买2支笔和3块橡皮擦,共用去5.4元.买4支铅笔和2块橡皮擦,共用去7.6元.求每块橡皮擦多少元

①铅笔芯是石墨制成的，容易导电，是导体；
②塑料尺是塑料制品，不容易导电，是绝缘体；
③盐水属于酸碱盐的溶液，是导体；
④铜线是金属，是导体；
⑤橡皮擦是橡胶制品，不容易导电，的绝缘体．
⑥油是绝缘体．
可见属于导体的是①③④；属于绝缘体的是②⑤⑥；
二极管是由半导体材料制成的．
故答案为：①③④；②⑤⑥；二极管．

点评：
本题考点： 导体；绝缘体．

考点点评： 常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等；
常见的绝缘体包括：塑料、橡胶、陶瓷、空气等；
导电性介于导体和绝缘体之间的叫半导体；
导体和绝缘体之间没有明显的界线，在条件变化时是可以相互转化的．

力学方面：
①用力弯折纸或尺，纸或尺变形．说明力可以改变物体的形状．
②把纸揉成纸团，自由下落时竖直下落，说明重力方向竖直向下．
③尺或橡皮自由下落时，沿竖直方向下落．说明重力的方向竖直向下．
④将橡皮擦放在纸上，快速拖动纸后，橡皮擦留在原处．说明力改变纸的运动状态，橡皮擦由于惯性保持原来的静止状态．
⑤用左右手食指分别顶在铅笔的两端，与笔尖接触的手指感觉要疼一些，说明压力的作用效果跟受力面积的大小有关，受力面积越小，压力的作用效果越明显．
声学方面：
①将尺子放在桌面伸出一部分，用手压住尺子的一端，用力敲尺子的另一端，尺子振动并发声．说明声音是由物体的振动而产生的．
②将尺的一端压在桌面上，并保持伸出桌边的长度一定，分别用大小不同的力上下拨动尺的另一端，观察尺振动的幅度并听尺振动的声音．说明尺的振幅越大，响度越大．
③改变尺向外伸出的长度，用与第一次相同的力拨动尺，观察尺振动的快慢及其发声情况．说明尺振动频率越大，音调越高．
故答案为：
实验1：（1）将橡皮擦放在纸上，快速拖动纸后，橡皮擦留在原处．
（2）力改变纸的运动状态，橡皮擦由于惯性保持原来的静止状态．
实验2：（1）将尺子放在桌面伸出一部分，用手压住尺子的一端，用力敲尺子的另一端，尺子振动并发声．
（2）声音是由物体的振动而产生的．

点评：
本题考点： 探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验；惯性现象；声音的产生．

考点点评： 给定实验器材自己设计实验时，要明确物理知识脉络，从声、力、热、电、磁、光各方面考虑才能打开思路．还要知道声、力、热、电、磁、光的知识点．用实验来证明知识点，注意实验中不要设计损坏实验器材是实验．

（1）从北京到广州大约2313千米；
（2）一张床长约20分米；
（3）橡皮擦长约4厘米；
（4）一根曲别针重约2克；
（5）一条蓝鲸重约35吨．
故答案为：千米，分米，厘米，克，吨．

点评：
本题考点： 根据情景选择合适的计量单位．

考点点评： 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．

（1）语言描述：直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半．

（2）矩形对角线相等且平分，
∴AC=BD，BO=DO，
又知BO是RT△ABC的斜边AC边上的中线．
得BO=[1/2]AC，
语言描述：直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半．

点评：
本题考点： 矩形的性质．

考点点评： 本题主要考查矩形的性质的知识点，解答本题的关键是熟练掌握矩形的性质，此题是基础题比较简单．

A. 考场周围禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声，故A正确；

B. 用橡皮擦铅笔字时要用力，是通过增大压力的方法增大摩擦力，故B正确；

C. 静止在水平桌面的书，所受的重力和对桌面的压力作用在两个物体上且方向相同，不是一对平衡力，故C不正确；

D. 在教室的不同位置都能看到黑板上的粉笔字，是由于光发生了漫反射，故D正确。

故选ABD

ABD

根据导体和绝缘体的定义：容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体即可作出判断。常见的导体包括：人体、大地、各种金属、铅笔芯、酸碱盐的溶液等。题中物体属于导体的是：铅笔芯、钢尺、盐水；属于绝缘体的是：橡皮擦、塑料尺、食用油。

故答案为：②④⑤；①③⑥。

②④⑤, ①③⑥