故事的故事大意 成语 含义要以下的文言故事的：且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与?未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳.

　《米开朗基罗传》：该传记分上下编，上编“战斗”，下编“舍弃”和 　　尾声“死”。1475年3月6日，米开朗基罗出生于卡森蒂诺地方的卡普雷赛，父亲是法官。母亲在他六岁时便死去，米开朗基罗被寄养在一个石匠的妻子家里。十三岁时，他进入多梅尼科.吉兰达约的画室。据说由于他的成绩优秀，使他的老师为之嫉妒。一年后他们分手了，米开朗基罗转入一所雕塑学校。不久，由于宗教信仰的冲突，他离开了那里，先后到过威尼斯、...

邯郸学步：惟独你没有听过寿陵少年去邯郸学习走路的故事吗?不但没有学会邯郸人走路,而且忘了以前自己是怎样走的,于是只好爬着回家去.
燕国寿陵有个少年,听说邯郸人走路很好看,就赶去邯郸跟人家学习步法.可是,他不仅没有掌握邯郸人走路的独特技能,而且忘记了自己原来走路的步法,结果只好爬着回家了.

茹玉婷那时候还不认识容书琪，只知道她就在自己班隔壁，称得上是校友吧。
现在茹玉婷与容书琪是同学，不，是同桌，不，是应该是朋友了。
两人仿佛很早以前就认识了，在偌大宽敞的新教室，茹玉婷一眼就认出了，对，隔壁班的小女孩，叫什么来着？额，忘了，真愧对记忆力啊。容书琪是个胆小而有点内敛的女生，和大大咧咧的茹玉婷完全是相反的两个人。既然记不起，就只有亲自出马咯，茹玉婷毫不犹豫，拉住容书琪的手就说：“呵呵，你好啊，貌似你是（4）班的吧，我叫茹玉婷，是（5）班的，请问你叫什么？”见有人主动对自己伸出友谊之手，容书琪不好意思的说：“我姓容，叫书琪，我见过你，你以前经常在走廊上玩的”。见有人还关注着自己，茹玉婷不仅欢喜交加。故事就这样开始了。
两人之后走得越来越近，说不清原因，好像一只无形的手把她俩紧紧拉住，可能是同来自与相同的母校的缘故吧。
容书琪喜欢安静，经常邀茹玉婷去公园玩，两人拉着手，漫步在河畔，欣赏怡人的风景，聊些无关紧要的小事，彼此笑笑，就足够了。她们还一起去看心仪的名校，谈伟大的理想，人生的目标。最后，她们拉拉勾，一起说：“一定要一起考上这里！”
天真的孩子，单纯的誓约，未来不可预知的路，怎么走？
突然有一天，茹玉婷放学后不再和容书琪一起走，对她的话爱答不理，像是变了个人。容书琪不知道这是为什么，问她原因。茹玉婷只是很可笑的说了一句：“我的世界，从不需要你的存在，我不会妨碍你，今后你也不可能影响我，我们以前是好友，现在不是，我们彼此不认识，这样最好，你对我隐藏太深，我不会交你这个朋友！绝交！”容书琪觉得茹玉婷真的是疯了，说出这么一番话来。但茹玉婷也没再说什么了，兀自的走了。
原来，这都是源于一场重要考试。俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”
茹玉婷的擅长看书，容书琪擅长做题目。就在这场考试的前几天，茹玉婷觉得容书琪做题目挺有效的，就学她的。不想这不是适合自己的方法，没有起到一点效果。而容书琪在这场考试是如鱼得水，考出了最高水平，因为这是适合她的方法。茹玉婷知道后，当即觉得这个朋友交错了。
有一天，茹玉婷闲来无事翻到一本《增广贤文》，她翻了几页，不怎么看得懂，忽然，有几个字映入眼帘：结交须胜己，似我不如无。
茹玉婷忽然领悟：当初容书琪是比自己差很多的，交了自己这个朋友后，处心积虑在背地里跟自己竞争，站在容书琪的角度来说是“近朱者赤”，而站在自己的角度来说就是“近墨者黑”了啊。容书琪表面装的懒懒散散，不爱学习，实际上也是影响了自己，这样自己怎么可能进步呢？
从此，茹玉婷再不结交比自己差的知心朋友。
故事到此结束。