被称为“魔棒”的荧光棒已成为节日之夜青少年的喜爱之物，其发光原理是利用过氧化氢氧化草酸二酯产生能量，该能量被传递给荧光物

被3除商为n余1的数为3n+1．
故答案为3n+1．

点评：
本题考点： 列代数式．

考点点评： 本题考查了列代数式：根据题中的已知数量利用代数式表示其他相关的量．

钢琴声音影响了小张睡觉，故从环保角度分析，此时的钢琴声都是噪声；
由A图可以看出，其波形图呈周期性变化，有一定的规律，是乐音的波形；
B图中的波形图杂乱无章，是无规则的，是噪声的波形．
故答案为：噪音；B．

点评：
本题考点： 噪声及来源．

考点点评： 该题通过波形图考查了噪声与乐音的区别和特点，属于基础知识，难度不大．

如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开，说明发声的音叉在振动．这个实验是用来探究“声音是由物体振动产生的”．
故选A．

点评：
本题考点： 声音的产生．

考点点评： 本题是把音叉的振动转化为轻质小球的运动，这样可以把音叉的微小振动进行放大，利用了转换法的思想．

A、卫星从Ⅰ轨道的P处制动后进入Ⅱ轨道，在Ⅱ轨道的P处再制动，最后进入Ⅲ轨道．在不同轨道的P处，卫星受到的万有引力相同，根据牛顿第二定律可知加速度相同，A、D错误；
B、根据开普勒第三定律可知，卫星在不同轨道上绕月球运动时的周期的平方与轨道半长轴的三次方之比相同，显然Ⅰ轨道的半长轴最大，Ⅲ轨道的半径最小，故B错误，C正确．
故选C．

点评：
本题考点： 万有引力定律及其应用；人造卫星的加速度、周期和轨道的关系．

考点点评： 要比较一个物理量大小，我们应该把这个物理量先表示出来，在进行比较．
解决本题的关键掌握开普勒第三定律和万有引力提供向心力．

（1）对物体受力分析可知，
重力分解为垂直于斜面的和垂直于挡板的两个力，由平行四边形定则可以求得，
球对挡板的压力N₁=mgtanθ，
球对斜面的正压力N₂=[mg/cosθ]，
（2）撤去挡板后，小球要沿着斜面向下运动，求出沿斜面的分力为mgsinθ，
由牛顿第二定律得，mgsinθ=ma，
所以a=gsinθ，
答：（1）球对挡板的压为mgtanθ，球对斜面的正压力为[mg/cosθ]，
（2）撤去挡板后小球的加速度为gsinθ．

点评：
本题考点： 牛顿第二定律；力的合成与分解的运用；共点力平衡的条件及其应用．

考点点评： 本题要区分清楚有挡板和没挡板时物体的受力是不一样的，没有挡板时合力是沿着斜面向下的，它产生加速度，物体沿斜面向下运动．

A．NO、NO₂、O₂的气体体积比为1：5：2，物质的量之比为1：5：2，此时1×3+5=2×4，故A正确；
B．NO、NO₂、O₂的气体体积比为2：5：1，物质的量之比为2：5：1，此时2×3+5≠1×4，故B错误；
C．NO、NO₂、O₂的气体体积比为5：1：2，物质的量之比为5：1：2，此时5×3+1≠2×4，故C错误；
D．NO、NO₂、O₂的气体体积比为5：2：1，物质的量之比为5：2：1，此时5×3+2≠1×4，故D错误；
故选A．

点评：
本题考点： 氮的氧化物的性质及其对环境的影响．

考点点评： 本题主要考查了氧化还原反应规律的应用，掌握反应中电子得失守恒是解题的关键．

设两个偶数分别为n，n+2，
根据题意得：n²-（n+2）²=（2n+2）（n-n-2）=-4（n+1），
则结果一定能被4整除．
故答案为：4．

点评：
本题考点： 因式分解-运用公式法．

考点点评： 此题考查了因式分解-运用公式法，熟练掌握平方差公式是解本题的关键．