不听话不是好孩子 的英文翻译

教育心理学试题
数学教师：“二班学生一点不听话，我没得精力管那么多，不听课就算了，他讲他的，我讲我的。”
语文教师：“二班学生要管得严，我上课他们就不敢闹，清风雅静的。”
音乐教师：“我没得精神去骂他们，课实在是上不下来，我就找班主任来压阵。”
接着，几位教师七嘴八舌地议论：
“他们就怕班主任。”
“见了班主任就象见了猫。”
“猫一走耗子就翻堂。”
“学生都一样，欺软怕硬，这是规律。”
……
这些老师的议论和做法，说明他们违背了__________原则
144。《学记》指出：“独学而无友，则孤陋而寡闻”；“相观而善”，相互切磋。这就启示我们在教学中要注意运用__________的方法
145.一个中师学生，写了一篇题为《顺水推舟》的实习作业。文中写道：“一天早上，路过教室，发现王
东海（曾与老师顶牛）正在丢扫帚玩。当他发现我时，赶忙假装用扫帚扫地。我想，如果当场批
评他，一来他已改作扫地，理由不充足；二来又会顶起牛来，不如顺水推舟，于是，我假装没有看见。到上课时，我表扬了王东海早上到校自觉打扫教室。他脸红了。第二天，他真的早早来到
学校打扫教室了。这样，带动了一批同学，以后形成了风气，谁早来就先打扫环境卫生。”
这位中师生的作法符合____________原则的要求。
146有一位班主任在德育工作中，非常注意引导学生背一些古诗作为格言以自勉。新生入学时，他
要学生背的第一首诗是《有志》：“天下无难事，在乎人为之，不为易亦难，为之难亦易。……”第
二首是《早起》：“朝日初上窗，起身勿傍徨……勤惰从此分，习惯遂为常。”……
这位班主任在工作中采用的是__________法
147.有位低年级教师，在教《谜语》这一课时，首先复习了一组过去学过的词：“跃进”、“斗志昂”等，原
因是新课文中有“笑迎”这一新词。而“跃进”的“跃”字的右面一半就是“笑”字的下半部，“斗志
昂”的“昂”字下半部加上“辶”就组成了“迎”。复习了这些词后，学生再学习新词“笑迎”，就很容
易掌握了。
这位教师运用了教学的____________原则

带雨的花读后感,400字以上
《带雨的花》
我是您不听话的孩子,
我偷偷地跑出了家.
穿过树林,
走过小桥,
在明亮的湖岸上,
我尽情地玩耍.
我忘记了您,
也忘记了家,
请原谅我,妈妈.
我去追赶蝴蝶,
它飞进了树林,
躲进了一朵小花.
我不愿再去捉它,
因为那朵小花,
就是它香甜的家.
我在湖边,
看一位叔叔钓鱼,
一条条青绿的小鱼真像鲜嫩的豆荚.
我还看那位老爷爷,
用一根羊骨头做诱饵,
就网上来那么多蹦蹦跳跳的小虾!
我向叔叔要一条小鱼,
我向老爷爷要一只小虾.
我说,
我保证不会吃掉它,
我家有个大鱼缸,
给它们做家,
让它们在那儿长大.
忽然,
下起了雨,
雨点儿又急又大,
打在脸颊上,
又疼,又麻.
人们都在跑,
这时,我才想起了家,
想起了妈妈.
望着雨天,
我想起了妈妈最喜欢这带水珠儿的鲜花.
我在雨中,
采着野花,
采了一把,
又一把.
我那么高兴,
因为我能送给妈妈一束带水珠儿的鲜花!
我往家走.
我又有些害怕.
我是个不听话的孩子,
刚才,我真不该偷偷地跑出了家.
也许就因为这个我会挨妈妈一顿骂,
甚至一顿打?
望着手中带雨的花,
我在想,
妈妈,

家教时孩子不听话怎么办?最近接触一个三年级的小男孩,给他辅导时特别调皮,坐不住,不好好看书写作业.
去了第一次,以开水对他不严,然后发现管不住他了,让他写作业也不写,该怎么进行下去?
写错字了,一开始对他不严

