武术的武是什么旁?按字义应该是戈,为什么没有撇?武字在演变过程中发生了哪些变化?

全班人数=参加书法小组人数+参加武术小组人数+两个小组都没有参加的人数-两个小组都参加的人数
∴两个小组都参加的人数=参加书法小组人数+参加武术小组人数+两个小组都没有参加的人数-全班人数
=28+20+4-45
=7
∴两个小组都参加的有7人


如果我的回答能够帮到您
予人玫瑰 手留余香~
互相帮助 共同进步~

徐豪本来可以和许多小朋友一样过着无忧无虑、幸福快乐的童年，可是当他在读二年级的时候，一件不幸的事发生了，因为车祸爸爸突然死去。妈妈听到这个消息后，又突然疯了，从此后妈妈就成了精神病患者。爸爸死了，妈妈疯了，徐豪就像一下子从天堂掉进了地狱。他每天除了读书之外，还要照顾妈妈，料理家务。就这样，两年过去了，家里连吃饭的钱也快没了，更谈不上交学费了。徐豪只好含着眼泪退学了。每天晚上没人的时候，徐豪都要躲在被窝里偷偷地痛哭一场，却没有人安慰他。这时的徐豪才九岁呀！ 徐豪准备当小乞丐来赚钱，他要把这个家撑下去。虽然当小乞丐一天也讨不了几个钱。好歹还是能养活妈妈和自己的，徐豪也感到满足了。但是有一天，来了一位老大爷，他一边拿出十元钱给徐豪，一边语重心长地对他说：“小朋友，你小小年纪为什么要当乞丐呀，你应该学点自己喜欢的东西，长大了才会有出息呀。”徐豪没说什么，但他两眼角早已流下了“金豆豆”。老大爷走了，但老大爷最后那句话却老在徐豪的脑子里一遍又一遍地重复着。“对呀，我喜欢武术，我去学武术，”徐豪想。 这天早晨，徐豪路过公园门口，发现公园里有个老师，带着几个孩子在练武术，他们的动作真标准，姿势也很优美，徐豪想：要是我能练出这么棒的功夫就好了。但他知道公园里学武术是要钱的，全他哪有钱呢？徐豪为自己的想法感到兴奋。 从此，他每天一早就跟着这些人偷偷地学，而且回来之后他更是拼命地苦练。三个月下来徐豪的武功竟比那些正式的小学员都好了。但是他偷学武功的事也被老师发现了，其实，这位老师就是少体校的武术教练，他看徐豪这么认真的练武术，就过来问他：“你想学武术？”徐豪低下了头，不好意思地说：“我没钱交学费。”“你家住哪儿？你爸爸妈妈呢？”，老师关切地问。徐豪的眼睛湿润了，他轻轻地把自己的身世告诉了老师。老师沉默了，抬起头望着天空半天，然后用手轻轻地抚摸着徐豪的头，深情地说：“跟我走吧，孩子。” 从此，少体校多了一名武术新星。

一、
1、错
2、错
3、对
4、错
二、
1、杂文
2、孟郊
3、《孟子.公孙丑章句上》
4、A
5、秋天
6、“科幻小说之父”
7、锅
8、孟子

1、9；一组数据中,出现次数最多的数就叫这组数据的众数.
2、（5+10+7+12+9+9+7+9+5+9+6+9+8+9）/14=114/14=8.14；反映数据集中趋势的一项指标.
3、众数赫平均数?这个好象没有听说过,是不是字打错了哈

Wushu is my best, and has received numerous awards
Martial art is my expertise, and has received numerous awards

