巴赫在他生命之中发生过什么有趣的事情

贝多芬连献给爱丽丝.
莫扎特连小星星变奏曲.
巴赫连平均律钢琴曲.
聂耳连义勇军进行曲.
冼星海连黄河大合唱.

陈景润经过努力,攀上了"哥达巴赫猜想"的又一高峰.

欧洲古典创作可分为四个时期：第一时期巴洛克时期,代表人物有音乐之父巴赫,清唱剧大师亨德尔,意大利维瓦尔弟,这个时期的音乐风格旋律优美、柔和.第二时期是古典主义时期代表人物,有海顿、莫扎特、贝多芬等,这个时期的音乐特征主题鲜明、有一定的冲突性.第三个时期是浪漫主义和民族乐派,代表人物有德彪西舒曼、舒伯特、拉威尔、柴可夫斯基等,这个时期比较复杂,特征主要是作曲形式多样化,音乐表现有些委婉、抽象,且有号召力,有鲜明的民族风格.第四个时期是近代主义乐派,代表人物有斯特莱文斯基、格什温、马勒等,作品特征和声配器丰富,旋律性不太强,内涵深,有的还带有爵士风味
European classical creation can be divided into four phases: the first period of baroque music, representatives of the father, QingChangJu Bach, master, the Italian WeiWaErDi Handel melodic music style of the period, downy. The second period is the classical period, Haydn, Mozart and Beethoven has such characteristics of music, this period have distinct themes and conflict. The third period is romantic and ethnic music sent representatives, Debussy shulman, schubert, etc, this will, tschaikovsky period is more complex, main features and diversification of composing music is showed some euphemism, abstraction, and powerful, and with distinctive national style. The fourth period is modern socialist le pies, representatives, lai Vince and Gershwin, mahle etc, rich harmonies instruments characteristics of melody is not strong enough and treachers deep connotation, sometimes with jazz

你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！

lover's concerto
巴赫小步舞曲

D

原著中正如楼上所说
在新福尔摩斯第二季第三集中,莱辛巴赫
1、向原著致意
2、片子开头福尔摩斯破了名画《莱辛巴赫瀑布》案,找回了珍贵名画,福由此成名
3、片中莫利亚蒂诬陷福尔摩斯,说自己只是福雇来的演员,自己的名字是Richard Brook,
翻译成德语是Reichenbach就是莱辛巴赫,这是莫利亚蒂搞的小幽默

Bach
 /bäKH/  /bäk/
音标是韦氏发音 大概是'巴克'的感觉

德国著名作曲家很多,但是比较著名的、为人们津津乐道的钢琴作品貌似并不很多：
贝多芬《第五钢琴协奏曲(皇帝)》《月光奏鸣曲》《热情奏鸣曲》《悲怆奏鸣曲》
舒曼《A小调钢琴协奏曲》
勃拉姆斯《第一钢琴协奏曲》《钢琴三重奏》

