A lion bit off my big toe,今天现在就要,完整译文!

今天教室特别的静，风儿吹得窗外的树叶沙沙响；今天教室特别的静，黑板上老师的粉笔不再刷刷响；今天的教室特别静，平日里吵吵闹闹的声音，今天变得特别的安静。一只笔突然间掉在了地上，在这个安静的教室里，平日里察觉不到的声音，在此刻便得特别响亮，同桌的晓颜一转身低头把笔捡了起来，丝毫没有影响到其他人，眼珠像颗明亮的珍珠一样，闪闪的盯住书桌上的试卷，紧接着在手中挥洒起来，大家似乎都在忘我的世界中忙碌着些属于自己的天地。安静的教室，忙碌的人儿，我们都在演绎着同一场人生短剧，平日里吵闹的同桌，今日里也认真了许多，一排排整整齐齐的桌子就像士兵整齐的军姿，而同学们就在这样严肃的环境中将自己一个学期中所学到的知识，在此时此刻尽情的发挥出最佳水平。今天仅仅只是一次考试，一次平常的期末考试，平日里欢笑的声影，努力的学习，全都在一次期末考试中体现。我想，这样的安静他来得让人容易忽略。在人生的旅途里，你往往能碰到多次不同形式的考试，但是，这就是我所期待着的安静，在这座繁忙的城市中，有太多的人在忙碌，有太多的人在为自己的理想拼搏，而我们却忽略了掉了平日里最想要的一份安静，一份难得的休闲，这样的安静让我思考了更多，想得更广，插上飞翔的翅膀，往自己的理想方向飞翔。这样我就能离理想更接近了。如果教室里天天都很安静，那么或许少了些色彩，但是这份安静却是我们在学习的生活中难得的一份宝贵财富。我喜欢教室这份安静。六年级:陶若柳

一分一秒它走了，不再回来了；它离我而去了，慢慢流失；不知是我丢弃了它还是它丢弃了我，它是我流失的时间，是我不珍惜的时间，是我期待的时间。 早晨回忆失去的昨天，晚上期待明天些到来，从不想到今天，今天就白白浪费掉了。 昨天。昨天是我流失的一天，它不会再回来了。 今天。今天是我该珍惜的一天，好好利用。 明天。明天是我该合理安排的一天。 昨天今天明天，要好好珍惜。

昨天 明天 今天 回忆昨天，问心无愧，昨天，虽然随着时间的流逝，你把握了时光，把握了时机了吗？世上没有后悔药，你只有不后悔昨天，那么在那天你才算过得充实。 面对今天，信心百倍，把昨天的不足加倍补回来。理清安排，以清楚的头脑，一步步仔细地、慢慢地向着目标勇敢前进。今天，毫无疑问，不许遗憾，不准荒度。昂头挺胸，以乐观主义精神整装待发。 展望明天，拥抱梦想。忘掉昨天的烦恼，笑对人生。张开洁白的翅膀，飞向梦想的天堂。伸出双手拥抱我的梦，让我们手拉手，去实现你远大的理想。 昨天也许你还是个刚出生正在哇哇大哭的毛头小孩；今天你已经成了一名顶天立地的花季少年了；，明天你就成了一个有抱负，有理想的青年了。想想此刻，蓝蓝的天空中飘着白白的云，白白的云中成群的鸟儿在飞翔。不知正值花样年华的你们，是否想过你们的昨天，今天，还有明天？

我们的人生由我们自己做主，我们的人生舞台由我们自己布置。因为我们每天都站在这个大舞台上演绎着自己的人生，为了可以上演一场场精彩的演出，我们努力着。只不过有些人懒惰些，有些人勤劳些。懒惰的人会站在今天的舞台上挥手弃之，而勤劳的人会懂得珍惜时间，抓住分分秒秒的时间去谱写美妙的人生之歌。因此勤劳的人的人生舞台会布置得绚丽多彩，也造就了他们辉煌的人生。而懒惰的人的人生舞台则会暗淡些，因为他们只会记得辉煌的昨天，而不懂得去把握今天，所以他们只是虚度一场人生。但是我们能站在这个舞台上的时间很短暂，可以说只有三天，即昨天，今天和明天。有些人明明是站在今天的舞台，却总是回想着昨天。他后悔昨天的所作所为，妄想着时间能倒回一次。或者是怀念昨天成功的喜悦，久久陶醉在其中，巴不得时间能永远停留在那一刻。却不想想今天该做什么。也有一些人站在今天的舞台上奢望着……明天：明天，或许我成为一名科学家、工程师……明天，或许一切都变了，变成了一个富翁，住豪华的别墅，开名牌轿车……总会有一些人想那些不切实际的事情。总喜欢把事情想象得完美无缺，早忘了自己还拥有天今天。我们都希望自己的人生舞台绚丽一点，希望自己的人生美好一些。我们都是勤劳的人，既然站在今天的舞台上，就会懂得今天的事今天做，会好好把握今天。昨天的已经成为历史，明天的我们不知晓，所以昨天和明天只能作为今天的陪衬。只有在今天的舞台上演绎出色，才能超越昨天，照亮明天，闪亮人生！

