某中学科学研究小组为了探究一种未知物质M的组成,进行有关探究：

中学的开始,标志着青少年的迈进.我所向往的青春,我所向往的活力,我所向往的无限激情……终于,在我的中学阶段开始了!早晨的媚眼阳光四射,清新空气扑鼻,神采奕奕地在校园内开声早读；课堂上的汇聚精神地听老师讲课,争先恐后地回答老师的问题；课间的活泼,在其乐融融间,带着笑声朗朗度过……铃声的奔放,带动着我们回家的冲动.每一天、每一天,我们都过得非常满足.……

A 是Al
B是Fe2O3 发生铝热反应
C是Al2O3
D是Fe
E是AlCl3
F是NaAlO2
G是FeCl2
H是Fe（OH）2
I是Fe（OH）3
J是FeCl3

解题思路：C、H均既能与盐酸反应又能与烧碱反应，H电解生成C和氧气，C是金属单质，能和盐酸、氢氧化钠溶液反应的金属是
Al，则H是Al₂O₃，白色沉淀加热生成氧化铝和水，所以白色沉淀是氢氧化铝；盐酸和铝反应生成氯化铝和氢气，F和E反应生成氢氧化铝和A，所以F是氯化铝，G是氢气；E能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，说明E呈碱性，则为氨气；实验室常用氯化铵和氢氧化钙反应制取氨气，生成氯化钙、氨气和水，所以D是氯化钙，氨气、水和氯化铝反应生成氢氧化铝和氯化铵，所以A是氯化铵，则B是氢氧化钙．

C、H均既能与盐酸反应又能与烧碱反应，H电解生成C和氧气，C是金属单质，能和盐酸、氢氧化钠溶液反应的金属是
Al，则H是Al₂O₃，白色沉淀加热生成氧化铝和水，所以白色沉淀是氢氧化铝；盐酸和铝反应生成氯化铝和氢气，F和E反应生成氢氧化铝和A，所以F是氯化铝，G是氢气；E能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，说明E呈碱性，则为氨气；实验室常用氯化铵和氢氧化钙反应制取氨气，生成氯化钙、氨气和水，所以D是氯化钙，氨气、水和氯化铝反应生成氢氧化铝和氯化铵，所以A是氯化铵，则B是氢氧化钙．
（1）通过以上分析知，A是氯化铵，氯化铵是离子化合物，存在离子键、共价键和配位键，电子式为；
故答案为：；
（2）通过以上分析知，H是氧化铝，化学式为Al₂O₃；
故答案为：Al₂O₃；
（3）加热条件下，氯化铵和氢氧化钙反应生成氯化钙、氨气和水，
反应方程式为 2NH₄Cl+Ca（OH）₂

△
.
CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O；
故答案为：2NH₄Cl+Ca（OH）₂

△
.
CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O；
（4）氨气、水和氯化铝反应生成氯化铵和氢氧化铝，离子方程式为：Al³⁺+3NH₃•H₂O=Al（OH）₃↓+3 NH₄⁺；
故答案为：Al³⁺+3NH₃•H₂O=Al（OH）₃↓+3 NH₄⁺．

点评：
本题考点： 无机物的推断．

考点点评： 本题以元素化合物的推断为载体考查了元素化合物的性质，能正确判断元素化合物是解本题的关键，注意氢氧化铝能溶于强碱不能溶于弱碱．

A

（1）因为250×[90/450]=50（人），200×[90/450]=40（人）
所以，该校从七年级学生中随机抽取90名学生，应当抽取50名男生和40名女生；
（2）选择扇形统计图，表示各种情况的百分比，图形如下：
．
（3）450×10%=45（人）
答：估计该校七年级学生体育测试成绩不及格45人．

设乙队还要工作X个月
X/6+2(1/4+1/6)=1
X/6=1/6
X=1
乙队还要工作1个月完成

A

解题思路：本题的等量关系为路程=速度×时间．由题意可知先遣队用的时间+1.5小时=大队用的时间．

设大队的速度是x千米/时，先遣队的速度是1.2x千米/时，
由题意得[15/1.2x+0.5＝
15
x]，
解得x=5，
经检验，x=5是原方程的解，
∴1.2x=6，
答：先遣队和大队的速度分别是6千米/时，5千米/时．