49 7X7 才能站成方队

　　单练
　　一个人进行徒手或是器械演练!徒手如南拳、长拳、太极拳.；器械如刀枪剑棍.!
　　对练
　　对练是两人或两人以上,按照预定的程序进行的攻防格斗套路.其中包括徒手对练,器械对练,徒手与器械对练等三种练法.
　　（一）徒手对练,是运用踢、打、摔、拿等方法,按照进攻、防守、还击的运动规律编成的拳术对练套路,有时打拳、对擒拿、南拳对练、形意拳对练等.
　　（二）器械对练,是以器械的劈、砍、击,刺等技击方法组成的对练套路,主要有长器械对练、短器械对练、长与短对练、单与双对练、单与软对练、双与软对练等多种形式,常见的有单刀进枪、三节棍进棍.双匕首进枪、对刺剑等.
　　（三）徒手与器械对练,是一方法手,另一方持器械进行的攻防对练套路,如空手夺刀、空手夺棍、空手进双枪等.
　　集体演练
　　集体演练是集体进行的徒手、器械或能手与器械的演练.在竞赛中通常要求六人以上,可变换队形,图案,也可用音乐伴奏,要求队形整齐、动作协调一致.
　　搏斗运动,是两人在一定条件下,按照一定的规则进行斗智较力的对抗练习形式.武术竞赛中正在遂步开展的有散手、推手、短兵三项.
　　（一）散手,是两人按照一定的规则使用踢、打、摔.拿等方法制胜对方的竞技项目.
　　（二）推手,是两人遵照一定的规则,使用棚、扳、挤、按、采、例、肘、靠等手法,双方粘连粘随,通过肌肉的感觉来判断对方的用劲,然后借劲发劲将对方推出,以此决定胜负的竞枝项目.
　　（三）短兵,是两人手持一种用藤、皮、棉制作的短棒似的器械,在16市尺直径的圆形场地内,按照一定的规则.使用劈、砍、刺、崩、点、斩等方法进行决胜负的竞技项目.

我们要多赶几里路,因为我们要去看一看精彩的武术表演.

解题思路：（1）因为规定超过的个数用正数表示，不足的个数用负数表示，所以达到标准的人数必须是不小于0的数，由此找出达到标准的人数，算出占总人数的百分之几即可；
（2）把这些数相加的结果：大于0表示超出每人作50个的数量，小于0表示低于每人作50个的数量，再加上每人作50个的总数解决问题．

（1）5÷8×100%=62.5%；
（2）50×8+（10-7+2+6-5-3+8+0）=400+11=411（个）；
答：（1）这8名男生有62.5%达到标准；
（2）他们共做了411个仰卧起坐．

点评：
本题考点： 负数的意义及其应用；百分数的实际应用．

考点点评： 解决正负数的问题，一定要看清题目中规定的标准，进一步理解数的意义，再据问题选择合适的方法．

就算
也

Chinese people have a tradition of love sports, the sports as an important means of fitness and entertainment, martial arts (wu) is one of them. Martial arts, also called kung fu, kong fu). Talking about Chinese kung fu, people will immediately think of Bruce Lee (Bruce Lee). His kung fu movie popular in the world, he almost become the embodiment of Chinese kung fu (embodiment), his dazzling kung fu is impressive. Chinese martial arts is based on the defensive effort, not to attack as the main goal. For practitioners to self-defense and health, improve minds for the purpose. The Chinese people to create and develop the martial arts, it is a precious cultural heritage

众数是9,表示小组成员大部分是9岁.
平均数是8岁表示他们的平均年龄是8岁.
用众数比较合适.因为大部分的数据在9岁左右.

我们之所以多赶几里路,是因为（我们）要去看看精彩的武术表演.

