原产北美洲的豚草在长春市南湖公园疯长严重影响了其他物种的生存这在生物学中称为什么现象

（1）种子萌发的条件有环境条件和自身条件．环境条件有适宜的温度、适量的水分和充足的空气，自身条件是完整而有活力的胚和供胚发育的营养物质．种子是棉花增产增收的第一要素．所以种植棉花的首要任务是选优良品种（或选种）；种子播种前一般要进行晒种、浸种处理，这样做的目的主要是促进种子萌发出苗．
（2）将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中，由于导入基因的表达，引起生物体的性状的可遗传的修饰，这一技术称之为转基因技术；转基因抗虫棉是利用转基因技术和传统育种方法相结合培育成的优良品种．
（3）生物的亲代与子代之间，以及子代的不同个体之间在性状上的差异，称为变异．天然种植的棉花大都是白色的，偶尔在田中也会出现一两株彩色（如棕色）的棉花．这是生物的变异的结果．农业技术人员想在短时间内将彩棉大量繁殖，比较理想的繁殖方式是组织培养．通过组织培养，可以在短时间内大量繁殖植物后代．组织培养是无性生殖，可以保持亲本的优良性状．
故答案为：
（1）选优良品种；促进种子萌发出苗；
（2）转基因；
（3）变异；组织培养．

点评：
本题考点： 种子的知识在农业生产上的应用；种子萌发的条件和过程；植物组织培养；生物的变异；转基因技术的应用．

考点点评： 解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释生活生产中的实际问题．

（1）两对基因A、a和B、b的遗传遵循基因的自由组合定律，白羽品系1的基因型为aabb，白羽品系2的基因型为AABB．
（2）实验一F₂中有色羽毛鸡的基因型为aaBB和aaBb，比例为1：2．因此，B占2/3、b占1/3．所以个体间随机交配，后代有色羽毛占8/9、白色羽毛占1/9，比例为8：1．
（3）实验三F₂白色羽毛鸡中，基因型有AABB、AABb、AAbb、AaBB、AaBb、Aabb、aabb，共7种，其中纯合子所占比例为3/13．
（4）如果让一只有色羽毛鸡与白羽品系1交配，观察后代是否出现白色羽毛鸡，可以在最短的时间内判断其是否纯合．
故答案为：
（1）基因的自由组合　aabb　AABB
（2）有色羽毛：白色羽毛=8：1
（3）7 　3/13
（4）让这只有色羽毛鸡与白羽品系1交配，观察后代是否出现白色羽毛鸡

点评：
本题考点： 基因的自由组合规律的实质及应用．

考点点评： 本题考查遗传定律及应用的相关知识，意在考查学生分析图表的能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．根据三组杂交实验结果，合理分析得出三种亲本基因型是解题的关键．

A、本实验属于对照实验，为保证采集实验数据科学有效，应保持无关变量相同且适宜，A正确；
B、丙酮等有机溶剂提取光合色素，可用于实验室测定菊苣叶片光合色素含量，B正确；
C、实验1与对照组相比，巨桉凋落叶含量低时，光合色素含量明显降低，使得光反应速率下降，C正确；
D、实验2与对照组相比较，凋落叶含量高时C₅羧化形成C₃效率（暗反应）降低，原因是释放的高浓度小分子有机物抑制了叶绿体基粒中相关酶的活性，利用二氧化碳的能量降低，D正确．
故选：ABCD．

点评：
本题考点： 叶绿体色素的提取和分离实验；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．

考点点评： 本题考查色素的提取、光合作用的影响因素和对照实验的分析，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，难度较大．

