1、（√48+1/2√3/2）÷√27

解1题
1.2=1/3：5/9x
5/9x=1/3÷1.2
5/9x=1/3÷6/5
5/9x=1/3×5/6
5/9x=5/18
x=5/18÷5/9
x=5/18×9/5
x=1/2
解2题
25/8：x=40
x=25/8÷40
x=25/8×1/40
x=5/64

A.
B选项中的硫酸氢根离子会与碱反应,所有不能大量存在于强碱种.两种都是无色透明的.

第一个数abcd的值是 1000a+100b+10c+d
第二个数bcd的值是 100b+10c+d
第三个数cd值是 10c+d
四个数加起来是1000a+200b+30c+d=1980
可知,a=1,因为a如果等于2的话就是2000＞1980了
所以200b+30c+d=980；
0＜b＜5,这个时候c的值因为在0到9之间,所以30c最多270,可以发现b如果是1,2或者3,都没法达到980那么大,b只能为4
所以30c+d=180
c=6,d=0；c再大不可能,若往下去看,c=5的话,则d必须要30,不是1-9之间的数了
所以该题仅一个答案,a=1,b=4,c=6,d=0

f(x) = x^6-x^5-17x^4+5x^3+64x^2-4x-48=(a+x)(b+x)(c+x)(d+x)(e+x)(f+x)
所以-a,-b,-c,-d,-e,-f是方程f(x)=0的6个根
使用韦达定理得
-(abcde+bcdef+cdefa+defab+fabcd) =-4/1 = -4
所以 abcde+bcdef+cdefa+defab+fabcd = 4
2
z^2(x^2-r^2)=x^4 = (x^2+y^2)x^2-z^2r^2
所以z^2r^2=x^2y^2
所以zr=xy
3xy/2rz=3/2

这之后,我会和你一起走,于先生.

小学方法可以这么做,求（2+3）和（3+4）的最小公倍数,得到5*7=35
所以两个班均可以看成35人
第一班男生有14人,女生有21人
第二班男生有15人,女生有20人
所以男女比为（14+15）/(21+20)=29:41
楼主就把分给我吧,我觉得这个方法还是挺像小学生的做法的.

那第一题就是这样的1.3、4、9、9、15、14、（19 ）、19、（ 20 ）、（ 20 ）
第一提或者这样 3、4、9、9、15、14、8、8、3、2
（两数的差为1、0又1、0又1、0又1）
太难了,我想了老半天,
2.3、4、7、11、（18）、29
后一项 =前两项和
3.8、9、11、14、18、23、（29）、（36）、（44）
两两差为1 2 3 4 5 6……

“读一本好书,就像与高尚的人说话.”就是表面的意思,好书能教会人道理,就像高尚的人能带给你的一样

a pair of sth 后面接谓语动词的时候用单数形式.如：This pair of glasses is mine.

drilling to

选D,1×2=2； 3×4=12； 5×6=30； 7×8=（ ）=56

[3+(-3)÷(-7)]×7=24

1.
(s²+3t)²
=(s²)²+2·s²·(3t)+(3t)²
=s⁴+6s²t+9t²
2.
(x+y-2z)(x-y+2z)
=[x+(y-2z)][x-(y-2z)]
=x²-(y-2z)²
=x²-(y²-4yz+z²)
=x²-y²+4yz-z²

B、Does it sound
sound 是系动词,疑问句要用助动词do

1、
153 179 227 321 533 1079
150+3^1=153
170+3^2=179
200+3^3=227
240+3^4=321
290+3^5=533
350+3^6=1079
4、13^(1/3) = 2.3513346877208
第2、3题 希望对你有用

也许你不知道,我现在仍爱着你

B

5、7、8、8:( 7-5) × 2+8=24
1、2、4、7:(1 + 4 + 7) × 2=24
5、9 11 、13 :(11 - 5) × (13 - 9)=24
3、4、5、7 (7 - 5) ×3×4=24
2、4、12、12 4 × 12 - 2 × 12=24
1、11、12、13 (13+1-11) ×12=24

