南京市栖霞区八年级上册数学期末复习试题

南京市栖霞区仙林大道163号
No.163,Xianlin Avenue,Qixia District,Nanjing City,Jiangsu Province,China

解题思路：（1）根据统计图可知，这是一幅复式折线统计图；
（2）从折线图中折线上升、下降的幅度可知，8月份的温度为29度，9月份的温度是24度，10月份的温度是18度，所以哈尔滨8月份至10月份气温下降的最快；南京市8月份的温度是21度，9月份的温度是14度，10月份的温度是6度，所以南京市从8月份到10月份呢的气温下降最快，据此解答即可得到答案．

（1）这是一幅复式折线统计图；

（2）从折线图中可以看出，哈尔滨从8月份到10月份的气温下降最快，南京市从8月份到10月份的气温下降最快．
故答案为：（1）复式折线．

点评：
本题考点： 复式折线统计图；从统计图表中获取信息．

考点点评： 此题主要考查的是如何从折线统计图中获取信息，然后再根据信息进行分析、解释即可．

D

写自己还有什么地方需要改进,什么地方薄弱,什么地方应该加强,下学期自己有什么期望等等,可以参考一下老师对我说和家长对我说

2012南京市高三年级学情调研卷(化学)及各县区(校)化学学科情况分析
免费文档,自己下,应该有用!

标准的英文地址排列：
Building No.11,Internet of things Sci-tech Park,
Nanjing University of Posts and Communications
No.66,Xin Mofan Road,Nanjing,
Jiangsu Province.
Room 408,Foreign Trade Building,
Xiaohuowa Lane,Baixia District,
Nanjing,Jiangsu Province.

Shi Yang Road,Baixia District No.2 South Pearl Wanda 82 7 Unit 150 Room

140-1,Team3 of Zhujiawozi,Shazhou Street,Jianye District,Nanjing,Jiangsu Province,P.R.China

D

解题思路：①两种线之间距离最小的地方，两个城市的温差最小的月份，距离相差最大的地方就是两个城市温差最大的月份，由此求解；
②根据折线统计图中折线下降的趋势可知，哈尔滨市10月份的平均气温比前一个月下降最快；
③观察7-10月线的变化情况，得出两个城市的气温的变化．

①两个城市7月份温差最小，10月份的温差最大；

②哈尔滨市10月份的平均气温与前一月比下降最快；

③这两个城市的月平均气温变化趋势是下降．
故答案为：①7，10，②10．

点评：
本题考点： 复式折线统计图；从统计图表中获取信息；统计结果的解释和据此作出的判断和预测．

考点点评： 本题主要考查了折线统计图，以及根据折现统计图判断变化趋势，这类问题的关键是对统计图的认识，知道各部分量的含义．

Room 1906,Building No.4 Changfuhenghuayuan
75,Changfu Street
Baixia District
Nanjing City
China

Room 503,Apartment 8,No.1,Xikang Road,Nanjing,Jiangsu Province,China
标准地址翻译,

(1) ①中心商业区由南向北迁移；②商业区的范围越来越大或商业用地规模扩大。
(2)西北、东。
(3) ①沿轴线地价从城市中心向外递减；
②地价从轴线向两侧降低。距离市场中心的远近、交通通达度的高低。
(4) 商业区、住宅区、工业区。

本题考查城市功能区的分化。
（1）结合图示反映商业区的规模和位置的变化。
（2）地图上的基本方向：上北下南，左西右东，图示L ₁ 、L ₂ 两条轴线的延伸方向为向东和向西北。
（3）图示L ₁ 、L ₂ 两条轴线上的地价变化主要呈现从市中心向外的变化和交通线沿线与两侧的变化，反映影响城市地价分布的基本因素：距离市中心的远近和交通通达度。
（4）商业区付租能力最高，布局于城市中心，住宅区付租能力次之，分布于商业区外围，而工业区付租能力最低，且有一定的环境污染，故分布于城市的边缘。