such that
so...that
So…that/such…that
such…that作“如此…以致”解,连接一个表示结果的状语从句.与so…that
意思相同,但用法不同.如：so…that这一结构中,so后边可加形容词或副词,而such后边要用名词（这个名词前面可以带形容词,也可以不带）.因此,such…that的句型结构可分以下三种：
1)such＋a(an)＋adj.＋单数可数名词＋that…clause
He is such a clever boy that everybody likes him.
他非常聪明,大家都非常喜欢他.
He was such an honest man that he was praised by the teacher.
他非常诚实,因而受到了老师的表扬.
2)such＋adj.＋复数可数名词＋that…clause
They are such interesting novels that I want to read them once again.
这些小说非常有趣,我想再读一遍.
3)such＋adj.＋不可数名词＋that…clause
He has made such great progress that the teachers are pleased with him.
他进步得很快,老师们对他感到很满意.
注意：如果such后边的名词前由many、much、few、little等词所修饰的话,则不用
such而用so.例如：
He had so many falls that he was black and blue all over.
他摔了很多跤,以致于全身上下青一块,紫一块的.
He had so little education that he was unfit for this job.
他所受教育很少,不适合做这个工作.
There were so many people in the street watching the fire that firefighters could not get close to
the building.
街上有那么多人观看大火,以致于消防队员无法接近大楼.
6.In fact, his English is one of these articles was so good that Engels wrote him a letter and
praised him for it.
事实上,在那些文章中有一篇他的英文写得很好,恩格斯曾写信赞扬他.
so…that也作“如此…以致”解,连接一个表示结果的状语从句.so…that与such…
that意思相同,但用法不同.现将so…that用法总结如下：
so＋adj.／adv.＋that…clause（so的后面跟形容词或副词）
He runs so fast that nobody can catch up with him.
他跑得非常快,没人能追上他.
Dr. Wang is so good that everybody loves and respects him. (=He is so good a doctor that
everybody loves and respects him. =He is such a good doctor that everybody loves and respects him.)
他是一位好医生,大家都尊敬并爱戴他.

so that与so ... that ...的用法在近几年来全国各省市的中考试题中出现率较高,一直是历年来中考试题的重要考点.下面结合近几年来的中考试题,将so that与so ... that ... 的用法归纳如下：

一、so that引导目的状语从句时,表示“以便；为了”,从句中常使用can /could /may /might /will /would /should等情态动词或助动词；引导结果状语从句时,从句中一般不用can和may等词,在so that前可以用逗号,意思是“因此;所以”.如：

1. The little boy saved every coin_________ __________he could buy his mother a present on Mother's day.(用所给的短语填空,每个短语只能用一次)(2003大连市) (答案为so that.)

2. She bought a digital camera online she would save a lot of time. (2003扬州市)A.so that B.as soon as C.no matter D.such that (答案为A.)

二、so＋形容词或副词＋that ...引导结果状语从句.

(一)so＋形容词或副词＋that ...引导的肯定的结果状语从句,意思是“如此……以致于……”.如：

3.―__________fine day it is today! ―Yes,the sunshine is__________beautiful that I'd like to go swimming in the sea. (2003青岛市) A. How, such B. What a, very C. How, so D. What a, so (答案为D.)

4.当球迷们看到贝克汉姆的时候,他们如此激动以致于大喊大叫.(根据中文意思完成句子,

每空一词.)(2003北京市海淀区)When the football fans saw Beckham, they got__________excited__________they cried out. (答案为so,that.)

(二)so＋形容词或副词＋that ...引导的否定的结果状语从句,意思是“如此……以致于不能……”.如：

5. The camera is __________expensive__________ I can't afford it. (单项选择)(2004年辽宁省) A. so, that B. such, that C. so, as to D. enough, that (答案为A.)

6. Miss Gao asked a question, but it was__________that nobody could answer it.(2001安徽省) A.very difficult B. too difficult C. difficult enough D. so difficult (答案为D.)

注意：当that引导的结果状语从句为肯定句时,so ... that ...可以与be ... enough to do转换；当从句为否定句时,可以与too ... to ... 或be not ... enough to do转换.如：

7. David was so careless that he didn't find the mistakes in his test paper. (变为简单句)(2003福州市) David was__________careless__________find the mistakes in his test paper.

8. A：The boy is so young that he can't look after himself. B：The boy is not__________to look after himself.(改写句子,使B句与A句意思相近)(2004年桂林市)(答案为old enough.)

so ... that ... 引导结果状语从句有时候可以与such ... that ...句型相互转换.如：

9. The stone is so heavy that I can't lift it up. It is__________a heavy stone__________I can't lift it up.(改写句子)(2003南京市) (答案为such, that.)

such that 应该是“使得”反方向的意思.或可译做“约束条件为”?