解题思路：两个啮合齿轮，转动地过程中两个轮子边缘上各点线速度大小相等，同轴传动的各点角速度相等；然后结合v=ωr、a=rω2=v2r，分析判断．

A、B两点的线速度大小相等，半径之比为1：2，则ω_A：ω_B=r_B：r_A=2：1．而B、C的角速度相等，所以A、B、C的角速度之比为2：1：1．故B错误．
B、C的角速度相等，则v_B：v_C=r_B：r_C=2：1，所以A、B、C的线速度之比为2：2：1．故A错误．
C、A、B的线速度大小相等，根据a=
v2
r知，a_A：a_B=r_B：r_A=2：1，B、C角速度相等，根据a=rω²知，a_B：a_C=r_B：r_C=2：1，则A、B、C的向心加速度之比为4：2：1．故C正确．
D、因为A、B、C的角速度之比为2：1：1，根据T=[2π/ω]知，A、B、C的周期之比为1：2：2．故D错误．
故选：C．

点评：
本题考点： 线速度、角速度和周期、转速．

考点点评： 本题关键明确同缘传动时线速度大小相等、同轴传动时角速度相等，结合这些特点，由圆周运动

7.8乘20等于156 1-(4加8分之3）乘4等于

1/1*3=(1-1/3)/2
1/3*5=(1/3-1/5)/2
...
1/49*51=(1/49-1/51)/2
所以：
1*3分之一+3*5分之一+5*7分之一+7*9分之一+、、、、、+49*51分之一
=(1-1/3+1/3-1/5+1/5-1/7+...+1/49-1/51)/2
=(1-1/51)/2
=25/51

饯别王十一南游 刘长卿
望君烟水阔,挥手泪沾巾.
飞鸟没何处,青山空向人.
长江一帆远,落日五湖春.
谁见汀洲上,相思愁白苹.

17、原题=(1/6)×2×8=1/3*8=8/3
18、原题=-23-1.5×1/3÷（-2）=-23-3/2×1/3÷（-2）=-23-1/2÷（-2）=-23+1=-22

差值11-5=6
23-11=12
47-23=24
95-47=48
191-95-96
差值的后项等于前一项的2倍
下一个差值：96*2=192
下一个数值：191+192=383

(n+2)²
1007424

先将一张长84厘米、宽60厘米的红纸分成一张长72厘米、宽60厘米的红纸和一张长60厘米、宽12厘米的红纸两部分；就有一张长72厘米、宽60厘米的红纸可以做180面小旗（9*10*2=180）,一张长60厘米、宽12厘米的红纸可以做28面小旗（7*2*2）,那么总共就有208面小旗.
84×60÷（8×6÷2）=210这是最多的,但实际上是做不到的.本人只能做到208面,

下面是初中阶段出现的通假字：
1、罔通惘 学而不思则罔《论语学儿》
2、厝通措 命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南.《愚公》
3、惠通慧 甚矣,汝之不惠.《愚公》 4、反通返 寒暑易节,始一反焉.《愚公》
5、衡通横 居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状.《核舟记》
6、见通现 风吹草低见牛羊 7、具通俱 越明年,政通人和,百废具兴.《岳阳楼记》
8、贴通帖 对镜贴花环《木兰辞》 9、策通册 策勋十二转《木兰辞》
10、著同着 著我旧时衫《木兰辞》 11、火通伙 出门看火伴,火伴皆惊忙.《木兰辞》）
12、诎通曲 佛印绝类弥勒……卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝.《核舟记》
13、简通拣 盖简桃核修狭者为之《核舟记》
14、默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!《论语》
15、说通悦 学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?《论语》
16、要通邀 便要还家,设酒杀鸡做食《桃花源记》
17、有通又 受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣.《出师表》
为字共三十有四.而计其长曾不盈寸.《核舟记》
18、属通嘱 属予作文以记之.《岳阳楼》 19、已通以 自董卓已来,豪杰并起.
20、坐通座 少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者.《口技》
21、亡通无 河曲智叟亡以应.《愚公移山》
22、邪通耶 其真无马邪?其真不知马也.《马说》
23、食通饲 食马者不知其能千里而食之《马说》
24、材通才 食马者不知其能千里而食之《马说》
25、祗通只 祗辱于奴隶人之手《马说》
26、蕃通繁 水陆草木之花,可爱者甚蕃《爱莲说》
27、唱通倡 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者.《陈涉》
28、阙通缺 两岸连山,略无阙处.《三峡》 29、少通稍 宾客意少舒,稍稍正坐.《口技）
30、畔通叛 得道者多助,失道者寡助.寡助之至,亲戚畔之.《得道多助》