(1)CH ₄ ;CH ₄ +2O ₂ === CO ₂ + 2H ₂ O
(2) O ₂ + 2H ₂ === 2H ₂ O ; 成本高（贮存困难；不纯易爆等，其他合理的答案也可）
(3)太阳

解题思路：（1）二力平衡的条件：这两个力一定要作用在同一个物体上，并且作用在同一条直线上，大小相等，方向相反．
（2）重力：由于地球的吸引而是物体受到的力．地面附近的物体都受到重力作用．
（3）力的作用是相互的．
（4）压强的大小与压力的大小、受力面积的大小有关．减小压强的方法：压力一定时，增大受力面积；受力面积一定时，减小压力．

A、举重运动员举起杠铃时，运动员对杠铃的力作用在杠铃上，杠铃对运动员的压力作用在运动员上，不是作用在同一物体上的两个力，不是一对平衡力．A错．
B、掷出去的铅球最终会落回地面，是由于铅球受到重力的作用．正确．
C、游泳时用手脚向后划水，手脚给水一个向后的力，水给人一个向前的力，使人前进．C说法错误．
D、箭头很尖，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强．D说法错误．
故选B．

点评：
本题考点： 平衡力的辨别；力作用的相互性；重力的方向；增大压强的方法及其应用．

考点点评： 本题考查了学生根据比赛项目结合所学知识进行分析的能力，体现了物理知识的广泛性．

胚是由受精卵（合子）发育而成的新一代植物体的雏型（即原始体）,A是错的.
胚珠发育后是成为种子 C是错的.
受精卵发育成胚. D是错的.
对于B选项
在生物学中子房由子房壁和胚珠组成.当传粉受精后,子房发育成果实.我们以苹果为例子房壁发育成果肉,胚珠发育成苹果中的种子.
严格意义来讲子房壁发育只能算果肉. 所以B也是错的.
但是有的时候在中学题里,果实和果肉划分的不是很明确, B是对的.
如果是你在考试中遇到这个题建议用排除法, ACD肯定是错的.毕竟题目都是人出的,出现不严谨的现象也是很正常的

底层沉积的淤泥中铅、镍、铬、锌等重金属含量，这里的“铅、镍、铬、锌”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“铅、镍、铬、锌”是强调存在的元素，与具体形态无关．
故选D．

（1）北部 南部（2分）  交通、水源、地价（3分）
（2）美化环境；净化空气；休闲游览（2分）
（3）人口过度集中；服务功能过于集中；交通拥堵。（3分）

南京市2009-2010学年度高三第一次调研测试（期末考试）
英 语 参考答案 2010.1.
第一部分 听力理解
1 C 2 A 3 B 4 C 5 C 6 B 7 B 8 A 9 C 10 B
11 A 12 B 13 C 14 A 15 B 16 C 17 C 18 B 19 B 20 A
第二部分 英语知识运用
21 A 22 B 23 A 24 A 25 B 26 B 27 D 28 D 29 C 30 A
31 B 32 D 33 C 34 D 35 D
36 A 37 C 38 B 39 A 40 D 41 D 42 D 43 A 44 B 45 C
46 C 47 A 48 B 49 B 50 A 51 D 52 C 53 A 54 B 55 D
第三部分 阅读理解
56 A 57 C 58 D 59 B 60 D 61 C 62 B 63 D 64 A 65 C
66 C 67 A 68 A 69 C 70 A
第四部分 任务型阅读
71.conclusion 72.more 73.e-mails 74.recorded 75.responsible
76.unexpected 77.benefits 78.sales 79.honestly 80.communication/communicating
第五部分 书面表达
One possible version:
Peking University will enroll students recommended by high school principals this year.The recommended students will have an extra 30 points added to their national college entrance exam scores.Peking University’s move has set off a nationwide debate.
Some people approve of this move.They think this is the bold attempt Peking University has made at reforming the current university entrance system.This move provides quality students and students talented in certain subjects with an opportunity to enter first-class universities and ensure that they aren’t overlooked simply because of their performance in the national university entrance exam.Meanwhile,it will push high schools to pay more attention to the students’ all-round development.
However,quite a few people object to the move.Firstly,it may lead to cheating.Secondly,only 39 schools are qualified to recommend students,which is unfair to so many schools across the country.Thirdly,there is no point giving extra scores to those recommended students,for they are mostly top students and have no problem entering Peking University.
As far as I’m concerned,I’m in favor of this reform.As the process of recommendation is transparent,cheating is impossible.Besides,we should support new reforms even if they are not mature.