444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444445555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555

昨天，一群天真烂漫的儿童进了校园，那个大大的校园，那小小的背包靠在桌边。一切的一切都那么新鲜，忍不住东张西望。今天，那群天真烂漫的儿童变成少年，一群懂事的少年，那大大的书包靠在桌边。一切的一切都那么熟悉，不再那么好奇。明天，这群懂事的少年要离开校园，充满回忆的校园，那大大的书包握在手中。一切的一切都那么不舍，不知何时才会相见。

今天早晨，我打开窗户向外望去。天空瓦蓝瓦蓝的，是那么明净；云儿雪白雪白的，是那么轻盈。吃完早餐，我兴高采烈地背起书包，向学校走去。因为今天，我们就要举行一学期一次的英语期末测试了。来到教室，见已有许多同学在复习英语。是啊，考试前的复习是多么重要啊，我便拿起书本看了起来，因为我们都想考个好成绩来汇报老师对我们一学期来的辛勤培养。铃声一响，张老师拿着试卷走进了教室。同学们的眼睛一下子齐刷刷地盯着那叠试卷，心里想：这些题目难不难呢？但愿能简单些。当时，我们都紧张极了！张老师将试卷发下来，我的心“扑通扑通”地跳个不停。我拿到试卷，先扫视了一遍，心里暗暗想到：“这也太简单了，对我来说简直是小菜一碟！”于是，我便拿起笔，认认真真地做了起来。但当我做到最后一道题时，突然被“卡壳”了。主语到底是填宾格还是主格呢？这使我犹豫不决。这时，张老师看了看手表，说：“还有5分钟交卷。”我听后，慌了，因为我还有一道题没做呢！正当我要放弃时，我想起了罗兰的一句话：“艰难是成功途中的考验。懦弱的人必然在苦难之下被淘汰，只有坚强的人才会走完自己认真思考想的路程。”我又想起了自己为了能在这次测试中取得好成绩，曾放弃了多少玩耍时间，做了多少本练习------我还利用假期时间，参加英语培训，这些不都是为了今天的测试吗？于是，我便使劲地想啊想，张老师平时教我们的知识不断地在我的脑海里浮现。哦，对了。我记得张老师曾经说过一句话，就是“在动词或介词的后面，人称代词用宾格。”我一看题目，括号前的off正是介词，所以后面的人称代词应该用宾格me。山穷水路疑无路，柳暗花明又一村。当我将正确答案写上去时，我长长地舒了口气，仿佛心中的一块大石头落了下来，感到特别舒畅。做完后，我上交了试卷。最后，我的得分是98。5分，全班第一。我知道，古今中外，凡成就事业，无一不是脚踏实地，艰苦攀登地结果。我的成绩是多么来之不易啊！今天，我感到阳光特别明媚，秋风特别凉爽，感觉真舒服啊！

D
考查定语从句的用法.
根据从句it can help them to develop their English skill成分完整,故关联词选择关系副词,只有D满足要求.
which/that都是关系代词,because是因果连词

we will begin the class 15 minutes earlier than usual.

The weather is (cold,寒冷的) and (windy,刮风的) today.

2011年5月2日17点水位公告
泸 州 1.98 米 涨
北 碚 0.32 米 平
重 庆 （0800） 1.70 米 涨 （1200） 1.73 米 涨
寸 滩 1.70 米 涨
武 隆 5.48 米 落
预报水位：
泸州 1.22 米 涨
北 碚 0.48 米 涨 1.22米 落
寸 滩 2.05 米 涨 1.77米 涨
武 隆 5.99 米 落

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好！我是X(X)班的XXX。临近期末考试之际，我为大家演讲的题目是《珍惜今天，勤奋学习》。在这个世界上，时间是最珍贵的。金钱买不到它，权势留不住它。我们的生命是一分一秒的时间组成的，所以珍惜今天，就是珍惜生命；反过来讲，荒废今天，就是荒废生命。鲁迅先生说过，上苍给每个人都是一天24小时，勤劳的人得到智慧和力量，懒惰的人只能留下悔恨和无奈。我们班的XXX、XXX、XXX等同学就做得很好，她们有的是学校管乐队的队员，有的是学校合唱小组的成员，而且她们的学习成绩一直很优秀。她们之所以取得这么好的成绩，就是因为她们非常珍惜时间。毕业班的大哥哥、大姐姐，你们要珍惜现在的每一分每一秒，努力学习，迎接毕业考试。我们非毕业班的同学们，也应当珍惜今天的时间，认真学习科学文化知识，为以后的学习打下坚实的基础。花谢了，有再开的时候；燕子去了，有再回的时刻；然而人的生命要是结束了，就再也没有复活的机会了。“花有重开日，人无再少年”。同学们，让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒吧！我的演讲完毕，谢谢大家！初一:阿萨斯死神

留住昨天的美好回忆,珍惜今天,憧憬明天

你有过 没有家庭作业的一天吗?如果有你就把那天做得事写下来 多写自己的感受 如果没有你就自己编 想象一下那一天你会做什么!行吗?

