“帕斯卡裂桶实验”的演示,激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣.

zaixunzhenli2022-10-04 11:39:541条回答

“帕斯卡裂桶实验”的演示,激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣.
他们设计了如图所示的实验探究方案,图11(a)、(b)、(d)中金属盒在液体中的深度相同.实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h4>h1=h2>h3

(1)若压强计的气密性很差,用手指不论轻压还是重压橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度差变化______(选填“大”或“小”).小唐把调节好的压强计放在空气中时,U形管两边的液面应该______;
(2)实验中液体内部压强的大小通过______反应出来;如图,金属盒的橡皮膜受到的压强最小的是______图;
(3)比较图a和图b可以得出的结论是:______.
(4)比较图a和图c可以得出的结论是:______.
(5)比较图a和图d可以得出的结论是:______.

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sucky 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:(1)橡皮膜不受压力时,U形管两边液面的高度差应保持相平;
若压强计的气密性很差,用手指轻压或重压橡皮膜时,U形管两边液柱的高度差变化不大;
(2)转换法:实验中通过U形管两边液面的高度差来反映液体内部压强的大小;
(3)(4)(5)比较两图中控制的量和改变的量,得出影响压强大小的因素.

(1)若压强计的气密性很差,用手指不论轻压还是重压橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度差变化小;
调节好的压强计放在空气中时,U形管两边的液面应该相平;
(2)实验中液体内部压强的大小通过液面的高度差来反映;
图c液面的高度差最小,说明,金属盒的橡皮膜受到的压强最小;
(3)图a和图b,液体密度相同,橡皮膜在液体中的深度相同,橡皮膜的方向不同,U形管两边液面的高度差相同,可知同一液体的同一深度,向各个方向的压强相等;
(4)图a和图c,液体的密度相同,橡皮膜在液体中的深度不同,深度越大,液面的高度差越大,说明同一液体内部压强随深度的增加而增大;
(5)图a和图d,橡皮膜在液体中的深度相同,液体的密度相同,且液体的密度越大,U形管两边液面的高度差越大,说明深度相同,液体的密度越大,压强越大.
故答案为:(1)小;相平;(2)U形管两边液面的高度差;c;(3)同一液体的同一深度,向各个方向的压强相等;(4)同一液体内部压强随深度的增加而增大;(5)深度相同,液体的密度越大,压强越大.

点评:
本题考点: 探究液体压强的特点实验.

考点点评: 此题是“探究影响液体压强大小因素”的实验,考查了控制变量法和转换法在实验中的应用,要熟练掌握液体内部压强的特点.

1年前

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如图所示的“帕斯卡裂桶实验”表明,影响液体内部压强的因素是液体的(  ) A.质量 B.深度 C.密度 D.体积
kqfh1年前1
抽风0040 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
实验中,只用了很少一部分水,结果桶却裂开,说明不是因为水的质量和体积,同时实验和液体的密度无关,其裂开的原因是因为液体高度很高,产生了较大的压强,故使桶裂开.
故选B.
1648年帕斯卡曾经做过一个著名的“帕斯卡裂桶实验”:他在一个密闭的、装满水的木桶桶盖上插入一根细长的管子,然后从楼房的
1648年帕斯卡曾经做过一个著名的“帕斯卡裂桶实验”:他在一个密闭的、装满水的木桶桶盖上插入一根细长的管子,然后从楼房的阳台上往管子里灌水,结果,只灌了几杯水,桶竟裂开了如图所示。此实验,说明影响液体内部压强的因素是液体的
[ ]
A.质量
B.深度
C.密度
D.体积
flyingpigg1年前1
feelwithheart 共回答了11个问题 | 采纳率81.8%
B
“帕斯卡裂桶实验”得演示,激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣.他们设计了如图所示的实验探究方案,图(a)、(b
“帕斯卡裂桶实验”得演示,激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣.他们设计了如图所示的实验探究方案,图(a)、(b)、(d)中金属盒在液体中的深度相同.实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h4>h1=h2>h3

(1)实验中液体内部压强的大小通过______反应出来的.这种方法叫______.
(2)实验中液体内部压强最小的是______图.
(3)比较图a和图d可以得出的结论是______.
文小鬼大1年前1
R_or_R 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
解题思路:(1)液体压强大小通过U型管内液面的差来反映的,液面高度差越大,液体的压强越大.这是一种转换法的运用;
(2)(3)根据液体压强特点分析解答:
①液体内部朝各个方向都有压强,在同一深度,液体向各个方向的压强相等;
②液体的压强随深度的增加而增大;
③不同液体的压强还跟密度有关,深度一定时,液体的密度越大,压强越大.