24．南京市国民经济和社会发展第“十二五”规划纲要指出,要做强做优电子信息等工业支柱产业．硅（Si）是信息技术的关键材料,常用以下方法制得纯硅,如下图所示：
（1）图中①、③发生了置换反应,②发生了化合反应．写出②和③的化学反应方程式：
② Si+2Cl2=高温=SiCl4
③ SiCl4+2H2=高温=Si+4HCl
．
（2）完成一种表示置换反应的通式：单质（I）+化合物（I）=单质（Ⅱ）+化合物(II)
．
根据已学知识填表：
x05单质（I）x05单质（Ⅱ）x05相应的置换反应的化学方程式（各举一例）
Ax05金属x05非金属x05Fe + 2HCl = FeCl2 + H2↑
Bx05金属（I）x05金属（Ⅱ）x05Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu
Cx05非金属x05金属x05C+ 2CuO= 高温=2Cu + CO2↑
Dx05非金属 x05 非金属x05SiO2+2C高温、电炉¯¯Si+2CO↑

http://wenku.baidu.com/view/1212bda50029bd64783e2cc2.html

Actually,Nanjing is more beautiful than your thought.

3300

Room 2-714 No.36 An'demen Street Yuhua District Nanjing City Jiangsu Province China
Post code:210000
Tel:xxxxxx

解题思路：分析运动员动能和重力势能大小的变化，从动能和重力势能大小的影响因素进行分析．
考虑空气阻力时，机械能转化为内能，机械能减小，内能增大；不考虑空气阻力时，机械能守恒．

运动员先向上跳起再落入水中，运动员的质量没有变化，速度先减小后增大，动能先减小后增大．高度先增大后减小，重力势能先增大后减小．
不考虑空气阻力时，机械能守恒，机械能保持不变．
故选C．

点评：
本题考点： 动能和势能的大小变化；机械能．

考点点评： 掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素，利用控制变量法判断动能、重力势能、弹性势能、机械能的变化．

解题思路：（1）根据交通标志牌的含义分析答题；
（2）已知路程与最大速度，应用速度公式的变形公式求出到达南京的时间．

（1）由图甲可知，车的最大速度不能超过80km/h，
由图乙所示标志牌可知，此处距南京60km；
（2）在此路段上，车的最大速度为80km/h，
∵v=[s/t]，
∴最快到达南京的时间：
t=[s/v]=[60km/80km/h]=0.75h；
故答案为：（1）车的最大速度不能超过80km/h；此处距南京60km；
（2）汽车从该交通标志牌到达南京市最快要0.75h．

点评：
本题考点： 速度公式及其应用．

考点点评： 本题考查了交通标志牌的含义、求汽车的运行时间，知道交通标志牌含义、应用速度公式即可正确解题．

江苏省南京市定淮门大街99号海德卫城1栋3单元3302室. 翻译成英文地址,第一行,第二行分别怎么写?
Room 3302, Unit 3, Building 1, Hadewei Town, No.99, Dinghuaimen Street, Nanjing City, Jiangsu Province, P.R. China

解题思路：根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．

A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为77，该元素的原子序数为77，而不是铱的原子核内有77中子，故选项说法错误．
B、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是铱，属于金属元素，故选项说法错误．
C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，元素的相对原子质量为192.22，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误．
D、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为77，表示原子序数为77；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则铱的原子核外有77个电子，故选项说法正确．
故选：D．

