发奖杯奖牌的仪式怎么说用 英语怎么说 以及 为我们校垒球队喝彩

绿莹莹的西瓜 亮闪闪的刺刀 傻呆呆的模样 黑漆漆的夜晚
沉甸甸的奖杯 水灵灵的葡萄

The first place winner 第一名
The second place winner 第二名
The third place winner 第三名
Champion 冠军
Runner-up 亚军
Second runner-up 季军
Gold medalist 金牌获得者
Silver medalist 银牌获得者
Bronze medalist 铜牌获得者

The winners will be awarded medals and cups at the end of the final game.

解题思路：视图复原的几何体下部是底座是正四棱台，中部是圆柱，上部是球，根据三视图的数据，
利用上中下三部分几何体的体积公式直接求出这个奖杯的体积（保留π）；
先求出侧面的面积和上下底面的面积，再相加求这个奖杯的表面积．（保留π）

三视图复原的几何体下部是底座是正四棱台，中部是棱柱，上部是球，
这个奖杯的体积：
V=[1/3]h（S_上+
S上S下+S_下）+4•8•20+[4π/3]×2³=
2752+64
30+32π
3；
这个奖杯的表面积：（其中奖杯底座的侧面上的斜高等于2
5cm）．
S=S_上+S_侧+S_下+S_柱侧+S_球=12×20+[1/2]（12×4+20×4）×2
5+8×4+4×4×8+4π×2²=400+128
5+16π．

点评：
本题考点： 由三视图求面积、体积．

考点点评： 本题考查几何体的三视图，几何体的表面积、体积的求法，准确判断几何体的形状是解题的关键，基础题．

when the hare wake up,he found the turtle smiling with a trophy in on the mountain top.
The hare was so regretful and he told himself not to be so concit any longer.

我失去了朋友，却收获了新朋友，收获了新友谊亲，对我的回答满意的话，就给个好评吧。如果还有不清楚的地方，可以跟我继续交流哦。不行造句，咋样都行不太好快毕业了，作业想写的好一点哪我在想一个额嗯你是小学？嗯我失去了呆了六年的小学和同学，却收获了新的中学，收获了新的同学。咋样？可是我是快要毕业还没毕业算了你回答认真给你采纳，我自己想没事了你是阿狸控啊？我看你头像是阿狸的哎算是吧...

（ 白皑皑）的雪山 （ 明晃晃）的刺刀 （ 沉甸甸）的稻穗 （ 金灿灿）的奖杯
组词
遁（逃遁） 踲（?）(是不是蹲下的蹲) 樽（金樽）
写词语
如火如荼、如鱼得水、如花似玉、如虎添翼、如狼似虎

（菊花绽放）的季节
（激动不已）的心声
（精心设计）的奖杯
（精灵剔透）的珍珠
（枝繁叶茂）的槐树

如花 美丽 高贵 诚挚 沉重 高大

坚持就是胜利

色彩缤纷的季节,满载记忆的画册,洁白无瑕的珍珠,无法倾诉的心声,汗水筑成的奖杯,郁郁苍苍的槐树

1、意思不一样.第一条条幅是告诉失败了的队员们：失败只是暂时的,耻辱也是暂时的,失败了也要昂首挺胸,不气馁,不放弃,才会摆脱失败,走向成功.第二幅条幅是告诉他们：一次胜利并不代表永远的胜利,荣誉只属于过去,胜利了更要保持谦逊的态度和冷静的头脑,要继续勇往直前,才会迎接下一次的成功.
2、胜不骄,败不馁,宽容,谦逊,勇往直前.
3、一切都会过去,成功会过去,失败也会过去,光荣会过去,耻辱也会过去,要以平和的心态面对人生中的成败荣耻.
一个民族的伟大在于她的谦逊与包容.

如图.

缺少关系词.
虽然我们失去了奖杯,却收获了可贵的友谊.

