三到六年级餐具类的英语单词只要三到六年级餐具类的其他不要

风雨无阻fēng yǔ wú zǔ[释义] 不受刮风下雨的阻碍.指预先约好的事情,一定按期进行.
[语出] 明·冯梦龙《醒世恒言·黄秀才徼灵玉马坠》：“黄秀才从陆路短船,风雨无阻,所以赶着了.”
[用法] 偏正式；作谓语、定语；指持之以恒
[例句] 明天进行足球比赛,～.

初中英语还是比较基础的东西,只要肯下功夫没什么难的.首先单词是最基本的,课后的单词表一定要背,会听读写；其次,上课老师讲的语法知识一定要做好笔记,弄懂它,不会就要问,先理解再记忆最后运用；再就是多听多读课文,英语周报,锻炼听力和语感；最后一点多做题,做了还要整理错题,经常翻看.学英语别怕出错,大胆去读去说去做,一定要持之以恒,相信你的英语成绩一定会有所提高.

我也很需要,就是不到四年级的书了,我可以把其他的发给你,不知道你要不要

长方形正方形三角形梯形圆形扇形

一二年级是3：40,三到六年级是4：30

买奥数教程,新阳光金牌奥赛
内容有：“高斯算法、算式迷、幻方、整除、余数问题、平均数、植树、工程、相遇、追及、火车过桥、分数百分数、年龄问题、鸡兔同笼、盈亏、周期、页码、拆数、定义新运算、牛吃草、逻辑、策略、抽屉、容斥、有序思考、化整为零、整体分析、假设、枚举几何、倒数推算.
好的话,多给分

一个名词性的物主代词就等于一个形容词性的物主代词加名词.也就是说,形容词性的物主代词不可单独使用,必须后加名词.而名词性的物主代词可单独使用,其后不可再加名词.
e.g. My ruler is longer than yours.
其中my就是形容词性的物主代词,yours则是名词性的物主代词,相当于your bag.

doctor
visitor
color
for
word
work
world
worth
worse
port
pork
norse
storm

从左至右
1塔里木盆地
2美国密歇根州五大湖以南.
3四川盆地
4应该是柴达木盆地
5内蒙古高原
6祁连山脉
7鄂尔多斯高原
8河套平原
9因该是秦岭吧?
10东北平原
11华北平原
12长江三角洲,杭州湾附近
13云贵高原
14横断山脉
15也是鄂尔多斯高原啊
16阴山.或是河套平原
17两广丘陵
18..黄河或是；吕梁山
还记得我吗?哈哈

e动词
am is are /was were
助动词
do does did
情态动词
cac could should must may shall

教科版小学科学

三—六年级上册教材目录

三年级上册
第一单元《植物》
1．我看到了什么2．校园的树木3．大树和小草4．水生植物5．植物的叶6．植物发生了什么变化7．植物有哪些相同点
第二单元《动物》
1．寻访小动物2．蜗牛（一）3．蜗牛（二）4．蚯蚓5．蚂蚁6．金鱼7．动物有哪些相同点
第三单元《我们周围的材料》
1．我们周围的材料2．哪种材料硬3．比较韧性4．它们吸水吗5．材料在水中的沉浮6．砖瓦和陶器、瓷器7．给身边的材料分类
第四单元《水和空气》
1．水2．水和食物油的比较3．谁流得更快一些4．比较水的多少5．我们周围的空气6．空气占据空间吗7．空气有重量吗
四年级上册
第一单元《天气》
1．我们关心天气2．天气日历3．温度与气温4．风向和风速5．降水量的测量6．云的观测7．总结我们的天气观察
第二单元《溶解》
1．水能溶解一些物质2．物质在水中是怎样溶解的3．液体之间的溶解现象4．不同物质在水中的溶解能力5．溶解的快与慢6．100毫升水能溶解多少克食盐7．分离食盐与水的方法
第三单元《声音》
1．听听声音2．声音是怎样产生的3．声音的变化4．探索尺子的音高变化5．声音的传播6．我们是怎样听到声音的7．保护我们的听力
第四单元《我们的身体》
1．身体的结构2．骨骼、关节和肌肉3．运动起来会怎样（一）4．运动起来会怎样（二）5．食物在体内的旅行6．食物在口腔里的变化7．相互协作的人体器官
五年级上册
第一单元《生物与环境》
1．种子发芽实验（一）2．种子发芽实验（二）3．观察绿豆芽的生长4．蚯蚓的选择5．食物链和食物网6．做一个生态瓶7．改变生态瓶8．维护生态平衡
第二单元《光》
1．光和影2．阳光下的影子3．光是怎样传播的4．光的反射5．光与热6．怎样得到更多的光和热7．做个太阳能热水器8．评价我们的太阳能热水器
第三单元《地球表面及其变化》
1．地球表面的地形2．地球内部运动引起的地形变化3．岩石会改变模样吗4．土壤中有什么5．雨水对土地的侵蚀6．探索土地被侵蚀的因素7．河流对土地的作用8．减少对土地的侵蚀
第四单元《运动和力》
1．我们的小缆车2．用橡皮筋作动力3．像火箭那样驱动小车4．测量力的大小5．运动与摩擦力6．滑动与滚动7．运动与设计8．设计制作小赛车
六年级上册
第一单元《工具和机械》
1、使用工具2、杠杆的科学3、杠杆类工具的研究4、轮轴的秘密5、定滑轮和动滑轮6、滑轮组7、斜面的作用8、自行车上的简单机械
第二单元《形状与结构》
1、抵抗弯曲2、形状与抗弯曲能力3、拱形的力量4、找拱形5、做框架6、建高塔7、桥的形状和结构8、用纸造一座“桥”
第三单元《能量》
1、电和磁2、电磁铁3、电磁铁的磁力（一）4、电磁铁的磁力（二）5、神奇的小电动机6、电能和能量7、电能从哪里来8、能量与太阳
第四单元《生物的多样性》
1、校园生物大搜索2、校园生物分布图3、多种多样的植物4、种类繁多的动物5、相貌各异的我们6、原来是相关联的7、谁选择了它们8、生物多样性的意义
三—六年级下册教材目录

