sat 真题上的一道题目In his old age,the painter James McNaill Whistle

一班女：X 二班女：Y
(1/3)y+x=(1/4)x+y
（3/4)x=(2/3)y
x:y=8/9

数学的模拟试题是有一定的难度,但是都是直击考试重点的,做不好也不要沮丧,而失去信息,正常的考试题会简单些,但是模拟试卷是一定要认真做的,里面是比较有含金量的.

is
因为问的是这个数字
就好像我在纸上写“7”.问你：这个数字是几?
你回答It‘s seven.
因为只有一个数字
所以就是is
不论数字有多大

certain decision is out of character意思是“明确的决定是非所预料,与个性不符的”,原文意思是G曾有过很浪漫的念头,到纽约,写小说,但是现实却是,她选择嫁人.这个决定和她的本意有差别.只有CD两项有对比的意味.但是D说行为,文中的女孩不过是做了一个决定,还没有真正的嫁呢,谈不上行动.C相比最好.

cost more=have higher price
cost后面不加price,可以加more/less/a lot等等,也可以直接加钱数,如cost 100 dollars

大意如下：另一方面,那些依赖于石油进口的经济体,因为他们的重工业发展形态已经改变---变成了资源更为集中的经济发展形态,所以更可能受到石油问题的影响

which has become bigger and scarier than we are是说智人比我们人类已经变得更大些更胆小些.

有本王文琴主编的改错训练100也不是200题,还不错,每道题都有解释,我去年就用的那本,最后对了一半吧大概

显然x1,x2的绝对值都不大于1.因为x1=sin（cosx1）=sin（cos|x1|）,又0≤|x1|≤1

先做真题,模拟题目都比真题难,李永乐也好,文登也好.否则你信心会被打击得一塌糊涂 查看原帖

她厌恶他的墨守陈规.

2013年真题里,有一道是扩散那章的课后题原题20分,还有个相图题也比较有难度,总体来说2012年的题难了一些,我这有13年的真题回忆版,课后题答案也有,3394 98203,我是东北大学材料的学长,有需要交流的可以找我

差不多了,把自己选的那几本整明白就行,切勿贪多啊.加油~!

答案等于0.5?我口算的 对了再说解法

答：as A,so does B B就如同A一样；就像A,B也是这样.(后半句倒装,类似的有so do I)
就像电话系统的价值会随着每个新的电话的加入而增加一样,电脑系统也会随着每一个新推出的程序而增值.

我四级600,给楼主点经验,我看阅读时从来不读全文.
不要慌,记住,一篇四级阅读除了首尾两道题可能出需要关照全篇的题之外,中间题完全是对应段落的,做法也很简单,在题中找到关键词,然后到对应段落找关键词并阅读关键词所在的一句话（最多不超过前后一句）,
according to the passage这种题也不要怕,
（1）如according的题分布在中间几题,照例去相应段落找关键词.
（2）它所在的这道题如果是在最后一道题,那么你就按照你做的前面几道题的答案来推测答案（涉及到主旨的话,切记不要把主旨想的太深,外国人写文章没有那么多隐喻的道理）,如果还找不到头绪,那么就把文章每一段的第一句话拿出来看就一定能得到正确答案.
我的方法简便好用,至于是否有效,楼主试过就知道了.

1.改成desirable.desirous表示贪求的,desirable表示必要的、需要的,所以D错了
2.动名词没有单复数的区别,所以只有having
3.应该把to改成by吧,意思就是说她的家庭认为她早熟.

-ln-y ，-lny 两个都可以的，到最后结果都一样

　　①这样处理问题肯定不行.不行做谓语,结构否定副词+形容词,表示不能够.
　　②说你行,不行也行.不行作主语,表“做不到”
　　③赶到医院时她父亲已经不行了,形容词做谓语,此处指不能支撑下去了
　　④审稿专家认为这篇稿子写得不行.形容词短语做补语,形容不好.
　　⑤那段时间他真的忙得不行.⑥大街上热闹得不行.这两处都用在形容词后做补语,形容“不得了”,表程度
　　希望对你有所帮助,祝好.