先算体积,这是一个球 一个长方体 和一个棱台
具体讲解就不用了吧,我直接列算式了哈.
V总=V球+V柱+V台
=4π*3^3/3+16*4*4+12*12*6*1/3*8/9
=36π+512
然后是底座的侧面积,因为是正四棱台,所以侧面是4个等腰梯形
S=4*(4+12)*4÷2=128

由三视图画出奖杯的草图可知,球的直径为4cm,则球的半径R为2cm,所以球的表面积和体积分别为：S球=4πR2=4π•22=16π（cm2）,V球=43πR3=43π•23=323π（cm）3．
而四棱柱（长方体）的长为8cm,宽为4cm,高为20cm,所以四棱柱（长方体）的表面积和体积分别为：
S四棱柱=（8×4+4×20+8×20）×2=272×2=544cm2,
V四棱柱=8×4×20=640cm3
四棱台的表面积和体积
知道该四棱台的高为2cm,上底面为一个边长为12cm的正方形,下底面为边长为20cm的正方形．我们知道四棱台的表面积等于四棱台的四个侧面积与上、下底面面积的总和．所以关键的是求出四棱台四个侧面的面积,因为它的四个侧面的面积相等,所以主要求出其中一个侧面面积,问题就解决了．下面我们先求出四棱台ABCD面上的斜高,过点A做AE⊥CD,AO垂直底面于点O,连接OE,已知AO=2cm,则AE为四棱台ABCD面上的斜高：
∴AE=20-1222+22=25cm,所以四棱台的表面积和体积分别为：
S四棱台=S四棱台侧+S上底+S下底=4×12+202×25+12×12+20×20
=（1285+544）cm2,
V四棱台=1312×12+12×12+20×20+20×20×2
=23544+434cm3．
我们知道表面积是几何体表面的面积,它表示几何体表面的大小；体积是几何体占空间的大小．所以分别将球体、四棱柱和四棱台的表面积相加不是奖杯的表面积．应将相加起来的和减去四棱柱的两个底面面积才是奖杯的表面积：
∴奖杯的表面积S=S球+S四棱柱+S四棱台-2×S四棱柱底面
=16π+544+1285+544-2×（4×8）
=16π+1024+1285
≈1360cm2,
奖杯的体积V=V球+V四棱柱+V四棱台=323π+640+23434+544
≈1052cm3．
希望能帮到你,一起加油学习吧!