1742年6月7日,德国数学家哥德巴赫在写给著名数学家欧拉的一封信中,提出了两个大胆的猜想：
一、任何不小于6的偶数,都是两个奇质数之和；
二、任何不小于9的奇数,都是三个奇质数之和.
这就是数学史上著名的“哥德巴赫猜想”.显然,第二个猜想是第一个猜想的推论.因此,只需在两个猜想中证明一个就足够了.
同年6月30日,欧拉在给哥德巴赫的回信中,明确表示他深信哥德巴赫的这两个猜想都是正确的定理,但是欧拉当时还无法给出证明.由于欧拉是当时欧洲最伟大的数学家,他对哥德巴赫猜想的信心,影响到了整个欧洲乃至世界数学界.从那以后,许多数学家都跃跃欲试,甚至一生都致力于证明哥德巴赫猜想.可是直到19世纪末,哥德巴赫猜想的证明也没有任何进展.证明哥德巴赫猜想的难度,远远超出了人们的想象.有的数学家把哥德巴赫猜想比喻为“数学王冠上的明珠”.
我们从6＝3＋3、8＝3＋5、10＝5＋5、……、100＝3＋97＝11＋89＝17＋83、……这些具体的例子中,可以看出哥德巴赫猜想都是成立的.有人甚至逐一验证了3300万以内的所有偶数,竟然没有一个不符合哥德巴赫猜想的.20世纪,随着计算机技术的发展,数学家们发现哥德巴赫猜想对于更大的数依然成立.可是自然数是无限的,谁知道会不会在某一个足够大的偶数上,突然出现哥德巴赫猜想的反例呢?于是人们逐步改变了探究问题的方式.
1900年,20世纪最伟大的数学家希尔伯特,在国际数学会议上把“哥德巴赫猜想”列为23个数学难题之一.此后,20世纪的数学家们在世界范围内“联手”进攻“哥德巴赫猜想”堡垒,终于取得了辉煌的成果.
20世纪的数学家们研究哥德巴赫猜想所采用的主要方法,是筛法、圆法、密率法和三角和法等等高深的数学方法.解决这个猜想的思路,就像“缩小包围圈”一样,逐步逼近最后的结果.
1920年,挪威数学家布朗证明了定理“9＋9”,由此划定了进攻“哥德巴赫猜想”的“大包围圈”.这个“9＋9”是怎么回事呢?所谓“9＋9”,翻译成数学语言就是：“任何一个足够大的偶数,都可以表示成其它两个数之和,而这两个数中的每个数,都是9个奇质数之和.” 从这个“9＋9”开始,全世界的数学家集中力量“缩小包围圈”,当然最后的目标就是“1＋1”了.
1924年,德国数学家雷德马赫证明了定理“7＋7”.很快,“6＋6”、“5＋5”、“4＋4”和“3＋3”逐一被攻陷.1957年,我国数学家王元证明了“2＋3”.1962年,中国数学家潘承洞证明了“1＋5”,同年又和王元合作证明了“1＋4”.1965年,苏联数学家证明了“1＋3”.
1966年,我国著名数学家陈景润攻克了“1＋2”,也就是：“任何一个足够大的偶数,都可以表示成两个数之和,而这两个数中的一个就是奇质数,另一个则是两个奇质数的和.”这个定理被世界数学界称为“陈氏定理”.
由于陈景润的贡献,人类距离哥德巴赫猜想的最后结果“1＋1”仅有一步之遥了.但为了实现这最后的一步,也许还要历经一个漫长的探索过程.有许多数学家认为,要想证明“1＋1”,必须通过创造新的数学方法,以往的路很可能都是走不通的.

与巴赫的一次对话
我静静地登上楼梯,怕吵醒了你,夕阳的余辉洒进这座小阁楼里,洒在你的脸上.
依然是那样安静、祥和,甚至带有一丝忧伤,岁月的蚀刻与发丝金黄的光辉熔成一片.你不是贝多芬,他是波涛汹涌的；你不是莫扎特,他是天资灼人的；你不是肖邦,他是悠扬婉转的.
你是巴赫,那个深不可测的巴赫.我终于见到你了.
你的童年是平凡的.你总是喜欢沉默,你总是喜欢安静.你喜欢大提琴的低沉,你喜欢小提琴的敏感.但当我被《b大调托卡塔与赋格》中的钢琴琴所震撼时,我突然明白了,你的内心是多么地有力,可是外表却那么平和.
你的儿子曾说：我父亲独自即兴弹奏的管风琴曲中的任何一支,都比他发表的要好上百倍.你甚至可以连续弹奏八小时即兴曲.我知道,面对世间的嘈杂,你安静地面对,当置身于安静、广阔之中,你便将一腔热情抒发得淋漓尽致,震撼人心!若是留声机那时已发明,相信会有更多人认识你.
你醒了,叹了口气,遥望窗外.你在想什么?抑或是寻找着什么?将提琴撑起,调好音,一阵悠扬、低沉的乐曲声传过来,是《d大调大提琴无伴奏奏鸣曲前奏曲》,你的得意之作.我站在一旁,静静地看着,时间流过你的眉宇,穿过我的身体,溶入四周,与音乐一起消散.不仅是悲伤,或者是,根本不是悲伤,是更摄人心魄的东西,深不可测,却又清可见底,是你的灵魂.你的一生都不苟言笑,唯一一次真情流露,也是在《四提琴无伴奏协奏曲》中,但那只是转瞬间,就消逝了.
我想,黄河不总是奔腾咆哮的,再汹涌也会被人治服.而真正深邃的,是流动的心.外表的静是外世哲学,内心的流是生活态度,而精神的深则是灵魂的崇高与博大,就如静水流深,昭示着生命的宏伟.就如你的音乐,昭示着精神的广邃.你安静,内心却有着巨大的力量；你深邃,但充满激情与渴望.
我向后退去,你仍旧专注地演奏着,我明白了,我说.
你微笑,悠扬的乐曲,像是在为我这个过客送行.
（老师的简评：
要写好“静”与“深”的关系,关键看选材.本文选材绝佳,娓娓道来,俨然大家风范.“定点钻探”是写好作文的一个重要方法,高考满分作文《春天,十个海子的复活》《赤兔之死》等闯出了成功之路,本文又给我们做出了成功的示范.）