(1)压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的.液面高度差越大,液体的压强越大. 这种方法叫做转换法.
(2)通过观察比较(a)、(b)、(c)三图所做的实验,可知液体的密度相同,液体的深度相同,图(a)和图(b)金属盒朝向不同,U形管内液面差相等,液体压强相等;图(a)和图(c)金属盒朝向相同,U形管内液面差h3<h2,所以综上分析可知,图(c)压强最小;
(3)要想探究液体压强跟液体密度是否有关,需控制液体的深度相同,液体的密度不同,符合条件的图是丙和丁.结论是:在深度一定时,液体密度越大,压强越大.
故答案为:(1)U形管两侧液面的高度差;转换法;(2)C;(3)在深度一定时,液体密度越大,压强越大.

点评:
本题考点: 探究液体压强的特点实验.

考点点评: 掌握液体压强大小的影响因素,利用控制变量法和转换法探究液体压强大小的影响因素是本题考查的重点.

“帕斯卡裂桶实验”的演示,激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣。他们设计了如下图所示的实验探究方案,图(a)、(
“帕斯卡裂桶实验”的演示,激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣。他们设计了如下图所示的实验探究方案,图(a)、(b)、(d)中金属盒在液体中的深度相同。实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h 4 >h 1 =h 2 >h 3

(1)实验中液体内部压强的大小通过 反应出来。
(2)实验中液体内部压强最小的是 图。
(3)比较图a和图d可以得出的结论是
limepoppy1年前1
鼠皮玉人 共回答了18个问题 | 采纳率100%
解题思路:

本实验采用了控制变量法和转换法,即利用U形管两侧液面的高度差反应液体内部的压强大小;其中高度差最小的为C图实验,故液体内部压强最小的是C图;图a和图d控制了深度相同,但液体种类不同,故结论为:在深度相同时,液体的密度越大,压强越大。

U形管两边液面的高度差     C   深度相同时,液体的密度越大,压强越大

下面列出了物理课本中其中的三个实验的名称:(a)帕斯卡裂桶实验;(b)马德堡半球实验;(c)托里拆里实验.(1)证明大气
下面列出了物理课本中其中的三个实验的名称:(a)帕斯卡裂桶实验;(b)马德堡半球实验;(c)托里拆里实验.(1)证明大气压存在的实验是______;(2)首先用实验的方法测出了大气压的值的实验是______;(3)能够说明液体的压强与深度有关的实验是______(三空均选填字母).
jingjiniao2701年前1
╰绿蝴蝶╮ 共回答了24个问题 | 采纳率100%
(1)著名的马德堡半球实验,证实了大气压的存在,且大气压还很大;是大气压将两个半球紧紧的压在一起的.
(2)首先用实验的方法测出了大气压的值的实验是托里拆利实验,借助于水银,应用平衡法和转换法间接测出了大气压的数值,大气压的数值等于实验中水银柱产生的压强.
(3)帕斯卡裂桶实验是在一个装满水密封的木桶中插入一根很细、很长的管子,向管子内加水后,水柱升高后,木桶被胀破,说明液体压强与深度有关,深度越高压强越大.
故答案为:(1)b(2)c(3)a.
下面列出了物理课本中其中的三个实验的名称:(a)帕斯卡裂桶实验;(b)马德堡半球实验;(c)托里拆里实验.(1)证明大气
下面列出了物理课本中其中的三个实验的名称:(a)帕斯卡裂桶实验;(b)马德堡半球实验;(c)托里拆里实验.(1)证明大气压存在的实验是______;(2)首先用实验的方法测出了大气压的值的实验是______;(3)能够说明液体的压强与深度有关的实验是______(三空均选填字母).
angelxxxyyy5201年前1
PHILIP007 共回答了26个问题 | 采纳率100%
解题思路:三个实验要探究的方向(问题)是不同的,都很明确:(a)帕斯卡裂桶实验;是证明液体的压强与深度有关;(b)马德堡半球实验;是证实大气压的存在;(c)托里拆里实验,是利用水银间接测出大气压的数值.