点评：
本题考点： 元素周期表的特点及其应用；元素的简单分类．

考点点评： 本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息、辨别元素种类的方法进行分析解题的能力．

经查,该地址位于江宁区东山镇双龙大道577号（金盛路内）,将地址翻译如下：
40F, Building 16, Mingjia Garden,
No.577, Double-Dragon Avenue, Dongshan Town,
Jiangning District, Nanjing City, Jiangsu Province,
P.R.China, 211100
希望回答对你有帮助

解题思路：酸雨的来源来自含硫燃料（主要是煤）的燃烧，向空气中排放大量的二氧化硫，二氧化硫与水反应之后形成酸雨．酸雨的危害很大，会腐蚀建筑物、破环森林植物、使土壤酸化等．因此，我们要采取有效措施防治酸雨的产生．例如，可以提倡使用脱硫煤；减少使用煤，改用其他清洁能源；对工厂排放出来的废气进行处理，例如用碱液来吸收烟气中的二氧化硫．对于下酸雨的地区，要对雨水的酸碱度进行监测．可以利用pH试纸测定于水的酸碱度．

（1）二氧化硫的主要是来自含硫燃料的大量燃烧（煤的燃烧）；
（2）测定物质的酸碱度用pH试纸，因此可以采用pH试纸测定雨水的酸碱度；
（3）控制酸雨的措施合理的是a和c，而b中，加高工厂烟囱，无法从源头消除污染．
故答案是：（1）含硫燃料的大量燃烧（或煤的燃烧）；（2）pH；（3）a、c

点评：
本题考点： 酸雨的产生、危害及防治；溶液的酸碱度测定．

考点点评： 此题考查酸雨这个环境问题．了解酸雨与排放到大气中的物质的联系是解答此题的关键．要防治空气污染问题，都要做到从源头上消除污染．

解题思路：（1）由题意可知：设租用甲种货车x辆，则乙种货车为8-x辆；甲乙两车共载人为4x+2（8-x），甲乙两车载行李为3x+8（8-x），则甲乙两车共载人≥30人，即4x+2（8-x）≥30；甲乙两车载行李数≥20件，即3x+8（8-x）≥20，根据两个不等式可以解得x的取值范围，即可确定有几种方案；
（2）由（1）可知本次运输的总费用=甲车的辆数×租甲车费+乙车的辆数×租乙车费，即8000x+6000（8-x）=2000x+48000，观察上面的等式可以看出，总费用随着x的增大而增大，所以，当x取最小值时，总费用最少．

（1）因为租用甲种汽车为x辆，则租用乙种汽车（8-x）辆，由题意得
4x+2（8-x）≥30，3x+8（8-x）≥20
解之得7≤x≤8.8．
即共有二种租车方案：
第一种是租用甲种汽车7辆，乙种汽车1辆；
第二种是租用甲种汽车8辆，乙种汽车0辆．
（2）租车的费用为y，则y=8000x+6000（8-x）=2000x+48000（7≤x≤8），
y随x的增大而增大，当x取最小值7时，y最小；
租车方案是租用甲种汽车7辆，乙种汽车1辆时，费用最省．

点评：
本题考点： 一元一次不等式组的应用．

考点点评： 本题是以“4.14”青海玉树地震，抗震救灾为背景设计的一道应用题，以函数、不等式组等知识为载体，要求学生通过阅读理解，筛选、提取处理试题所提供的信息，从而建立数学模型．试题贴近生活实际，问题的设计层次分明，接近考生知识水平，同时严格控制运算量，使得考生有一定的思维空间．

