把700本书分给四、五、六年级,四年级得的书的1/2和五年级的1/3相等,这3个年级各分得多少本?不用列未知数的方法怎么

pengjing802022-10-04 11:39:541条回答

把700本书分给四、五、六年级,四年级得的书的1/2和五年级的1/3相等,这3个年级各分得多少本?不用列未知数的方法怎么解决?用小学的算术方法来解.

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smiling_nie 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
分析:由四年级得的书的1/2和五年级的1/3相等,
∴四年级:五年级=(1/3):(1/2)=2:3.
将五年级看成标准量即单位“1”,
四年间为2/3,五年级比六年级少1/5,
说明五年级是六年级的1-1/5=4/5,
六年级有1÷(4/5)=5/4.
所以共有2/3+1+5/4=35/12,
按比例分配:
五年级:700÷(35/12)=240(本)
四年级:240×(2/3)=160(本),
六年级:240÷(5/4)=300(本).
1年前

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2、700除以2/5除以3/4应补充条件————
3、700*2/5除以3/4应补充条件————
4、700除以2/5*3/4应补充条件————
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解题思路:由题意可知,本题是求700里面有多少个110,用除法计算即可.

700÷110=6(个)…40(本),
至少:6+1=7(个)
答:需要准备7个纸箱.

点评:
本题考点: 有余数的除法应用题.

考点点评: 此题应根据求一个数里面有几个另一个数,用除法解答.

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解题思路:根据题意可知:故事书+其它书=500,科技书+其它书=520,故事书+科技书=700,故事书+科技书+2×其它书=500+520,可得其它书=160,故图书馆全部图书=故事书+科技书+其它书可求.

其它书:
(520+500-700)÷2
=320÷2
=160(本),
700+160=860(本).
答:图书馆一共有860本书.
故答案为:860.

点评:
本题考点: 容斥原理.

考点点评: 考查了容斥原理,本题关键是由“故事书+科技书+2×其它书=500+520”,求得其它书的数量.

书店运来的科技书是文艺书的5/9,文艺书比科技书多700本,文艺书和科技书一共多少本?
mm地1年前2
一言而尽 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
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科技书有1575×5/9=875本
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yanliwang727 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
解题思路:根据题意可知:故事书+其它书=500,科技书+其它书=520,故事书+科技书=700,故事书+科技书+2×其它书=500+520,可得其它书=160,故图书馆全部图书=故事书+科技书+其它书可求.

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700+160=860(本).
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故答案为:860.

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三种书哥多少本 好的给分!
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...我给高悬赏.
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1.科技书是文艺书的2/5倍,故事书又是科技书的3/4倍 2.科技书是文艺书的5/2倍,故事书又是科技书的4/3倍 3.科技书是文艺书的2/5倍,故事书又是科技书的4/3倍 4.科技书是文艺书的5/2倍,故事书又是科技书的3/4倍
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三种书各有多少本 问了好多人都不懂 特来向你求助
wenwenhou1年前1
整个 共回答了26个问题 | 采纳率92.3%
文艺书:故事书=1/3 :1/2=2 :3=8 :12
文艺书:科技书=4/5 :1/2=8 :5
所以,文艺书:故事书:科技书=8 :12 :5
8+12+5=25
文艺书=700÷25×8=224(本)
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科技书=700÷25×5=140(本)
商店运来700本练习本,小楷本是练习本的[4/5],汉语拼音本是小楷本的[5/7],汉语拼音有几本?
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金昌育 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%
解题思路:先把练习本的数量看成单位“1”,用练习本的数量乘上[4/5]就是小楷本的数量,再把小楷本的数量看成单位“1”,再用乘上求出它的[5/7]就是汉语拼音的本数.

700×[4/5]×[5/7]
=560×[5/7]
=400(本)
答:汉语拼音有400本.

点评:
本题考点: 分数四则复合应用题.

考点点评: 解答此题的关键是分清两个不同的单位“1”,已知单位“1”的量,求它的几分之几是多少用乘法.

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