点评：
本题考点： 分式方程的应用．

考点点评： 列分式方程解应用题与所有列方程解应用题一样，重点在于准确地找出相等关系，这是列方程的依据．

解题思路：（1）已知校车的行驶的距离和时间，根据速度公式求出平均速度；
（2）校车对水平面上的压力和自身的重力相等，根据G=mg求出其大小，再根据压强公式求出对水平路面的压强；
（3）根据P=Fv求出校车发动机牵引力的功率．

（1）校车在送考过程中的平均速度：
v=[s/t]=[9km

15/60h]=36km/h；
（2）校车对水平路面的压力：
F=G=mg=9000kg×10N/kg=90000N，
校车对水平路面的压强：
p=[F/s]=
90000N
0.15m2=6×10⁵Pa；
（3）校车发动机牵引力的功率：
P=F_牵v=4500N×12m/s=5.4×10⁴W．
答：（1）校车在送考过程中的平均速度为36km/h；
（2）校车对水平路面的压强6×10⁵Pa；
（3）校车发动机牵引力的功率为5.4×10⁴W．

点评：
本题考点： 压强的大小及其计算；变速运动与平均速度；功率的计算．

考点点评： 本题考查了速度、压强、功率的计算，关键是公式和规律的灵活运用以及知道水平面上物体的压力和自身的重力相等．计算过程要注意单位的换算．

选择题c c d a
填空题15 32 400000 8第二个空是3 30
10设交通客运量为x万人次,则地面公交均客运量为4x-69万人次
x+（4x-69)=1696
x=353
4x-69=1343
先声明我的是老启东10年印的,还要吗?懒得打那么多了,

All my teachers and classmates good morning/good afternoon. My name is ***. I'm14 years old. I'm from * * school * * * class. I have always liked English, because my English teacher teaching very interesting. My favorite sport is playing badminton, it can let me relieve the pressure of learning. I like painting, it can make me forget all the troubles, let the hands of the pen coruscate light. I love ice cream, it can in sorching summer brought me filar silk cool. My dream is to be a teacher, to transfer knowledge. Also, my teachers and classmates established very deep friendship, forthcoming respectively, I am not give up. thank you

B

(1)不是
(2) O ₂ （或氧气，其他合理答案即可）
(3)4. 48
(4)向下排空气法
(5)D
(6)有白烟生成
(7)F
(8)A B
(9)
①用湿毛巾捂住口鼻，并迅速撤离。
②低头弯腰，往低处跑，迅速撤离。
③逆风奔跑，迅速撤离。
④戴上防毒面具，迅速撤离。

多姿多彩的中学生活
当我迈进学校大门时,我的中学生活就已经开始了.中学生活是多姿多彩的,有快乐的粉色,有让人寂寞的蓝色,有苦涩的黑色…….这些颜色都是中学生活所拥有的.
粉色的中学生活.这是我第一次走进这所学校的大门,走进了教室,开始了我的中学生活,一个全新的旅程.交上了新的朋友的我,听着老师讲课,感到非常快乐.因为,老师正在教给我没有学过的知识,把知识输入我的大脑里.有了朋友,使我不再寂寞,不再和假日中消磨时光的我一般,取而代之的是快乐的我.

老鼠爬进书箱里---咬文嚼字
孔夫子唱戏---出口成章
百尺竿头——更进一步
都是关于学习的！！！！！！！！！！！

解题思路：根据频数分布直方图、扇形统计图、频数统计表可得：三个班在80～90分这一组人数的人数，比较可得这个分数段人数最少的班级．

根据频数分布直方图可知，
甲班80～90分这一组人数大于12人，根据扇形统计图可知，
乙班80～90分这一组人数为40×（1-35%-10%-5%-20%）=12人，
根据频数统计表可知，丙班80～90分这一组人数为11人，
所以80～90分这一组人数最少的班是丙班．
故答案为丙班．

点评：
本题考点： 频数（率）分布直方图；频数（率）分布表；扇形统计图．

考点点评： 本题难度中等，考查统计图表的识别；解本题要懂得频数分布直方图的意义，了解频数分布直方图是一种以频数为纵向指标的条形统计图．

精兵简政
380+340=720
720/6*5=600

3天.
可设方程,
也可用算数做法,
甲比乙多200-80=120相当于甲有120,乙没有
甲运出15,乙运进25,相当于乙每天进15+25=40,
120/40=3
这个相对的可能不好想,你用方程做