　　其实古今中外的历史名人皆可入文,他们都有值得人们学习的地方.这里我列一些：
　　孔子、孟子、庄子、周公、管仲、孙膑、项羽、刘邦、韩信、司马迁、李广、诸葛亮、孙权、曹植、屈原、李白、杜甫、郭子仪、李商隐、李煜、韩愈、柳宗元、白居易、欧阳修、苏轼、岳飞、李清照、辛弃疾、文天祥、戚继光、谭嗣同、孙中山、鲁迅、郁达夫、徐志摩、毛泽东、张闻天、邓小平；
　　雨果、巴尔扎克、托尔斯泰、罗曼罗兰、海明威、高尔基、莎士比亚、等等.
　　另外,巧妙地运用一些古典材料也能对你写好作文有很大作用,下面这篇文章对你也许有所帮助：
　　谈古典材料在高考作文中的运用
　　纵观近年来高考优秀作文,我们越来越深切地感到：教材是一片大有作为的天地,尤其是教材中的古典文学部分更为我们从语言、材料、结构、形式等方面提供了写作的范例.深入学习教材中的古典文学,细致揣摩其语言、技巧、思想和感情,无疑会对我们的写作大有裨益.教材中的古典文学内容在高考优秀作文中的表现形式主要有：
　　引用诗文展示阅读广度
　　广博的积累尤其是古典文学的丰富积淀在文章中展示的是创作者的阅读的广度,恰当地引用诗文不仅能增加文章的文采,而且可以发挥古典文学言简意赅的特点而表达出深厚的思想内涵.如,2004年四川满分作文《遭遇挫折,笑对痛苦》：
　　“老当益壮,宁移白首之心；穷且益坚,不坠青云之志.”初唐四杰之一的王勃可谓“时运不济,命途多舛”.然而直面挫折,他却能达人知命,笑看人生.试想,如果没有王勃开朗阔达的胸襟,哪能有他吟放出“海内存知己,天涯若比邻”的千古绝唱.
　　“时运不济,命途多舛”昭示着遭遇挫折,但正因为有“老当益壮”、“穷且益坚”的精神,才吟唱出千古绝唱.本段诗文的引用既深刻阐述了面对挫折我们不应放大痛苦,而应直面人生,这样才能走出痛苦,创造辉煌的道理,同时也展示了作者扎实的积累.
　　再如,2003陕西优秀作文《情与理》大量选取古典素材：屈原因性情而铸就英明,李白因真情而不朽,这是真情的表现.周幽王亡国,唐玄宗误国这都是没有超越感情的结果.范仲淹驾驭感情,“先天下之忧而忧”是理智地用情.这些古事的引用,显示了作者比较丰富的文史知识,也充实了论点,深化了主题.
　　化用名言展现写作才情
　　化用是将名言融入或融为作者语言的一部分,这样既是对名言的一种委婉引用,更是写作者才情的一种展现.
　　当我们被外物所触动时,它们也便展示出自己的品性.张志和渴求隐逸,而在桃花流水中,青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归；林黛玉在冷雨敲窗之时倍感寄人篱下的凄凉；刘禹锡心胸开阔,众人悲秋,他却从排云而上的白鹤中品出了诗情,欢歌“秋日胜春朝”……（2003年广东考生《海棠依旧?绿肥红瘦?》）
　　本文一出手就让人看到厚重的文学积累,一落笔则文采飞扬,不仅准确表达了思想,而且使人感到语言的多姿,充分展现了作者的写作才情.
　　再如,2004年海南满分作文《苏轼的赤壁》
　　他的思绪像长了翅膀似的,徐徐飞扬,斟一杯酒,临江而酾,是祭奠死去的英雄,也是祭奠自己的往昔.是啊!他清醒了：哀吾生之须臾倒不如托遗响于悲风,取山间之色,听江上清风之歌唱.他不再悲观,不再耿耿于怀.
　　将原作自然融入文中,成为作者表达思想的一部分内容,读来十分自然,丝毫不露雕琢的痕迹而又富有情致.
　　故事改写营造古典情韵
　　改写类似于故事新编,它把现代故事或思想意识借助于古代人物来表达,以富于古典情韵的情节或语言传递现代思想,古为今用.如,2004年山东一考生在《只缘身在此山中》一文中为表达在相信自己的同时也要听取别人意见这一观点时,以古人讨论会的形式行文.贾谊、杜牧、苏洵、魏征、孟子、项羽、孔子等人分别以《过秦论》《阿房宫赋》、《六国论》、《谏太宗十思疏》等大家熟知的文章中的语言阐述观点,整篇文章人物语言摇曳生姿,古典气息十分浓重.再如,2004年陕西考生《昭君行》一文通过昭君离开宫廷而奔赴塞外途中思想感情的变化,表达了“忧伤能变成快乐,苦难也能变成幸福——全看你怎么想”的主题,文中浓墨重彩的宫廷生活描写和个人际遇的叙说,无—不沉浸在秦砖汉瓦的古典氛围中.
　　改写类还可把现代人物置于古代氛围,以古文形式写今事.如,2002年江苏考生的《孔雀东南飞》一文：
　　孔雀东南飞,五里一徘徊.
　　“五岁进小学,九岁进省中,十五游南大,二十研究生,此生条件好,工作不愁找.东家婆也夸,西家婶也赞,姐弟笑盈盈,父母乐呵呵!”好事人相承,传遍南京城.
　　本文借古诗《孔雀东南飞》的形式来表现当代青年立志投身西部大开发的理想.全文句式整齐,韵律和谐,人物生动,既有浓郁的古典情韵,又有强烈的现代气息,不失为一篇古文改写的佳作.
　　古今对话凸显创作机智
　　在高考作文中,有些文章以古今对话的形式打破时空界限,思接千载,情联古今,体现了鲜明的构思机智和创意.
　　2004年甘肃一考生在《致和珅的一封信》一文中,以书信的形式直接和和珅“对话”,以表明自己的观点.作者利用时空错位,亦真亦幻、亦庄亦谐地剖析了和珅“既不审视自己,也不管别人如何看待自己”的性格特点和眼中“只有金子那绚丽耀眼的光芒”的肮脏灵魂,将历史和现实巧妙交融,给人以启迪.
　　以第二人称对话的形式与古人进行的独白,也可视为古今对话的一种样式.如,2004年江苏满分作文《水边的女人》,文章通篇以对“汝”——林黛玉的倾诉行文,全文感情浓烈,读来似姐妹间的亲切交流,又像好友的深情诉说.文章结尾这样写道：
　　黛玉,你总是在这么抗争着,为着你的初衷,也为着你不变的灵气.也许,你已经头破血流,也许,你带着那一丝不可遗忘的悔憾辞世,然而,如水,如你带来的是不可磨灭的灵性与不可变更的志气.
　　这段话让我们感到的是不断涌动的强烈的个人情感：对黛玉的赞美、惋惜、慨叹……而这一切很大程度上缘于亲切的对话形式.
　　形式创新彰显求异思维
　　形式服务于内容,而恰当的形式又能促进内容的表现.从什么角度来写,往往就决定了构思的成败.会写文章的人,在动笔之前,首先考虑的就是写作的角度问题和内容的表现形式问题.近年来,有不少作品将古典材料融于新颖的形式中而取得了令人耳目一新的效果.
　　2003年重庆考生《孔明挥泪斩马谡》一文就运用了独幕剧的形式来表现.紧凑的情节、集中的冲突、生动的人物、个性化的语言使该剧在有限的篇幅内表达了丰富的思想内容,古典材料和新颖形式的结合赋予了文章内容和视觉以强烈的感染力,在大量的“似曾相识”的规范文面前,这样的表现形式自然会令读者眼睛一亮,精神为之一振.
　　再如,2003甘肃考生的《吊屈原赋》、四川考生的《愚者传》、广东考生的《把握感情,认识事物》等文分别以赋、人物传记、电影分镜头等形式体现出了新颖的思维和创意.
　　纵览高考优秀作文,我们深感其中的古典语言、材料、背景等都服务于作文话题,服务于写作主题,都是现代人表达思想的一个媒介.取于古典而不囿于古典是其共同的特点.
　　只要把根深扎于古典文学的沃土中去汲取不尽的营养,写作的百花园就是一个永远的春天.

