是we have lunches at school form Monday to Friday还是have lunch

有一个让学生为学校午餐设计新菜单的竞赛.
lunch在指各种午餐时可以用复数.

细心的人或者把用棕色纸包好的午饭带到工作地点或者在快餐店吃三明治.孩子们更喜欢带午饭盒.

1.
2.usually
3.rice
4.popula

1We had long lazy lunches in the sun and evening meals where the
conversation went on long into the night
我们在阳光下懒洋洋的吃午饭,并在晚饭时聊到深夜.
where the conversation went on long into the night 是状语从句,where表示吃晚饭的地点,在该地点聊了很久.
2My year of travel came to an end all too quickly
我旅游了一年,（还没来的及回味）就这么快结束了.
com to end 相当于end,all to quickly表示太快了,还没来得及回味.

选A.译为：你永远感谢她为我做的一切.

错
school lunch 是专有名词,不用复数.jerry 为第三人称,like加s
They all have school lunch.
Jerry likes school lunch.

食堂的话,你的说法都不是对的,正确的说法应该是：dinning hall.
造纸厂是paper factory,有复数形式,是paper factories.
mountain area 是对的,有复数形式,就是 mountain areas.如果是换种写法的话,最好是 area of mountains.


如对于我的解答有问题,欢迎继续追问：）

dishes

mean

物质名词的复数形式的含义
1．表示不同的种类,如food,wine,metal, wheat,rice等.
例如： The wines of France are among the best in the world．法国的葡萄酒是世界上最好的,
First of all,he wrote out a long list of all the foods which were forbidden. 首先他列出了一长串禁用的食品.
2．表示量很大,远远超过该词原来表示的程度或次数.
这一类词常见的有： sands（沙滩,沙漠）,waters（水域）,rains（大阵雨、雨季）,winds（大风）,times（时代）, woods（森林）,ruins（废墟）,rags（碎片、破衣服）,ashes(灰烬、骨灰).
例如： The rising waters did a lot of harm to the crops．上涨的河水给庄稼造成了很大的损害. These caves collapse easily in heavy rains．下大雨时这些洞穴容易倒塌.
The children are playing on the sands．孩子们在沙滩上玩.
3．某些表示饮料名称的物质名词往往以复数形式代替单位词.
这类词有coffees,teas等.例如： The waitress has served twenty teas since four o’clock．从四点起,这位女服务员已上了二十份午茶.
Send two coffees and three lemonades to the room．请将两杯咖啡和三杯柠檬汁送到这个房间. 4．某些物质名词又是个体名词,它们的复数形式表示与原来个体完全不同的东西.
这类词有 glasses（眼镜、玻璃杯）, irons（熨斗）,coppers（铜币）,papers（文章, 证件）等.
例如： She is always wearing glasses．她总是戴着眼镜.
He wrote many papers for the newspaper．他为这份报纸写过许多文章

应该是 lunch room(s),或者 room(s) for lunch.
lunch room 是名词修饰名词的结构.这类词组多用在名称、有专指意义的名词词组等方面.你问题中的几个词组就是很好的例子：paper factory、mountain area 等.这些词组都可以有复数形式：lunch rooms、paper factories、mountain areas.
词典不可能把所有的语言现象全收录在案.词典里查不到的情况很常见.

当孩子们准备午餐时,他们可能需要他们的父母的帮助.

环境俱乐部要求他们的学生用可以多次使用的袋子来装他们的午饭.

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