今天真好
手指在琴弦上滑过。厚重的木质琴身有一种微凉的触感，然而掌心却是温热的。我听到背后老师低语：“上！”大厅骤暗。
我紧紧地握住手中的二胡，急急地跟着同伴向台上跑去——嗓子里渴得发干，汗水悄悄顺着耳根向下流淌。我知道，今天是演出了。几个月来的辛苦排练必须靠这短短的几分钟展示出来。老师那明亮而又严厉的眸子也一定在默默注视着我们……
灯光蓦地开启。
我一惊，立即摆好姿势。音响中开始流淌那熟悉的伴奏，在这宏大的大厅里，如同滚滚而来的江水，将我在一瞬间包围……
那是两个星期前的一天。我们站在排练教室的中央，一遍遍地练习。夏天的闷热空气混杂着我们“制造”的噪音，在我们身边跳起舞，舞步杂乱而张狂。老师不满地又一次做出暂停的手势，开始讲解要点：“把音校准！面带笑容！动作再夸张些！”我看到她抹去脸上的汗珠，再一次抬手开始指挥。我有些烦躁。那把光洁的二胡此刻只成了对手，一次次挑战我的耐心。我抬头去望着前方，却碰上老师的目光。她坚定地看了看我，目光严肃而又温暖……
我重又投入练习。日复一日。
……
耳中的旋律渐渐流畅，我将思绪收回，面对今天的挑战。时光之潮已漫溯了去，我明白，一切只为今天。
指尖在琴弦上滑动，金属的细弦紧绷着，微颤。我仿佛又听到老师的叮咛：“别紧张，要微笑！”于是不禁昂起头，睁大了眼。
台下是漆黑的，台上的灯光灼热而耀眼。我知道，今天，此刻，正有无数的眼睛看着我。我笑了。心中不再有恐惧，只有亲切的音乐与我作伴。手臂摆动，指尖飞舞，心中的一切都被放开。我仿佛骑上了一匹骏马，草原是如此广阔，这里是我的天地，是我的天堂。旋律越来越磅礴，越来越激昂——我觉得自己只变成了一个音符，或只是这巨大飞瀑中的一滴水，落下，飞翔……
琴弓一收，曲子终了。我长吁一口气，鞠躬，转身。我能听到那里掌声雷动。心中有中释然，又有种喜悦，盈盈的，真好。
“成功的花，
人们只惊羡她现时的明艳。
然而当初她的芽儿，
浸透了奋斗的泪泉，
洒遍了牺牲的血雨。”
呵，不是吗？有付出，总有回报。当汗水流尽的那一刻，勇敢地笑啊，便可说声：“今天真好！”

一个是忽略了空气阻力的自由落体运动,是理想
而题目中考虑了空气阻力,f正比于V的平方

请在www.***.com上免费下载
2011届南京市高考考前19题
上面有详解!
(图片不太好上传 请谅解)

选C

Jiangsu province Nanjin city Gulou district.人工翻译.

教学设计是对这节课总的思路和设计；而教案是对这节课的总的实施过程.
就是说一个是抽象的一个是具象的.
还好我上培训班了,而且我教案设计和教学设计都看了.好像今年好多都出的教学设计没出教案设计,所以好多同学都回答偏题了,算审题不清吧.我在苏程培训上的培训班,下课的时候,和老师聊天的时候,老师就说教学设计和教案设计不一样,千万不要回答错了.

A、燃烧秸秆会产生烟尘等，会产生直径小于或等于2.5微米的颗粒物，故能引起大气中PM2.5增大．
B、汽车尾气中含有燃料不充分燃烧产生的烟尘等，会产生直径小于或等于2.5微米的颗粒物，故能引起大气中PM2.5增大．
C、煤气燃烧不充分燃烧产生的烟尘等，会产生直径小于或等于2.5微米的颗粒物，故能引起大气中PM2.5增大．
D、植物的光合作用是植物吸收二氧化碳，释放出氧气，此过程中没有产生直径小于或等于2.5微米的颗粒物，故不会引起大气中PM2.5增大．
故选D．