52:应该用过去式，所以选C
53：非限定性定语从句，不能用that引导，应该选 where
57:many of是许多的意思，所以本人认为选D也可以，当然填some最好
58：选B的话就没有谓语了啊，所以要选is so fine
59:原意是COTTON是所有织物中最重要的，所以要选all
60:available: 可选择的，可得到的。原意是：现在虽然有许多的人造材料（可供选择），但还是有一半多的织物是由棉花做成的。
61：原意：棉花是从同名的植物中取得的，选into没讲法啊，用come from
63:原意：必须除去种子，所以用be removed from
64:用被动语态，is done
65:place into不是固定用法，再说：place这个词并没有包装成一定形状的意思，选pack into
67:注意：there的t是大写的，这说明这个句子并不是mill的定语，所以不用where
69:下一步，将纤维纺成线，所以用next, secondly更多的是表现重要性的顺序，而lately从意思上
就不合适，话外语：此外倒可以用later:随后，接着
70:织成布料，所以用cloth, 不用clothes

1,All___is a continous supply中ALL为主语,THAT是它的定语从句ALL做先行词用THAT 引导,建议复习一哈定语从句
2,keep应该在这相当于使役动词,KEEP SB.V-ED结构
3,that 引导的是同位语从句,先行此为EVENDIENCE,全句意思是婴儿在6个月大小是就能识别specific speech sounds 已被证明.
4,如果没有科学的进步,old age的种种不便将无疑的always be with us.一直困扰我门.

前半句不是虚拟语气,would (could ,may ,should ) have done 有两种用法,一个是表虚拟语气,一个是表推测,这里的would not have been caught 是表示一种推测

以前做过,span理解为横跨土耳其的中间...
所以the inland region和前面的短语可以对应.选travelers是不能和its对应的.
with表示从属和and意思差不多
by是通过,以,用的意思,两个差别比较大

単语（たんご）を暗记（あんき）する
受讲（じゅこう）する
英语（えいご）の大学院（だいがくいん）入院试験问题（にゅいんしけんもんだい）
自然弁证法（しぜん べんしょうほう）
大学院（だいがくいん）入院関连（にゅいんかんれん）政治学（せいじがく）

是1.当Z>0时,Fz(Z)=1/2+1/2P{X

一：C.34
1^2+2=3,2^2-2=2,3^2+2=11,4^2-2=14,5^2+2=27,6^2-2=34
二：C.12/56
3/14=6/28=21/98=18/84=9/42=12/56
三：D.-49
11-4*1=7,7-4*2=-1,-1-4*4=-17,-17-4*8=-49

应该观察分母,9=2的3次方+1,28=3的3次方+1,126=5的3次方+1,所以,括号里面应该是4的3次方+1=65,故选择c 这是我今天看书的时候总结出来的方法哦,嘿嘿,我也是广西的,第一次在百度上回答问题,感觉有点成就感啊,嘿嘿!

答：四球任取两球有6种情况；
其中恰有一球上有红色的有四种情况,所以概率为4/6.

这是我们期中考考到关于25课的
厦门的,
白居易在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中表达了新事物必将代替旧事物的诗句是：沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.
诗句：“人生自古谁无死,留取丹心照汗青.”表达了文天祥舍生取义的崇高精神.（问题啊娘《过零丁洋》）
但愿人长久,千里共婵娟.（苏轼《水调歌头》）
岂不罹凝寒,松柏有本性.（刘桢《赠从弟》）
海内存知己,天涯若比邻.(王勃《…………》)
俱怀逸兴壮思飞……明月
东风不与周郎便……二乔

中政行测很高兴为您解答.
考生给出的第二种解答,错在本题不能简单的让二人根据各自实际乘车的公里数来计算车费.
虽然题干假设没有起步价、每公里的价格相等,所以,每个人应付的车费与其乘坐的公里数对应.但这里与车费对应的不是简单的4公里和10公里,因为前面的4公里是两人共同搭乘的,对这4公里,两人应各付一般车费,这样算,其实甲应付的是2公里的车费,而乙应付的是8公里的车费.两者的比例是2比8,甲应付的车费是18÷10X2=3.6
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1.sizeof(int)*rank*rank
2.rank-1-i/rank+i%rank*rank
第二空 ：首先对矩阵进行转置：x[i]=y[i%rank*rank+1/rank]
之后进行旋转：x[i]=y[rank-1-i%rank+i/rank*rank]
两者嵌套：x[i]=y[rank-1-(i%rank*rank+1/rank)%rank+(i%rank*rank+1/rank)/rank*rank]
可化简为rank-1-i/rank+i%rank*rank

第一题：利率期限结构理论：长期利率等于短期利率的算术平均数 算下来是11%吧第二题：流动性溢价理论：到期收益率=11%+1%=12% 查看原帖

Last Tuesday I took my two daughters, aged five and seven, to town by car. It began to rain__51__ so I decided I would leave the children in the car__52__ I rushed into a shop. I warned the girls not ...

