我的两个家是以家为话题的作文吗

猫猫玉米2022-10-04 11:39:543条回答

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1984fan 共回答了20个问题 | 采纳率100%
1、父母离婚,所以有两个家,不过这个比较难写啦,虚构而且不真实.
2、真实的家,与内心的家.真实的家里爸爸是主人,而内心的家我才是主人翁.
3、父母的家,祖父祖母的家,同样的有情感.小时候寄养在爷爷奶奶家的孩子比较有感触吧.
4、父母我是一个“小”家,我的祖国也是一个“大”家.
1年前
TMTjia 共回答了17个问题 | 采纳率
是以两个家为话题啊 我的是定语 差不多吧
1年前
huoshi22 共回答了2个问题 | 采纳率
不一定。有两个家,有可能是在学校,你把学校当成自己的家;在自己家里,也是家,在等等一些有过你美好回忆的都可以成为你的家
1年前

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若Ⅰ-3无乙病致病基因
④如果Ⅱ-5与h基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子,则儿子携带h基因的概率为______.

(Ⅱ-5的基因型为1/3HH或2/3Hh(只涉及甲病),与之婚配的是携带者,基因型为Hh接下来怎么做?)
(出现携带者Hh的概率为1/3×1/2+2/3×【1/2】=1/2?
出现携带者Hh的概率还是为1/3×1/2+2/3×【2/3】=11/18?) 哪个对 为什么
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11/18
Ⅱ-5
HH 概率为1/3
HH 与 Hh杂交 后代为HH 或 Hh ,表现型均正常 Hh(携带h基因)概率为1/2
故总概率为1/3×1/2
Hh概率为2/3
Hh与Hh杂交 后代为HH Hh Hh hh ,表现型正常为HH Hh Hh Hh概率为2/3
故总概率为2/3×2/3
∴1/3×1/2+2/3×2/3=11/18
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(2014•徐州模拟)人类遗传病调查中发现两个家系中都有甲遗传病(基因为A、a)和乙遗传病(基因为B、b)患者,系谱图如下,请回答下列问题:

(1)甲病的遗传方式为______.
(2)由遗传家系图可知,Ⅱ6是乙病携带者的概率是
[1/2]或[2/3]
[1/2]或[2/3]

(3)欲确定乙病的遗传方式,可以诊断第一代的______个体是否携带致病基因.如果该个体不携带致病基因,则该病的遗传方式为______.
(4)按上述确定的遗传方式则Ⅱ5的基因型为______;如果Ⅱ5和Ⅱ6结婚,生育了一个男孩同时患两种遗传病的概率为
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knight_edison1年前1
媚眼S0SO 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
解题思路:分析系谱图:Ⅰ1和Ⅰ2均正常,但他们有一个患甲病的女儿,即“无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性”,说明甲病为常染色体隐性遗传病;Ⅰ1和Ⅰ2均正常,但他们有一个患乙病的儿子,即“无中生有为隐性”,说明乙病为隐性遗传病,可能是常染色体隐性遗传病,也可能是伴X染色体隐性遗传病.据此答题.

(1)由以上分析可知,甲病为常染色体隐性遗传病.
(2)由以上分析可知,乙病为隐性遗传病,可能是常染色体隐性遗传病,也可能是伴X染色体隐性遗传病.若乙病为常染色体隐性遗传病,则其是乙病携带者的概率为[2/3],若乙病为伴X染色体隐性遗传病,则Ⅱ6是乙病携带者的概率是[1/2].
(3)只要诊断Ⅰ1或Ⅰ3个体是否携带致病基因即可确定乙病的遗传方式.如果Ⅰ1或Ⅰ3个体不携带致病基因,则该病为伴X染色体隐性遗传病.
(4)若乙病是伴X染色体隐性遗传病,则Ⅱ5的基因型及概率为[1/3]AAXBY或[2/3]AaXBY;Ⅱ6的基因型及概率为[1/3]AA、[2/3]Aa,[1/2]XBXb、[1/2]XBXB,他们所生孩子患甲病的概率为[2/3×
2

1
4=
1
9],男孩患乙病的概率为[1/2×
1
2=
1
4],因此它们生育了一个男孩同时患两种遗传病的概率为[1/9×
1
4=
1
36].
故答案为:
(1)常染色体隐性遗传病
(2)[1/2]或[2/3]
(3)Ⅰ1或Ⅰ3 伴X染色体隐性遗传病
(4)AAXBY或AaXBY[1/36]

点评:
本题考点: 常见的人类遗传病.

考点点评: 本题结合系谱图,考查人类遗传病,要求考生识记几种人类遗传病的类型及特点,能根据系谱图,准确判断甲、乙两种病的遗传方式及相应个体的基因型,再根据基因自由组合定律,运用逐对分析法计算相关概率.

请你列举两个家里的用品,并写出它们所涉及的物理知识.
123ql4561年前1
竹疏月淡 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
解题思路:可以通过家中的用电器的原理和能量转化等方面进行列举.