三年级下册
第一单元《植物的生长变化》
1 植物新生命的开始2 种植我们的植物3 我们先看到了根4 种子变成了幼苗5 茎越长越高6 开花了,结果了7 我们的大丰收
第二单元《动物的生命周期》
1 蚕卵里孵出的新生命2 蚕的生长变化3 蚕变了新模样4 蛹变成了什么5 蚕的生命周期6 其他动物的生命周期7
我们的生命周期
第三单元 《温度与水的变化》
1 温度和温度计2 测量水的温度3 水结冰了4 冰融化了5 水珠从哪里来6 水和水蒸气7 水的三态变化
第四单元 《磁铁》
1 我们知道的磁铁2 磁铁有磁性3 磁铁的两极4 磁极的相互作用5 磁力大小会变化吗6 指南针7 做一个指南针

四年级下册
第一单元《电》
1 生活中的静电现象2 点亮小灯泡3 简单电路4 电路出故障了5 导体与绝缘体6 做个小开关7 不一样的电路连接
第二单元 《新的生命》
1 油菜花开了2 各种各样的花3 花、果实和种子4 把种子散播到远处5 种子的萌发6 动物的卵7 动物的繁殖活动
第三单元 《食物》
1 一天的食物2 食物中的营养3 营养要均衡4 生的食物和熟的食物5 面包发霉了6 减慢食物变质的速度7 食物包装上的信息
第四单元《岩石和矿物》
1各种各样的岩石2认识几种常见的岩石3 岩石的组成4 观察、描述矿物（一）5 观察、描述矿物（二）6 面对几种不知名矿物7
岩石、矿物和我们
五年级下册
第一单元 《沉和浮》
1 物体在水中是沉还是浮2 沉浮与什么因素有关3橡皮泥在水中的沉浮4 造一艘小船5浮力6 下沉的物体会受到水的浮力吗7
马铃薯在液体中的沉浮8 探索马铃薯沉浮的原因
第二单元 《热》
1热起来了2给冷水加热3 液体的热胀冷缩4 空气的热胀冷缩5金属热胀冷缩吗6 热是怎样传递的7 传热比赛8
设计制作一个保温杯
第三单元 《时间的测量》
1 时间在流逝2 太阳钟3 用水测量时间4 我的水钟5 机械摆钟6 摆的研究7 做一个钟摆8 制作一个一分钟计时器
第四单元 《地球的运动》
1 昼夜交替现象2 人类认识地球及其运动的历史3 证明地球在自转4 谁先迎来黎明5 北极星“不动”的秘密6 地球在公转吗7
为什么一年有四季8 极昼和极夜的解释

六年级下册
第一单元《微小世界》
1 放大镜2 放大镜下的昆虫世界3 放大镜下的晶体4 怎样放得更大5 用显微镜观察身边的生命世界（一）6
用显微镜观察身边的生命世界（二）7 用显微镜观察身边的生命世界（三）8 微小世界和我们
第二单元 《物质的变化》
1 我们身边的物质2 物质发生了什么变化3 米饭、淀粉和碘酒的变化4 小苏打和白醋的变化5 铁生锈了6 化学变化伴随的现象7
控制铁生锈的速度8 物质变化与我们
第三单元《宇宙》
1 地球的卫星——月球2 月相变化3 我们来造“环形山”4 日食和月食5 太阳系6 在星空中（一）7 在星空中（二）8
探索宇宙
第四单元 《环境和我们》
1 一天的垃圾2 垃圾的处理3 减少丢弃及重新使用4 分类和回收利用5 一天的生活用水6 污水和污水处理7 考察家乡的自然水域8
环境问题和我们的行动

很多的.