眼花缭乱的画册、精美绝伦的画册
洁白无瑕的珍珠、玲珑剔透的珍珠
弥足珍贵的奖杯、金光闪闪的奖杯
枝繁叶茂的槐树、高大挺拔的槐树

（春光明媚 ）的季节 （光彩夺目 ）的奖杯

解题思路：三视图复原的几何体下部是底座是正四棱台，中部是圆柱，上部是球，根据三视图的数据，
（1）直径求出求这个奖杯的体积（保留π）
（2）求这个奖杯的全面积．（保留π）

三视图复原的几何体下部是底座是正四棱台，中部是圆柱，上部是球，
V=
1
3h(S上+
S上S下+S_下）+2²π•16+
4π
3× 33=336+100π，（6分）
S=S_上+S_侧+S_下+S_柱侧+S_球=12×12+
1
2(12×4+6×4)×5+6×6+4π×16+4π3²=360+100π（6分）

点评：
本题考点： 由三视图求面积、体积．

考点点评： 本题是基础题，考查几何体的三视图，几何体的表面积、体积的求法，准确判断几何体的形状是解题的关键．

1.(翠绿 )的山峰,（粉红 ）的桃花,（碧绿 ）的湖水,（金黄）的奖杯
2（灰白）的山峰 ,（玫红）的桃花 ,（碧蓝）的湖水,（金灿灿）的奖杯

Of the 1,000 competitors , he beat the others and won the cup as a prize.

连续两年与世界足球先生奖杯擦肩而过
For two successive years he has lost the chance to win the cup of Mr Football (Soccer) in the World.