（1）实验时先将菊苣幼苗用同种不含凋落叶的普通土壤培养一段时间的目的是让菊苣幼苗适应普通土壤等实验培养环境．本题中实验的自变量为巨桉凋落叶含量，其它均为无关变量，因此为保证采集的实验数据科学有效，应保持光照强度、温度、实验数据的采集时间、空气相对湿度、光照时间等无关变量相同且适宜．
（2）叶绿体是植物进行光合作用的场所，其中光反应发生在类囊体薄膜上，暗反应发生在叶绿体基质中，因此这两个部位分布着与光合作用有关的酶．植物体内的光合色素主要分布在叶绿体的类囊体薄膜上，色素含量测定时提取所用的试剂是无水乙醇或丙酮（有毒，所以现在教材中不提）．
（3）本实验的自变量是与土壤混合的巨桉树叶的量，实验组与对照组相比，菊苣幼苗的净光合速率降低．实验组1与对照组比较，C5羧化形成C3效率都是0.04，其释放的某些小分子有机物使光合色素含量减少，直接导致光反应减弱．
（4）与实验组1相比，实验组2C₅羧化形成C₃效率降低和光合色素减少，净光合速率受影响的原因还可能是气孔导度（气孔开放程度）和暗反应中的酶的活性受到巨桉凋落叶释放的高浓度小分子有机物的抑制，分别导致胞问C0₂浓度降低和C0₂固定速率下降．
故答案为：
（1）让菊苣幼苗适应普通土壤等实验培养环境光照强度、温度、实验数据的采集时间 空气相对湿度、光照时间等
（2）类囊体薄膜（基粒）和（叶绿体）基质无水乙醇（丙酮）
（3）降低光
（4）气孔导度（气孔开放程度）酶的活性

点评：
本题考点： 光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；叶绿体结构及色素的分布和作用；细胞呼吸的过程和意义．

考点点评： 本题考查了光合作用的有关探究实验，意在考查考生分析表格的能力和理解判断能力，难度适中．考生在分析表格时，找到实验的自变量；并且明确光合色素主要影响光反应，羧化形成效率影响的是暗反应．

A、天敌出现可以使槐叶萍的数量增长受到抑制，但不一定使其消失，A错误；
B、槐叶萍和象鼻虫在进人澳大利亚初期，由于生命力强，传播速度快，能迅速传播蔓延开来，种群数量呈现“J”型增长，B正确；
C、开始时，槐叶萍种群数量爆发是由于环境条件适宜，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况，C正确；
D、引进了专食槐叶萍的象鼻虫，则槐叶萍数量大量减少，这是对外来物种的入侵进行生物防治的成功事例，D正确．
故选：A．

点评：
本题考点： 种群的数量变动；种群数量的变化曲线；生态系统的稳定性．

考点点评： 本题以槐叶萍为素材，考查外来物种的入侵等相关知识，意在考查学生提取信息和分析问题的能力．

（1）甲图中在生物膜上发生的生理过程有有氧呼吸第三阶段，发生在线粒体内膜，光合作用光反应，发生在内囊体薄膜．
（2）水蕴草根细胞不能进行光合作用，只能进行细胞呼吸，故在乙图中5℃时，产生ATP的过程就有细胞质基质、线粒体．
（3）由于总光合作用=呼吸作用+净光合作用．，从乙图中可以看出，光合作用速率最大指的是总光合作用速率，故温度为30℃，假设每天光照12小时，最有利于植物生长，即单位时间净光合作用最大故温度应为20℃．
（4）水体富营养化主要是因蓝藻、绿藻大量繁殖而引起的，从生态系统营养结构来说藻类与水蕴草均属于生产者，为第一营养级，为解决水体富营养化问题，可采取的生物防治为 投放一定量的捕食藻类的水生动物．
（5）生活中人们常把水蕴草养在水族箱中，既净化水质又美化环境，由此体现了生物多样性的间接和直接价值．
故答案为：
（1）③和④[H]和ATP
（2）细胞质基质、线粒体（或线粒体基质和线粒体内膜）
（3）30℃20℃
（4）第一营养级投放一定量的捕食藻类的水生动物
（5）间接和直接

点评：
本题考点： 光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；有氧呼吸的过程和意义；全球性生态环境问题．