解题思路：一班+二班+三班=年级总人数．在这四个量 中，任意知道3个量，就可求出剩下的那个量．

（1）三年级总人数：46+43+47=136（人）；
答：三年级总人数是136人．
（2）四年级一班人数：130-42-38=50（人）；
答：四年级一班的人数是50人．
（3）五年级总人数：46+45+44=135（人）；
五年级总人数是135人．
（4）六年级二班人数：135-45-45=45（人）．
六年级二班的人数是45人．
新星小学三到六年级学生人数统计表（单位：人）

一班 二班 三班 总人数
三年级 46 43 47 136
四年级 50 42 38 130
五年级 46 45 44 135
六年级 45 45 45 135

点评：
本题考点： 统计图表的填补．

考点点评： 解答此题的关键利用图中已知的信息，结合给出的条件，求得各部分数据解决问题．

粘来的
hurt →hurt（受伤） read →read put →put
swim→swam give→gave sing----sang
drink→drank ride→rode drive→drove write→wrote win- won
buy--bought fly----flew say---said learn----learned/learnt
see---saw take---took get----got make-----made
eat----ate leave-----left go----went---gone have---had run--ran
tell---told come---came

江南
汉乐府
江南可采莲,莲叶何田田.
鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,
鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北.
咏鹅
骆宾王
鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,
白毛浮绿水,红掌拨清波.
咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.
不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀.
登鹳雀楼
王之涣
白日依山尽,黄河入海流.
欲穷千里目,更上一层楼.
凉州词
王翰
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催.
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?

芙蓉楼送辛渐
王昌龄
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤.
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶.
敕勒歌
北朝民歌
敕勒川,阴山下,
天似穹庐,笼盖四野.
天苍苍,野茫茫,
风吹草低见牛羊.
风
李峤
解落三秋叶,能开二月花.
过江千尺浪,入竹万竿斜.
凉州词
王之涣
黄河远上白云间,一片孤城万仞山.
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关.

春晓
孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟.
夜来风雨声,花落知多少?

出塞
王昌龄
秦时明月汉时关,万里长征人未还.
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山.
鹿柴
王维
空山不见人,但闻人语响.
返景入深林,复照青苔上.
送元二使安西
王维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新.
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.
九月九日忆山东兄弟
王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人.
静夜思
李白
床前明月光,疑是地上霜.
举头望明月,低头思故乡.

古郎月行
李白
小时不识月,呼作白玉盘.
又疑瑶台镜,飞在碧云端.
望庐山瀑布
李白
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川.
飞流直下三千尺,疑是银河落九天.
赠汪伦
李白
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声.
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.
黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州.
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流.
早发白帝城
李白
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还.
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山.

望天门山
李白
天门中断楚江开,碧水东流至北回.
两岸青山相对出,孤帆一片日边来.
别董大
高适
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷.
莫愁前路无知己,天下谁人不识君?
绝句
杜甫
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.
春夜喜雨
杜甫
好雨知时节,当春乃发生.
随风潜入夜,润物细无声.
野径云俱黑,江船火独明.
晓看红湿处,花重锦官城.
绝句
杜甫
迟日江山丽,春风花草香.
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯.

江畔独步寻花
杜甫
黄师塔前江水东,春光懒困倚微风.
桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红.
枫桥夜泊
张继
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠.
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船.
游子吟
孟郊
慈母手中线,游子身上衣.
临行密密缝,意恐迟迟归.
谁言寸草心,报得三春晖.
江雪
柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭.
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪.
渔歌子
张志和
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥.
青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归.

塞下曲
卢纶
月黑雁飞高,单于夜遁逃.
欲将轻骑逐,大雪满弓刀.
望洞庭
刘禹锡
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨.
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺.
浪淘沙
刘禹锡
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯.
如今直上银河去,同到牵牛织女家.
赋得古原草送别
白居易
离离原上草,一岁一枯荣.
野火烧不尽,春风吹又生.
远芳侵古道,晴翠接荒城.
又送王孙去,萋萋满别情.
池上
白居易
小娃撑小艇,偷采白莲回.
不解藏踪迹,浮萍一道开.

忆江南
白居易
江南好,风景旧曾谙.
日出江花红似火,春来江水绿如蓝.
能不忆江南?
小儿垂钓
胡令能
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓台草映身.
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.
泯农
李绅
锄禾日当午,汗滴禾下土.
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦.
寻隐者不遇
贾岛
松下问童子,言师采药去.
只在此山中,云深不知处.
山行
杜牧
远上寒山石径斜,白云生处有人家.
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.

清明
杜牧
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村.
江南春
杜牧
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风；
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中.
乐游原
李商隐
向晚意不适,驱车登古原.
夕阳无限好,只是近黄昏.
蜂
罗隐
不论平地与山尖,无限风光尽被占.
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜.
江上渔者
范仲淹
江上往来人,但爱鲈鱼美.
君看一叶舟,出没风波里.

元日
王安石
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏,
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符.
泊船瓜洲
王安石
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山.
春风又绿江南岸,明月何时照我还.
书湖阴先生壁
王安石
茅檐长扫净无苔,花木成畦手自裁.
一水护田将绿绕,两山排闼送青来.
六月二十七日望湖楼醉书
苏轼
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船.
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天.
饮湖上初晴后雨
苏轼
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇.
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜.

惠崇春江晓景
苏轼
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.
芦蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时.
题西林壁
苏轼
横看成岭侧成峰,远近高低各不同.
不识庐山真面目,只缘身在此山中.
夏日绝句
李清照
生当作人杰,死亦为鬼雄.
至今思项羽,不肯过江东.
示儿
陆游
死去元知万事空,但悲不见九州同.
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.
秋夜将晓出篱门迎凉有感
陆游
三万里河东入海,五千仞岳上摩天.
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年.