(1)著名的马德堡半球实验,证实了大气压的存在,且大气压还很大;是大气压将两个半球紧紧的压在一起的.
(2)首先用实验的方法测出了大气压的值的实验是托里拆利实验,借助于水银,应用平衡法和转换法间接测出了大气压的数值,大气压的数值等于实验中水银柱产生的压强.
(3)帕斯卡裂桶实验是在一个装满水密封的木桶中插入一根很细、很长的管子,向管子内加水后,水柱升高后,木桶被胀破,说明液体压强与深度有关,深度越高压强越大.
故答案为:(1)b(2)c(3)a.

点评:
本题考点: 大气压强的存在;液体的压强的特点;大气压强的测量方法.

考点点评: 明确三个实验要研究的实质问题,以及产生的现象,就可解答.

如图所示的“帕斯卡裂桶实验”,木桶内装满水,桶的顶部竖立着一根细管,一人在三楼的阳台上向细管内只倒入了几杯水,木桶就被水
如图所示的“帕斯卡裂桶实验”,木桶内装满水,桶的顶部竖立着一根细管,一人在三楼的阳台上向细管内只倒入了几杯水,木桶就被水压破了,这一实验表明,影响液体内部压强的因素是液体的(  )
A.质量
B.深度
C.密度
D.体积
casyden1年前1
空谷郞 共回答了14个问题 | 采纳率100%
解题思路:从桶裂这个现象可以看出倒入的几杯水使水桶受到的压强产生了很大的变化,然后再将倒入这几杯水造成的变化与液体压强的特点联系起来进行分析.即可得到答案.

倒入几杯水后,水的质量虽然变化,但变化的幅度都很小,不会造成液体对水桶的压强产生这么大的变化.由于是一根细管,所以倒入几杯水后,细管中水的深度增加的很多,根据液体压强的特点可知:液体压强随着深度的增加而增大,所以这一实验表明的是影响液体内部压强大小的因素是液体的深度.
综上分析,故选B.

点评:
本题考点: 液体的压强的特点.

考点点评: 液体压强的大小是由液体的密度和深度决定的.与液体的质量没有直接的关系.质量大产生的压强不一定大,如图所示,甲乙两容器中装有同深度的同种液体,通过比较它们的质量与对容器底的压强大小,就可以发现质量与液体压强的大小没有直接的关系.

帕斯卡裂桶实验如果现在用塑料桶做这个实验,还会有这种效果吗?为什么?
sdfsd11111年前1
**大头文 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
可以的,但不要用韧性很高的塑料
实验原理是液压超过桶能够承受的上限,桶随之裂开,所以塑料是可以的
不过,实际操作与理论是有区别的.
理论上只要水管足够长就可以了
如图所示的“帕斯卡裂桶实验”,木桶内装满水,桶的顶部竖立着一根细管,一人在三楼的阳台上向细管内只倒入了几杯水,木桶就被水
如图所示的“帕斯卡裂桶实验”,木桶内装满水,桶的顶部竖立着一根细管,一人在三楼的阳台上向细管内只倒入了几杯水,木桶就被水压破了,这一实验表明,影响液体内部压强的因素是液体的(  )
A.质量 B.深度 C.密度 D.体积
野uu1年前1
007mx 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
倒入几杯水后,水的质量虽然变化,但变化的幅度都很小,不会造成液体对水桶的压强产生这么大的变化.由于是一根细管,所以倒入几杯水后,细管中水的深度增加的很多,根据液体压强的特点可知:液体压强随着深度的增加而增大,所以这一实验表明的是影响液体内部压强大小的因素是液体的深度.
综上分析,故选B.
(2013•龙江县一模)在用气球做模拟帕斯卡裂桶实验时,已知细管予的直径是0.5cm,当管中水柱的高度是lm时,气球胀裂
(2013•龙江县一模)在用气球做模拟帕斯卡裂桶实验时,已知细管予的直径是0.5cm,当管中水柱的高度是lm时,气球胀裂,则水对球底的压强是______Pa.如果把管中的水倒入烧杯,水杯的直径为7cm则水对杯底部压强为51Pa,此实验说明______.
seven88991年前1
luckily188 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:由液体压强的特点(液体压强的大小与液体的密度和深度有关)和液体压强的计算公式求解.

细管灌满水后水对木桶底部产生的压强:
p=ρgh=1×103kg/m3×9.8N/kg×1m=9.8×103Pa.
如果把管中的水倒入烧杯,水杯的直径为7cm则水对杯底部压强为51Pa,液体之所以产生压强不同,因深度h不同,对底部产生的压强不同;说明液体压强的大小与液体的质量无关.
故答案为:9.8×103,液体压强的大小与液体的质量无关.