15天

http://wenku.baidu.com/view/f4b2c5808762caaedd33d444.html

应该有的吧

A、淋浴时暂时关上喷头能节约用水，故A可以；
B、洗衣水用来拖地能节约用水，故B可以；
C、水龙头坏了立即修理能节约用水，故C可以；
D、用水管不间断的冲洗汽车造成了水的浪费，不能节水，故D做法错误；
故选D．

我想你应该是翻译成英文吧,英文的地址跟中文有所不同,以下内容仅供参考：
Room 101,Unit 1,15th Building,Xinran Park,Yuechengguoji Garden,No.9,Huashen Avenue,Yuhuatai District,Nanjing City

(1)V0 = 13 L一6 L =7 L =7 dm3 =7×10-3 m3
m.= ρ水V.＝1× 103 kg／m3 × 7 × 10-3 m3 ＝ 7 kg
节水质量：m ＝ 7 kg × 10 × 30 ＝ 2100 kg (2分)

解题思路：解决本题关键是利用速度公式v=st和变形式t=sv，在代入数据之前，单位要统一，其单位换算关系1min=60s，1m/s=3.6km/h．

（1）已知s₁=4500m，t₁=15min=900s，代入速度公式v=[s/t]=[4500m/900s]=5m/s；
（2）已知s₂=2660m，v=36km/h=10m/s，代入公式t=[s/v]，得t₂=[2660m/10m/s]=266s，
故△t=t₁-t₂=900s-266s=634s；
答：（1）22路公交车行驶过程中的平均速度是5m/s；
（2）74路公交车比22路公交车在地面行驶时省634s．

点评：
本题考点： 速度的计算．

考点点评： 此类型题目考查速度公式v=st和变形式t=sv，要灵活运用公式，并注意单位换算．

解题思路：电台与空间站是通过电磁波传递信息的；电磁波在真空中的传播速度为3×10⁸m/s．

对话是用电台发射并接收电磁波波来传播信息的，这种波在真空中的传播速度为3×10⁸m/s．
故答案为：电磁；3×10⁸．

点评：
本题考点： 电磁波的传播．

考点点评： 本题考查了电磁波的应用与电磁波的传播速度，是一道基础题．

1、A
2、B

解题思路：（1）由题意可知：设租用甲种货车x辆，则乙种货车为8-x辆；甲乙两车共载人为4x+2（8-x），甲乙两车载行李为3x+8（8-x），则甲乙两车共载人≥30人，即4x+2（8-x）≥30；甲乙两车载行李数≥20件，即3x+8（8-x）≥20，根据两个不等式可以解得x的取值范围，即可确定有几种方案；
（2）由（1）可知本次运输的总费用=甲车的辆数×租甲车费+乙车的辆数×租乙车费，即8000x+6000（8-x）=2000x+48000，观察上面的等式可以看出，总费用随着x的增大而增大，所以，当x取最小值时，总费用最少．

（1）因为租用甲种汽车为x辆，则租用乙种汽车（8-x）辆，由题意得4x+2（8-x）≥30，3x+8（8-x）≥20解之得7≤x≤8.8．即共有二种租车方案：第一种是租用甲种汽车7辆，乙种汽车1辆；第二种是租用甲种汽车8辆，乙种汽...

点评：
本题考点： 一元一次不等式组的应用．

考点点评： 本题是以“4.14”青海玉树地震，抗震救灾为背景设计的一道应用题，以函数、不等式组等知识为载体，要求学生通过阅读理解，筛选、提取处理试题所提供的信息，从而建立数学模型．试题贴近生活实际，问题的设计层次分明，接近考生知识水平，同时严格控制运算量，使得考生有一定的思维空间．

12th Floor,West Bruiding of Yuhua Software Park,
310 Ningnan Avenue,
Yuhuatai District,
Nanjing City,
Jiangsu Province.
12F West Building,Yuhua Software Park,310 Ningnan Avenue,Yuhuatai District,Nanjing City,Jiangsu Province