考点点评： 本题主要以影响光合作用和呼吸作用的因素为主线，考查了考生读图识图的能力，以及把握知识间的内在联系的能力．

生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象．
（1）我国引入水葫芦后，水葫芦适应当地环境，又没有天敌控制，加上缺少消费者，因此大量繁殖疯长，挤占了当地生物的生存环境，造成灾害．如云南的滇池，其水面被水葫芦无情地侵占，湖中68种原生鱼种已有38种面临灭绝；16种高等植物到20世纪90年代只剩下3种，这属于外来物种的入侵威胁了生物的多样性．这种现象被称为生物入侵．
（2）水葫芦在原产地并没有大量繁殖，也没有威胁到原产地的其它生物生存的原因是：水葫芦在原产地有众多天敌，受天敌的控制没有大量繁殖．
（3）水葫芦导致滇池当地水生生物灭绝的原因可能是：它覆盖水面使当地植物丧失阳光和生存空间而死亡；以当地植物为食的当地水生动物随之死亡
（4）治理滇池水葫芦问题的方法：人工捕捞然后掩埋；引进对其它生物无害的水葫芦的天敌；可研究开发水葫芦的利用如饲料，甚至食品等；可以利用植物病毒进行治理．
（5）从水葫芦的事例我们可以得到的启示是：盲目引进外来生物可能会破坏本地生态平衡．
故答案为：
（1）生物入侵；
（2）它在原产地有众多天敌；
（3）它覆盖水面使当地植物丧失阳光和生存空间而死亡，以当地植物为食的当地水生动物随之死亡；
（4）人工捕捞然后掩埋，引进对其它生物无害的水葫芦的天敌等等；
（5）盲目引进外来生物可能会破坏本地生态平衡．

点评：
本题考点： 威胁生物多样性的原因．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解生物入侵的危害．

（1）将植物a引种到低纬度和高纬度地区，这样原属于同一个物种的种群a、b和c之间形成地理隔离；种群b和种群c个体之间由于花期不同，已不能正常授粉，这说明种群b和c已产生了生殖隔离．
（2）第一年基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%，则Dd所占的比例为20%，由此可以计算出D的基因频率为10%+20%×[1/2]=20%，d的基因频率为80%；第二年基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%，则Dd所占的比例为32%，由此可以计算出D的基因频率为4%+32%×[1/2]=20%，d的基因频率为80%．在这一年中，该植物种群的基因频率没有发生变化，说明该植物种群没有发生进化．
（3）现代生物进化理论认为：种群是生物进化的基本单位，自然选择决定生物进化的方向．突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成．木村资生的中性学说揭示了分子水平进化规律．
故答案为：
（1）地理隔离 生殖隔离
（2）没有 因为该种群的基因频率没有发生变化
（3）种群 自然选择突变和基因重组、自然选择和隔离分子

点评：
本题考点： 现代生物进化理论的主要内容；基因频率的变化；物种的概念与形成．

考点点评： 本题结合曲线图，考查现代生物进化理论的主要内容和基因频率的相关计算，要求考生识记现代生物进化理论的主要内容，掌握基因频率的相关计算，明确生物进化的实质是种群基因频率的定向改变．

（1）y=60+5x
（2）w=（40-x-20）y=-5（x-4）²+1280
∴下调4元时当天利润最大是1280元
（3）设一次进货m千克，由售价32元/千克
得x=40-32=8，
此时y=60+5x=100，
∴m≤100×（30-7）=2300，
答：一次进货最多2300千克
（4）下调4元时当天利润最大，
由x=4，y=60+5x=80，m=80×（30-7）=1840千克
∴每次进货1840千克，售价36元/千克时，销售部利润最大．

点评：
本题考点： 二次函数的应用；一次函数的应用．

考点点评： 本题主要考查二次函数的应用，由利润=（售价-成本）×销售量，列出w与x的关系式，运用二次函数解决实际问题，比较简单．

A．植物和活动能力小的动物采用样方法调查种群密度，如豚草，A正确；
B．在进行种群密度调查时应特别注意随机取样，还要注意样方的大小，B正确；
C、据图分析，2004、2005年龙葵的数量消失，说明物种的丰富度在减少，C正确；
D．豚草入侵种群数量持续增加，改变该区域群落演替的速度与方向，龙葵等植物可以为动物提供食物和栖息场所，所以该地区动物的物种丰富度可能会减少，D错误．
故选：ABC．