四时田园杂兴
范成大
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家.
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.
小池
杨万里
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔.
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.
晓出净慈寺送林子方
杨万里
毕竟西湖六月中,风光不与四时同.
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.
春日
朱熹
胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新.
等闲识得东风面,万紫千红总是春.
题临安邸
林升
山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?
暖风熏得游人醉,直把杭州作卞州.

游园不值
叶绍翁
应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开.
春色满园关不住,一枝红杏出墙来.
乡村四月
翁卷
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟.
乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田.
墨梅
王冕
我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕.
不要人夸颜色好,只留清气满乾坤.
石灰吟
于谦
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲,
粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间.
竹石
郑燮
咬定青山不放松,立根原在破岩中.
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.
所见
袁枚
牧童骑黄牛,歌声振林樾.
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立.
村居
高鼎
草长莺飞二月天,拂堤扬柳醉青烟.
儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢

am, is ---- was ; are ---- were ; do---- did; go---- went ; say ---- said ; write---- wrote; get---- got ; live---- lived ; like---- liked; love---- loved; come ---- came; help---- helped; finish---- finished ; clean---- cleaned; wash---- washed ; cook---- cooked; listen----listened ; play---- played ; phone---- phoned ; paint---- painted ; watch---- watched ; learn---- learnt/learned; walk---- walked; take---- took ; ride---- rode; stay---- stayed; talk---- talked ; swim----swam; invent---- invented ; print ---printed; look----looed; make---- made; climb---- climbed; buy---- bought; have---- had; eat---- ate; see---- saw; fall---- fell; wear----wore; drink---- drunk; break---- broke ; want----wanted; run---- ran; give---- gave; kiss----kissed; put----put; practise----practised ; win----won; visit----visited; happen----happened; bump----bumped; cut----cut; hurt----hurt; knock----knocked; tell---- told; come-came do-did draw-drew drink-drank drive-drove eat-ate fall-fell feed-fed feel-felt find-found fly-flew forght-forgot get-got go-went have,has-had hear-heard hold-held keep-kept knoe-knew learn-learnt,learned leave-left let-let make-made may-might mean-meant meet-met must-must put-put read-read ride-rode ring-rang run-ran say-said see-saw sell-sold shall-should shoe-shoeed sing-sang sit- sat sleep-slept speak-spoke stand-stood swim-swam take-took teach-taught tell-told think-thought throw- threw understand-understood will-would write-wrote

可不可以给我写上啊这样我看不清我看不见动词现在式:cost 过去式:cost 过去分词:cost 动词现在式:cut 过去式:cut 过去分词:cut 动词现在式:hit 过去式:hit 过去分词hit 动词现在式:let 过去式:let 过去分词:let 动词现在式:put 过去式:put 过去分词:put动词现在式:read 过去式:reed 过去分词:readhurt hurt ...

有点多,等等,等整理好了给你

（1） AAA型（动词原形、过去式、过去分词同形）
cost（花费） cost cost
cut（割） cut cut
hit（打） hit hit
hurt 伤害） hurt hurt
let（让） let let
put（放） put put
read （读） read read
spread (伸展/ 传播)
spread spread
2) AAB型（动词原形与过去式同形）
beat（跳动） beat beaten
(3) ABA型（动词原形与过去分词同形）
become（变成）became become
come（来） came come
run（跑） ran run
(4) ABB型（过去式与过去分词同形）
dig（挖） dug dug
get（得到） got got
hang（吊死） hanged hanged
hang（悬挂） hung hung
hold（抓住） held held
lay (产卵) laid laid
shine（照耀） shone shone
sit（坐） sat sat
win （赢） won won
meet（遇见） met met
keep （保持） kept kept
sleep（睡） slept slept
sweep（扫） swept swept
feel（感觉） felt felt
flee (逃跑) fled fled
smell（闻） smelt smelt
leave（离开） left left
build（建设） built built
lend（借出） lent lent
send （传送) sent sent
spend（花费） spent spent
sink (沉下)sunk /sank snuk /sunken
lose （丢失） lost lost
burn （燃烧） burnt burnt
learn（学习） learnt learnt
mean（意思是）meant meant
catch（抓住） caught caught
teach（教) taught taught
bring(带来） brought brought
fight （战斗) fought fought
buy（买） bought bought
think（想） thought thought
hear （听见） heard heard
sell（卖） sold sold
tell（告诉） told told
say（说） said said
find（找到) found found
feed ( 饲养 )fed fed
have/has(有) had had
make（制造) made made
stand（站） stood stood
smell （闻）smelled /smelt smelled /smelt
stick (粘贴 /刺) stuck stuck
spell (拼写)spelt/spelled spelt/spelled
spit (吐唾沫）spat spat
understand(明白)understood understood

首先,学校要保证每天一节体育课或活动课,中午休息半小时.回家作业量应在半小时到一小时之间,其余时间留给孩子运动、看课外书和复习.