这个貌似不好找

对于一个大水库来说,其得到全部回报是现在里面充满了泥沙,导致几乎不能发电的恶果.

产量（10万）*提高率（10%）*（100-60）*（1-33%）*年现金值系数（5年,10%）
1/10%-1/10%*1.1^（-5）=3.7908这就是年金现值系数

拉斯韦尔的5W模式；
施拉姆的循环模式；
你复习的是那本书?郭庆光的《传播学教程》吗?如果是,就从59页开始看看.
因为题目是主要成果,书中这部分正是这个研究的一些成果.

ever 此处为副词,用于条件从句中,表示强调的目的.如果我们要长久的保护环境,那么一定要保证这些新的电厂对于环境是安全的,这一点很重要了.

楼主是下面这个题吗?
31、大李和小王是某报新闻部的编辑,该报总编计划从新闻部抽调人员到经济部,总裁决定；未经大李和小王本人同意,将不调动两人,大李告诉总编,我不同意调动,除非我知道小王是否调到,小王说,除非我知道大李是否调动,否则我不调动.
如果上述三人坚持各自的决定,则可以推出以下哪个结论.
A二人都不可能调动
B二人都可能调动.
C二人至少一人可能调动,但不可能二人都调动.
D要么二人都调动,要么二人不调动.
E题干的条件推不出关于二人调动的确定结论
答案：C
总裁：调动-->本人同意
大李：同意调动 -->知道小王是否调动
小王：同意调动 -->知道大李是否调动
两人的表态都相当于"如果想要我调动,就必须让我知道小王(大李)是否调动." 因此无论先征求大李或小王的意见,第一个人因为不知对方是否调动,所以不同意调动,第二个人则相反,所以同意调动.因此,“C．两人至少有一人可能调动,但不可能两人都调动”为正确答案.至于是“可能调动”,已知一个调动一个不调动,那么一个“可能”调动更是正确的

修饰evidence 的吧.
相当于 that has been rehearsed
最后说句.大概

甲比乙多付19元,钱的总数为奇数9可得出甲购买件数尾数为3,并大于3件.设想甲购买13件,则共需59元,则乙40元,一共购买8件,得出答案.

上面的10欧姆于电压源并联可以忽略,下面的10欧姆与电流源串联也可以忽略.所以原图等效下图1

即5A电流流经2欧姆电阻,和电流源形成回路.电流源上的电压等于2欧姆上的电压为10v,所以电流源的功率是50 W 全部给了2欧姆电阻.

首先先看3得奖的情况,也就是M落在C点,不同的路线有三种
（1）M沿最左路下落到C点：（1/2）^2
（2）M在第一个岔路口往左,在第二个叉路口往右,第三个叉路口在往左：（1/2）^3
当M在第一个岔路口往右,第二个岔路口往左,第三个岔路口往左,第四个岔路口往左：（1/2）^4
Pc=(1/2)^2+(1/2)^3+(1/2)^4=7/16
同理,再看B
下落到B的方法共有两种
（1）M一直走右路：（1/2）^2
(2) M在第一个岔路口往左,第二个岔路口往右,第三个叉路口再往左：(1/2)^3
Pb=(1/2)^2+(1/2)^3=3/8
Pa=1-3/8-7/16=3/16
其实Pa要是按照普通方发求也是可以的
M落到A点共有两种方法
（1）第一个岔路口往左,第二个岔路口往右,第三个岔路口往右 (1/2)^3
(2)第一个岔路口往右,第二个岔路口往左.第三个岔路口往左.第四个岔路口往右 (1/2)^4
Pa=(1/2)^3+(1/2)^4=3/16

1. want 需要,缺少 2. 大量无辜的人可能会遭受苦难3. for want of a record of the facts 因为需要事实的记录 to which those who come after us can appeal 对于从句 主要是 appeal to结构4. 不知道,没看...