该校现有男生280人,女生220人
设现有男生X人,女生（500-X）人
（1-5%）*（500-X）+（1-10%）X=（1-7.8%）*500
解得X=280（男生人数）,女生人数500-X=220
一年后,男生人数280*（1-10%）=252,女生人数220*（1-5%）=209

证明：在AC边截取线段AE,使AE=AB
∵AE=AB,AD=AD,∠BAD=∠EAD
∴△BAD≌△EAD
∴DE=DB,∠AED=∠B
∵∠AED=∠C+∠CDE（外角）
又∵∠AED=∠B=2∠C
∴∠C=∠CDE
∴DE=CE
∵AC=AE+CE
∴AC=AB+BD

甲空地三角形就是在任意一条边上取其三等分点,这样连接这两个三等分点和另一个顶点,这样分成了三个等底同高的三角形,所以面积相等,所以就分成了三个面积相等的三角形
乙方案就是取这个三角形三边的中点,然后依次连接这三个顶点,这样把三角形分成了四个互不重叠的四个全等的三角形,所以就把面积分成了相等的四部分,
希望帮到你哦

解题思路：可先设A、B、C、D四个班级演员的人数分别为a、b、c、d人，由题意可知，a+b=16，b+c=20，c+d=34，
且a＜b＜c＜d；用a、c表示出b，可列出一个关于b的一元一次不等式组，解出b的取值范围，取得整数值，依次代入，可得a、c、d的值，即可解答．

设A、B、C、D四个班级演员的人数分别为a、b、c、d人，
由题意得，a＜b＜c＜d，
a+b=16…①，b+c=20…②，c+d=34…③，
由①、②可得，a=16-b，c=20-b，
所以得，16-b＜b＜20-b，
解得，8＜b＜10，即b=9；
把b=9代入以上各式得，
a=7，c=11，d=23；
答：A、B、C、D四个班级演员的人数分别为7、9、11、23．