捍卫自己的所有!蜗牛壳,蜗牛的一部分

解题思路：视图复原的几何体下部是底座是正四棱台，中部是圆柱，上部是球，根据三视图的数据，
利用上中下三部分几何体的体积公式直接求出这个奖杯的体积（保留π）；
先求出侧面的面积和上下底面的面积，再相加求这个奖杯的表面积．（保留π）

三视图复原的几何体下部是底座是正四棱台，中部是棱柱，上部是球，
这个奖杯的体积：
V=[1/3]h（S_上+
S上S下+S_下）+4•8•20+[4π/3]×2³=
2752+64
30+32π
3；
这个奖杯的表面积：（其中奖杯底座的侧面上的斜高等于2
5cm）．
S=S_上+S_侧+S_下+S_柱侧+S_球=12×20+[1/2]（12×4+20×4）×2
5+8×4+4×4×8+4π×2²=400+128
5+16π．

点评：
本题考点： 由三视图求面积、体积．

考点点评： 本题考查几何体的三视图，几何体的表面积、体积的求法，准确判断几何体的形状是解题的关键，基础题．

我们失去了青春,但收获了经验,收获了成熟.

This match not only made me the winner of a cup, it also made me understand the truth of 'No pains, no gains'.

梯形的高是√29
表面积：16x20+4x1/2（8+16)x√29+8x10-8x4+8x4+2x8x20+2x4x20+4πx2²=880+48√29+16π
体积：(1/3)[16x20+√(16x20x8x10)+8x10] ×2+ 8x4x20+4/3πx2³=（3040+32π³）/3

i take part in the olympic games (我参加了奥运会)
i‘m the winner,so i win the cup (我是获胜者,所以我赢得了奖杯)
it was a shame that li ming didn't come here yesterday （非常遗憾李明昨晚没有来）

1.闹钟（闹钟表面涂有荧光物质）,奖杯.
2.本身是光源或反光度较高.
3.光线不好.

解题思路：因为工序B、C必须在工序A完成之后才能进行；工序D、E必须在工序B完成之后才能进行，所以工序A需要先进行，即5小时，然后B和C同时进行，B需要6小时，B进行6小时后（C还差8-2小时），这时C、D、E同时进行需要7小时，由此即可求出生产这种奖杯最少需要的时间．

因为工序B、C必须在工序A完成之后才能进行；
工序D、E必须在工序B完成之后才能进行，
所以工序A需要先进行，即5小时，然后B和C同时进行，
B需要6小时，B进行6小时后（C还差8-2小时），
这时C、D、E同时进行需要7小时，
所以生产这种奖杯最少需要的时间是：5+6+7=18（小时），
答：生产这种奖杯最少需要18小时；
故选：B．

点评：
本题考点： 简单规划问题．

考点点评： 关键是根据题意和生产工序确定生产的顺序，再求出需要的时间．

有了钱才有荣耀,有了荣耀才有空寄情山水……
当然初中生的话可以批判一下这样的现实现象,表明自己一定好好学习,天天想上,做个不在乎世俗名利,热爱祖国大好河山的……

我们失去了第一名，但收获了团结的真理，收获了友谊亲，对我的回答满意的话，就给个好评吧。如果还有不清楚的地方，可以跟我继续交流哦。不行哦那我要想嗯我们失去了一位队友，但收获了成功，也收获了一个道理，失败乃成功之母中码？感谢你的细致回答，我的问题已经解决了，多谢大家的帮助哦！...

答案是【数一数二】




建议提问的朋友遇到正确答案时,能够及时将最快回答正确的答案采纳,免得其他朋友以为前面还没正确的答案而费尽脑筋.

采纳他人的答案,既是对他人劳动成果的肯定,对答题者也是一种鼓励,且提问者和答题者双方都能获得财富值,正所谓一举多得,何乐而不为?

如果觉得我的回答未彻底解决你的问题或有其它疑难,尽可向我发起追问,亦可求助于我的团队.