C、韦柏、贝多芬、巴赫、亨德尔,都是德国作曲家.

巴赫,德国作曲家.
莫扎特,奥地利作曲家.
贝多芬,德国作曲家.
肖邦,波兰作曲家.
李斯特,匈牙利作曲家.
西贝柳斯,芬兰作曲家.
瓦格纳,德国作曲家.
韦柏,德国作曲家.
巴赫,德国作曲家.
亨德尔,德国作曲家.
德彪西,法国作曲家.

胜利终将属于那些相信自己能够成功的人.——理查德·巴赫

哥德巴赫是德国一位中学教师,也是一位著名的数学家,生于1690年,1725年当选为俄国彼得堡科学院院士.1742年,哥德巴赫在教学中发现,每个不小于6的偶数都是两个素数（只能被和它本身整除的数）之和.如6＝3＋3,12＝5＋7等等.公元1742年6月7日哥德巴赫写信给当时的大数学家欧拉,提出了以下的猜想:
(a)任何一个>=6之偶数,都可以表示成两个奇质数之和.
(b) 任何一个>=9之奇数,都可以表示成三个奇质数之和.
这就是着名的哥德巴赫猜想.欧拉在6月30日给他的回信中说,他相信这个猜想是正确的,但他不能证明.叙述如此简单的问题,连欧拉这样首屈一指的数学家都不能证明,这个猜想便引起了许多数学家的注意.从哥德巴赫提出这个猜想至今,许多数学家都不断努力想攻克它,但都没有成功.当然曾经有人作了些具体的验证工作,例如: 6 = 3 + 3, 8 = 3 + 5, 10 = 5 + 5 = 3 + 7, 12 = 5 + 7, 14 = 7 + 7 = 3 + 11,16 = 5 + 11, 18 = 5 + 13, ……等等.有人对33×108以内且大过6之偶数一一进行验算,哥德巴赫猜想(a)都成立.但严格的数学证明尚待数学家的努力.
从此,这道著名的数学难题引起了世界上成千上万数学家的注意.200年过去了,没有人证明它.哥德巴赫猜想由此成为数学皇冠上一颗可望不可及的"明珠". 人们对哥德巴赫猜想难题的热情,历经两百多年而不衰.世界上许许多多的数学工作者,殚精竭虑,费尽心机,然而至今仍不得其解.
到了20世纪20年代,才有人开始向它靠近.1920年挪威数学家布朗用一种古老的筛选法证明,得出了一个结论：每一个比大的偶数都可以表示为（99）.这种缩小包围圈的办法很管用,科学家们于是从（9十9）开始,逐步减少每个数里所含质数因子的个数,直到最后使每个数里都是一个质数为止,这样就证明了哥德巴赫猜想.
目前最佳的结果是中国数学家陈景润于1966年证明的,称为陈氏定理：“任何充分大的偶数都是一个质数与一个自然数之和,而后者仅仅是两个质数的乘积.”通常都简称这个结果为大偶数可表示为 “1 + 2”的形式.
在陈景润之前,关於偶数可表示为 s个质数的乘积 与t个质数的乘积之和(简称“s + t”问题)之进展情况如下:
1920年,挪威的布朗证明了‘“9 + 9”.
1924年,德国的拉特马赫证明了“7 + 7”.
1932年,英国的埃斯特曼证明了“6 + 6”.
1937年,意大利的蕾西先后证明了“5 + 7”, “4 + 9”, “3 + 15”和“2 + 366”.
1938年,苏联的布赫夕太勃证明了“5 + 5”.
1940年,苏联的布赫夕太勃证明了“4 + 4”.
1948年,匈牙利的瑞尼证明了“1 + c”,其中c是一很大的自然数.
1956年,中国的王元证明了“3 + 4”.
1957年,中国的王元先后证明了 “3 + 3”和“2 + 3”.
1962年,中国的潘承洞和苏联的巴尔巴恩证明了“1 + 5”, 中国的王元证明了“1 + 4”.