一、词法
1、名词
A）、名词的数
我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词,而不可数名词它没有复数形式,但可数名词却有单数和复数之分,复数的构成如下：
一）在后面加s.如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas
二）x, sh, ch, s, tch后加es.如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes
三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如：baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories
2）以元音字母加y结尾的直接加s.如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways
四）以o结尾加s（外来词）.如：radios, photos, 但如是辅音加o的加es：如: tomatoes西红柿, potatoes马铃薯
五）以f或fe结尾的变f为v再加es(s).如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves
六）单复数相同（不变的）有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese
七）一般只有复数,没有单数的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks
八）单词形式不变,既可以是单数也可以是复数的有：police警察局,警察, class班,同学, family家,家庭成员
九）合成的复数一般只加主要名词,多数为后一个单词.如：action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数.如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers
十）有的单复数意思不同.如：fish鱼 fishes鱼的种类, paper纸 papers报纸,卷子,论文, work工作 works作品,工厂, glass玻璃 glasses玻璃杯,眼镜, orange桔子水 oranges橙子, light光线 lights灯, people人 peoples民族, time时间 times时代, 次数, chicken 鸡肉 chickens 小鸡
十一） 单个字母的复数可以有两种形式直接加s或’s.如：Is (I’s), Ks (K’s).但如是缩略词则只加s.如：IDs, VCDs, SARs
十二） 特殊形式的有：child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-Englishmen
B）名词的格
当我们要表示某人的什么东西或人时,我们就要使用所有格形式.构成如下：
一）单数在后面加’s.如：brother’s, Mike’s, teacher’s
二）复数以s结尾的直接在s后加’,如果不是以s结尾的与单数一样处理.如：Teachers’ Day教师节, classmates’; Children’s Day六一节, Women’s Day三八节
三）由and并列的名词所有时,如果是共同所有同一人或物时,只加最后一个’s,但分别拥有时却分别按单数形式处理.如：Mike and Ben’s room迈克和本的房间（共住一间）,Mike’s and Ben’s rooms迈克和本的房间（各自的房间）
2、代词
项目 人称代词 物主代词 指示代词 反身代词
人称 主格 宾格 形容词 名词性
第一人称 单数 I me my mine myself
复数 we us our ours ourselves
第二人称 单数 you you your yours yourself
复数 you you your yours yourselves
第三人称 单数 she her her hers herself
he him his his himself
it it its its this that itself
复数 they them their theirs these those themselves
3、动词
A） 第三人称单数
当动词是第三人称单数时,动词应该像名词的单数变动词那样加s,如下：
一）一般在词后加s.如：comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains
二）在x, sh, ch, s, tch后加es.如：watches, washes, wishes, finishes
三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es.如：study-studies, hurry-hurries, try-tries
2）以元音字母加y结尾的直接加s.如：plays, says, stays, enjoys, buys
四）以o结尾加es.如：does, goes
五）特殊的有：are-is, have-has
B） 现在分词
当我们说某人正在做什么事时,动词要使用分词形式,不能用原形,构成如下：
一）一般在后加ing.如：spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing
二）以不发音e的结尾的去掉e再加ing.如：dance-dancing, wake-waking, take-taking, practice-practicing, write-writing, have-having
三）以重读闭音节结尾且一个元音字母＋一个辅音字母（注意除开字母组合如show –showing, draw-drawing）要双写最后的辅音字母再加ing.如：put-putting, run-running, get-getting, let-letting, begin-beginning
四）以ie结尾的变ie为y再加ing.如：tie-tying系 die-dying死 lie-lying 位于
4、形容词的级
我们在对两个或以上的人或物进行对比时,则要使用比较或最高级形式.构成如下：
一） 一般在词后加er或est(如果是以e结尾则直接加r或st).如：greater-greatest, shorter –shortest, taller –tallest, longer –longest, nicer- nicest, larger -largest
二）以重读闭音节结尾且1个元音字母＋1个辅音字母(字母组合除外,如few-fewer fewest)结尾的双写结尾的辅音再加er /est.如：big-bigger biggest, red-redder reddest, hot-hotter hottest
三） 以辅音字母＋y结尾的变y为i加er/est.如：happy-happier happiest, sorry-sorrier sorriest, friendly-friendlier friendliest(more friendly most friendly), busy-busier busiest, easy-easier easiest
四）特殊情况：(两好多坏,一少老远)
good/well - better best many/much - more most bad/ill – worse worst
little- less least old- older/elder oldest/eldest far- farther/further farthest/furthest
5、数词 (基变序,有规则；一、二、三,自己背；五、八、九、十二；其它后接th；y结尾,变为i, eth跟上去.) first, second, third; fifth, eighth, ninth, twelfth; seventh, tenth, thirteenth, hundredth; twenty-twentieth, forty-fortieth, ninety-ninetieth
二、句式
1.陈述句
肯定陈述句 a) This is a book. (be动词)
b) He looks very young. (连系动词)
c) I want a sweat like this. (实义动词)
d) I can bring some things to school. (情态动词)
e) There’s a computer on my desk. (There be结构)
否定陈述句 a) These aren’t their books. b) They don’t look nice.
c) Kate doesn’t go to No. 4 Middle School. d) Kate can’t find her doll.
e) There isn’t a cat here. (=There’s no cat here.)
2. 祈使句
肯定祈使句 a) Please go and ask the man. b) Let’s learn English!
c) Come in, please.
否定祈使句a) Don’t be late. b) Don’t hurry.
3. 疑问句
1) 一般疑问句 a) Is Jim a student? b) Can I help you? c) Does she like salad?
d) Do they watch TV? e) Is she reading?
肯定回答: a) Yes, he is. b) Yes, you can. c) Yes, she does. d) Yes, they do. e) Yes, she is.
否定回答: a) No, he isn’t. b) No, you can’t. c) No, she doesn’t. d) No, they don’t. e) No, she isn’t.
2) 选择疑问句 Is the table big or small? 回答 It’s big./ It’s small.
3) 特殊疑问句
① 问年龄 How old is Lucy? She is twelve.
② 问种类 What kind of movies do you like? I like action movies and comedies.
③ 问身体状况 How is your uncle? He is well/fine.
④ 问方式 How do/can you spell it? L-double O-K.
How do we contact you? My e-mail address is cindyjones@163.com.
⑤ 问原因 Why do you want to join the club?
⑥ 问时间 What’s the time? (=What time is it?) It’s a quarter to ten a.m..
What time do you usually get up, Rick? At five o’clock.
When do you want to go? Let’s go at 7:00.
⑦ 问地方 Where’s my backpack? It’s under the table.
⑧ 问颜色 What color are they? They are light blue.
What’s your favourite color? It’s black.
⑨ 问人物 Who’s that? It’s my sister.
Who is the boy in blue? My brother.
Who isn’t at school? Peter and Emma.
Who are Lisa and Tim talking to?
⑩ 问东西 What’s this/that (in English)? It’s a pencil case.
What else can you see in the picture? I can see some broccoli, strawberries and hamburgers.
11问姓名 What’s your aunt’s name? Her name is Helen./She’s Helen.
What’s your first name? My first name’s Ben.
What’s your family name? My family name’s Smith.
12 问哪一个 Which do you like? I like one in the box.
13 问字母 What letter is it? It’s big D/small f.
14 问价格 How much are these pants? They’re 15 dollars.
15 问电话号码 What’s your phone number? It’s 576-8349.
16 问谓语(动作) What’s he doing? He’s watching TV.
17 问职业(身份) What do you do? I’m a teacher.
What’s your father? He’s a doctor.
三、时态
1、一般现在时 表示普遍、经常性的或长期性的动作时使用一般现在时,它有：
Be 动词：She’s a worker. Is she a worker? She isn’t a worker.
情态动词：I can play the piano. Can you play the piano? I can’t play the piano.
行为动词：They want to eat some tomatoes. Do they want to eat any tomatoes? They don’t want to eat any tomatoes.
Gina has a nice watch. Does Gina have a nice watch? Gina doesn’t have a watch.
2、现在进行时 表示动词在此时正在发生或进行就使用进行时态,结构为sb be v-ing sth + 其它.
I’m playing baseball. Are you playing baseball? I’m not playing baseball.
Nancy is writing a letter. Is Nancy writing a letter? Nancy isn’t writing a letter.
They’re listening to the pop music. Are they listening the pop music? They aren’t listening to the pop music.