今天真好真好！今天我收获了感动。今天真好！今天，阴雨连连，踏着雨水我抓紧了书包带，快步走向了暑期班的训练基地。讨厌的坏天气，让许多同学都变得狼狈不堪，到了教室大家都在咒骂这天气。我也没有心情听课了，不时张望着窗外，想着出门前我到底有没有关好窗户，窗台上我珍藏的几本小说不知有没有遭殃。有时候倒霉的事情总是往一块赶。放学了，我一边在担心雨水打湿我心爱的书，一边心急的冲出了教室，到了大门口才想起雨伞落在了教室忘了拿。转身回教室去拿，偏偏今天锁门的同学手快，也难怪，这鬼天气，谁不想早回家。没办法，只好等雨停了再走。站在门口，我一边来回的踱步，一边叨叨着关门的同学怎么就不能再等我一下呢！看着一个个从我眼前嬉笑着走远的同学，我真是着急啊！本想上前搭一句，和他们一起走，可是转念一想大家都来自不同的学校，也不是很熟，我连人家的名字都还不知道呢！就这样时间一点点的过去了，雨还在下，没有丝毫要停的意思。这时候，一个女生走了过来，“我和你一起走吧！不过只能送你到那个车站[因为我家在反方向，只能帮你这么多了]！”“真的吗？太好了。那谢谢你了！”一路上我们没有过多的言语，偶然间我注意到了她手中向我倾斜的伞。“你的伞歪了！”我对她说。她笑着回答：“我的伞小，所以就多给你那边打一点，我的衣服是防水的，没关系！”她的这一番话让我不知如何应答。只是仿佛看见了雨后的彩虹，一抹灿烂的彩虹……只是生活中他人对我的一个小小的善举，却让我从心底涌上了感动。生活中你不经意的善良之举，或许能够帮助到他人，还能温暖他们的心。今天，我收获到了感动，今天真好！北师大燕化附中高一岳莹

今天真好
今天是5.1，可我做了一天的作业，太烦了。我站起身朝窗外望去，外面的世界真的很精彩。远处的大山显得越发可爱；近处，树上挂着的大红灯笼渲染出喜庆的气氛，远远看去，好像一个个红红的小太阳；窗下，小伙伴们正在做游戏——他们在踢足球，那些彩色的棉衣跳动在洁白的场地上，显得格外的耀眼，而他们不断的欢呼声、尖叫声不是拨弄着我的心，好像在说：“快下来吧！快下来吧！看我们多么愉快啊！”__啊，此时的我多么想和伙伴们在一块儿游戏呀！我多么想和大自然做亲密接触啊！而妈妈又不在家，我出去玩会儿就回来，没关系的！正当我打算出去的时候，又看了一眼书桌上的习题：哎呀，出去玩会儿又怎样呢，妈妈布置的作业又没写完，既然都写了这么多了，为什么不把它写完呢？我的心里就像有两个小人在对话一般。去吧，去吧，这是多么难得的机会，好不容易妈妈不在家，快去吧！
不行，不行，妈妈不在家，更要管好自己，怎么能让妈妈失望呢？
没关系的，反正都写了一天的作业了，出去玩会儿也是可以的啊。
那更不行，既然都写了一天的作业，把剩下的一起做完不是更好吗？
哎呦，那些明天再做也行啊！……
我晃了晃脑袋，仔细想了想：恩，作业写了好多了，出去玩会是可以的，只不过现在还不行，不如我再写些作业，等妈妈回来再跟妈妈申请出去不是更好吗？恩，对！就这样做！
说干就干，为了不受到干扰，我把窗子关上，继续做我的作业，虽然我还是不住的想出去，可我还是抑制住了。
哦，妈妈回来了，果然，妈妈看了我写的作业后，不仅表扬了我，还同意我出去玩，哈哈这可真高兴啊！
在踏出家门时，我忽然想：
一位名人说，战胜自己是最大的成功。今天，我战胜了自己！今天真好

and eat breakfast at 8:20.then i watch tv from 9:00 to 12:20.12:20 is the lunch time.after lunch i play sports.i eat dinner at 6:00.i go to bed at 10:20

日期（农历）
涨潮时间(低潮)
退潮时间(满潮)
涨潮时间(低潮)
退潮时间(满潮)