小学生作文：记叙文 阅读指导
精彩的武术表演
福州市省直湖前住宅区 天外飞仙
　　伸缩自如,时而像两条火龙飞舞在美丽的天空；时而像两团红色的火焰飞舞在洁白的天空上.
精彩的武术表演
今天,是我们学校的开学典礼.列日当空,我们在酷日下举行升旗仪式.我们听新校长和新老师们自我介绍,老师们还让我们欣赏了一场精彩的挖武术表演.
武术表演内容：首先上来的是“南拳”表演,表演者的手装成像爪子一样,出拳就像猛虎下山一样向我们扑来,十分大声的剁脚声音在操场上回荡,宛如一位位站屹立在操场上.接着的是“九节鞭”表演,九节鞭甩起来苍劲有力.伸缩自如,时而像两条火龙飞舞在美丽的天空；时而像两团红色的火焰飞舞在洁白的天空上.最后的是“耍大刀”表演,四位武术健将身穿黄色战袍,脚穿白鞋,手握兵器,闪亮登场.刚开始四名演员一起表演耍大刀,大刀在阳光的照射下闪闪发亮.她们的动作潇洒威武,大刀简直成了身体的一部分,挥洒是那么自如.她们的配合是那么默契和协调.
我觉得她们是练了很久才有今天的成绩.当我们在外面玩时,她们也许在太阳下苦练.真应验了一句老话：“台上一分钟,台下十年功.”回到班上,新来班主任程瑞彬老师告诉我们她去看表演的时候也激动得流下了眼泪.我想读书也是如此,是要经过刻苦学习才能取得优异的成绩.

之所以…是因为…

(1)女生舞蹈画到24人
(2)100
(3)1200×（14+16）÷100=360（人）
答：全校学生喜欢剪纸的人数大约为360人.

徐豪本来可以和许多小朋友一样，过着无忧无虑、幸福快乐的童年。可是在他读小学二年级的时候，一件不幸的事发生了，爸爸因为车祸突然死去。妈妈听到这个消息后，又突然疯了，从此就成了精神病患者。爸爸死了，妈妈疯了，徐豪就像一下子从天堂掉进了地狱。他每天除了读书之外，还要照顾妈妈，料理家务。就这样，两年过去了，家里连吃饭的钱也快没了，更谈不上交学费了。徐豪只好含着眼泪退学了。每天晚上，没人的时候，徐豪都要躲在被窝里偷偷地痛哭一场，却没有人去安慰他。这时的徐豪才九岁呀。
徐豪准备当小乞丐来赚钱，他要把这个家撑下去。虽然当小乞丐一天也讨不了多少钱。好歹还是能养活妈妈和自己的，徐豪也感到满足了。但是有一天，来了一位老大爷，他一边拿出十元钱给他，一边语重心长地对他说：“小朋友，你小小年纪为什么要当乞丐呀，你应该学点自己喜欢的东西，长大了才会有出息呀。”徐豪没说什么，但他的眼角早已流下了一行泪水。老大爷走了，老大爷最后那句话却老在徐豪的脑子里一遍又一遍地重复着。“对呀，我喜欢武术，我去学武术。”徐豪想。这天早晨，徐豪路过公园门口，发现公园里有个老师带着几个孩子在练武术，他们的动作真标准，姿势也很优美，徐豪想：要是我能练出这么棒的功夫就好了。但他知道公园里学武术是要钱的，他哪有钱呀！对了，我怎么不去偷学武术呢？徐豪为自己的想法感到兴奋。
从此，他每天一早就跟着这些人偷偷地学，而且回来之后更是拼命地苦练。三个月下来，徐豪的武功就比那些正式的小学员都好了。但是他偷学武功的事也被老师发现了。其实，这位老师就是市少体校的武术教练，他看徐豪这么认真的练武术，就过来问他：“你想学武术？”徐豪低下了头，不好意思地说：“我没钱交学费。”“你家住那儿？你爸爸妈妈呢”老师关切地问。徐豪的眼眶湿润了，他轻轻地把自己的身世告诉了老师。老师沉默了，抬起头望着天空半天，然后用手轻轻地抚摸着徐豪的头深情地说：“跟我走吧。”
从此，少体校多了一名武术新星。

practice martial art/wushu
practice boxing
practice Chinese Kungfu

I can do kungfu是do不是play

虽然现在楼主刚六年级,但是也要逐渐学会揣摩出题者的意图,为什么会让写和艺术有关的作文,还要发挥想象力.
第一：把学习语文和其他艺术联系起来,拓宽写作面,激发写作兴趣.
第二：发散思维.
所以 就像3楼说的,
第一：立意要高,立意高了,就有气魄,有意义,有读者.武术是中华民族的象征,是自古流传下来的瑰宝,不仅是身体上的强壮,更是心理的坚强.你可举例比如太极 他就有太多的中国传统文化内涵
第二：举例要有典型性,看你中心思想是什么,是不怕苦就举不怕苦的例子,是突出强身健体就举由弱变强的例子
第三：做个简单的总结：学武术之后你学到了什么,有什么改变.
第四,注意收尾的时候和开头呼应,不要最后立意很高,结尾很小家子气.