点评：
本题考点： 一元一次不等式组的应用．

考点点评： 本题主要考查了一元一次不等式组的相关知识，解决问题的关键是读懂题意，找到关键描述语，找到所求的量的等量关系，列出不等式组解答．

今天去吃肯德基了.一进去,我们一家三口立即分了工,爸爸去订餐,我和妈妈去找座位.好不容易找了个座位坐了下来,趁爸爸还没来,我又打量了一下肯得基店堂：大厅很宽敞,桌椅整洁漂亮,设施齐全,四周的墙壁上画满了儿童卡通画和肯得基宣传画,有清凉的饮料、酥焦的薯条、香喷喷的汉堡包、色香味具全的大鸡腿,看着画上的食物,我馋得直流口水.“可以吃了!”随着我的一声欢叫,爸爸端着满满一托盘食物走来了.爸爸给我买了儿童套餐,我往餐盘里一看,哇!儿童套餐原来还送玩具呢!一个小巧玲珑的肯得基小人正在翻油桶,可每次他都运气不好,总是一头栽进桶里去!看着他那滑稽的样子,我不由得“咯咯”地笑出声来!“洋洋,你要是不饿,我们可要全吃了!”妈妈故意逗我,只见她拿起汉堡包大大地咬了一口,我一看急了,左手抓起大鸡腿,右手拿起汉堡包,也啊呜啊呜地吃起来,不一会儿,一套儿童套餐就被我“报销”了!
走出肯德基店门,肯德基的美味还在我嘴里回味.我心中一直在想,其实国外真的有很多好的东西值得我们学习.
7.
今天,因为天气炎热,所以爸爸带我到河边去玩,还带了瓶子装鱼.来到河边,爸爸坐在大树下乘凉,我呢,就在河里玩水呀、捉鱼呀.
忽然,我看见一只虾,还以为是鱼,就迫不急待地正想把它搂了起来,没想到它却跑了.我又去追,好不容易才用手把它围住了,搂到瓶子里,仔细一看,呀,原来是一只虾.这时,我像一个泄了气的皮球,一下子软了.我想：好不容易才把它抓住,还是把它养起来吧!接着,我又捉住几条鱼放在瓶子里,和虾做伴.
我抬着瓶子得意地往前走,不小心踩到石头上的一块青苔.只听“咚”的一声,我像一只落汤鸡,浑身是水.而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了,留下一个空瓶子泡在水里.我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去.真是“偷鸡不成,反失把米”.结果我就这样湿漉漉地回家了.
平时的我,总是在学校,很少和大自然亲密接触,对于大自然的很多东西,我都很陌生,以后有机会我一定多接触接触大自然.
8.
长长的路的尽头是一片满是星星的夜空.
长长的世界的旅程充满太多物质的诱惑.说不清对你承诺的一切还有多少没有实现过.
不愿放开手,不愿让你走,不愿眼睁睁的看你走出我的生活.
------------CHEER 华丽的冒险
今天早上醒来清晰的记得自己的梦里,有CHEER的脸.整个梦里全是逃命后来LOG站在窗口前拉着我的手,对着我说,没事.跳下去.有我在.你的生命如同我的一样重要.这句话直到我醒来都还在我脑海里挥之不去.我想我肯定是很想念她了.亲爱的,快回来.
刚刚看完一部短片《寻找黄金时代》是一部王小波先生的记录片吧.其实挺无聊的,整整27分钟不断的在追叙这个作家的过去.我大概感兴趣的内容就是其中有太多的来自于王小波本人的录影和他的作品.说起这个短片的由来有点好玩,今天去了两个书店,在第二家书店的时候,看了一个下午,腰都直掉了.准备走了,工作人员说有碟子可以免费赠送给你.不过是电脑碟,出于贪小便宜的心理,想的反正我家有电脑,就去看了是什么碟.碟到很多最后只淘出来这么一张有兴趣的.说起来也算没有白费我站在那里腰酸背疼的看了一个下午的书.总是有收获的嘛.
早上我起床,先洗漱完毕.然后,妈妈连吃早饭的时间都不给我,逼着我写奥数作业,写完就该吃中午饭了,吃完午饭,妈妈也不让我睡午觉,就让我写作文,写完后,我知道该在网上学英语了.学了三四个小时.
吃完饭,出去转一圈,回来就得冲澡,然后爸爸就催我早点睡,迎接新的一天.
哎,一天就这样模模糊糊过去了.晚上,我趴在床前,看着星星自由的眨着眼睛,心想：我今天都干了什麽有意义的事?没有啊!我进入了梦想,我做梦都在写作业.
我期待的暑假不是这样的!是劳逸结合,是很灿烂、很阳光的.并不是像考试前一样,整天挣扎在学海里,在习题中苦苦煎熬,我不要!
也许在家长们的眼里,暑假是学习的黄金时段,而在我们这些小学生眼里,暑假是放松的日子.
爸爸妈妈,请尊重我们,我的暑假,我做主.
10.
暑假的一天,在爸爸、妈妈的陪同下,我走进体育馆的大门,我仿佛置身于一个奇妙无比的世界里：喷水池前,两盆大月季傲然怒放,数百朵小月季环绕簇拥,争气斗艳,真是好一派佳景呵,东边的鲜花白似飘雪,西面的鲜花金黄如金,阳光之下,黄白交映,分外清馨宜人,喷水池傍边,还开满了雅洒脱,多姿华丽的俏月季,枝头低下来,好像一个脸红的少女.还沉静在遐想中我,突然,听见一声“嘟嘟,快过来呀”,我吓了一大跳,原来是妈妈在叫我,我风一样地跑了过去,妈妈给我报了暑假补习班,有奥数、作文和主持人,我开心极了,因为我最喜欢的就是这些,只是报主持人课的老师没有回来,所以没有上,多少有些遗憾.
不管刮风下雨,还是身体有些不舒服,我都坚持上课,说实话,虽然这个暑假比较辛苦,学习任务比较重,但是苦中有乐,在爸爸、妈妈的鼓励和陪同下,在老师们辛勤的培养下,我逐步攀登知识的智慧宝塔,在智慧的世界里散步,饮着智慧仙泉,品尝智慧之果……

1)因此时潜水艇漂浮 所以F 浮 ＝G＝9.27×10 5 N （1分） 由F 浮 ＝ρ 海水 gV 排 得（1分） V 排 ＝ ＝ ＝900m （1分） （2）潜水艇没在水中时 ＝ρ 海水 g ＝1.03×10 3 kg/m×10N/kg×1. 5×10 3 m 3 =1.545×10 7 N （1分） ＝G 艇 ＋G 海水 （1分） G 海水 ＝ －G 艇 ＝1.545×10 7 N－9.27×10 6 N ＝6.18×10 6 N （1分） （3）液体内部的压强随深度的增大而增大 （1分）

1.employees
2.rude
3.obey
4.phone
5.boss
6.tired
(get tired of doing sth.固定搭配)

从你的成长想到长郡,从长郡的成长想到中华!
倒推也可以!
我的看法!

