金陵怀古 王硅 怀乡访古事悠悠,独上江城满目秋.一鸟带烟来别渚,数帆和雨下归舟.萧萧暮吹惊红叶,惨

（1）“惊”（或“压”），“惊”运用拟人手法，既写出了秋风中“红叶”飘零的情状，也写出了诗人心头之“惊”；或： “压”字化静为动，既形象地写出了寒云之重，也表现出诗人心情之沉重。
（2）首联写登上江边古城时怀乡的孤独寂寞之情；中间二联集中写景营造出寥落清冷的意境，表现作者对国势日衰的悲愁；尾联归结全诗表现出怀古伤今，故国凄凉之感。（意对即可）

（1）点题，点明时间、地点；为全诗笼罩了一层孤寂、萧索的气氛；与尾联中的“故国凄凉”“谁与问”相呼应。
（2）别渚孤鸟，数帆归舟，晚风凄凄、红叶凋零，寒云惨淡、楼阁昏暗。此两联一句一景，淡墨素彩，集中反映了秋天的萧索，创造了一个寥落清冷的意境，以哀景衬哀情，表现了诗人凄凉而沉重的心情。

　　阅读这首宋诗,然后回答问题.（8分）
　　金陵怀古
　　●王珪
　　怀乡访古事悠悠,独上江城满目秋.
　　一鸟带烟来别渚,数帆和雨下归舟.
　　萧萧暮吹惊红叶,惨惨寒云压旧楼.
　　故国凄凉谁与问,人心无复更风流.
　　(注)王硅：时任北宋左相,写作此诗时北宋在与西夏的两次战争中均遭失败.
　　(1)试分析诗歌首联在全诗中的作用.(4分)
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　　(2)颈联锻字炼句,历来为人称道,请任选两处结合诗句作简要赏析.(4分)
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　　参考答案：
　　12.（1）①开篇点题,点明时间和地点.（1分）
　　②"悠悠""独上""满目秋"等词,开篇即为全诗笼罩了一层孤寂、萧索的气氛.（2分）
　　③与尾联的"故国凄凉""谁与问"形成首尾呼应.（1分）
　　（2）用"萧萧""惨惨"修饰"暮吹"与"寒云",摹声绘色,写出了晚风凄紧,寒云惨淡,也写出了作者的心绪；
　　"惊"运用拟人手法,既写出了秋风中"红叶"飘零的情状,也写出了诗人心头之"惊"；
　　"压"既形象地写出了寒云之重,也表现出诗人心情之沉重.

（1）点题，点明时间、地点（1分）；为全诗笼罩了一层孤寂、萧索的气氛（1分）；与尾联中的“故国凄凉”“谁与问”相呼应（1分）。（2）别渚孤鸟，数帆归舟，晚风凄凄、红叶凋零，寒云惨淡、楼阁昏暗（2分）。此两联一句一景，淡墨素彩，集中反映了秋天的萧索，创造了一个寥落清冷的意境，以哀景衬哀情，表现了诗人凄凉而沉重的心情（2分）。（3）怀乡的孤独寂寞；怀古伤今的凄凉；国势日衰的悲愁；故国凄凉之感。（答出任意三点即可）（3分）

略

小题1:①开篇点题，点明时间和地点。②“悠悠”“独上”“满目秋”等词，开篇即为全
诗笼罩了一层孤寂、萧索的气氛。③与尾联的“故国凄凉”“谁与问”形成首尾呼应。
小题1:①别渚孤鸟，数帆归舟，晚风劲吹、红叶凋零，寒云阴沉、楼阁昏暗等意象，融情于景，营造了凄凉的意境；②尾联直抒胸臆，表达凄凉心境(或尾联作者直抒胸臆，抒发不复应有往日那种激扬奋发、踌躇满志的风情气韵，体现了诗人深沉的忧思)。


小题1:此题考查首联的作用，即：与题目的关系、与结尾的关系、以及奠定感情基调的作用。注意与全诗的关系。
小题2:抒发感情的方法有两种：间接抒情和直接抒情。

（1）点题，点明时间、地点（1分）；为全诗笼罩了一层孤寂、萧索的气氛（1分）；与尾联
中的“故国凄凉”“谁与问”相呼应（1分）。（2）别渚孤鸟，数帆归舟，晚风凄凄、红叶
凋零，寒云惨淡、楼阁昏暗（1分）。此两联一句一景，淡墨素彩，集中反映了秋天的萧索，
创造了一个寥落清冷的意境，以哀景衬哀情，表现了诗人凄凉而沉重的心情（2分）。

略

（1）①点明时间和地点；
　　 ②“独上”“满目秋”等词，开篇即为全诗笼罩了一层孤寂、萧索的气氛。（意对即可）
（2）中间两联，描写诗人眼中的秋光。别渚孤岛，数帆归舟，晚风落叶，寒云压楼，一句一景，集中反应了秋光的萧瑟，创造了寥落清冷的意境，表现了诗人沉重的心情。（意对即可）
（3）①选择“一鸟”“数帆”等意象，融情于景，营造了凄凉的意境；
　　 ②以“谁与问”对应“独上江城”，直抒胸臆，表达凄凉心境。（意对即可）

（1）点题，点明时间、地点；为全诗笼罩了一层孤寂、萧索的气氛；与尾联中的“故国凄凉”“谁与问”相呼应。
（2）别渚孤鸟，数帆归舟，晚风凄凄、红叶凋零，寒云惨淡、楼阁昏暗。此两联一句一景，淡墨素彩，集中反映了秋天的萧索，创造了一个寥落清冷的意境，以哀景衬哀情，表现了诗人凄凉而沉重的心情。
（3）怀乡的孤独寂寞；怀古伤今的凄凉；国势日衰的悲愁；故国凄凉之感。（答出任意三点即可）

小题1:开篇点题，点明时间和地点。（1分）“悠悠”“独上”“满目秋”等词，开篇即为全诗笼罩了一层孤寂、萧索的气氛。（2分）与尾联中的“故国凄凉”“ 谁与问”形成首尾呼应。（1分）
小题1:用“萧萧”“惨惨”修饰“暮吹”与“寒云”，摹声绘色，写出了晚风凄紧，寒云惨淡，也写出了作者的心绪；“惊”运用拟人手法，既写出了秋风中“红叶”飘零的情状，也写出了诗人心头之“惊”；“压”既形象地写出了寒云之重，也表现出诗人心情之沉重。（）


小题1:分析首联的作用，从内容上分析，怀乡访古说明其为怀古诗，这样的诗难免伤感，而且再从重点词汇上分析，如秋、独等字展示了诗人的心境。从结构上分析，要考虑其与题目的关系与结尾的关系等。
小题1:炼字、炼句是为表达思想服务。所以鉴赏时要找出重点词一一分析，如“萧萧”“惨惨”， “惊” “压”任选两处赏析即可。鉴赏时可按照这样的思路：用什么描绘了什么，写出了什么情景，表达了什么感情。

1、都是光影的描写没有声音、、感觉总不够丰满、、“东风夜放花千树,更吹落、星如雨.宝马雕车香满路.凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞.“感觉比你的生动很多,不知你觉得是否还要斟酌.
2、”恰如碧眼澄眸“不知想表达啥,韵押了,词也挺古体的,孙权”恰如“碧眼澄眸?反正感觉需要斟酌.
3、最后一句“这般”有点白、、“此等”如何?不过用”这般“貌似也比较像东坡的用词方法、、比较豪气的那种.改不改无所谓.