点评：
本题考点： 估算种群密度的方法；群落的结构特征．

考点点评： 本题考查调查种群密度的方法、群落演替和种群数量变化等相关知识，意在考查学分析表格和解决问题的能力．

（1）植物体内的光合色素主要分布在叶绿体的类囊体薄膜上，测速的提取所用的试剂是无水乙醇或丙酮（有毒，所以现在教材中不提），分离所用的层析液；
（2）本实验的自变量是与土壤混合的巨桉树叶的量，实验组与对照组相比，菊苣幼苗的净光合速率降低，实验组1与对照组比较，C₅羧化形成C₃效率都是0.04，其释放的某些小分子有机物使光合色素含量减少，直接导致光反应减弱；实验组2与实验组1、对照组比较C₅羧化形成C₃效率降低和光合色素减少，所以在巨桉凋落叶含量高时，这些小分子有机物还能使C₅羧化形成C₃效率下降，导致植物对CO₂的利用下降．上述结果表明，巨桉凋落叶释放的某些小分子有机物对菊苣幼苗的光合作用有抑制作用．
故答案为：
（1）类囊体膜上（基粒）乙醇（丙酮）
（2）降低光合色素含量减少光反应C₅羧化形成C₃效率CO₂抑制作用

点评：
本题考点： 光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；叶绿体结构及色素的分布和作用；叶绿体色素的提取和分离实验．

考点点评： 本题考查了光合作用的有关探究实验，意在考查考生分析表格的能力和理解判断能力，难度适中．考生在分析表格时，找到实验的自变量；并且明确光合色素主要影响光反应，羧化形成效率影响的是暗反应．

环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．沙漠干旱缺水，水是植物体的主要组成部分，植物的生长发育必须有水．沙漠中的仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，以保证体内储有足够的水，以适应干旱缺水的沙漠环境．
故选：D．

点评：
本题考点： 环境对生物的影响．

考点点评： 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．

（1）分析表格可知，喷瓜性别由一对等位基因控制，决定喷瓜性别类型的基因在遗传中遵循基因分离定律，发生在喷瓜的减数分裂过程中．喷瓜的一个单倍体基因组和一个染色体组含有的染色体数目是n．
（2）分析表格可知，控制喷瓜性别类型的三种基因间的显隐关系是a^D ＞a⁺＞a^d，由于雌性植株不存在a^D，不产生基因型为a^D的雌配子，故自然条件下不存在a^Da^D基因型喷瓜．
（3）步骤一：种植雄性喷瓜直至成熟开花．
步骤二：用成熟雄性喷瓜的花粉进行 离体培养，得到单倍体喷瓜．
步骤三：用 秋水仙素处理单倍体喷瓜的 幼苗，得到二倍体喷瓜，由于成熟雄性喷瓜的花粉的基因型为a^D 、a⁺、a^d，这些二倍体喷瓜可能的基因型是 a^Da^D、a⁺a⁺、
a^da^d．
步骤四：选择二倍体喷瓜中性别类型为 雄性的植株便获得了基因型为a^Da^D的喷瓜．
（4）
因为B基因和aD在同一条染色体上，所以aD和B，a+和b总是同时出现．即测交后子代基因型为aD_B_或a+_b_，所以轮状雄性：阔钟状两性=1：1
若B基因和a+在同一染色体上，则a+和B，aD和b总是同时出现．即子代基因型是a+_B_或aD_b_，所以是轮状两性植株：阔钟状植株=1：1
故答案应为：
（1）基因分离定律 减数分裂 n n
（2）a^D ＞a⁺＞a^d 无基因型为a^D的雌配子
（3）离体培养 秋水仙素 幼苗 a^Da^D、a⁺a⁺、a^da^d
（4）a^da^dbb轮状雄株：阔钟状两性植株=1：1 轮状两性植株：阔钟状雄株=1：1

点评：
本题考点： 对分离现象的解释和验证；植物培养的条件及过程．

考点点评： 本题的知识点是基因的分离定律，基因位置的判断，主要考查学生解读图表获取信息并利用信息解题的能力和进行实验设计和完善实验过程并预期实验结果获取结论的能力．

根据题意已知a^D对a⁺为显性，a⁺对a^d为显性，雌性、雄性、两性植株的基因依次是a^d、a^D、a⁺．两株喷瓜杂交，产生的后代有雄性（ a^Da⁺或a^Da^d ）、雌雄同株（a⁺a⁺或a⁺a^d）、雌性（a^da^d）这三种性别，说明两株喷瓜的基因型是a^Da^d和a⁺a^d，则后代的基因型为a^Da⁺、a^Da^d、a⁺a^d、a^da^d，表现型分别是雄性、雄性、雌雄同体、雌性，所以后代雄性、雌雄同株、雌性这三表现型的比例为2：1：1．
故选：C．