(1)家中哪些纯电阻电路的用电器应用了电的热效应;如:电熨斗、电饭锅;
(2)家用电器都是消耗了电能转化为其它形式的能;如电风扇是将电能转化为机械能;电饭锅是将电能转化为热能等.

点评:
本题考点: 电功的实质.

考点点评: 此题涉及到生活中常见的用电器与电学的相关知识,与生活联系非常密切,使学生认识到生活处处是物理,物理时时在身边.

请你列举两个家里的用品,并写出它们所涉及的物理知识。
王萍1年前1
39guomi 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
(1)电饭锅--电热的热效应
(2)电风扇--电能转化为机械能
英语翻译家人是我最关心的.我相信对任何人来说,家人都是你心目中最重要的.对于现在的我来说这尤为重要.因为我有两个家.在人
英语翻译
家人是我最关心的.我相信对任何人来说,家人都是你心目中最重要的.对于现在的我来说这尤为重要.因为我有两个家.
在人们传统印象中,可能都是慈母严父,但对于我家来说,确实慈父严母.在我很小的时候,妈妈就教我要经常对别人微笑,要尊重他人,要认真对待生活.每当我遇到疑问是,妈妈都能给我最好的建议.而我爸爸,我觉得世界上在也没有比爸爸更宠我的人了,不管我做什么决定,爸爸总是支持我.当我在外面受到委屈时,爸爸也会安慰我.虽然现在他们分开了,但是我希望他们都能有自己的幸福,都能健康.因为他们是我最关心的.
rainwwm1年前1
ybyj 共回答了15个问题 | 采纳率80%
你好 以下为本人手工制作
家人是我最关心的.
Family has always been the central part of my life.
我相信对任何人来说,家人都是你心目中最重要的.
I believe none would deny the fact that family is what make thier lives worth fighting for.
对于现在的我来说这尤为重要.
And this is fairly important for me now.
因为我有两个家.
Cause I have two families.
在人们传统印象中,可能都是慈母严父,但对于我家来说,确实慈父严母.
In the traditional concept,a good family always consists of a strict father and a kind mother. But as for me,it is just the opposite.
在我很小的时候,妈妈就教我要经常对别人微笑,要尊重他人,要认真对待生活.
When I was very young,my mum often told me to smile to others,to respect others and to treat the life earnestly.
每当我遇到疑问是,妈妈都能给我最好的建议.
Whenever I encountered questions,mum could always give me the best advice.
而我爸爸,我觉得世界上在也没有比爸爸更宠我的人了,不管我做什么决定,爸爸总是支持我.
As for my dad,in my opinion,no one in this world could give more love than he did to me,and whatever the decision I made,he would always be there to support me.
当我在外面受到委屈时,爸爸也会安慰我.
When I was being wronged outside,he would also console me.
虽然现在他们分开了,但是我希望他们都能有自己的幸福,都能健康.因为他们是我最关心的.
Although they are apart for mow,I hope they both could find their own loved ones to settle their hearts,cause they are both what I'm most concerned about.
希望对你有帮助
老婆婆家有16个鸡蛋她家每天吃两个家里还有一只一天下一个蛋的老母鸡请问他家能连续吃几天
峰额姘头1年前1
hzc112233hzc 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
这样想,她每天吃掉2个,又增加一个,实际每天减少了一个.
所以16个鸡蛋可以连续吃16天.
我们也同他一样有两个家,一个是自己生活的小家庭,一个是配眼你的做过大家庭.请以(我爱我家)为题500字
我们也同他一样有两个家,一个是自己生活的小家庭,一个是配眼你的做过大家庭.请以(我爱我家)为题500字
一个是自己生活的小家庭,一个是培养你的祖国大家庭.
呆呆561年前1
刘舟径 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
我爱我家 我每天都在家写日记 记录我们的快乐生活 今天我就写了470个字
加上写的字 正好500
人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病(基因为H、h)和乙遗传病(基因为T、t)患者,系谱图如下图所示,经研究确定图中
人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病(基因为H、h)和乙遗传病(基因为T、t)患者,系谱图如下图所示,经研究确定图中Ⅰ3个体没有乙病致病基因.请回答下列问题(所有概率用分数表示):

(1)甲病的遗传方式为______,乙病的遗传方式为______.
(2)Ⅰ2的基因型为______;Ⅱ5的基因型为______.
(3)如果Ⅱ7与Ⅱ8再生育一个女儿,则该女儿患乙病的概率为______.
(4)如果Ⅱ5与h基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子,则该表现型正常的儿子携带h基因的概率为
[3/5]
[3/5]
swanlover1年前1
我是啸月狂狼 共回答了20个问题 | 采纳率85%
解题思路:本题是根据遗传系谱图判断遗传病的类型和概率计算,先分析遗传系谱图,根据遗传系谱图判断出遗传病的类型,写出相关个体的可能的基因型,并进行概率计算.