初一、十六
0:48
7:00
13:12
19:24

初二、十七
1:36
7:48
14:00
20:12

初三、十八
2:24
8:36
14:48
21:00

初四、十九
3:12
9:24
15:36
21:48

初五、二十
4:00
10:12
16:24
22:36

初六、二十一
4:48
11:00
17:12
23:24

初七、二十二
5:36
11:48
18:00
0:12

初八、二十三
6:24
12:36
18:48
1:00

初九、二十四
7:12
13:24
19:36
1:48

初十、二十五
8:00
14:12
20:24
2:36

十一、二十六
8:48
15:00
21:12
3:24

十二、二十七
9:36
15:48
22:00
4:12

十三、二十八
10:24
16:36
22:48
5:00

十四、二十九
11:12
17:24
23:36
5:48

十五、三十
12:00
18:12
0:24
6:36

昨天的辉煌已随风淡去，明天的灿烂却迟迟没有到来。而现在所能做的，只有把握好今天。曾经看到过一句话“昨天是一张作废的支票，明天是一张期票，而今天则是你唯一拥有的现金。”是啊，昨天再辉煌又有什么用呢？一切都已过去了。明天再灿烂又能怎么样呢？总是可望而不可即。只有今天，才是你所能把握的唯一东西。曾有一人问佛，世间最珍贵的是什么，佛曰：“世间最珍贵的不是已失去和未得到，而是现在把握在手里的。”儿时的我很懵懂，初次听到这个故事并不这么认为，以致到现在我都仍未彻底参悟其中所蕴含的哲理，只是成长告诉我，昨天就是故事中的“已失去”，明天就是故事中的“未得到”。而今天则是“现在把握在手里的”，所以，世间最珍贵的就是——今天。如此的如此，使我不得不认为今天真好！今天，我还可以缅怀一下昨天的辉煌，憧憬一下明天的灿烂。今天的夕阳还未落下，明天的太阳也还未升起，我还可以把握住今天的每一分，每一秒，去寻找属于今天的美好。今天的美好与精彩是用自己的双手与智慧一点一滴的开拓出来的，所以，今天的我要努力，努力的让手里唯一拥有的东西变得美好而精彩，让它比昨天更辉煌，比明天更灿烂！啊！我看见了，理想的光芒在向我招手！我感觉到了，我背后生出了双翼，那是希望的翅膀！今天的我，生如夏花！今天的我已不似往昔，已不再懵懂，已不再迷茫！今天的我会把握住生命中的每一分每一秒，让整个世界就此因我而改变。因为我知道，无论是昨天，今天还是明天，都是宝贵的！但只有今天才是我们手中唯一拥有的东西！所以，珍惜吧！初一:轩辕玲

昨天的辉煌已随风淡去，明天的灿烂却迟迟没有到来。而现在所能做的，只有把握好今天。 曾经看到过一句话“昨天是一张作废的支票，明天是一张期票，而今天则是你唯一拥有的现金。”是啊，昨天再辉煌又有什么用呢？一切都已过去了。明天再灿烂又能怎么样呢？总是可望而不可即。只有今天，才是你所能把握的唯一东西。 曾有一人问佛，世间最珍贵的是什么，佛曰：“世间最珍贵的不是已失去和未得到，而是现在把握在手里的。” 儿时的我很懵懂，初次听到这个故事并不这么认为，以致到现在我都仍未彻底参悟其中所蕴含的哲理，只是成长告诉我，昨天就是故事中的“已失去”，明天就是故事中的“未得到”。而今天则是“现在把握在手里的”，所以，世间最珍贵的就是——今天。 如此的如此，使我不得不认为今天真好！ 今天，我还可以缅怀一下昨天的辉煌，憧憬一下明天的灿烂。今天的夕阳还未落下，明天的太阳也还未升起，我还可以把握住今天的每一分，每一秒，去寻找属于今天的美好。今天的美好与精彩是用自己的双手与智慧一点一滴的开拓出来的，所以，今天的我要努力，努力的让手里唯一拥有的东西变得美好而精彩，让它比昨天更辉煌，比明天更灿烂！ 啊！我看见了，理想的光芒在向我招手！我感觉到了，我背后生出了双翼，那是希望的翅膀！今天的我，生如夏花！ 今天的我已不似往昔，已不再懵懂，已不再迷茫！今天的我会把握住生命中的每一分每一秒，让整个世界就此因我而改变。 因为我知道，无论是昨天，今天还是明天，都是宝贵的！但只有今天才是我们手中唯一拥有的东西！ 所以，珍惜吧！

昨天·今天·明天
每个人都在成长中蜕变，昨天的我还是一个稚嫩·青涩的小女孩；而今天的我已经成为了一名懂事·热情中学生；我相信，明天的我一定会是一个对社会有用的人才！昨天童年的我无忧无虑，每天都与伙伴们蹦蹦跳跳，就算弄脏了衣服也毫不理会。而回到家父母也并不责备，只是拿来干净的衣服给我换上，把换下的脏衣服拿去清洗。而第二天我仍然穿着一身脏衣服回来。
童年的我还有些任性。在大街上只要看到了自己喜欢的东西，就会哭闹着向父母索要，如果不买我就会在街上大哭大叫，最后总是父母无奈地妥协。
今天
现在的我已经告别了小学，步入了初中的大门。小时候的我一定接受不了这么巨大的变化，而现在的我已经学会了坦然地接受。学校里的我是一个好学上进的好学生，而学校外的我仍是一个热情·活泼的小姑娘！
现在的我已不再像原来那样不懂事；像在的我已经懂得了什么是感恩；现在的我已经能主动帮助父母做力所能及的家务活。家人都夸我长大了。
明天
小时候的我就十分热爱画画，未来的我更是成为了一名优秀的画家。我用一只只普通的画笔创造出了无数动人·神奇的画面。这些画面时而令人欢喜，时而让人悲伤，时而使人潸然泪下。我被评为“世界最具创造力画家”。而我却并不骄傲，仍然努力地创作精美的画作，仍然将一幅幅图画赋予生命的色彩。
未来的我已经实现了儿时的梦想，蜕变成了一名优秀的画家，我会更加努力的创造出更美丽的图画！
尾声
虽然明天的我还是一个未知数，但我也明白了一个道理：想要成功，以定要向目标不懈地努力！我相信每个人都在蜕变中成长，在成长中奋斗！
欧阳莙
2010，5，1