初中文言文通假字
1、 学而时习之,不亦说乎?（《论语十则》）说（yuè）：通“悦”,愉快.
2、 诲女知之乎?……是知也.（《论语十则》） 女：通“汝”,你.知：通“智”,聪明.
3、 担中肉尽,止有剩骨.（《狼》）止：通“只”.
4、 河曲智叟亡以应.（《愚公移山》）亡：通“无”.
5、 对镜帖花黄.……火伴皆惊忙.（《木兰诗》）帖：通“贴”.火：通“伙”.
10、争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭.（《如梦令》李清照）争：通“怎”.
11、路转溪头忽见.（《西江月》辛弃疾）见,通“现”.
才美不外见……（《马说》）见：通“现”.
何时眼前突兀见此屋.（《茅屋为秋风所破歌》）见：通“现”.
12、满坐寂然,无敢哗者.（《口技》）坐：通“座”.
13、日扳仲永环谒于邑人.（《伤仲永》）扳：通“攀”,牵,引.
14、寒暑易节,始一反焉.（《愚公移山》）反：通“返”.
15、甚矣,汝之不惠.（《愚公移山》）惠：通“慧”,聪明.
16、一厝逆东,一厝雍南.（《愚公移山》）厝：通“措”,放置.
17、问渠那得清如许.（《观书有感》）那：通“哪”,怎么.
18、两岸连山,略无阙处.（《三峡》）阙：通“缺”.
19、昂首观之,项为之强.（《闲情记趣》）强：通“僵”,僵硬.
20、饰以玫瑰,辑以翡翠.（《买椟还珠》）辑：通“缉”,连缀.
24、此何遽不为福乎?（《塞翁失马》）遽：通“讵”,岂.
25、……子黑子九距之.（《公输》）距：通“拒”,挡.
26、公输盘诎,而曰……（《公输》）诎：通“屈”,折服.
27、舟首尾长约八分有奇.（《核舟记》）有：通“又”.
28、左手倚一衡木.（《核舟记》）衡：通“横”.
困于心,衡于虑.（《生于忧患,死于安乐》）衡：通“横”,梗塞,这里指不顺.
29、虞山王毅叔远甫刻.（《核舟记》）甫：通“父”.
30、盖简桃核修狭者为之.（《核舟记》）简：通“拣”,挑选.
31、以君为长者,故不错意也.（《唐雎不辱使命》）错：通“措”.
32、要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上.（《唐雎不辱使命》）仓：通“苍”.
33、数至八层,裁如星点.（《山市》）裁：通“才”,仅仅.
34、发闾左适戍渔阳九百人.（《陈涉世家》）适：通“谪”.
35、为天下唱,宜多应者.（《陈涉世家》）唱：通“倡”,倡导.
36、得鱼腹中书,固以怪之矣.（《陈涉世家》）以：通“已”.
37、将军身被坚执锐.（《陈涉世家》）被：通“披”.
同舍生皆被绮绣.（《送东阳马生序》）被：通“披”.
38、食马者不知其能千里而食也.（《马说》）食：通“饲”,喂.
39、食之不能尽其材.（《马说》）材：通“才”.
40、其真无马邪?（《马说》）邪：通“耶”,表示疑问,相当于“吗”.
41、自余为僇人,……（《始得西山宴游记》）僇：通“戮”,遭到贬谪.
42、而游者皆暴日中.（《峡江寺飞泉亭记》）暴：通“曝”.
43、寡助之至,亲戚畔之.（《得道多助,失道寡助》）畔：通“叛”.
44、曾益其所不能.（《生于忧患,死于安乐》）曾：通“增”.
45、入则无法家拂士.（《生于忧患,死于安乐》）拂：通“弼”,辅佐.
46、政通人和,百废具兴.（《岳阳楼记》）具：通“俱”,全,皆.
47、属予作文以记之.（《岳阳楼记》）属：通“嘱”.
48、馔酒食,持其赀去.（《越巫》）赀：通“资”,资财,钱财.
49、客问元方：“尊君在不?”（《陈太丘与友期》）不：通“否”.
50、玉盘珍馐直万钱.（《行路难》其一）直：通“值”.
51、故患有所不辟也.（《鱼我所欲也》）辟：通“避”,躲避.
52、万钟则不辩礼义而受之.（《鱼我所欲也》）辩：通“辨”,辨别.
53、所识穷乏者得我与?（《鱼我所欲也》）得：通“德”,恩惠,这里是感激. 与：通“欤”,语气词.
54、乡为身死而不受.（《鱼我所欲也》）乡：通“向”,从前.
55、欲信大义于天下.（《隆中对》）信：通“伸”.
56、自董卓已来……（《隆中对》）已：通“以”.
57、小惠未徧,民弗从也.（《曹刿论战》）徧：通“遍”,遍及,普及.
58、四支僵硬不能动.（《送东阳马生序》）支：通“肢”.