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解题思路：①由扇形统计图可以看出张果调查的球类；根据喜欢各种球类人数所占的百分率即可进行排列．
②喜欢哪种球类人数所占的百分率大，就说明喜欢此种球类的人数最多．
③从图中还可以获得如下信息：喜欢乒乓球的人数最多，喜欢篮球的人数最少；喜欢羽毛球和喜欢排球的人数差不多；喜欢足球和喜欢篮球的人数差不多．

①答：张果调查的球类有：乒乓球、足球、排球、羽毛球、篮球等；
按照同学喜欢的人数从多到少排列出来是：
乒乓球（31%）＞羽毛球（20%）＞排球（19%）＞足球（16%）＞篮球（14%）．
②答：同学中最喜欢的球类是乒乓球，占总人数的31%．
③答；图中我还可以获得如下信息：喜欢乒乓球的人数最多，喜欢篮球的人数最少；喜欢羽毛球和喜欢排球的人数差不多；喜欢足球和喜欢篮球的人数差不多．

点评：
本题考点： 扇形统计图．

考点点评： 此题是考查如何从扇形统计图中获取信息，并根据所获取的信息解决问题．

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指鹿为马 破釜沉舟 杯弓蛇影 凤毛麟角 叶公好龙 滥竽充数 闻鸡起舞 入木三分 程门立雪 夸父追日 愚公移山 精卫填海 卧薪尝胆 悬梁刺股 半途而废 杯弓蛇影 鞭长莫及 宾至如归 病入膏肓 伯乐识马 不耻下问 出奇制胜 唇亡齿寒 从容不迫 大材小用 大公无私 胆大如斗 道听途说 得陇望蜀 得意扬扬 点石成金 东山再起 对牛弹琴 多多益善 返老还童 背水一战 守株待兔 乐不思蜀 舍本逐末 鳞次栉比 卧薪尝胆 凿壁偷光 集思广益 扶贫济困 珠联璧合 穿针引线 惟妙惟肖 天经地义 夜郎自大
三人成虎 奉公守法 运斤成风 深入浅出 早出晚归 同心协力 栩栩如生