昨天 今天 明天 韩梦凌 一生中有多少个昨天 今天和明天 我们应该把握今天 因为昨天以成了凋谢的花朵，明天还没有到来，我们谁都不知道明天会是一个怎样的生活样子。所以我们应该把握今天。把昨天的生活样子成为回忆 美好的回忆。一生中只有把握了今天明天才会更加的美好 快乐 和幸福。时间不会倒流把握今天给自己有昨天的美好的回忆和明天有更大成功的机会。可能在我们的一生中昨天永远是那么的幸福，而今天和明天永远是那么的辛苦。可你们有没有想过你们昨天的幸福正是由今天和明天的辛苦换来的。所以我们不应该想今天明天的辛苦而是要想经过今天明天的辛苦 回忆中的昨天会永远的幸福。好好把握人生中的每一个昨天 今天和明天吧！

人生漫漫，有着无数的春夏秋冬，日日夜夜。年复一年，日复一日，积累了无数个昨天，今天，明天~~~昨天，在父母得尽心照料下我茁壮成长，度过的幼稚的一年又一年。渐渐的，长大了，成功成了我快乐的根源，我也读懂了父母对我的爱。今天，他过了无数个充满喜怒哀乐的昨天，我已从歪歪斜斜写一个“人”字，到有所感悟得写一个人字，懂得人生路上未必处处是成功。但有风，人生的航船才能奔腾不息‘滚滚向前。明天，将面对的，有晴天丽日，也有电闪雷鸣；有风平浪静，也有惊涛骇浪。正所谓"不经历风雨，怎么见彩虹。”真正的成功绝不是侥幸可以得到的。失败绝不是命运。而明天，也将有今天的付出与努力而成为耀眼的光环。要知道：机会凭自己争取；命运，凭自己把握；只有自己，才能在洁白的画板上涂上绚丽的色彩。朋友，要把握住自己人生的航标，踏过一倍时间所淹没的昨天，认真把握住今天，敞开胸怀，迎接灿烂的明天。！

昨天 今天 明天是每个人都有的。光阴会带走一些，改变一些，但岁月也会沉淀一些，积累一些。昨天，我还是一个优质的孩子吵着要爸爸妈妈送我上学，嚷着要家长为我买玩具和零食。不懂得学习，不懂的尊敬长辈……只知道玩。慢慢的，我长大了懂得和同学和平相处，孝敬长辈，尊敬师长。在小学里与同学相处了6年的美好时光。在这6年里，同学们之间有吵闹；有欢笑；有辛酸；有甘甜……这是我们过着一天天温馨、紧张、富有新鲜感而又有挑战性的生活。今天，我们毕业了，离开了显出6年的同学们和辛勤的老师满。此刻的我因为离开朋友而伤心，因为离开了母校而留恋，却由于我将它进新的学习环境，一种莫名的紧张与兴奋充进了我的心里。也就意味着即将开始新的挑战。这事多磨令人激动呀！我向往着这种全新的生活，学习更设闹的知识，结识更多的朋友。明天代表着我将成为一名初中生，我将会更加努力，争做一名合格的学生。那天我见到了我的新班主任，它是一位漂亮、温柔的语文老师，很有朝气，同学们都喜欢她。在新的环境、新的校园生活中我应该加倍努力的学习，为人生做好基础。未来对我来说是一个未知数，但是我相信，我的未来由我把握。昨天我会将它深深记住，今天我会更及珍惜，我的明天将充满了期待！昨天、今天、明天穿起了我多彩的生活。

翻译：不,没有.

新变化，新气象，令人耳目一新。新新人，新新事，令人回味无穷。——题记沈老汉今年六十出头，今天突发奇想，去城里逛一圈，摸摸鼓鼓的口袋，他信心满满地走向了公交车。公交车上人头攒动，虽然人多，特挤，但沈老汉依然很高兴，因为刚上来时，就有一位青年给他让座，心情也就更叫愉悦了。看着窗外的风景，神老汉不住惊叹：一个个大棚鳞次栉比；人们来来往往收庄稼，脸上喜盈盈的；一幢幢楼房拔地而起。偶尔，他还能听到喜鹊的歌唱声。“嘀— ”汽车到站了，沈老汉下了车，却分不清工南西北了。要知道，自己自从三十年前来过一次城里，此后就再也没有来过了。“咕咕 …… ”不争气的肚皮也叫了起来。“ 早上太兴奋了，还没来得及吃饭就出门了”沈老汉喃喃道。沈老汉也“精明”，看到对面有一家写有“精品店 ”字样的门面，心想 ：精品店，精品店，不就是有精美食品的商店嘛。好歹我沈老汉也读过几年书。沈老汉径直走向精品店，进去一看：全都是些衣服，鞋子，饰品，哪有什么吃的呢。沈老汉搔搔头皮，带着疑惑走了出去。这下他可学精了，看见店面里有人吃饭才敢进去，而吃的饭的品种也是让他大开眼界。走出了饭店，在路人的热心帮助下，他又逛了许多地方，处处景致都让他为之震惊。坐在车上，他心里暗暗想：“今天 ”真好