一. 按字母表中的顺序写出24个小写字母.
a___________________________________z
二. 按顺序写出所缺的大小写字母.
f____ h o____ q k____ M V____ X
三. 判断下列单词划线部分的发音是否相同,相同的用“T”,不同的用“F”,表示在括号内.
（ ）1. bike mine
（ ）2. nose long
（ ）3. much museum
（ ）4. left desk
（ ）5. hand make
四. 下面每组单词中划线字母的读音有一个与其他二个不同,请将这单词的标号填入题前括号内.
（ ）1. A. day B. bad C. have
（ ）2. A. fish B. find C. give
（ ）3. A. me B. see C. red
（ ）4. A. glue B. run C. us
（ ）5. A. phone B. plant C. four
五. 用直线连接下列英文单词和对应的中文意思.
library 电影院 watch TV 牙疼
station 图书馆 wait for 头疼
cinema 博物馆 play chess 看电视
museum 公园 headache 等候
park 车站 toothache 下棋
六. 将下列划横线的部分译成英文或中文.
1. The girl is my sister. 中文：__________
2. Don’t smoke. 中文：____________
3. Here is the money. 中文：_________
4. I 学习English in a school. 英文：________
5. My bag is 黑色的. 英文：_______
七. 选择单词或词组（每个只能用一次）,将其标号填在横线上.
under white play cards in bed speak to
1. The book is _______ the bed.
2. Could I _______ Mike , please?
3. Don’t read _______ . It’s bad for your eyes.
4. It is a _______ pencil.
5. I will ______ with Mike this week
八. 根据情景选择句子,将答案的标号填入括号内.
（ ）1. 当你想知道橡皮放在哪儿时,问：
A. Where is the eraser?
B. Where is the pen?
C. Where is it from?
（ ）2. 当你提醒小明不要在房间玩球时,说：
A. Don’t read in bed, Xiao Ming!
B. Don’t be late for school, Xiao Ming!
C. Don’t play ball in the room, Xiao Ming!
（ ）3. 当你想知道别人能看见几辆汽车时,问：
A. How much is the car?
B. How many cars can you see?
C. I can see five cars.
（ ）4. 当你想知道别人是否喜欢那辆绿色汽车时,问：
A. Do you like the green car?
B. What is the car like?
C. I’m looking for a green car.
（ ）5. 当你想知道别人会不会骑马时,问：
A. Can you make a bike?
B. Can you ride a bike?
C. Can you ride a horse?
（ ）6. 当你想要一杯茶时,说：
A. I’d like a cup of tea.
B. Would you like a glass of tea?
C. May I have a bottle of tea?
（ ）7. 当你想知道新电视机的颜色时,问：
A. Where is the new TV?
B. What’s a TV?
C. What colour is the new TV?
（ ）8. 当你想知道别人是否有钢琴时,问：
A. Have you got a dictionary?
B. Have you got a piano?
C. May I use your piano?
（ ）9. 当你要了解别人是否喜欢游泳时,问：
A. Do you like swimming?
B. Do you like running?
C. Do you like pingpong?
（ ）10. 当你想知道这些物品是谁的时,问：
A. Whose are these?
B. Whose are those?
C. Who are they?
九. 选择填空,将答案的标号填入括号内.
（ ）1. I’v got a toothache. I’m going to the __________.
A. park B. dentist C. teacher
（ ）2. ——May I _______ your bike?
——Sorry.
A. ride B. reading C. read
（ ）3. ——Whose ruler is it?
——Maybe it’s _______.
A. Peter B. Peters C. Mary’s
（ ）4. I want to find a good book. I’m going to the _______.
A. cinema B. library C. museum
（ ）5. ——_____ will you do?
——I’ll play football.
A. What B. When C. Where
十. 从B栏中找出适合A栏的答语,将其标号填入括号内.
A B
（ ）1. What does he do? A. She is going to the cinema.
（ ）2. What does she do? B. He is old and fat.
（ ）3. What is it like? C. She is a dentist.
（ ）4. What is he like? D. He is a doctor.
（ ）5. Where is she going? E. It’s long and black.
十一. 每小题A、B、C三个单词中,有一个与图意相符,选出来将其标号填入括号内.
（ ）1. A. bag B. bed C. book
（ ）2. A. cap B. cat C. car
（ ）3. A. radio B. fan C. fridge
（ ）4. A. nose B. mouth C. hand
（ ）5. A. dentist B. worker C. teacher
十二. 每小题A、B、C三个句中,有一个与图义相符,把这个句子的标号填入括号内.
