递进式结构?

并列关系
　　一边……一边…… 　　是……...是…… 　　既…...…又……
递进关系
　　不但……而且……、 　　不光……也……、 　　不仅……还……
条件关系
　　只要……就…… 　　只有……才…… 　　凡是……都…… 　　不管……总…… 　　
除非……才…… 　　无论 (不论、不管、任凭)……都(也、还) .
假设关系
　　如果……就…… 　　要是……那么 　　无论……都…… 　　不管…也…… 　　
倘若……就. 　　要是……就…… 　　即使……也……

一 、与梦想相伴
世界上最美妙的东西是什么?是七色的彩虹,是幽深的大海,还是无垠的天空?不,都不是,是梦想.梦想比彩虹更绚丽,比大海更深沉,比天空更广阔；它拥有梦幻般的华美、纯洁和甜蜜；它是每个人心中最崇高的净土.
梦想如清风,在你迷茫时吹醒你昏睡的大脑,将远航的船儿吹向成功的彼岸；梦想似烈火,在你无助时给予你无限的温暖,将智慧燃烧化作成功的种子；梦想若甘露,在你绝望时滋润你干燥的咽喉,将汗水融化为成功的源泉.梦想是一把钥匙,用心把握,便可开启成功的大门；梦想是一盏明灯,用心点燃,便可照亮成功的大道；梦想是最忠诚的朋友,用心呵护,便可了解成功的奥秘.
拥有了梦想,就拥有了成功的一半.梦想是前进的动力,山因为有了梦想,而拥有了生机,拥有了植物和动物；水因为有了梦想,而拥有了活力,拥有了鱼儿和波浪；人因为有了梦想,而拥有了生活,拥有了亲人和朋友.在通往成功的路上充满艰辛,是梦想在我们摔倒时告诉我们赶快爬起；是梦想在我们遇到风雨时告诉我们勇往直前；是梦想在我们失败时告诉我们永不言弃.梦想让我们在黑暗中看到了光明,看到了明天的希望.
学会了努力,就拥有了成功的另一半.为了心中的梦想,我们不畏艰险地向前冲,付出了汗水、泪水、血水,让我们的梦想越来越清晰,越来越伟大.为了实现心中那永恒的梦想,我们用智慧点燃火把,用辛勤开凿道路,用认真描绘蓝图,用刻苦积累材料,用真心筑城堡.城堡里是正在成长的梦想和将要实现梦想的我.追逐着梦想的我们,除了辛苦,更多的是幸福和甜蜜,是充实生活的快乐.
一个人,若没有了梦想,就没有了为之奋斗的目标,没有了前进的动力.那就像生活在峡谷底层一般,整日地在黑暗中度过,在无奈之中苦恼,在绝望之中挣扎,在迷茫之中看不到一丝希望.望着不同的人匆匆地从自己身边擦过,追逐梦想,而自己却在盲目地奔跑,最终依旧只能在原地默默地守望,等待着死神带走这个孤独的灵魂.没有了梦想,就得不到任何希望,孤独、恐惧、绝望占据了整个心灵,每一丝风都会沉重地打击着这个弱小的心灵,只能以自暴自弃、随波逐流的方法度日,在充满悲伤的情况下,打发着平庸、无味、没有意义的岁月.
当人们猛然间寻求到自己的梦想,明白了自己的追求时,眼前便会豁然开朗,在远方浮现出自己的梦想,虽然渺小、模糊,但却是真真切切的.就像是在黑夜中迷了路,猛然抬头,发现在云层中显现出来了璀璨的星光,微弱但却柔和,给人带来了明媚的希望.
拥抱梦想,与梦想相伴
二 与梦想相伴
一个没有梦想得的人,他的人生也就像一场毫无目地的旅行,永远也不会知道哪里才是终点,更不会知道何时才会结束．正如罗兰所说的那样：＂一个人活着而没有目地,他就会彷徨.苦闷和不安,而唯有当一个人确实了解自己所要过的是什么生活之后,他才会觉得他的生命而有意义．＂由此可知道梦想对于一个人来说无疑是一种精神物质,缺少了它就好比失去了灵魂,人也就会变得空虚．x09　x09
　　我有一个梦想,梦想着有那么一天．我成为了一名高级设计师,走进了设计的殿堂,设计是一种有挑战性的工作,成功的设计会令我愉悦．设计是一种艺术也是一种文化,是我所追求的也是我所向往的．然而梦想是多个的这只是我其中一个而已.x09　x09
　　鲁迅曾经说过：＂伟大的成就总是与辛勤成正比,有一分耕耘就有一分收获．＂我非常赞同他的话,我们也只有把梦想付诸行动,我们的未来才有可能将梦想实现,要不然这一切只会成为空谈的笑话．＂不经一翻寒彻骨,哪得梅花扑鼻香．＂我们只有勤奋学习,才能为我们美好的未来作下铺垫．而勤学不是一朝一夕的事,就好比大书画家王羲之＂临池学书＂苦练了二十年最终成为了出色的书画家．x09　x09
　　有了梦想只是一个开端,就好像一个故事有了一个开头篇,一片荒地里出现了一丛绿草.航海中的人们有了一个航海的目标.如果没有梦想,人就会变得行尸走肉般活着,被大自然操控着更不会有今天幸福的生活.x09　x09
　　拥抱梦想吧!为了自己,为了祖国,为了未来,坚持不懈顽强的生活起来.
修改一下既可以用,

总分式结构是先总说后分说,总说提出中心论点,分说部分则横向开拓,分解论点,论证中心.
递进式结构是纵向开拓,步步推进,深化议论.
纵向开拓的思路,就是"是什么——为什么——怎么样"的思路,也就是"提出问题分析问题一一解决问题"的论证模式.