美国夏威夷岛上的学生每天都要背这样一段祈祷：“昨天已经过去，永不复返。今天已经来到，但也会消逝。抓紧时间吧。”不知你读了是什么感受。我觉得实在太妙了，真是名言警句。你或许和我一样，一腔理想，满怀壮志，可是如果我们没有付诸行动，就是虚度年华，一事无成。怎么办呢？关键要抓住今天。抓住今天，就是把握现在。许多同学认为有数不清个现在，无数个今天。就像我们习惯了晴空万里，便以为太阳永远都照耀这我们一样。如果不抓住现在，以后无数个今天同样会从我们手中逃走。今天的魅力就在于他只有一次，一旦失去，便不再拥有。时间流逝之快，如江涛流水般涌去，绝无回头之岸。难怪孔夫子曾站在河岸叹到：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”因此，不论你想做什么，今天该做什么，你就必须做什么。不要放弃今天的一点点努力，聪明的人总是在每天早晨问自己：“今天该做什么？”总是在夜晚问自己：“今天我都干了什么？”同学们，今天该做的事，万万不可推延到明天。因为常常有些人由于偷得了一时的清闲，却换来一生的悔恨。同学们，置身于美丽如画的春天里，千万别忘了“一年之计在于春”这句名言，抓住春天的每分每秒，因为春天是播种的黄金季节。快行动吧！想收获，今天就耕耘播种，想成功，今天就上路前行。抓住今天，因为明天的成功需要无数个今天的积累，明天的辉煌依靠无数个今天铸成。同学们，一生只有三天，昨天已经过去，明天尚未到来。而人能掌控的就只有今天这一天。只有我们抓住今天，做今天的主人，我们就一定会有更灿烂的明天。上海浦东新区长岛中学高一:jxf1999123

今天真好“沙沙沙…。。”窗外的雨下了一天。窗内，桌上的白开水早已没了热气。“如此三月梅雨天，真烦”我喃喃道。“烦？你不是一向喜欢下雨天的吗？小时候呀，一下雨，你就总往外跑，那个调皮劲。也不…”我不耐烦...

明天是希望
明天你可以实现昨天的愿望明天是空白
明天你可以填写一切
明天是舞台
明天可以展现你的风采
也许你总以为今天是无聊的
明天才是美好的
明天虽可能是美好的
可是我们都没看见过明天
因为到了明天它已经是今天了
所以我们要珍惜今天
把握明天

青春的我们有着瑰丽的梦想,青春的我们要健康快乐地成长.

很好

一分一秒它走了，不再回来了；它离我而去了，慢慢流失；不知是我丢弃了它还是它丢弃了我，它是我流失的时间，是我不珍惜的时间，是我期待的时间。早晨回忆失去的昨天，晚上期待明天些到来，从不想到今天，今天就白白浪费掉了。昨天。昨天是我流失的一天，它不会再回来了。今天。今天是我该珍惜的一天，好好利用。明天。明天是我该合理安排的一天。昨天今天明天，要好好珍惜。初二:佳琪

最低温度1度,最高温度8度

今天:温度13°C 24°C.白天：阴 ,夜间：阴 .东南风2级转东风1-2级
明天:温度15°C 24°C.白天：阴 ,夜间：阴 .东南风1-2级转2级
希望给分

1.He plays drums every day.2.I speak English with my classmate.3.My brother helped me with math questions yesterday.4.My father is good at telling stories.5.The girl is good with old people.

He is walking along that road to the end

气温 风向 风力 28日星期五 白天 多云 高温-2℃ 无持续风向 微风 夜间 晴 低温-10℃ 无持续风向 微风 29日星期六 白天 晴 高温-1℃ 无持续风向 微风 夜间 晴 低温-10℃ 无持续风向 微风 30日星期日 白天 晴 高温2℃ 无持续风向 微风 夜间 晴 低温-7℃ 无持续风向 微风 预报好象不太准的.感觉今天明显比昨天暖和多的了.可能是太阳的原因的.

It's so cold today.

一阵狂风的扫荡,预示着一场大雨的来临,
那声雷鸣是风雨之间的纽带.今天的结束,预示着明天的开始,天边泛起的鱼肚白是今天和明天沟通的桥梁.
把握今天,是明天的好开始;
精彩今天,是明天的好兆头.
面对今天的现实,展望明天的美景;
挑战今天的困难,创造明天的辉煌;
闯过今天的风雨,欣赏明天的彩虹.