怎样对待不听话的组员
我是一个初中生,是一个语文组长.我们组里有一个组员很不听话,也有可能是我要求太严厉,但其他组的更严厉啊!555,

调查显示“孩子不听话最令父母焦虑”，不听话是逆反心理的表现，其产生的原因是 A．双方都存在一定的责任,缺乏平等交流 B．子女观点都太片面,不能理解父母的爱 C．青春期和更年期闹矛盾,谁对谁错弄不清 D．父母太强势,不尊重子女的个性

一对夫妻经常对他们不听话的儿子拳打脚踢，经常虐待他，这

[]

A．是正确的，因为这对夫妻不喜欢孩子 B．是正确的，因为孩子不听父母的话 C．是错误的，虐待子女是违法的 D．是错误的，虽不违法，但违反道德

英语翻译
现在我想介绍我的一位班主任,她瘦瘦的,带着一副眼镜,很斯文.她很勤奋负责,但是我又是一个成绩差,不听话,又懒的学生,但她没有放弃我,还经常督促我,对我严格.是的,她就是Cindy.在这里,我想对她说声谢谢!

求以下几道题目的正确答案
实例判断题
　　1、下面是几位科任教师对一个班级纪律问题的议论：
　　数学教师：“二班学生一点不听话，我没得精力管那么多，不听课就算了，他讲他的，我讲我的。”语文教师：“二班学生要管得严，我上课他们就不敢闹，清风雅静的。”音乐教师：“我没得精神去骂他们，课实在是上不下来，我就找班主任来压阵。”接着，几位教师七嘴八舌地议论：
　　“他们就怕班主任。”“见了班主任就象见了猫。”“猫一走耗子就翻堂。”“学生都一样，欺软怕硬，这是规律。”
　　……
　　这些老师的议论和做法，说明他们违背了__________原则
　　2、《学记》指出：“独学而无友，则孤陋而寡闻”；“相观而善”，相互切磋。这就启示我们在教学中要注意运用__________的方法
　　3、一个中师学生，写了一篇题为《顺水推舟》的实习作业。文中写道：“一天早上，路过教室，发现王东海（曾与老师顶牛）正在丢扫帚玩。当他发现我时，赶忙假装用扫帚扫地。我想，如果当场批评他，一来他已改作扫地，理由不充足；二来又会顶起牛来，不如顺水推舟，于是，我假装没有看见。到上课时，我表扬了王东海早上到校自觉打扫教室。他脸红了。第二天，他真的早早来到学校打扫教室了。这样，带动了一批同学，以后形成了风气，谁早来就先打扫环境卫生。”这位中师生的作法符合____________原则的要求。
　　4、有一位班主任在德育工作中，非常注意引导学生背一些古诗作为格言以自勉。新生入学时，他要学生背的第一首诗是《有志》：“天下无难事，在乎人为之，不为易亦难，为之难亦易。……”第二首是《早起》：“朝日初上窗，起身勿傍徨……勤惰从此分，习惯遂为常。”……这位班主任在工作中采用的是__________法
　　5、有位低年级教师，在教《谜语》这一课时，首先复习了一组过去学过的词：“跃进”、“斗志昂”等，原因是新课文中有“笑迎”这一新词。而“跃进”的“跃”字的右面一半就是“笑”字的下半部，“斗志昂”的“昂”字下半部加上“辶”就组成了“迎”。复习了这些词后，学生再学习新词“笑迎”，就很容易掌握了。这位教师运用了教学的____________原则。
第一题、发扬积极因素与克服消极因素相结合原则
第二题、讨论法
第三题、教育的统一性与灵活性原则
第四题、榜样示范法
第五题、启发性
我自己做的，讨论一下，看你们有没有不同意见！

做家教,小孩不听话~
十一岁的小男孩,特别调皮,做鬼脸、骂人、写字不好好写、做题也不看题目就瞎写,让他改也不改.没有荣辱观,哄也不听,又是别人家的孩子,不能来真的,可怎么办啊?