点评:
本题考点: 液体的压强的计算.

考点点评: 液体压强的大小是由液体的密度和深度决定的,与液体的质量、容器的形状没有直接的关系.

“帕斯卡裂桶实验”的演示,激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣,他们设计了如图所示的实验探究方案,图(a)、(b
“帕斯卡裂桶实验”的演示,激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣,他们设计了如图所示的实验探究方案,图(a)、(b)、(d)中金属盒在液体中的深度相同.实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h4>h1=h2>h3

(1)实验中液体内部压强的大小通过______反应出来的.
(2)实验中液体内部压强最小的是______图.比较图a和图b可以发现,液体压强的大小与______无关.
(3)比较图a和图d可以得出的结论是______.
entran_dong1年前1
tangjilv 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
解题思路:(1)在实验中液体压强的大小变化不易直接测量,可以寻找液体压强的变化会引起哪些物理量发生变化,看能否通过形象直观的变化来反应液体压强的大小变化;(2)根据公式P=ρgh,液体的压强与液体的深度和密度都有关系,与方向无关;(3)分析图(a)和图(d)的两次实验数据,找出哪些量是相同的,哪些量是不同的,从而得出液体的压强与液体密度的关系.

(1)在实验中,有很多物理量难于用仪器、仪表直接测量,就可以根据物理量之间的定量关系和各种效应把不易测量的物理量转化成易于测量的物理量进行测量,这种方法就叫转换法;实验中液体压强的大小变化不易直接测量,液体压强的变化会引起压强计的探头受到的压力发生变化,从而导致压强计探头上的橡皮膜的形状发生变化,进而引起压强计U形管两侧液面的高度差发生变化,因此可以利用压强计U形管两侧液面的高度差来判断液体压强的大小变化;
(2)由公式P=ρgh可知,液体的压强与液体的深度和密度都有关系,图a,b,c中液体都是水,C图中压强计探头上的橡皮膜探头在水中深度最小;
比较图a和图b可知,液体压强的大小与方向无关.
(3)分析图(a)和图(d)的两次实验数据,发现两次实验橡皮膜所处的深度相同,即液体的深度相同,而液体的密度却不同,一杯是水,另一杯是浓盐水,从而得出液体的压强与液体密度的关系:在不同液体的同一深度处,液体的密度越大,液体的压强越大.
故答案为:(1)U型管两侧液面的高度差;(2)c;方向;(3)深度相同,液体的密度越大,液体的压强越大.

点评:
本题考点: 探究液体压强的特点实验.

考点点评: 本题考查液体压强的特点,涉及到两种物理学方法:控制变量法和转换法,解题时注意实验过程的分析和实验结论的表述都要采用控制变量法,领悟这两种方法的真谛.

(d066•连云港)“帕斯卡裂桶实验”的演示,激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣.他们设计了如下图所示的实验探
(d066•连云港)“帕斯卡裂桶实验”的演示,激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣.他们设计了如下图所示的实验探究方案,图(a)、(多)、(d)中金属盒在液体中的深度相同.实验测得几种情况下压强计的少型管两侧液面高度差的大小关系是h4>h6=hd>h3

(6)实验中液体压强的大小变化是通过比较______来判断的,这种方法通常称为转换法.
(d)由图(a)和图______两次实验数据比较可以得出:液体的压强随深度的增加而增大.
(3)由图(a)和图(d)两次实验数据比较可以得出:______.
291063481年前1
汉火车站cc行凶 共回答了20个问题 | 采纳率95%
解题思路:(1)在实验中液体压强的大小变化不易直接测量,可以寻找液体压强的变化会引起哪些物理量发生变化,看能否通过形象直观的变化来反应液体压强的大小变化;
(2)根据公式P=ρgh,液体的压强与液体的深度和密度都有关系,要想得出液体的压强与深度的关系,分析时要采用控制变量法,弄清需要控制液体的密度相同,改变液体的深度,与图(a)相比看哪幅图中的物理量符合这两个条件就选哪一组;
(3)分析图(a)和图(d)的两次实验数据,找出哪些量是相同的,哪些量是不同的,从而得出液体的压强与液体密度的关系.