（ ）1. A. No smoking B. No spiting C. No parking
（ ）2. A. He is swimming B. He is dancing C. He is riding a horse.
（ ）3. A. She is drawing B. She is reading C. She is singing.
（ ）4. A. I’m closing the window. B. I’m cleaning the door.
C. I’m opening the door.
（ ）5. A. I’m from Africa. B. I’m from England. C. I’m from China.
十三. 看图完成对话（数词用英文表示）.
1. ——How many dogs can you see?
——I can see _____________.
2. ——Do you like swimming?
——_________, __________.
3. ——What time is it?
——It’s __________.
4. ——What does he do?
——He is a ________.
5. ——Where is the pencil?
——It’s _______ the book.
十四. 根据图中汤姆所在的位置,请你告诉他如何找到想去的地方.
turn right, turn left, on the left, on the right, the first crossing, the second crossing
A: How can I get to the station?
B:_____________________
______________________
A: Thank you.
试题答案
一. 按字母表中的顺序写出24个小写字母.
a b c d e f g h i j k l m n
o p q r s t u v w x y z
二. 按顺序写出所缺的大小写字母.
f g h o p q k L M V w X
三. 判断下列单词划线部分的发音是否相同,相同的用“T”,不同的用“F”,表示在括号内.
（T）1. bike mine
（F）2. nose long
（F）3. much museum
（T）4. left desk
（F）5. hand make
四. 下面每组单词中划线字母的读音有一个与其他二个不同,请将这单词的标号填入题前括号内.
（A）1. A. day B. bad C. have
（B）2. A. fish B. find C. give
（C）3. A. me B. see C. red
（A）4. A. glue B. run C. us
（B）5. A. phone B. plant C. four
五. 略
六. 将下列划横线的部分译成英文或中文.
1. The girl is my sister. 中文：姐妹
2. Don’t smoke. 中文：吸烟
3. Here is the money. 中文：钱
4. I 学习English in a school. 英文：study
5. My bag is 黑色的.英文：black
七. 选择单词或词组（每个只能用一次）,将其标号填在横线上.
under white play cards in bed speak to
1. The book is the bed.
2. Could I Mike , please?
3. Don’t read . It’s bad for your eyes.
4. It is a pencil.
5. I will with Mike this week
八. 根据情景选择句子,将答案的标号填入括号内.
（A）1. 当你想知道橡皮放在哪儿时,问：
A. Where is the eraser?
B. Where is the pen?
C. Where is it from?
（C）2. 当你提醒小明不要在房间玩球时,说：
A. Don’t read in bed, Xiao Ming!
B. Don’t be late for school, Xiao Ming!
C. Don’t play ball in the room, Xiao Ming!
（B）3. 当你想知道别人能看见几辆汽车时,问：
A. How much is the car?
B. How many cars can you see?
C. I can see five cars.
（A）4. 当你想知道别人是否喜欢那辆绿色汽车时,问：
A. Do you like the green car?
B. What is the car like?
C. I’m looking for a green car.
（C）5. 当你想知道别人会不会骑马时,问：
A. Can you make a bike?
B. Can you ride a bike?
C. Can you ride a horse?
（A）6. 当你想要一杯茶时,说：
A. I’d like a cup of tea.
B. Would you like a glass of tea?
C. May I have a bottle of tea?
（C）7. 当你想知道新电视机的颜色时,问：
A. Where is the new TV?
B. What’s a TV?
C. What colour is the new TV?
（B）8. 当你想知道别人是否有钢琴时,问：
A. Have you got a dictionary?
B. Have you got a piano?
C. May I use your piano?
（A）9. 当你要了解别人是否喜欢游泳时,问：
A. Do you like swimming?
B. Do you like running?
C. Do you like pingpong?
（A）10. 当你想知道这些物品是谁的时,问：
A. Whose are these?
B. Whose are those?
C. Who are they?
九. 选择填空,将答案的标号填入括号内.
（B）1. I’v got a toothache. I’m going to the __________.
A. park B. dentist C. teacher
（A）2. ——May I _______ your bike?
——Sorry.
A. ride B. reading C. read
（C）3. ——Whose ruler is it?
——Maybe it’s _______.
A. Peter B. Peters C. Mary’s
（B）4. I want to find a good book. I’m going to the _______.