新概念 建议现在多背点好的文章~会很见效的~多读多背 多听磁带 多找机会开口练习 是最有效的英语学习方法

设甲为x,则乙为a-x,有70X+60(a-X)=10X+60a=740
x=74-6a
当a=x时,约为10, a=11 x=8
a=12 x=2
a=13 x=-6

压强对化学平衡移动的影响缺少验证实验
探索性研究性实验太少
没有重视pH试纸使用的范围,有许多错误使用.
化学家的经典实验很少介绍

It is located by the English Channel,south of London,82 km away from London and takes 50 minutes by train. It has an area of about 90 square kilometers whth a population of 250,000 and typical marine climate. It has varied from a small fishing village into a travel port city, where the traffic is convenient. The scenery is picturesque with fresh air,which can attract thousands of hundreds of tourists.The main places of interest are the Dome in the Brighton Palace and Brighton Pier.
亲：有时候限定句子的数量翻译起来是很被动的,语言要讲究灵活性,否则怎么叫做语言呢?
祝你学习进步!
不求采纳,只求奉献!

please talk about the difference between your primary school and middle school

7支球队~``

连接BG BH
eg是abh的中位线
fh是bcg的中位线
故平行四边行bgdh
再用边角边证明bhc全等dga
则可证明ad//bc
同理ba//cd

针对40-60岁的来讲,注意心脑血管疾病!

这个装置的作用是增加池塘水的含氧量
“连续不断地冒气泡”说明氧气的密度比水小,同时也说明了氧气不易溶于水.
“炎热的夏天”这句话是为了说明随着温度的升高氧气在水中的溶解性降低.

1、设甲种x张,乙种y张 可列方程 x+y=35 8x+6y=250 得x=20 y=15 2、设x人,y棵树 5x+14=y 7x-4=y 得x=9 y=59 9人,14棵 3、设x间宿舍,y人 6x+38=y 8x-4*8=y 得x=35 y=248 35间宿舍,248人 4、设x人生产螺栓,y人生产螺母 x+y=28 2*12x=18y 得x=12 y=16 12人生产螺栓,16人生产螺母 5、城镇增加0.8％x 农村增加1.1％y 全市增加1％*42=0.42 x+y=42 0.8％x+1.1％y=0.42 得x=14 y=28 城镇人口14万,农村人口28万

Liu Ying will piay basketball next Sunday.
They watched TV yesterday.
Not be so sure .
He must not be Mr.Zhang.

没人会

根据物质空间构型确定.直线形为180度,V形为105度,平面三角形为120度,三角锥为107度,正四面体为109度28分 .NH3空间构型为三角锥,所以是107度,SO2为V形,所以为105度,SiO2为直线形,故180度

这很容易写的
可以说上了初中以后,学科增加,学习压力增大
告别了天真悠闲的童年生活,迈进了成熟的大门
但枯燥的学习生活也有乐趣
可以写与同学朋友之间发生的乐事
或者一些小摩擦
从中认识到或者启发到了什么道理
更加懂得了如何为人处世
我初一的时候也写过这样的作文,很简单的

Facing challenges,the roles of English teacher in middle school should covert their roles：from the performers of fixed class models to designers of new class models; from the language initiators to cultivators of language skills and disseminators of culture.
参考例句
教师要适应这些变化,就应实现角色转换,由文化知识的传授者、知识学习的指导者转变为学生学习的协助者；
In order to accommodate these changes,the teachers should convert their roles in the teaching:from the initiator of culture and mentor of knowledge to assistants of students ;

内部空气受热膨胀使球鼓起来.