(1)由遗传系谱图1可知,Ⅰ-1与Ⅰ-2不患甲病,生有一患病的女儿Ⅱ-2,该病为常染色体隐性遗传病;遗传系谱图1-1和Ⅰ-2不患乙病,生有患乙病的儿子Ⅱ-1,显示乙病是隐性遗传病,Ⅰ-3无乙病致病基因,可以肯定乙病是伴X隐性遗传病.
(2)Ⅰ-1与Ⅰ-2 既不患甲病也不患乙病,但其后代既有患甲病的个体,也有患乙病的个体,因此Ⅰ-2是甲病与乙病致病基因的 携带者,基因型为HhXTXt,Ⅱ-5是不患甲病和乙病的男性个体,对甲病来说其基因型是HH或Hh,对于乙病来说基因型是XTY,因此Ⅱ-5的基因型是 HHXTY或HhXTY.
(3)乙病是伴X隐性遗传病,Ⅱ8不患乙病,所生女儿均不患乙病.
(4)Ⅰ-1与Ⅰ-2不患甲病,生有一患病的女儿Ⅱ-2,故Ⅰ-1与Ⅰ-2的基因型为Hh,Ⅱ-5的基因型HH或Hh,Hh占[2/3],HH占[1/3],Ⅱ5与h基因携带者结婚,出生患病子女的几率为[2/3]×[1/4]=[1/6],出生正常子女的概率为[5/6],出生Hh的概率为[1/3]×[1/2]+[2/3]×[1/2]=[3/6],[3/6]÷[5/6]=[3/5].
故答案为:
(1)常染色体隐性遗传 伴X隐性遗传
(2)HhXTXt HHXTY或HhXTY
(3)0
(4)[3/5]

点评:
本题考点: 常见的人类遗传病.

考点点评: 本题的知识点是人类遗传病类型的判断,根据遗传系谱图推断相关个体的基因型,对人类遗传病后代的发病概率进行预测,解此类题目的思路是,一判显隐性,二判基因位置,三写出相关基因型,四进行概率计算.

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后一问我是这么想的Ⅱ-5HH概率是1/3
Hh概率是2/3
儿子表现型正常且携带h也就是说儿子基因型是Hh
那么求儿子基因型是Hh的概率用:1/3*1/2+2/3*2/3【不是1/2而是2/3是因为基因组成是hh的情况可以排除】
我想的哪里错了?恳请大神指点!谢啦!!☆⌒(*^-゜)v
有没有
asadboy12341年前2
oro5jbim 共回答了9个问题 | 采纳率66.7%
1/3*1/2+2/3*2/3.

第二个应该是2/3*1/4,而不是2/3*2/3,就是这里错了。
血友病是X染色体上隐性基因(h)控制的遗传病.图中两个家系都有血友病患者,Ⅲ-2和III-3婚后生下一个性染色体组成是X
血友病是X染色体上隐性基因(h)控制的遗传病.图中两个家系都有血友病患者,Ⅲ-2和III-3婚后生下一个性染色体组成是XXY非血友病的儿子(Ⅳ一2),家系中的其他成员性染色体组成均正常.以下判断正确的是(  )

A. Ⅳ-2性染色体异常是因为Ⅲ-2在形成配子过程中XY没有分开
B. 此家族中,Ⅲ-3的基因型是XHXh,Ⅳ-1的基因型是XHXH或XHXh
C. 若Ⅲ-2和Ⅲ-3再生育,Ⅳ-3个体为男性且患血友病的概率为[1/2]
D. 若Ⅳ-1和正常男子结婚,所生育的子女中患血友病的概率是[1/4]
自行车ads1年前1
重新想象 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:阅读题干和题图可知,本题涉及的知识有伴性遗传--血友病,明确知识点后梳理相关的基础知识,解析题图结合问题的具体提示综合作答.

A、Ⅳ-2性染色体异常是因为Ⅲ-2在形成配子过程中XY没有分开或Ⅲ-3在形成配子过程中XX没有分开,A错误;
B、此家族中,Ⅲ-3的基因型是XHXH或XHXh,而由于Ⅲ-2是血友病患者,所以Ⅳ-1的基因型是XHXh,B错误;
C、若Ⅲ-2(基因型为XhY)和Ⅲ-3(基因型为XHXH或XHXh)再生育,Ⅳ-3个体为男性且患血友病的概率为1/2×1/2=1/4,C错误;
D、若IV-1(基因型为XHXh)和正常男子(基因型为XHY)结婚,所生育的子女中患血友病的概率是1/4,D正确.
故选D.

点评:
本题考点: 伴性遗传在实践中的应用.

考点点评: 本题综合考查遗传病的相关知识,意在考查学生理解遗传病图谱的知识要点、识图分析能力和综合运用所学知识分析问题的能力.

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设小亮距离学校X千米
(X+1)/9+1/6=X/4
解得 X=2
小明用时间:( 2+1)/9=1/3(小时)=20分钟
小亮用时间:30分钟