A. cinema B. library C. museum
（A）5. ——_____ will you do?
——I’ll play football.
A. What B. When C. Where
十. 从B栏中找出适合A栏的答语,将其标号填入括号内.
A B
（D）1. What does he do? A. She is going to the cinema.
（C）2. What does she do? B. He is old and fat.
（E）3. What is it like? C. She is a dentist.
（B）4. What is he like? D. He is a doctor.
（A）5. Where is she going? E. It’s long and black.
十一. 每小题A、B、C三个单词中,有一个与图意相符,选出来将其标号填入括号内.
（B）1. A. bag B. bed C. book
（B）2. A. cap B. cat C. car
（A）3. A. radio B. fan C. fridge
（C）4. A. nose B. mouth C. hand
（C）5. A. dentist B. worker C. teacher
十二. 每小题A、B、C三个句中,有一个与图义相符,把这个句子的标号填入括号内.
（A）1. A. No smoking B. No spiting C. No parking
（B）2. A. He is swimming B. He is dancing C. He is riding a horse.
（B）3. A. She is drawing B. She is reading C. She is singing.
（C）4. A. I’m closing the window. B. I’m cleaning the door.
C. I’m opening the door.
（C）5. A. I’m from Africa. B. I’m from England. C. I’m from China.
十三. 看图完成对话（数词用英文表示）.
1. ——How many dogs can you see?
——I can see one dog
2. ——Do you like swimming?
——Yes, I do.
3. ——What time is it?
——It’s seven
4. ——What does he do?
——He is a doctor
5. ——Where is the pencil?
——It’s under the book.
十四. 根据图中汤姆所在的位置,请你告诉他如何找到想去的地方.
turn right, turn left, on the left, on the right, the first crossing, the second crossing
A: How can I get to the station?
B: Tum right at the first crossing
The station is on the right
A: Thank you.
写出tum right at the first crossing 即可.
试卷分析
一. 按字母写出24个字母大小写
目的：考查26个字母背诵情况及正确书写要求
一线当作三线使
例： j k
错误： j K
二. 按顺序写出所缺的大小写字母
错例：f g h k l m
改正：f g h k L m
原因：1. 不认真读题. 2. 书写格式不正确
三. 判断下列单词划线部分读音是否相同?相同“T”,不同“F”
错例：left desk(F)
改正：left desk(T)
原因：Aa、Ee、Ii、Oo、Uu五个元音字母在单词中的发音掌握不扎实.
left [e] desk [e]
四. 下面每组单词中划线部分的读音有一个与其它二个不同
错例：（C）A. day B. bad C. have
改正（A）
原因：have 属“a”的特殊发音 〔 〕
ay 字母组合 〔ei〕
bad a在闭音节中 〔 〕
五. 用直线将对应的中、英文联线
错例：library～电影院 cinema～图书馆
改正：library～图书馆 cinema～电影院
原因：单词掌握不扎实,中英文对号入座有见缺.
六. 将下列划横线的部分译成英文或中文
错例：The girl is my sister 姐姐
改正：姐妹
原因词意掌握不够透彻.
七. 选择单词或词组.
错别：1. The book is play cards the bed.
改正：The book is under the bed.
以题目的在于询问书的位置,因此应选under
八. 根据情景选择句子,将填空填在括号内.
错例：（B）6. 当你想要一杯茶时,说：
A. I’d like a cup of tea.
B. Would you like a glass of tea?
C. May I have a bottle of tea?
改正（A）
B选项意在询问你是否想要一杯茶水,但并不是肯定的说你要一杯茶.
九. 选择填空,将答案的标号填入括号内.
错别：（B）I’ve got a toothache . I’m going to the ______ .
A. park B. dentist C. teacher
原因：“toothache”词义理解不清.
例2. （B）——Whose ruler is it ?
——Maybe it’s _________ .
A. peter B. peters C. Mary’s
当表示……的 人名’s
十. 从B栏中选出适合A栏的答语.
例：What does he do ~ she is a dentist
原因：读题不认真,he she不清.
he 他 she 她
人称不一致,因此正确答案应是
What does he do ? He is a doctor .
十一. 每小题有一个与图意相符.
错例：（C）A. cap B. cat C. car
图意为“猫”cat,cap帽子,car小汽车,词形容易混淆.
十二. 每小题三个句中,有一个与图义相符.
（ ）1. A. no smoking B. No spitting

OP=(x,y),与OP垂直的向量(a,b)满足ax+by=0,所以a:b=(-y):x,所以向量(a,b)可取作k(-y,x),k是任意实数.
讨论n的奇偶性,函数的单调性、对称性,其图形与y=x^2,y=x^3类似.

A.4米
预测点距排风口中心的距离至少为排风口的直径的两倍.

这是be型虚拟语气
掌握be型虚拟语气主要有三点
必须形成倒装
be动词一定用原形
翻译为“无论”
第二题选择A
第二题不是be型虚拟
是因为这里if引导的是条件,所以前面就是主句
在虚拟语气中主句必须要用情态动词
做虚拟语气的题是一定要翻译句子的这样你才会做