点评：
本题考点： 基因的分离规律的实质及应用．

考点点评： 本题考查基因的分离规律的实质及应用的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力．

A、植物向光性的原因是单侧光照引起生长素分布不均匀，使背光侧生长素比向光侧分布多造成的，A正确；
B、火龙果成熟时，脱落酸和乙烯的含量明显升高，B错误；
C、生长素能促进插条生根，可用适宜浓度的生长素类似物处理火龙果枝条，促进生根，C正确；
D、火龙果成熟时果皮红色，是由于液泡中含有红色色素的缘故，D正确．
故选：B．

点评：
本题考点： 植物激素的作用；细胞器中其他器官的主要功能；探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用；生长素的产生、分布和运输情况．

考点点评： 本题考查不同植物激素的作用和分布、植物生长调节剂在生产中的应用，运用所学知识解释生物现象的能力是本题考查的重点．

（1）植物体内的光合色素主要分布在叶绿体的类囊体薄膜上．
（2）根据表格分析可知，本实验的自变量是巨桉凋落叶含量多少，实验组1与对照组相比，羧化形成效率不变，而色素含量减少，说明巨桉凋落叶分解时，其释放的某些小分子有机物主要影响光合作用的光反应过程；实验组2与对照组相比，说明在巨桉凋落叶含量高时，这些小分子有机物还能使C₅羧化形成C₃效率下降，导致植物对环境中CO₂物质的利用下降．
（3）上述结果表明，巨桉凋落叶释放的某些小分子有机物对菊苣幼苗的光合作用有抑制作用．
（4）光合作用条件中的色素和酶的合成均需要N元素，因此土壤中的氮肥会引起菊苣光合色素（和酶）的合成增加，使光反应阶段产生更多的还原氢和ATP，用于暗反应中的C₃的还原过程，最终导致光合速率上升．
（5）此时巨桉有有机物积累，表明光合作用大于呼吸作用，因此叶肉细胞叶绿体利用的CO₂来源是由线粒体移向叶绿体（自身呼吸产生的）和从细胞外（外界环境吸收）吸收的．
故答案为：
（1）类囊体膜上（基粒）
（2）巨桉凋落叶含量多少 光反应C₅羧化形成C₃效率CO₂
（3）抑制
（4）光合色素（和酶）C₃的还原
（5）由线粒体移向叶绿体（自身呼吸产生的）和从细胞外（外界环境吸收）吸收的

点评：
本题考点： 光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．

考点点评： 本题考查了光合作用的有关探究实验，意在考查考生分析表格的能力和理解判断能力，难度适中．考生在分析表格时，找到实验的自变量；并且明确光合色素主要影响光反应，羧化形成效率影响的是暗反应．

圣弗朗西斯科附近的“硅谷”是美国新兴的电子工业中心．
故选：D．

点评：
本题考点： 技术创新对美国经济发展的意义．

考点点评： 本题考查美国的电子工业中心名称，属于基础题．

（1）将植物a引种到低纬度和高纬度地区，这样原属于同一个物种的种群a、b和c之间形成地理隔离；种群b和种群c个体之间由于花期不同，已不能正常授粉，这说明种群b和c已产生了生殖隔离．
（2）第一年基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%，则Dd所占的比例为20%，由此可以计算出D的基因频率为10%+20%×[1/2]=20%，d的基因频率为80%；第二年基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%，则Dd所占的比例为32%，由此可以计算出D的基因频率为4%+32%×[1/2]=20%，d的基因频率为80%．在这一年中，该植物种群的基因频率没有发生变化，说明该植物种群没有发生进化．
（3）现代生物进化理论认为：种群是生物进化的基本单位，自然选择决定生物进化的方向．突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成．
故答案为：
（1）地理隔离 生殖隔离
（2）没有 因为该种群的基因频率没有发生变化
（3）种群 自然选择 选择 隔离

点评：
本题考点： 现代生物进化理论的主要内容；基因频率的变化；物种的概念与形成．

考点点评： 本题结合曲线图，考查现代生物进化理论的主要内容和基因频率的相关计算，要求考生识记现代生物进化理论的主要内容，掌握基因频率的相关计算，明确生物进化的实质是种群基因频率的定向改变．