Dear　friend　Peter　　　I‘m　glad　to　hear　from　you　．　　　You　told　me　you＆＃39；re　learning　Chinese　at　all　time8　and　introduced　how　to　learn　and　how　hard　it　is．　As　a　proverb　says　that　where　there　is　a　will　95there　is　a　way　．I　think　you　will　achieve　if　you　spend　enought　time　learning　heart　and　soul．　　　　I　hope　your　good　news　and　your　reply．　　　　　　　　　　　　　　　　　Good　Luck！　　　　　　　　　　　　　　　

During the period of my learning martial art

∵选拔了余下的2/5后还剩了36人
∴36人共占剩下人数的3/5
可求出剩下的人数为36/（3/5）=60人
再加上参加舞蹈队的10人
可求得六一班的总人数为60+10=70人

" Glint and flash of cold steel"," showy boxing"," north leg of south boxing"," with soft gram just"," the 武 is virtuous"," affect 42 stir thousand catty

额额

D

之所以，是因为，与其，不如，不但，还，虽然，但是，因为，所以，既，又

Good morning,everyone!
Today i'd like to introduce two my favourite sports:one is soccer,the other is martial arts.
I have played soccer for five years,beginning at the age of fifteen.By university,with the help of my captain and the efforts of myself,I entered into department team and then school team.Now,let me introduce some words related to soccer to you!

I want to learn Chinese Kong fu.我想学中国功夫.
I am urge to learn Kongfu. 我极其想学习功夫!
如果你说的不是中国功夫,而是统称的武术,用：martial arts.替换Kong fu即可.

平均数：（5 + 9 + 10 +5+ 9 + 9 + 12 + 6+ 9 + 9 +9 + 8+ 7 + 9）/14=8又2/7
众数：9
众数更合适

方队横竖人数一样,49人,横7竖7

足球队人数为36*（1-25%）=27人

若男生占总人数的九分之七,则女生占九分之二（9-7=2）,设总人数为9份,则男生占7分,女生占2分,男生比女生多5份（7-2=5）,而男生比女生多25人,即5份是25人,则1份是5人,9份就是45人（5×9=45）啦.
算式：9-7=2, 7-2=5,或者7-（9-7）=5 .
25÷5×9=45 .
方程：设总人数为9x,则男生为7x,女生为（9-7）x .
7x-（9-7）x=25 ,7x-2x=25,5x=25,x=5 .
所以,总人数为45人,男生为35人,女生为10人.

男：总=7：9
女：总=2：9
因为7-2=5
所以女生为10人.
男生比女生多25人,所以男生为10+25=35人.