福州市2011-2012学年第一学期期末质检英语参考答案
听力测试（共30分）
I.1-5 EDABF
II.6-10 BCACC
III.11-15 BBCBC 16-20 BACAB
IV.21-25 BACCC
V.26.guide 27.Five 28.southeast 29.painter 30.hotel
语言知识运用（共25分）
I.31-35 BCBBC 36-40 CABAC 41-45 BCBBB
II.46-50 BACBC 51-55 AABCB
阅读理解（共35分）
I.56-60 TFTFF
II.( A ) 61-65 CDCBA ( B ) 66-70 BCDAC
III.71-75 DACBC
第II卷
语言知识运用（共20分）
I.i.76.separated 77.successfully 78.forced 79.regrets 80.development
ii.81.similar to 82.carry out 83.making mistakes 84.no doubt 85.left for
II.86.last 87.largest 88.finished 89.many 90.since
91.first 92.produce 93.money 94.harm 95.polluted
口语应用（共10分）
I.96-100 EGBDA
II.101.ask 102.member 103.long 104.help 105.collect
阅读理解（共10分）
I.106.third; own 107.cost;less 108.sister; give 109.angry/unhappy; heard
110.came; America
书面表达（共20分）
I.(仅供参考)
111.Books are made of paperwhile paper is made from wood.
112.I won’t believe there arealiens until I see them with my own eyes.
113.Though Mr.Wang is verybusy,he still does sports every day.
114.Great changes have takenplace in my hometown in the past ten years.
II.(范文仅供参考)
115.Frank-22 November,2011 21∶50
Hi,Michael.First I want to tell you that many students have the same problem like yours.In fact,maths is not as difficult as you think.You may haveproblems with the way you learn.Here are my ideas:First,try to geteverything ready before class and try to write down the difficult points in thenew lesson.Second,listen carefully when you’re in class.It can help youunderstand the lesson better.Don’t forget to take notes if necessary.Third reviewthe lesson after class.And try to do a bit more exercises if you wish.Don’tworry too much about it.Study hard and you will make great progress in it.
得 分
评 分 标 准
(第一档)
10-12分
包含所有信息,内容完整,语句通顺,意思连贯.没有或基本没有语法、拼写错误,书写规范,词数符合要求.
（第二档）
7-9分
包含大部分信息,内容较完整,表达基本清楚,语句较通顺,仅有少量语法、拼写错误,书写规范,词数基本符合要求.
（第三档）
4-6分
写出基本信息,语句基本通顺,但句子较简单,表达不够清楚,有部分语法、拼写错误.
（第四档）
1-3分
仅能传递个别信息,通篇只有个别句子可读.
（第五档）
0分
只字未写、通篇不知所云或写的内容与所要求内容无关.

今天没有家庭作业!今天没有家庭作业!大家听到这个消息时,全都乐坏了.回家后终于可以逍遥快活,终于可以解放了,以往“文山题海卷子呈”的生活终于可以被暂时打破,让大家放松一下了.
　　可殊不知,一到家,刚刚汇报上喜讯,老师的手机就发起了“歌动症”,家长们的一个又一个电话打进老师家：“今天真的没有家庭作业呀?”“老师,是不是真的没有家庭作业?”千篇一律的问题,一模一样的回答,好不容易,家长们才相信了这个消息.
　　屁股刚刚挨上板凳,还没有坐热乎,就被大人吆喝起来；手刚刚拧开电视机的按钮,就被家长“咔嚓”一声关掉了；课外书本刚刚触及了眼睛,就被父母一下收走了.我们又回到了卧室,坐在了桌前,手里又被塞进了一支笔,映入眼帘的不是眼保健操表而是堆积如山的考卷；我们的大脑再一次进入了一线的工作状态.刚刚放慢步伐的心跳又不得不再次奔跑.我们手拿笔,又陷入了“作业压倒民“的极限状态,苦!苦!苦!似一口中药浇上心田.
　　没有了老师布置的家庭作业,换来的不是轻松而是烦恼.一天的辛苦疲惫,此时却火上浇油,雪上加霜.深夜,我们收起了笔,没有看见温暖的被窝,却看见了一大摞复习书,死记硬背,生硬阅读.没有家庭作业的日子最后更加痛苦.风雨过后不见彩虹,今天这个没有家庭作业的日子摧毁了我心中休息的最后希望,让我们感觉到：家长们已经不管我们的身心健康,心里只有分数.
　　今天没有家庭作业,还不如照常布置那么一点家庭作业,家长们抓住这个空子,把更多的“文山题海”压在了我们身上.哎------

x^2+10x+25
=(x+5)²
ac-bc+3a-3b
=c(a-b)+3(a-b)
=(a-b)(c+3)

哦耶 今天没有家庭作业
我就不写作文了

have
his
he
he's
his
looks
eyes
nose
mouth
face
are
s

看到你在网上问这个问题,我的眼前浮现出一个不爱学习的孩子的形象.（开玩笑）
看到雷峰的故事,我的脑海中浮现出一个高大的形象

the first one who

It's fine today.

昨天,西校区,她经历了无数的风风雨雨,记载着,我们多彩的生活;她谱写了一页页精彩的乐章,汇聚成七彩斑斓的彩虹.感谢您,我敬爱的西校区!-今天, 西校区,她现在在蔚蓝的天空下,一周岁了,生日快乐!她正焕发青春的容貌,散发金色的光芒.祝福您,我敬爱的西校区!-明天, 西校区,她将是另一番傲气风貌,理智明理,更是美好的志向;她载着我们,在知识中遨游,铺就一道五彩的路.憧憬您,我敬爱的西校区!-昨天,今天,明天.磨难,光彩,美好.我敬爱的西校区,明天更美好!