事物说明文是解说实体事物的形态,结构,性质,特征等说明文.
事理说明文是阐释抽象的事理,本质,关系,规律等说明文.
逻辑顺序是按照事物的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序.
递进式是各层之间的关系由浅入深,由表及里,由现象到本质.

一篇好的作文立意深刻,情感真挚,并不是在首段一开始就能够被读者所感知的,它经历了一个情感逐层深入,让读者一点点走进作者内心世界的过程,而这个过程衔接得好,读者就很容易被故事情节所打动,反之,各个情感阶段缺乏过度,则会略显突兀,让人无法从情感上接纳这篇文章.那么如何才能使感情的推进变得顺其自然,顺理成章呢?我们可以借用“递进式”的写作模式,来逐步深化情感.
　　所谓“递进式”就是在叙事的时候选取不同的生活片段来表达不同程度的情感,这些生活片段从内容到表达上都要体现出一种从量到质的变化.通俗点说就是由事及理,由现象到本质的过程,所以这些事件的选取本身在内容就体现着感情的变化,是由浅入深的,因此这些事件切忌不能够随意调换顺序,否则将不符合逻辑认知.下面一一篇中考佳作为例来一起学习递进式的写作手法.

.我原想收获一缕阳光，却得到整个春天；我原想捧起一朵浪花，却得到整个海洋；我原想撷起一片红叶，却得到整片枫林。

水到渠成 马到功成 拔苗助长 得寸进尺 得陇望蜀 天干物燥 风调雨顺 过河拆桥 有求必应 夕阳西下

说明文常见的结构形式有以下几种:
(1) 并列式.各层之间的关系是并列的.平等的.
(2) 连贯式.各层之间按照事物过程安排层次,前后互相承接.（例如：按照事物发展的时间顺序为线索）
(3) 递进式.各层之间的关系是由浅入深.由表及里.由现象到本质.如《万紫千红的花》一文,先说花有各种颜色的原因,第二步说明花变色的原因,第三步说明花与昆虫的关系,第四步说明花与人的关系,逐层深入,各层之间的关系是递进的.《向沙漠进军》一文,也是典型的递进式结构.
(4) 总分式.这种结构形式大致有三种情形：
A.总--分式； B.分--总式； C.总--分--总式.

结构上没啥区别
但是内容表达上有所不同
并列式
从事物的多个方面去同时论证,有利于我们看到事物的多面性,从而完整全面地认识问题,深入总结.
递进式
由浅入深地对一件事或一个话题发表看法,层层深入,最后归纳总结.

说明文常见的结构形式有以下几种:
(1) 并列式.各层之间的关系是并列的.平等的.
(2) 连贯式.各层之间按照事物过程安排层次,前后互相承接.（例如：按照事物发展的时间顺序为线索）
(3) 递进式.各层之间的关系是由浅入深.由表及里.由现象到本质.如《万紫千红的花》一文,先说花有各种颜色的原因,第二步说明花变色的原因,第三步说明花与昆虫的关系,第四步说明花与人的关系,逐层深入,各层之间的关系是递进的.《向沙漠进军》一文,也是典型的递进式结构.
(4) 总分式.这种结构形式大致有三种情形：A.总--分式； B.分--总式； C.总--分--总式.
这个答案你满意吗?

这道题确实用脱式计算的方法更简便，因为，要用巧算，必须用乘法分配率，但在四年级上学期学，还要用到小数除法，在四年级下学期，或用分数除法，在五年级学。
是不是原题是怎么简便就怎样算。那样的话，就脱式计算。
525－525÷5，就用递等式脱式计算，因为后面的除法能口算
＝525－105
＝420...

　　在论证思路中,由浅入深,层层深入,步步推进,这就是递进式结构.
　　它的特点是各层的前后顺序有严格要求,不能随意变更.一般议论文采取先提出问题,再分析问题,然后解决问题的思路,即体现了层进式结构的特点.

并列式好一些,递进式把握起来比较难,最好的是正反对比论证,比较全面

例如,又如,再如
例如=for example=for a instance
又如=likewise
再如=what`s more
for example
KK:[ ]
DJ:[ ]
1.例如
Many great people rose from poor backgrounds -- Lincoln for example.
很多伟人出身贫寒,林肯就是一例.
what's more 而且
如：He is friendly to us.And what's more,he studies very well.
他对我们很友好,而且,他学得很好.

若是等差:则A(n+1)=A(n)+B,其中B是公差.
若是等比:则A(n+1)=A(n)*Q,其中Q是公比.

四项基本原则是我国政治基石