1965年,苏联的布赫 夕太勃和小维诺格拉多夫,及 意大利的朋比利证明了“1 + 3 ”.
1966年,中国的陈景润证明了 “1 + 2 ”.
从1920年布朗证明"9＋9"到1966年陈景润攻下“1＋2”,历经46年.自"陈氏定理"诞生至今的30多年里,人们对哥德巴赫猜想猜想的进一步研究,均劳而无功.
布朗筛法的思路是这样的：即任一偶数(自然数)可以写为2n,这里n是一个自然数,2n可以表示为n个不同形式的一对自然数之和： 2n=1+(2n-1)=2+(2n-2)=3+(2n-3)=…=n+n 在筛去不适合哥德巴赫猜想结论的所有那些自然数对之后(例如1和2n-1;2i和(2n-2i),i=1,2,…;3j和(2n-3j),j=2,3,…;等等),如果能够证明至少还有一对自然数未被筛去,例如记其中的一对为p1和p2,那么p1和p2都是素数,即得n=p1+p2,这样哥德巴赫猜想就被证明了.前一部分的叙述是很自然的想法.关键就是要证明'至少还有一对自然数未被筛去'.目前世界上谁都未能对这一部分加以证明.要能证明,这个猜想也就解决了.
然而,因大偶数n（不小于6）等于其对应的奇数数列（首为3,尾为n-3）首尾挨次搭配相加的奇数之和.故根据该奇数之和以相关类型质数+质数（1+1）或质数+合数（1+2）（含合数+质数2+1或合数+合数2+2）（注：1+2 或 2+1 同属质数+合数类型）在参与无限次的"类别组合"时,所有可发生的种种有关联系即1+1或1+2完全一致的出现,1+1与1+2的交叉出现（不完全一致的出现）,同2+1或2+2的"完全一致",2+1与2+2的"不完全一致"等情况的排列组合所形成的各有关联系,就可导出的"类别组合"为1+1,1+1与1+2和2+2,1+1与1+2,1+2与2+2,1+1与2+2,1+2等六种方式.因为其中的1+2与2+2,1+2 两种"类别组合"方式不含1+1.所以1+1没有覆盖所有可形成的"类别组合"方式,即其存在是有交替的,至此,若可将1+2与2+2,以及1+2两种方式的存在排除,则1+1得证,反之,则1+1不成立得证.然而事实却是：1+2 与2+2,以及1+2（或至少有一种）是陈氏定理中（任何一个充分大的偶数都可以表示为两个素数的和,或一个素数与两个素数乘积的和）,所揭示的某些规律（如1+2的存在而同时有1+1缺失的情况）存在的基础根据.所以1+2与2+2,以及1+2（或至少有一种）"类别组合"方式是确定的,客观的,也即是不可排除的.所以1+1成立是不可能的.这就彻底论证了布朗筛法不能证"1+1".
由于素数本身的分布呈现无序性的变化,素数对的变化同偶数值的增长二者之间不存在简单正比例关系,偶数值增大时素数对值忽高忽低.能通过数学关系式把素数对的变化同偶数的变化联系起来吗?不能!偶数值与其素数对值之间的关系没有数量规律可循.二百多年来,人们的努力证明了这一点,最后选择放弃,另找途径.于是出现了用别的方法来证明歌德巴赫猜想的人们,他们的努力,只使数学的某些领域得到进步,而对歌德巴赫猜想证明没有一点作用.
歌德巴赫猜想本质是一个偶数与其素数对关系,表达一个偶数与其素数对关系的数学表达式,是不存在的.它可以从实践上证实,但逻辑上无法解决个别偶数与全部偶数的矛盾.个别如何等于一般呢?个别和一般在质上同一,量上对立.矛盾永远存在.歌德巴赫猜想是永远无法从理论上,逻辑上证明的数学结论.

