光波波长的单位怎么写?

据图分析，色素A吸收波峰为红光和蓝紫光，则色素A表示叶绿素；色素B吸收波峰只有蓝紫光，则色素B代表类胡萝卜素．
故选：A．

点评：
本题考点： 叶绿体结构及色素的分布和作用．

考点点评： 本题考查叶绿体中色素吸收光的种类，意在考查学生的识图能力和判断能力，难度不大，属于常考知识点．

光的衍射现象为光的波动说提供了有力的证据，选项A正确；衍射花纹图样是光波相互叠加的结果，选项B正确；光的衍射现象只是证明了光的波动性，并没有否定光的直线传播，选项C错误；光的衍射是光在传播过程中绕过障碍物发生弯曲传播的现在，选项D正确；故选C

C

（1）试管中气泡是氧气，试管中水越多说明产生的氧气量越少，光合作用越弱．根据图1发现，A试管中气泡量最少，B试管的气泡量最多，C试管中气泡量较多，三个装置除了光照强度的不同外，其他条件相同，因此造成这种现象的原因是光照强度的因素．叶绿体中的色素主要吸收430～450nm的蓝紫光和640～660nm的红橙光． 430～450nm的蓝紫光照射下的光照强度较640～660nm的红橙光的弱，所以选择光照的以红橙光为例，发现在相同的波长的光照下，①曲线光照强度最强，其次是③，最后是②．可以分析：A对应图1中②，B对应图1中①．
（2）将图2中装置由明处移至黑暗，即降低光照强度，影响光反应，产生ATP、[H]减少，C₅化合物生成量减少，但C₅化合物消耗量不变，则细胞中C₅化合物的含量均会减少．
（3）实验结果如图3所示试分析图中影响de段是在0.4%的NaHCO₃条件下进行光合作用，二氧化碳的浓度是相同的，而且de段的光照强度未达到光饱和点，因此主要受横坐标的影响，即光照强度．df段是在0.8%的NaHCO₃溶液中进行的光合作用，二氧化碳的浓度是相同的，d点的光照强度比f点低，影响光反应阶段，则光反应强度降低，则光反应阶段的产物O2、ATP和NADPH的生产量将减少．
故答案为：（1）②①B
（2）减少
（3）光照强度O₂、ATP和NADPH

点评：
本题考点： 叶绿体结构及色素的分布和作用；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；影响光合作用速率的环境因素．

考点点评： 本题综合考查了叶绿体结构和功能的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力．

A、偏振是横波的特有现象，光的偏振现象说明光波是横波．故A正确．
B、赫兹用实验方法证实了电磁波的存在．故B错误．
C、从接收到的高频信号中还原出所携带的声音或图象信号的过程称为检波．故C错误．
D、爱因斯坦认为光在传播中既体现粒子性，又体现了波动性．故D错误．
故选A

点评：
本题考点： 物理学史；电磁波的发射、传播和接收．

考点点评： 本题是物理学史，是常识性问题，只要加强记忆，应能正解解答．

太阳能可以源源不断的得到，是可再生能源，光波是一种电磁波，电磁波在真空中的传播速度很快，大约为3×10⁸m/s；
故答案为：可再生，属于，3×10⁸m/s．

点评：
本题考点： 可再生能源的特点；光的传播速度与光年；电磁波的传播．

考点点评： 此题考查了可再生资源的特点和电磁波的传播速度，知道光波是一种电磁波．

（1）微波的性质更接近于光波，大致沿直线传播，不能沿地球表面绕射，同时在传输过程中信号存在衰减等．因此，人们在用微波传输信息时，需每隔一定距离建一个微波中继站．
（2）由于月球离我们太远，不但传输信号延迟时间太长，信号衰减也较严重，失真厉害，而且如果用月球作中继站，两个通信信号必须同时见到月球．用通信卫星作微波中继站，在地球周围均匀地配置3颗同步通信卫星，就覆盖了几乎全部地球表面，不但通信质量高，而且覆盖范围广．可以实现全球通信．
（3）微波通信、光纤通信、网络通信．

点评：
本题考点： 卫星中继通信；网络通信；光纤通信．

考点点评： 本题主要考查学生对：现代的网络通信的特点的了解和掌握，是一道基础题．