(1)[(m+n)/2]^2-[（m-n）/2]^ 2
39和41相差2,后面的40正好是39与41的和的一半,而后面的1^2是两者差的一半的平方.后面的几个数也有这样的规律.所以m*n=[(m+n)/2]^2-[（m-n）/2]^ 2
(2)原式=1-1/2)(1+1/2)(1-1/3)(1+1/3)(1-1/4)(1+1/4)...(1-1/8)(1+1/8)(1-1/9)(1+1/9)(1-1/10)(1+1/10)
=1/2*3/2*2/3*4/3*3/4...7/8*9/8*8/9*10/9*9/10*11/10
=1/2*11/10
=11/20

Don't（get on or off it ）until the bus stops.选D

因为25^M*2*10^N=5^7*2^4,
所以(5^2)^M*2*(2*5)^N=5^7*2^4,
所以5^(2M)*2*2^N*5^N=5^7*2^4,
所以5^(2M+N)*2^(N+1)=5^7*2^4,
所以2M+N=7,N+1=4,
所以N=3,M=2.

我懂得了感恩
在你蹒跚学步时,是父母在一旁扶着你；当你的人生路崎岖不平时,是父母帮助你走过坎坷；当你学习压力大的时候,是父母给你一杯热茶……父母为你付出了这么多,难道我们不应该学会感恩吗?
　　“妈妈,你怎么不早点叫我?我该迟到了.”我埋怨道."好了,你快点,我到楼下等你.”妈妈一边说一边走出门.我磨磨蹭蹭地刷完牙,胡乱扒了几口饭,穿好衣服,匆匆赶下楼去.妈妈早已在楼下等着了.北风呼呼地吹着,我被冻得瑟瑟发抖.妈妈把她的大衣脱下来,给我披上.我喋喋不休地埋怨着：“你怎么不早点叫我,迟到了,可要受批评的.”妈妈把车开得更快了.凛冽的风“嗖嗖”地从我耳边吹过,像刀子一样,刮得我的耳朵生疼.到了学校,果然迟到了,我飞速向教室奔去,妈妈望着我的背影喊：“别跑,小心点儿!”赶到教室,我已经气喘吁吁了.就这样,过了一个上午.
　　“妈”!回到家,家里静悄悄的.爸爸赶出来：“嘘!你妈早上穿太少了,冻感冒了,她现在正休息呢.”我听了,眼泪夺眶而出.妈妈为了我不着凉,竟然让自己承受痛苦,这一切都是为了我啊,都是因为爱呀!我跑到妈妈床边,轻轻地、内疚地说了一声“对不起”.从那时起,我就学着做家务,孝敬父母,学会感恩.
　　父母给我们关怀,我们何尝不该学会感恩呢?父母爱我们,我们也要学会用心去爱父母、体贴父母!
　　是那次经历,让我理解了父母的爱,让我学会了对父母心存感恩.我们应该多一分关怀,少一分埋怨；多一分感恩,少一分不满.让我们怀着一颗诚挚的感恩的心,来报答父母对我们的养育之恩.

可买一个小开关电源

1.x-根号2=5x（根号2-x）