Hello.everyone.my name is Liujia,a girl comes from Xinjiang,Wulumuqi.My hobbies is playing piano such as some beautiful songs,but i dont like Buhhe for the reason that it is boring and a little hard for me.Xinjiang is a place where we can relax and enjoy the beautiful scenery.Welcome to my beautiful hometown

well known musical compositions

1742年给欧拉的信中哥德巴赫提出了以下猜想：任一大于2的整数都可写成三个质数之和.因现今数学界已经不使用“1也是素数”这个约定,原初猜想的现代陈述为：任一大于5的整数都可写成三个质数之和.欧拉在回信中也提出另一等价版本,即任一大于2的偶数都可写成两个质数之和.今日常见的猜想陈述为欧拉的版本.把命题"任一充分大的偶数都可以表示成为一个素因子个数不超过a个的数与另一个素因子不超过b个的数之和"记作"a+b".1966年陈景润证明了"1+2"成立,即"任一充分大的偶数都可以表示成二个素数的和,或是一个素数和一个半素数的和".

巴赫认真求学、不怕吃苦的精神,值得我们学习,因为在当今21世纪,这样的人很少很少,是我们学习的榜样.巴赫之所以成为了一个很了不起的作曲家,得益于小时候他认真求学、不怕吃苦、心甘情愿、热爱学习、追求上进的精神.

不仅仅只有名人才是，身边的很多长者都是！
理想的定义不能像小学写作文那样，只有在实践中能得到！
当你做了这件事，你愿意为了这件事去受苦、去受质疑、去守诽谤、去受委屈、你还能坚持的做，这样才有资格去说这是我的理想！

当表面的华丽褪去，又有多少人遵循本心？
这段故事告诉我们一个道理，包装的确是很重的，或者从反面来说，更多的人注重表面的浮华而不是真正的内涵。有个词叫附庸风雅，再合适不过

你只说了除2的两个质数和为偶数,其实是废话.
但没有证明逆命题：大偶数都能写成两个素数之和.（这才是猜想的内容）

有一种鸟叫做荆棘鸟,它从生下来就有一个理想,飞到荆棘丛最高的一个枝上,让那根刺狠狠地刺入自己的胸膛,唱出一生中最为凄惨而又动听的歌声.为了这一理想,它付诸于行动,在生命的最后一刻唱出了美丽、凄惨的歌声,因此得名：荆棘鸟.虽然,这一理想实在让人无法理解,但是,如果我们拥有像它这样追求的意志,敬他----爱他 那我们离理想还遥远吗?

B

[考查代表性的音乐家的特征。]

文化在综合国力中的地位越来越重要。北京申奥有利于增强我国的综合国力。文化与经济相互交融。北京申奥有利于促进我国经济发展。文化在交流的过程中传播。北京申奥有有利于不同文化的交流和传播。

它的确是巴赫谱写.原为管风琴曲,是巴赫青年时代的代表作之一.

就是后面的数不断加二！和也是加二变化

音乐之父：巴赫
乐圣：贝多芬
交响乐之父：海顿
音乐神童：莫扎特
圆舞曲之王： 约翰 施特劳斯
绝对正确~

经历的艰辛：
出身贫寒的巴赫,对音乐有着无比的渴望和热情,为了实现自己的远大理想,他历尽了千辛万苦.但是,他从没有被困难吓倒,相反,他却始终投入为满腔的热情和希望,去实现自己伟大的理想.为了得到名师指点,他一路风尘仆仆,饿了啃干粮,渴了喝泉水,累了在农家的草垛或是马棚里歇脚……更为糟糕的是,因为贫穷,他受尽了别人的嘲笑和讥讽.尽管如此,他还要哀求别人给他学习的机会.为了寻求更高境界的音乐,他更加勤学苦练,晚上没有钱买油点灯.他常常爬到屋顶上,在明亮柔和的月光下抄写曲谱……虽然如此,巴赫却一直没停止过他对音乐的追求,而且一直同困难作战,永往直前.功夫不负有心人,马赫终于如愿以偿,成为近代奏鸣曲的奠基者.
受到了什么启发：
世上无难事,只怕有心人.我们今天拥有美好幸福的生活,学习上有优秀的老师辅导,有一流的教学设施,不愁吃穿……我想,只要我们树立远大的理想,向前去,坚持不懈,我们一定会实现自己的目标.