1、他不仅以精湛的球艺为国争了光,还以高尚的体育道德赢得了国际友人的好评.
2、容志行在遭到粗暴的攻击之后,用自己不平凡的高尚行动,吹响了道德和良心的号角!

（1）该奖杯由一个球、一个直四棱柱、一个四棱台组成. （6分）
（2）由三视图可知，球的直径为4cm；直四棱柱的高为20cm，底面长为8cm，底面宽为4cm；四棱台的高为2cm，上底面长为12cm、宽为8cm，下底面长为20cm、宽为16cm. （9分）
所以，所求奖杯的体积为

＝ ＋ ＋

略

a boy with a cup in hand

我也在写.好像是琳琅满目（课本的）

放

（春暖花开）的季节
（琳琅满目）的画册
（珠圆玉润）的珍珠
（竭斯底里）的心声
（耐人寻味）的话语
（熠熠生辉）的奖杯

座
一座奖杯

可口的菠萝
香甜的粽子
闪光的奖杯
用力地摇船
细心地缝补
刻苦地练功

Ewing winning eight consecutive victories finalists
At 2130 on November 2, the ninth round of the Italian soccer league B,Italian soccer clubs in the cup up Juventus beat Brescia 2-0 Arena.made eight consecutive victories, Jintong Piero outstanding performance Duzhongliangyuan is Banmajuntuan campaign won the biggest player.Ewing's score eight consecutive victories after 16 minutes, won the Jingshengqiu advantage in the third row

1、不管同学之间有多少矛盾,他都能帮助大家一一化解.
2、我们虽然失去了一个奖杯,_但是却收获了一次经验.
3、当我站在讲台上向年轻人宣读自己所崇奉的信念的时候,我看到他们的眼神里也充满了希望.
4、田老师不但很有口才,而且学识也很渊博.
造句1、从……变得 从……变得 从……变得——当我的思想从幼稚变得成熟,从冲动变得理智,从软弱变得坚强的时候,我就长大了.
2、因为……总有……也总有——他不可能完美无缺,因为是人总有想不到的地方,也总有想不周全的地方.
顾此失彼 里应外和 居安思危 瞻前顾后

白茫茫 亮闪闪 沉甸甸 金灿灿 绿茵茵 阴森森 黑呦呦的 金黄黄

44

1、在雅安地震中,你们丧失了一个家,但得到了社会的关怀,得到了珍贵的民族亲情.
2、我们失去了一次成功,但收获了父母的鼓励,收获了满满的亲情.

编故事么?

瘦狐狸看到小猴手里金光闪闪的奖杯,一下就喜欢上了.“好想得到它啊”他想,他转了转眼珠,看了看胖狗熊,有了个坏主意.
瘦狐狸走到小猴面前说：“小猴子,你在运动会上得到的奖杯么?好漂亮,你可真厉害,是参加那个项目得到的呢?”
善良的小猴子一点都没有想到面前的瘦狐狸羡慕他的奖杯,高高兴兴的对瘦狐狸说：“嗯,我参加了爬树比赛,赢了小花猫、小花豹、小老虎,好不容易才拿到的第一名,才得到的这个奖杯呢”
.
.

如果是编故事我可以继续编,如果不是就先写在这里吧.

cup [kʌp] 奖杯:teams competing for the World Cup,eg in football 争夺世界杯的球队
trophy
/ ˈtrəufɪ; ˋtrofɪ/
奖品（尤指体育比赛的）:the Wimbledon `tennis trophy 温布尔登网球赛奖杯.
plate
/ pleɪt; plet/ n
（作赛马奖品的）金杯,银杯
pot [pɑt /pɒt]
俚语（运动会的）奖品; （尤指）银杯.
prize / praɪz; praɪz/
（给予获胜者的）奖,奖励,奖赏,奖品,奖金
reward / rɪˈwɔːd; rɪˋwɔrd/
（为捉捕罪犯、 寻回失去财物等的）赏金,奖赏
award [a·ward || ə'wɔːd]
奖品; 奖状; 奖金:She showed us the athletics awards she had won.她给我们看她赢得的体育运动