(x-√2)-5x(x-√2)=0
(x-√2)(1-5x)=0
x1=√2,x2=1/5
2、根号3（x^2-1）=x(x-2)+1
√3(x²-1)=x²-2x+1
√3(x+1)(x-1)-(x-1)²=0
(x-1)[√3(x+1)-(x-1)]=0
(x-1)[(√3-1)x+√3+1]=0
x1=1,x2=-2-√3
3、4(x-3)^2-9(2x+1)=0
4x²-42x+27=0
x=(42±2√333)8=(21±√333)/4
4、2x^2-2x-5=0(用配方法解)
x²-x-5/2=0
x²-x=5/2
x²-x+1/4=5/2+1/4
(x-1/2)²=11/4
x-1/2=±√11/2
x1=(1+√11)/2,x2=(1-√11)/2
5.x^2+根号3x+2x+2根号3=0
x(x+√3)+2(x+√3)=0
(x+√3)(x+2)=0
x1=-√3,x2=-2
6、1/4(2y-1)^2=1/5
(2y-1)²=4/5
2y-1=±2/√5
y1=1/2+√5/5,y2=1/2-√5/5

14：1,2,3．　　　15：忘了　　16：a为2,所以a－1＝2－1＝1

(1)因为δz/δx=e^xy+xye^xy ,δz/δy=(x^2)*e^xy,(δ^2)z/δy^2=(x^3)*e^xy ,所以(δ^3)z/δ(y^2)x=3*(x^2)*(e^xy)+(x^3)*y*e^xy,(δ^3)z/δy^3=(x^4)*e^xy(2)令x^3-y^3=u,e^xy=v ,则δz/δx=(fu)*3*(x^2)+(fv)*y*e^xy=3(x^2)*(fu)+y*(e^xy)*(fv),δz/δy=(fu)*(-3)*(y^2)+(fv)*x*(e^xy)=x*(e^xy)*(fv)-3*(y^2)*(fu)(3)因为δz/δx=3(x^2)-3y=0,δz/δy=-3(y^2)-3y=0,解得驻点x=-1,y=1,所以A=(δ^2)z/δ(x^2)=6x,C=(δ^2)z/δ(y^2)=-6y,B=(δ^2)z/δxδy=-3,因为(B^2)-AC=9-36=-27＜0,A＜0,故(-1,1)为函数的极大值点,极大值为f(-1,1)=1

As the table shows 不是一个完整的句子必须加C,并且中间必须用逗号断开
对于2和3,可以有多个答案如果有逗号断开则和1一样加C,2,3作为句子的前半句谓方式状语从句,意为“就像图表中所展现的”.如果后面没有逗号可选B,这里的as是作为代词代替the growth in the size of the population ,由于主语太长为避免头重脚轻将主语置后,以As做形式主语