我有写过一篇评述,文字较长,详情请查看：
《巴赫,小溪?——沛姬读有感》
http://user.qzone.qq.com/386006350/blog/1238731919
简单来说,有以下几点：
① 在第五自然段,作者弄混了《勃兰登堡协奏曲》（Brandenburg Concertos, BWV1046-1051）和《管弦组曲》（Orchestral Suites,BWV1066-1069）这两部作品.《G弦上的咏叹调》改编自大约创作于1723年《管弦组曲》第三首的第二乐章《咏叹调》（Air）,也被译作“天空”,和创作于1718年左右的《勃兰登堡协奏曲》无关.
② 《G弦上的咏叹调》不是因为威廉汉姆（August Wilhelmj,1845—1908）改编才变得异常动听,而是由于改编后的小提琴独奏-钢琴伴奏版,简化了通奏低音伴奏部分,钢琴的音色弱化了伴奏弦律,从而使主弦律更为突出,与时俱进地符合那个时候乃至现代的主调口味.就我个人而言,我更喜欢原版的《第三组曲-天空》.
③ 有中学生指出 “大河可能会有一时的澎湃,浪涛卷起千堆雪.但大河也会有一时的冰封、断流,乃至干涸.小溪不会,小溪永远只是清清的、浅浅地流着,永远不会因为季节和外界的原因而冰封、断流、干涸.”这个完全不合理.而我认为,或许,被比作小溪的巴赫就正是那寒冬中的奇迹,这是突出着巴赫的伟大之处.
④ 贝多芬说：“他不是小溪（bach）,他是大海.”我也更认同贝多芬的观点.
⑤ 无论是贝多芬还是肖复兴,我都并不完全赞同.“小溪”与“大海”并不矛盾,也不是没有关联.只有用心去聆听之后,每个人自己切身感觉到的才是最有说服力的东西.所有的一切,只因为真切的感受.

比如小时候偷抄哥哥的乐谱,被哥哥发现,哥哥把他抄的乐谱全毁了,但巴赫依旧不放弃,自学乐器

音乐如泣如诉,有身世坎坷的感叹,有遭遇挫折的伤悲,个鞥有对美好理想的追求和对光明的无限渴望.

要找到“小溪巴赫”的其他类似例子比较难吧
因为巴赫（J.S.Bach）的“bach”在德语中就是“小溪”的意思,贝多芬对巴赫的评价,就用了这个引申义,他评论巴赫说：“他不是小溪（bach）,而是大海”
所以要类似意义的故事或者伟人的典故,我觉得比较难找阿~
名字和就是意象的物体一样或者有关,而伟人实质和那个意象不同或者相反,这样的例子……难阿~

今天,我读了《屋顶上的月光》这篇文章,感触很深：出身贫寒的巴赫,对音乐有着无比的渴望和热情,为了实现自己的远大理想,他历尽了千辛万苦.但是,他从没有被困难吓倒,相反,他却始终投入为满腔的热情和希望,去实现自己伟大的理想.为了得到名师指点,他一路风尘仆仆,饿了啃干粮,渴了喝泉水,累了在农家的草垛或是马棚里歇脚……更为糟糕的是,因为贫穷,他受尽了别人的嘲笑和讥讽.尽管如此,他还要哀求别人给他学习的机会.为了寻求更高境界的音乐,他更加勤学苦练,晚上没有钱买油点灯.他常常爬到屋顶上,在明亮柔和的月光下抄写曲谱……虽然如此,巴赫却一直没停止过他对音乐的追求,而且一直同困难作战,永往直前.功夫不负有心人,马赫终于如愿以偿,成为近代奏鸣曲的奠基者.世上无难事,只怕有心人.我们今天拥有美好幸福的生活,学习上有优秀的老师辅导,有一流的教学设施,不愁吃穿……我想,只要我们树立远大的理想,向前去,坚持不懈,我们一定会实现自己的目标.