（1）根据题意可知，本实验研究巨桉凋落叶分解过程中会释放某些小分子有机物对菊苣幼苗生长的影响，因此A组作为空白对照组．
（2）在实验过程中，首先①称取一定量的新鲜凋落巨桉树叶；然后④在混合后的土壤中每组放入等量的菊苣种子，并且⑥定时定量的浇水；培养一段时间后②称取每组菊苣的干重．
（3）色素能溶于有机溶剂，常用无水乙醇来提取色素．
（4）净光合速率=总光合速率-呼吸速率，因此一般可以用植物的二氧化碳的吸收量和氧气的释放量表示．由于本实验是研究巨桉凋落叶分解过程中会释放某些小分子有机物对菊苣幼苗生长的影响，因此答案在AC中选择．由于A装置用塑料袋套住根部，根部也进行呼吸作用，因此测得的值不准确，故选C．
（5）该实验选择测定光合色素含量、C₅羧化形成C₃效率，是为了探究巨桉凋落叶分解过程中会释放的这些小分子有机物是通过影响光合作用的哪一个阶段来影响净光合速率的．如果光合色素含量变化，则影响光反应阶段；反之则影响暗反应阶段．
（6）分析上述实验数据记录表中的数据，可以得出巨桉凋落叶释放的某些小分子有机物对菊苣幼苗的光合作用及其生长有抑制作用；在巨桉凋落叶含量低时，其释放的某些小分子有机物使光合色素含量减少，直接导致光反应减弱；在巨桉凋落叶含量高时，这些小分子有机物还能使C5羧化形成C3效率下降，导致植物对CO2的利用下降．
故答案为：
（1）A组
（2）①④⑥②
（3）无水酒精（丙酮等有机溶剂）
（4）C
（5）探究巨桉凋落叶分解过程中会释放的这些小分子有机物是通过影响光合作用的哪一个阶段来影响净光合速率的．或者探究这些小分子有机物影响净光合速率的机制）
（6）①巨桉凋落叶释放的某些小分子有机物对菊苣幼苗的光合作用及其生长有抑制作用
②在巨桉凋落叶含量低时，其释放的某些小分子有机物使光合色素含量减少，直接导致光反应减弱；在巨桉凋落叶含量高时，这些小分子有机物还能使C5羧化形成C3效率下降，导致植物对CO2的利用下降．（答道小分子物质的浓度低时影响光反应，浓度高时影响暗反应即可得分）

点评：
本题考点： 光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；叶绿体色素的提取和分离实验．

考点点评： 本题考查了光合作用的有关探究实验，意在考查考生分析表格的能力和理解判断能力，难度适中．考生在分析表格时，找到实验的自变量；并且明确光合色素主要影响光反应，羧化形成效率影响的是暗反应．

解；（1）原属于同一个物种的种群a植物引入到低纬度和高纬度地区，由于地理障碍，种群a、b和c之间不能进行基因交流，这种现象叫地理隔离；种群b和种群c个体之间由于花期不同，已不能正常受粉，属于生殖隔离．
（2）由题意可知，b种群开始的基因型频率是DD=10%，dd=70%，Dd=20%，此时该种群的基因频率是D=10%+
1
2×20%=20%，d=70%+
1
2×20%=80%；第二年，种群的基因型频率是DD=4%，dd=64%，Dd=32%，此时的种群基因频率是：D=4%+
1
2×32%=20%，d=64%+
1
2×32%=80%．，与第一年相比基因频率没有改变，因此生物没有进化．
（3）现代生物进化理论认为，生物进化的实质是种群基因频率的改变；物种形成的三个基本环节是突变和基因重组、自然选择、隔离．
故答案应为：
（1）地理隔离 生殖隔离
（2）20% 80% 没有 种群的基因频率没有发生变化
（3）种群基因频率的改变 突变和基因重组 自然选择 隔离

点评：
本题考点： 物种的概念与形成；基因频率的变化．

考点点评： 本题的知识点是隔离在物种形成中的作用，生物进化的实质，种群基因频率的计算方法，物种形成的基本环节．

环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．沙漠干旱缺水，水是植物体的主要组成部分，植物的生长发育必须有水．沙漠中的仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，以保证体内储有足够的水，以适应干旱缺水的沙漠环境．
故选：D．

点评：
本题考点： 环境对生物的影响．

考点点评： 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．