高考过去多年的奇怪大叔帮你看看
1.这个应该是增根的问题吧.答案是 n不等于1和0
2.首先lg里面减法可以合并成为除法
原式化简为:2lg(2b/3c)=lg(a/2b)+lg(3c/a)=lg(3c/2b)
把2放到里面成为平方 lg((2b/3c)^2)=lg(3c/2b)
去掉lg 4b^2/9c^2=3c/2b 交叉相乘 27c^3=8b^3 即3c=2b b=(3/2)c
把这个带入b^2=ac 可得另一解 两个式子三个未知数 也就只能求到这了吧
3.这个似乎是个数列的题目吧.可是没有给出具体条件,等比还是等差.还是说不知道.总觉得没看到题目所以不好多看.
4.这个题目是先对第一个式子两边开方.a^2q^3=1/4 把后个式子平方a^2q^2+2a^2q^3+a^2q^4=2 带入 可知.=3/2
然后就相当于一个等比数列首项a^2 比是q.然后第3项是1/4 第二第四项和是3/2要你求a q.
这个等比数列知识点都忘了.不过这里肯定是很容易求的.也是肯定能求出来的.你自己算吧
5.这个题目又要求啥.就给了个数列关系式啊的确可以推得那个.我验证过.so?

1、作CD⊥AB于D
则直角三角形BCD中,由∠B=60°,BC=15,得：
BD=15/2,CD=15√3/2
在直角三角形ACD中,由勾股定理：
AD=√(13*13-15*15*3/4)=1/2
所以,AB=AD+BD=8
2、cosA=0.8＞√2/2=cos45°
所以,∠A＜45°
∠C=180°-∠A-∠B＞90°
三角形为钝角三角形
分情况讨论：
1）当AB边上的高CD=3时
三角形BCD为等腰直角三角形
所以,BC=3√2
2）当AC边上的高BE=3时（垂足E在AC的延长线上）
由cosA=0.8,得：sinA=0.6,tanA=3/4
AB=BE/sinA=5
此时设CD=3x,则BD=CD=3x,BC=3√2x
在直角三角形ACD中,AD=CD/tanA=4x
BD+AD=AB=5
即3x+4x=5,x=5/7
此时,BC=3√2x=15√2/7
3）当BC边上的高AF=3时（垂足F在BC的延长线上）
则三角形ABF为等腰直角三角形
AB=3√2
同样设CD=3x,则BD=CD=3x,BC=3√2x
在直角三角形ACD中,AD=CD/tanA=4x
BD+AD=AB=3√2
即3x+4x=3√2,x=3√2/7
此时,BC=3√2x=18/7

Half an hour - 半小时
an hour and a half - 一个半小时
one and a half hours - 一个半小时
one half hour - 半小时
所以只有两个半小时

seven what brush

1 因为1等于5

第21题三

AAAACDACD

v(N2)=0.25mol/L·min
v(H2)=0.75mol/L·min
v(NH3)=0.5mol/L
N2反应掉的物质的量是2-1=1mol
变化浓度是1/2=0.5mol
反应速率v=△c/t=0.5/2=0.25mol/L·min
反应速率之比等于化学计量数之比.
v(N2)/1=v(H2)/3=v(NH3)/2
v(H2)=0.75mol/L·min
v(NH3)=0.5mol/L

tanA=23=BCAC =bc12 bc=12x23=8
ab平方=12平方+8平方
ab=4倍根号下13
sinb=acab=124倍根号下13=3倍根号下13/13
cosb=bc/ab=2根号下13/13

鱼儿几乎一刻也离不开水.
正如我一刻也离不开你.

我怎么觉得这个应该从右边往左边读,应该是狐群狗党,狼心狗肺.不然的话怎么也补不上这个窟窿.