解题思路：根据已知表示出总人数，再利用租用60座的客车则可少租用2辆，且最后一辆还没坐满，则租用（x-3）辆60座的客车，进而得出乘坐最后一辆60座客车的人数．

∵学校租用45座的客车x辆，则余下20人无座位；若租用60座的客车则可少租用2辆，且最后一辆还没坐满，
∴乘坐最后一辆60座客车的人数是：（45x+20）-60（x-3）=200-15x．
故答案为：200-15x．

点评：
本题考点： 列代数式．

考点点评： 此题主要考查了列代数式的知识，根据已知表示出总人数是解题关键．

10%的宣传,55%的植树,剩下了35%
35%的人等于70
100%的人等于200

设人均捐款x元.
6000/x — 4800/x = 50
x=24
6000/24 + ( 6000/24 + 50 ) = 550 (人)
答 : 两天共参加捐款的人数是550人 , 人均捐款24元 .

你去买一本中学化学竞赛教材,上面有

某中学拟组织九年级师生去韶山举行毕业联欢活动．
下面是年级组长李老师和小芳、小明同学有关租车问题的对话：
李老师：“平安客运公司有60座和45座两种型号的客车可供租用,
60座客车每辆每天的租金比45座的贵200元．”
小芳：“我们学校八年级师生昨天在这个客运公司租了4辆60座和
2辆45座的客车到韶山参观,一天的租金共计5000元．”
小明：“我们九年级师生租用5辆60座和1辆45座的客车正好坐满．”
根据以上对话,解答下列问题：
（1）平安客运公司60座和45座的客车每辆每天的租金分别是多少元?
（2）按小明提出的租车方案,九年级师生到该公司租车一天,共需租金多少元?
提示：
⑴设60座的客车毎天租金x元,则45座的客车毎天租金﹙x－200﹚元,
依题意得,
4x＋2（x－200）＝5000,
解这个方程得 X＝900,
则900－200＝700,
答：平安客运公司60座客车每辆每天的租金为900元.
45座车每辆每天的租金分别是700元.
⑵ 九年级师生共需租金：5×900＋1×700＝5200﹙元﹚
答：九年级师生到该公司租车一天,共需租金5200元.

好家伙,英语课代表真的疯了,请问瑞姐是不是真要狂补英语尼?少那0.5分没关系的.帮你个忙吧.
First Flight第一次坐飞机
Mr.Johnson had never been up in an aerophane before and he had read a lot about air accidents,so one day when a friend offered to take him for a ride in his own small phane,Mr.Johnson was very worried about accepting.Finally,however,his friend persuaded him that it was very safe,and Mr.Johnson boarded the plane.
约翰逊先生从前未乘过飞机,他读过许多关于飞行事故的报道.所以,有一天一位朋友邀请他乘自己的小飞机飞行时,约翰逊先生非常担心,不敢接受.不过,由于朋友不断保证说飞行是很安全的,约翰逊先生终于被说服了,登上了飞机.
His friend started the engine and began to taxi onto the runway of the airport.Mr.Johnson had heard that the most dangerous part of a flight were the take-off and the landing,so he was extremely frightened and closed his eyes.
他的朋友启动引擎开始在机场跑道上滑行.约翰逊先生听说飞行中最危险的是起飞与降落,所以他吓得紧闭双眼.
After a minute or two he opened them again,looked out of the window of the plane,and said to his friend,"Look at those people down there.They look as small as ants,don't they?"
过了一两分钟,他睁开双眼朝窗外望去,接着对朋友说道：“看下面那些人,他们看起来就象蚂蚁一样小,是不是?”
"Those are ants," answered his friend."We're still on the ground." “那些就是蚂蚁,”他的朋友答道,“我们还在地面!"

Protect our enviorment
The earth is our home,we must take care of it.We shoule make a less pollution as we know everybody in north America makes 1000 kilograms of the garbage everyday.
Most of it is packaging Most of garbage turns into soil but not to plastic,plastic keeps for many years it will pollute our environment
so we shouldn’t waste thing we should make some things for recycling .
保护我们的环
境
地球是我们的家园,我们必须照顾好它我们应该使减少污染,如我们所知大家在北美的垃圾进行1000公斤.
大多数都是包装大部分垃圾变成土而不是塑料制品,塑料保持多年来它会污染我们的环境,
所以我们不应该浪费我们应当做些事情回收利用
环