三年级上册
28、渔歌子
（唐）张志和
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥.
青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归.
29、晓出净慈寺送林子方
（宋）杨万里
毕竟西湖六月中,风光不与四时同.
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.
30、赠花卿
（唐）杜甫
锦城丝管日纷纷,半入江风半入云.
此曲只应天上有,人间能得几回闻.
31、竹里馆
（唐）王维
独坐幽篁里,弹琴复长啸.
深林人不知,明月来相照.
32、示儿
（宋）陆游
死去元知万事空,但悲不见九州同.
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.
33、敕勒歌
北朝民歌
敕勒川,阴山下.
天似穹庐,笼盖四野.
天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊.
34、江雪
（唐）柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭.
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪.
35、秋夕
（唐）杜牧
银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤.
天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星.
36、元旦
（宋）王安石
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏.
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符.
[本册共9首]
三年级下册
37、游子吟
（唐）孟郊
慈母手中线,游子身上衣.
临行密密缝,意恐迟迟归.
谁言寸草心,报得三春晖.
38、村居
（清）高鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.
39、观书有感
（宋）朱熹
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.
问渠哪得清如许?为有源头活水来.
40、石灰吟
（明）于谦
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲.
粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间.
41、江南
汉乐府
江南可采莲,莲叶何田田.
鱼戏莲叶间.鱼戏莲叶东,
鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,
鱼戏莲叶北.
42、江上渔者
（宋）范仲淹
江上往来人,但爱鲈鱼美.
君看一叶舟,出没风波里.
43、春望
（唐）杜甫
国破山河在,城春草木深.
感时花溅泪,恨别鸟惊心.
烽火连三月,家书抵万金.
白头搔更短,浑欲不胜簪.
[本册共7首]
四年级上册
44、鸟鸣涧
（唐）王维
人闲桂花落,夜静春山空.
月出惊山鸟,时鸣春涧中.
45、暮江吟
（唐）白居易
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红.
可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓.
46、西江月
（南宋）辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.
稻花香里说丰年,听取蛙声一片.
七八个星天外,两三点雨山前.
旧时茅店社林边,路转溪桥忽见.
47、寄扬州韩绰判官
（唐）杜牧
青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋.
二十四桥明月夜,玉人何处教吹萧.
[本册共4首古诗]
四年级下册
48、兰溪棹歌
（唐）戴叔伦
凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看.
兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩.
49、桃花溪
（唐）张旭
隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船.
桃花尽日随流水,洞在清溪何处边.
50、江畔独步寻花
（唐）杜甫
黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低.
留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼.
51、游园不值
（宋）叶绍翁
应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开.
春色满园关不住,一枝红杏出墙来.
52、吴兴杂诗
（清）阮元
交流四水抱城斜,散作千溪遍万家.
深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花.
53、滁州西涧
（唐）韦应物
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣.
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横.
54、舟夜书所见
（清）查慎行
月黑见渔灯,孤光一点萤.
微微风簇浪,散作满河星.
[本册共7首古诗]
五年级上册
55、房兵曹胡马
（唐）杜甫
胡马大宛名,锋棱瘦骨成.
竹批双耳峻,风入四蹄轻.
所向无空阔,真堪托死生.
骁腾有如此,万里可横行.
56、马诗
（唐）李贺
大漠沙如雪,燕山月似钩.
何当金络脑,快走踏清秋.
57、浪淘沙
（唐）白居易
白浪茫茫与海连,平沙浩浩四无边.
暮去朝来淘不住,遂令东海变桑田.
58、饮湖上初晴后雨
（宋）苏轼
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇.
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜.
（本册共4首）
五年级下册
59、秋浦歌
（唐）李白
炉火照天地,红星乱紫烟.
赧郎明月夜,歌曲动寒川.
60、蜂
（唐）罗隐
不论平地与山尖,无限风光尽被占.
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜.
61、登飞来峰
（宋）王安石
飞来峰上寻千塔,闻说鸡鸣见日升.
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层.
62、题西林壁
（宋）苏轼
横看成岭侧成峰,远近高低各不同.
不识庐山真面目,只缘自在此山中.
63、夜雨寄北
（唐）李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池.
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时.
64、枫桥夜泊
（唐）张继
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠.
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船.
[本册共6首古诗]
六年级上册
65、凉州词
（唐）王之涣
黄河远上白云间,一片孤城万仞山.
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关.
66、浪淘沙
（唐）刘禹锡
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯.
如今直上银河去,同到牵牛织女家.
67、十五从军征
（汉）《乐府诗集》
十五从军征,八十始得归.
道逢乡里人：“家中有阿谁?”
“遥看是君家,松柏冢垒垒.”
兔从狗窦入,雉从梁上飞.
中庭生杂树,井上生旅葵.
舂谷持做饭,采葵持做羹.
羹饭一时熟,不知贻阿谁.
出门东向看,泪落沾我衣.
68、出塞
（唐）王昌龄
秦时明月汉时关,万里长征人未还.
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山.
69、墨竹图题诗
（清）郑板桥
衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声.
些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情.
70、苍松怪石图题诗
（清）李方膺
君不见,岁之寒,何处求芳草.
又不见,松之乔,青青复矫矫.
天地本无心,万物贵其真.
直干壮山岳,秀色无等伦.
饱历风与霜,千年方未已.
拥护天阙高且坚,迥干春风碧云里.
71、墨梅图题诗
（元）王冕
吾家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕.
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤.
六年级下册
72、四时田园杂兴（一）
（宋）范成大
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家.
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.
73、四时田园杂兴（二）
（宋）范成大
梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀.
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞.
74、别董大
（唐）高适
千里黄云白日曛,北风吹燕雪纷纷.
莫愁前路无知己,天下谁人不识君.
75、送元二使安西
（唐）王维
渭城朝雨氵邑轻尘,客舍青青柳色新.
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人