125×2/5×1/2=25（人）

某武术器材厂生产一种器材,每件成本40元,出场单价定为60元,该厂为了出售,决定当一次订购超过500件时,每多订购一件,订购的全部器材的出场单价就降低0.02元,据市场调查,销售商一次订购不超过500件.
1.射一次订购量为X件,器材的实际出厂单价为P元,写出P=f(x)的表达式
2当销售商一次定了450件,该厂获利多少?（利润=实际出厂价-成本价）
1.1.当x500时,则p=60*(1-0.02x)
2.当销售商一次定了450件,该厂获利为450*（60-40）=9000元.
2.为减少空气污染,某市鼓励居民用电.采用分段计费的方法计算电费,每月用电不超过100度时,按每度0.57元,超过100度,其中的100度按原标准收费,超过的每部分按0.5元计算
1设月用电x度,因交电费y元,写出他们的关系式
2小明家第一季度缴纳电费如下
一月 二月 3月 合计
76元 63元 45.6元 184.6元
问小明家第一季度供用电多少度?
1.当X100度时,则y=0.57*100+0.5*(x-100)
2.因为76>57元,故第一月用电度数为y=100+(76-57)/0.5=138度.
依次例推得出 ：故第二月用电度数为y=100+(63-57)/0.5=112度.
依次例推得出 ：故第三月用电度数为y=45.6/0.57=80度.
3.有一批VCD原销售价位是每台800元,在甲.乙两家商场均有销售,甲用下面的方法促销：买一台单价780元,两台单价为760元,以此类推,没多买一台均减少20元,但每台最低不低于440元,乙商场一律按原价的百分之75出售,某单位要购买一批VCD问去那家商场花费少
设该单位购买的VCD台数为x
1,在甲单位购买时
x满足
方程1.800-20x>440元,
1

a同化性迁移 b顺应性迁移 c重组性迁移 是一类
一般迁移 d特殊性迁移 是一类
这种迁移应该属于：b顺应性迁移 和 一般迁移
一般迁移 这个题目中没有这个选项,所以选择

首先需要纠正您一个错误,您所说的大项和小项,实际上应该是大前提和小前提.大前提和小前提是通过结论的主项和谓项来进行区分,包含结论主项的前提是小前提,包含结论谓项的前提是大前提.一个三段论正确与否,要由大项、...

你是要练上身的还是下身的
下身,每天蛙跳100m、150m、170m、190m
上身,拉橡皮筋（成百米的姿势双手拉橡皮筋摆臂）100一组,每天做3组,俯卧撑50个/组,每天三组.
做这些时要热身和拉韧带哦,不然会受伤的

My hometown is well-known for XiaoZao, is also a land of martial arts, I love my hometown.

练武术跟练舞蹈,完全是不同的.
练武术跟练舞蹈,是截然不同的.

He loves kung fu very much and practices very hard.
【有疑问请再问,祝开心~】
---VINE521单人团一个人在战斗

心领神会 我们之所以多走几里路,是因为要去看一看精彩的武术表演.百万军中卷白旗（一） 天边豪富少人知（二） 毛女受型腰际斩（七） 秦王斩了余无帅（三） 分尸不得带刀劈（八） 辱骂将军失马骑（四） 一丸妙药无人点（九） 吾辈人言欠口信（五） 千载终须一撤离（十）