怎么做好英语课代表
我刚上初一,我们班是37个人,分成9个组了.他们不听话,说完没交的同学之后,我又容易忘.一共只有5分钟收!虽然有另一个课代表,可是我们还是赶不及.我真的很想当好!每天的压力好多!

俗话说：“半大小子，气死老子。”许多家长抱怨说：“孩子进入初中后就特别不听话，爱和大人顶嘴，叫他向东偏向西，不让他干的事他非要干。”孩子的这种心理属于（） A．从众心理 B．逆反心理 C．求异心理 D．好奇心理

有调查显示：在当今家庭生活中，最令母亲焦虑的是孩子不听话。为了缓解这一现象，你认为作子女的应当 ①遇事主动与父母商量，聆听父母建议 ②理解父母，进行换位思考 ③对父母的话绝对服从 ④和父母发生矛盾时冷静对待，心平气和讲道理 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③

许多家长常抱怨孩子越来越不听话，整天不想回家，不愿与家长说心里话．交换想法，做事比较任性。而许多孩子却说，父母一天到晚唠唠叨叨，烦死人了！规定这不许，那不准，真讨厌！显然，家长和子女在“对着干”。对于上述现象下列认识中错误的是

[ ]

A．代沟，往往导致两代人在某些问题上产生分歧 B．这是子女产生逆反心理的表现 C．对于子女的逆反行为不能一概说错 D．这是父母错误教育方式产生的后果

广州越秀有哪些少儿英语中心啊?
家住越秀区,平时很喜欢看电视、看图画,就是上课不听话,做功课不认真,做父母的都希望子女能有一技之长,而且现在英语那么难学,不早点让他接触,怕之后他学不来…希望大家给点意见,越秀有什么少儿英语适合一年级的孩子呢?

关于晚上睡觉太晚,不听话的检讨书,200字左右,急用!
就给我一个开头，中间大概怎么写，然后就是结尾

小时候不记事的时候我听我妈说,在我小的时候,因为我姐不听话,我妈打我姐把我吓着了,然后就是高烧不退,看医生,吃药打针也没用,实在没办法了,后来我妈抱着我去一家信神的人家看了看.然后那个人就回里屋在神相前唠叨了几句,接着我的病就好了.（此事我也不知具体情况,因为当时很小,不记事呢,这是我妈对我说的）
记得上小学一,因为作业没做完不想做了,说是去睡,我妈生气了.把我从屋里打了出去.于是我走到大门口,在大门上发现一个白色的人影,当时没敢走近,看有1分钟左右就赶紧回去了.从看到那几天到现在已经困惑我好十几年了.）
还有就是在我老家乡下有很多信佛信神者,他们很多都在村里特意盖上一个小寺庙,一到晚上就去拜佛相,有一次大人们拉着我去拜,大晚上的,拜佛还要把屋里的灯关了.当时漆黑一片,什么也看不到,当时我拜的时候跪下.手正要扶地,摸到了一个毛茸茸的东西,而且面积很也大,那种感觉特别舒服,就像小猫的毛一样,柔软温和,当时我还以为有老人在那拜呢,以为摸到人了,然后我赶紧起来拿来手机筒照了下,那里除了我,没有一个人.我手摸的那地也没任何东西,后来想想摸到的的确是有毛的东西,让我很不解.（这事是在上初一初二时候发生的,感激不尽.）
以上全是本人亲身经历体会的事实,不含有任何虚假成分.此事已经过去很多年了,但却永远也忘不掉.帮助我解开我这人生中是一大困惑,我看到的摸到的到底为何物?

调查显示:在当今家庭中，最令父母焦虑的是子女不听话。为了缓解这一现象，作为子女的我们应该（） A．遇事与父母商量，但不听他们的建议　　　 B．理解父母，进行换位思考 C．听父母的话，一切听从父母的安排　　　 D．和父母发生矛盾时要冷静处理，心平气和讲道理