修正带有毒吗?如果有,现在修正液有毒,我改用修正带,但不知道可有毒.

这是一个很无聊的问题,因为说简单就是谁都知道的,说难的话那就不好说了,因为每个地方和每个行业特指的不一样,有些在边缘,似是而非的东西.
　　我做了几年文具,在我这儿大体有这几样：笔类／纸类／文具盒、袋/墨类,修正类和胶粘类都属于文具附类,还有些办公用品也可以以算文具,像笔筒/文件夹、筐、册、盒等.

　　一次,我和妈妈从老家回来,坐在六路公共汽车上.妈妈坐在后排,我坐在离车门较近的座位上,玩妈妈手机上的游戏.
我玩得正兴致勃勃,突然车停了,上来一位老爷爷和一位老奶奶.可是,车上的人很多,已经没有座位了,老爷爷和老奶奶只好站在离我不远的地方,车一开动他们就摇摇晃晃地站不稳.
车又停了,车灯也亮了,又上来几个人,车上更拥挤了.这时,一个小伙子站起来分开别人对老爷爷说：“您老人家来坐这个座位吧,我就要下了.”老爷爷让老奶奶坐,老奶奶让老爷爷坐,两个人推让着.这时,原来坐在小伙子旁边的一个姑娘站起来说：“您二老坐在一起吧!”两个老人说了声“谢谢”才落座了.
小伙子一直站在我身边,我听见他在低声咳嗽.过了好几站,他才下车,借着路灯,我看见他进了武警医院.这时,老爷爷说：“这小伙子可能是有病了,可他把座位却让给了我们.真是个好人啊!”
我听了心里酸酸的,很惭愧,我是一个少先队员,为什么就没有给老人让座啊?下车后,我把这件事对妈妈说了,妈妈也赞扬了那个小伙子,说我应该学习尊老爱幼、助人为乐的好品德.
那天夜里,我想起了爸爸说过的古人的话：勿以恶小而为之,勿以善小而不为.意思是说不要因为坏事小就做,也不要因为好事小就不做.让座的事情虽然很小,可也能反映一个人的品德修养啊!今后,我要向那位大哥哥学习,从小事做起,从现在做起,多做好人好事!

恩，可以

2.5÷10＝2.5
2.5×7＝17.5
17.5＋7＝24.5
2÷﹙25－24.5﹚＝4元
4×25＝100元.

多多少少会有些化学的成分在里面,但也不必过于担心,这种东西如果对健康造成特别大的影响也是不会的,自己尽量少用吧!别人你也管不了.

用酒精消消毒,然后贴一张创可贴就行了,没什么大碍的

涂改液

用小刀的刀背轻轻刮

你物理学的不咋地!这是受力面积的事,修正带涂过的地方表面较为松软,因为圆珠笔尖较细,与修正带涂过的地方接触面积较大,受力均匀.就像汽车轮胎压在地面上和压在海面上一个道理,压在地面上只是轮胎的表面与地面接触,而在海面上轮胎的侧面也与海面接触.我都快忘了

那就告诉他你当时一不留神写错了,可立即反应过来,所以改正了.

解题思路：①根据对修正带长度的了解确定合适的单位；
②白色物体能够反射各种色光，黑色物体能够吸收各种色光；
③学生日常修改错字的器材还有橡皮擦、透明胶带等．

一盒新装修正带的长度在3m=30dm左右；
修正带是白色的，能够反射各种色光；
除修正带外，我们还用橡皮擦修改写错的内容，原理是压力越大，摩擦力越大．
故答案为：dm；反射；橡皮擦；压力越大，摩擦力越大．

点评：
本题考点： 长度的估测；摩擦力大小的影响因素；物体的颜色．

考点点评： 此题以学生常用的修正带为素材设计题目，考查了长度的估测、物体的颜色等知识点，是一道创新题，值得借鉴．