3.B
4.A
5.A
6.C

小学数学定义定理公式
定义定理公式
三角形的面积＝底×高÷2.公式 S= a×h÷2
正方形的面积＝边长×边长 公式 S= a×a
长方形的面积＝长×宽 公式 S= a×b
平行四边形的面积＝底×高 公式 S= a×h
梯形的面积＝（上底+下底）×高÷2 公式 S=(a+b)h÷2
内角和：三角形的内角和＝180度.
长方体的体积＝长×宽×高 公式：V=abh
长方体（或正方体）的体积＝底面积×高 公式：V=abh
正方体的体积＝棱长×棱长×棱长 公式：V=aaa
圆的周长＝直径×π 公式：L＝πd＝2πr
圆的面积＝半径×半径×π 公式：S＝πr2
圆柱的表（侧）面积：圆柱的表（侧）面积等于底面的周长乘高.公式：S=ch=πdh＝2πrh
圆柱的表面积：圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积.公式：S=ch+2s=ch+2πr2
圆柱的体积：圆柱的体积等于底面积乘高.公式：V=Sh
圆锥的体积＝1/3底面×积高.公式：V=1/3Sh
分数的加、减法则：同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变.异分母的分数相加减,先通分,然后再加减.
分数的乘法则：用分子的积做分子,用分母的积做分母.
分数的除法则：除以一个数等于乘以这个数的倒数.
单位换算
（1）1公里＝1千米 1千米＝1000米 1米＝10分米 1分米＝10厘米 1厘米＝10毫米
（2）1平方米＝100平方分米 1平方分米＝100平方厘米 1平方厘米＝100平方毫米
（3）1立方米＝1000立方分米 1立方分米＝1000立方厘米 1立方厘米＝1000立方毫米
（4）1吨＝1000千克 1千克= 1000克= 1公斤 = 1市斤
（5）1公顷＝10000平方米 1亩＝666.666平方米
（6）1升＝1立方分米＝1000毫升 1毫升＝1立方厘米
数量关系计算公式方面
1．单价×数量＝总价
2．单产量×数量＝总产量
3．速度×时间＝路程
4．工效×时间＝工作总量
小学数学定义定理公式（二）
一、算术方面
1．加法交换律：两数相加交换加数的位置,和不变.
2．加法结合律：三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第
三个数相加,和不变.
3．乘法交换律：两数相乘,交换因数的位置,积不变.
4．乘法结合律：三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变.
5．乘法分配律：两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变.如：（2+4）×5＝2×5+4×5.
6．除法的性质：在除法里,被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数,商不变.0除以任何不是0的数都得0.
7．等式：等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式.等式的基本性质：等式两边同时乘以（或除以）一个相同的数,等式仍然成立.
8．方程式：含有未知数的等式叫方程式.
9．一元一次方程式：含有一个未知数,并且未知数的次 数是一次的等式叫做一元一次方程式.
学会一元一次方程式的例法及计算.即例出代有χ的算式并计算.
10．分数：把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几分的数,叫做分数.
11．分数的加减法则：同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变.异分母的分数相加减,先通分,然后再加减.
12．分数大小的比较：同分母的分数相比较,分子大的大,分子小的小.异分母的分数相比较,先通分然后再比较；若分子相同,分母大的反而小.
13．分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变.
14．分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作为分母.
15．分数除以整数（0除外）,等于分数乘以这个整数的倒数.
16．真分数：分子比分母小的分数叫做真分数.
17．假分数：分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数.假分数大于或等于1.
18．带分数：把假分数写成整数和真分数的形式,叫做带分数.
19．分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数（0除外）,分数的大小不变.
20．一个数除以分数,等于这个数乘以分数的倒数.
21．甲数除以乙数（0除外）,等于甲数乘以乙数的倒数.

词汇是学好英语的关键,没有足够的词汇就无从谈起听、说、读、写. 词汇量的大小决定一个学生英语水平的高低.因此在初中阶段除要掌握《大纲》要求的800多词汇外,还要扩充500个左右的词汇.在学习词汇的过程中,要掌握词...

六年级英语下册翻译

鲁迅的较多,朱自清的,老舍的三年级上册28、渔歌子（唐）张志和西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥.青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归.29、晓出净慈寺送林子方（宋）杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同.接天莲叶无穷碧,映日...