1,2,3都是,只不过1,2发出的声音人听不见

每当我看到那一件件制作精美的工艺品时,我总是万分羡慕,总是希望自己有一天也能用我的双手,制作出一件令自己感到骄傲的作品.
终于,这个机会来临了.上星期,我们学校组织我们去劳动基地,去体验基地的艰苦生活.我们在基地里体验到了军训的辛苦,剪纸艺术的有趣,最让我感到高兴的是终于靠自己做出了一件让我感到欣慰的工艺品.
记得那天早上,我们在老师的带领下,来到“工艺制作”的教室里,只见老师拿出一袋石膏粉和两个杯子以及一个模具.老师先将水与石膏粉掺在一起搅拌,搅拌均匀后,就把这些石膏倒在一个模具里,待到将模具填平时,再把模具轻轻摇晃,这样,这些石膏就均匀地遍布在这个模具里,过了大约4至5分钟,就可以将这个工艺品从模具里取出,这不,一件还没有上色的工艺品就“出炉”了.
看了老师的示范后,我们就自己动手作了起来,当初我忘了水与石膏的比例是1：2,将水与石膏粉都装了满满一杯,致使怎么倒也没办法让杯子里的水不向外溢出去.后来我将水与石膏粉的比例调好后,我把水倒进石膏中,这回,又遇到麻烦了——我怎样搅拌也没办法搅拌均匀,这是怎么回事呢?我起初还以为是水倒得太快了,于是,我重新试了一遍,得到的结果还是与上回一样.没办法,我只好请教老师了,我向老师说明了为什么会搅拌不均匀的原因后.老师笑着告诉我说：“你其中的一个步骤做错了,你不应该将水倒进石膏粉里,而是应该将石膏倒进水里.”听了老师的讲解,我恍然大悟,果真,这样一来,我很快将这些石膏搅拌好了,然后,我便将这些石膏倒进模具里,最后把它摇均匀,等了许久过后,我的作品“问世”了.虽然还没有涂上颜色,可我仍然是十分高兴.
下午,我们迫不及待地来到另外一间教室,给我早上的那件作品上色.我们等老师给我们安排好座位时,就手握毛笔,给这件作品上色,因为我的这件作品描绘了两条小鱼在水中游来游去的画面,所以一定要用浅蓝色作为基色,可是桌上的这五种颜料中,并没有浅蓝色,怎么办呢?这时,老师走了过来,我再次请教老师,老师仍然是笑着告诉我：“这五种颜色中,你可以将它们调配在一起,这样,就会有新的颜色出现.”果然,我将白色与深蓝色调配在一起,浅蓝色果真出现了,后来我用了同样的方法调出了许多缤纷的颜色,不一会儿,我的这件作品终于真真正正地“面世”了.你瞧,灰色的花边衬托着浅蓝色的“海水”,水中两只小鱼自由自在地游来游去,两枚小海螺与一只小海星点缀在旁边,给人一种赏心悦目的感觉,看到这件作品,我不禁感到十分自豪.
从小,我就对绘画有着特殊的情感.记得在我读幼儿园的时候,妈妈问我想学点什么,我毫不犹豫地说：“我想学画画.”于是,我与绘画结下了不解之缘. 绘画不仅给我带来了乐趣,也给我带来了好朋友似的安慰.在我开心的时候,用彩笔画下自己的喜悦；在我不开心的时候,用颜料画下自己的烦恼.绘画成了我生命中不可缺少的一部分. 绘画有着别具一格的魅力.无论是漫画、水粉画都是我非常喜欢的.尤其是漫画人物,是我一直以来酷爱的.虽然没有老师的指导,但我一直自己在努力,自己在尝试怎样把漫画人物画得更好.从开始画漫画到现在,我已经用掉了不知多少本素描本,现在翻出来看,别有一番风味,尽管以前画的不是很好,但每一副画都凝聚了我对绘画的热爱.大家都知道,日本的漫画水平是非常棒的,虽然我恨日本人,但他们的漫画水平,确实让我佩服.在家里有了电脑之后,我便在网上找一些日本的漫画,然后自己临摹下来,久而久之,自己的水平也提高了不少.不光是漫画,其他的我也非常喜欢.在小学的时候,我一直利用双休日的时间参加绘画班,还参加过好几次等级考试,一本本证书我一直珍藏着. 我的一个姐姐也十分喜欢绘画.在她房间里的白墙上,可以看到她的画——那是她在10多岁的时候,不顾她妈妈的反对,执意要在自己的墙上,画上最美的东西,她大胆、粗矿的线条深深让我体会到她对绘画的热爱,于是,我跟她有了共同话题. 此外,服装设计和家居装潢我也很喜欢.它们都给我以美的享受.我有一本素描本特别是设计服装的,有时候画了几副,就拿去给我姐姐看,让她给我提点意见. 我觉得,绘画是一样很高雅的艺术,它可以陶冶人的情操.它现在会伴随着我走下去,我相信,以后也会,绘画会伴随着我的一生.因为,我对它有独特的感情.以前,我学过电子琴、古筝、书法等等,但都没有坚持下来,惟独绘画,我坚持了将近有10年了,这份感情,只可意会,不可言传. 我很开心,无论在什么时候,绘画都能陪伴我.无论怎么样,我都不会放弃绘画.

十步杀一人,千里不留行.事了拂衣去,深藏身与名.