(1)在实验中,有很多物理量难于用仪器、仪表直接测量,就可以根据物理量之间的定量关系和各种效应把不易测量的物理量转化成易于测量的物理量进行测量,这种方法就叫转换法;实验中液体压强的下8变化不易直接测量,液体压强的变化会引起压强计的探头受到的压力发生变化,从而导致压强计探头多的橡皮膜的形状发生变化,进而引起压强计U形管两侧液面的高度差发生变化,因此可以利用压强计U形管两侧液面的高度差来判断液体压强的下8变化;
(图)由公式P=ρgh可知,液体的压强与液体的深度和密度都有关系,要想得出液体的压强与深度的关系,需要控制液体的密度相同,改变液体的深度,图(c)中的液体密度与图(l)相同,液体的深度与图(l)不同,故应选择图(l)和图(c)两次实验数据比较;
(w)分析图(l)和图(d)的两次实验数据,发现两次实验橡皮膜所处的深度相同,即液体的深度相同,而液体的密度却不同,一杯是水,另一杯是浓盐水,从而得出液体的压强与液体密度的关系:在不同液体的同一深度处,液体的密度越下,液体的压强越下.
故答案为:(1)压强计U形管两侧液面的高度差;
(图)(c);
(w)在不同液体的同一深度处,液体的密度越下,液体的压强越下.

点评:
本题考点: 探究液体压强的特点实验.

考点点评: 本题考查液体压强的特点,涉及到两种物理学方法:控制变量法和转换法,解题时注意实验过程的分析和实验结论的表述都要采用控制变量法,领悟这两种方法的真谛.

帕斯卡裂桶实验谁能详细地解释这种实验现象?
幻彩琉璃a_a1年前2
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因为液体的压强等于密度、深度和重力加速度常数之积.在这个实验中,水的密度不变,但深度一再增加,则下部的压强越来越大,而受力面积(桶的内表面积)不变,压力等于压强除以受力面积,那么压力越来越大,终于超过桶能够承受的上限,随之裂开.
帕斯卡桶裂实验
1648年,著名法国物理学家帕斯卡在巴黎用水和葡萄酒做实验.在12m长的管中盛水之后把结实的新木桶胀破了.这就是历史上有名的帕斯卡桶裂实验.
帕斯卡“桶裂”实验可以很好地证明液体压强与液体的深度有关
如图所示,“帕斯卡裂桶实验”表明,液体的压强与液体的______有关.
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解题思路:由帕斯卡裂桶实验的原理可知,用很少的水可以使密封的桶裂开,故可考虑影响的因素.

实验中,只用了很少一部分水,结果桶却裂开,说明不是因为水的质量和体积,同时实验和液体的密度无关,其裂开的原因是因为桶底的液体深度很深,产生了较大的压强,故使桶裂开.
故答案为:深度.

点评:
本题考点: 液体的压强的特点.

考点点评: 本题注意原理,是从高楼中灌水,因为压强和深度有关故可考虑压强.

帕斯卡裂桶实验中,影响内部压强的因素是液体的 A质量B 深度C 密度D体积
MS凌冰1年前1
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B 深度 C 密度
一个物理实验帕斯卡裂桶实验大家都知道吧,请说明这个实验的原理,不要套定律,并且,在实验中,那一管水的质量应该很小,那么它
一个物理实验
帕斯卡裂桶实验大家都知道吧,请说明这个实验的原理,不要套定律,并且,在实验中,那一管水的质量应该很小,那么它的重力也应该很小,那么压强也不会大,为什么桶裂了呢?
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我很好学 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
因为液体的压力等于密度、深度和重力加速度常数之积.在这个实验中,水的密度不变,但深度一再增加,则下部的压力越来越大,而受力面积(桶的内表面积)不变,压强等于压力除以受力面积,那么压强越来越大,终于超过桶能够承受的上限,随之裂开.
他证明了液体压强与深度有关
重力是小,但是呀强可不小
帕斯卡裂桶实验我知道实验结果但我理解不了啊啊啊啊,谁能用比较形象的语言和我解释一下这个原理.
帕斯卡裂桶实验我知道实验结果但我理解不了啊啊啊啊,谁能用比较形象的语言和我解释一下这个原理.
和深度有关我知道,就是想不通
公式我明白啦,我就是想象不出来
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风调雨顺HLJ 共回答了10个问题 | 采纳率100%
管内液面高度高,根据液体压强公式可知,在液体的密度一定时,高度越高,压强越大,所以.