驴 马 骡子的关系 怎么区分长相是不是都一样 是不是马高大些 骡子不能生育后代吗?

铁嘴银牙2022-10-04 11:39:542条回答

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oracle79 共回答了27个问题 | 采纳率88.9%
骡子分为马骡和驴骡,由公驴和母马所生又称为马骡,反过来则称为驴骡.马骡力大无比,是马和驴远远不可相及的,而驴骡则善于奔跑,也是驴所无法比拟的.
骡子对于人类而言,是有很大的贡献的.在某些边远山区特别是交通不发达的地区,骡子更是大显身手,它吃苦耐劳,默默无闻,从古至今,骡子一直是憨厚老实的代名词.然而,骡子也有缺点.它自身不能繁殖,还有就是脾气太犟不太听话,就为这它的一生免不了要遭受皮肉之苦.
1年前
想偷懒的猪 共回答了12个问题 | 采纳率
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驴肉kk 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
我给你一袋,我们才恰好驮的一样多,得驴子驮X-2袋
方程
x+1=2(x-2-1)
x+1=2x-6
x=7
骡子原来所驮货物7袋,驴子驮5袋
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A.当一头骡子载(zài)着一位神甫(pǔ)经过那里的时候,他脸上的阴云化开了一会儿。
B.荔枝壳却是粗糙(cāo)的。用果树学的术语来说,荔枝壳表面有细小的块状裂片,好像龟甲,特称龟(jūn)裂片。
C.对于“教养”也即精神和心灵的完善的追求,并非朝向某些狭隘(yì)目标的艰难跋(bá)涉,而是我们自我意识的增强和扩展。
D.脸上瘦削(xiāo)不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的,只有那眼珠间(jiān)或一轮,还可以表示她是一个活物。
江山19771年前1
米线的zz 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
B


神甫(fǔ)狭隘(àì)间(jiàn)或一轮
不能繁殖的就不是生物?那骡子呢,不能产生正常配子,不能产生后代,难道它不是生物
kmgugu1年前2
冰川天 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
哪些条件是限制自然生物的 而骡子是杂交的 人为地 自然情况下应该不可能产生骡子 所以 那些条件不适合杂交生物
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areoice 共回答了12个问题 | 采纳率100%
解设;骡子背x公斤,驴子背y公斤则列式为大括号2(x-100)=y+1003(y-100)=x+100解此式,x=260y=220
下列句子中加粗字的注音全都正确的一项是 [ ] A.当一头骡子载(zài
下列句子中加粗字的注音全都正确的一项是
[ ]
A.当一头骡子载(zài)着一位神 (pǔ)经过那里的时候,他脸上的阴云化开了一会儿。
B.荔枝壳却是粗 (cāo)的。用果树学的术语来说,荔枝壳表面有细小的块状裂片,好像龟甲,特称龟(jūn)裂片。
C.对于,并非朝向某些狭 (yì)目标的艰难 (bá)涉,而是我们自我意识的增强和扩展。
D.脸上瘦 (xiāo)不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的,只有那眼珠 (jiān)或一轮,还可以表示她是一个活物。
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douhanhua 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
B
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夏20051年前1
轻舒舞姿 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:根据题意可知,本题中的相等关系是“如果你给我一袋,那我所负担的就是你的两倍”和“如果我给你一袋,我们才恰好驮的一样多”,列方程组求解即可.

设驴子原来所驮货物的袋数是x,骡子原来所驮货物的袋数是y.
由题意得

2(x-1)=y+1
x+1=y-1,
解得

x=5
y=7.
答:驴子原来所驮货物的袋数是5.

点评:
本题考点: 二元一次方程组的应用.

考点点评: 考查了二元一次方程组的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程组,再求解.利用二元一次方程组求解的应用题一般情况下题中要给出2个等量关系,准确的找到等量关系并用方程组表示出来是解题的关键.

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A. 5
B. 6
C. 7
D. 8
xjmacer1年前2
zuoketianya 共回答了17个问题 | 采纳率100%
解题思路:要求驴子原来所托货物的袋数,就要先设出未知数,再通过理解题意可知本题的等量关系,即驴子减去一袋时的两倍减1(即骡子原来驮的袋数)再减1(我给你一袋,我们才恰好驮的一样多)=驴子原来所托货物的袋数加上1,根据这个等量关系列方程求解.

设驴子原来驮x袋,根据题意,
得到方程:2(x-1)-1-1=x+1,
解得:x=5,
答:驴子原来所托货物的袋数是5.
故选A.

点评:
本题考点: 一元一次方程的应用.

考点点评: 解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.

急用 要等量关系式古代有这样一个寓言故事:驴子和骡子一同走,它们驮着不同袋数的货物,每袋货物都是一样重的.驴子抱怨负担太
急用 要等量关系式
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要等量关系式
ZRZR64741年前2
闲思 共回答了20个问题 | 采纳率95%
2(驴子-1)=骡子+1 所以骡子=2驴子-3
骡子-1=驴子+1 2驴子-3-1=驴子+1 所以驴子=5 骡子=7
急种原始的运输工具--骡子和马,最近出现在现代化都市深圳的建筑工地上.深圳市的一项供电工程,需要在海拔300多米的山上作

种原始的运输工具--骡子和马,最近出现在现代化都市深圳的建筑工地上.
深圳市的一项供电工程,需要在海拔300多米的山上作业.如果按常规施工,就必须用机械劈山修路,再运输材料上山.这样不仅会拉长工期,而且势必会破坏山体和植被,造成水土流失.于是深圳人请来了广西的骡子和矮马,将一筐筐石料驮上山顶,既省却了筑路的工期,有保护了生态.
立意是什么,可以是不能丢失传统吗
mood03691年前1
蓝色咖啡雪 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
也可以,传统有传统的优点,现代有现代的好处,如果是我会从实际问题灵活运用、具体问题具体分析的角度去写,资源最优或成本最低的方向
有一些用童话形式写成的数学题.比如驴和骡子驮货物这道题,就曾经被大数学家欧拉改编过,题目是这样的:驴和骡子驮着货物并排走
有一些用童话形式写成的数学题.比如驴和骡子驮货物这道题,就曾经被大数学家欧拉改编过,题目是这样的:驴和骡子驮着货物并排走在路上,驴不住地埋怨自己驮的货物太重,压得受不了.骡子对驴说:“你发什么牢骚啊!我驮的货物比你重,假若你的货物给我一口袋,我驮上的货就比你驮的重一倍,而我若给你一口袋,咱俩驮的才一样多.”那么驴和骡子各驮几口袋货物?
你能用方程组来解这个问题吗?
娃哈哈24191年前1
蒙太奇SZ 共回答了25个问题 | 采纳率88%
解题思路:本题中的等量关系是:2×(驴子驮的-1袋)=骡子驮的+1袋;驴子驮的+1袋=骡子驮的-1袋,据此可列方程组求解.

设驴子驮x袋,骡子驮y袋.
根据题意,得

y+1=2(x−1)
y−1=x+1解得

x=5
y=7.
答:驴子驮5袋,骡子驮7袋.

点评:
本题考点: 二元一次方程组的应用.

考点点评: 解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程组,再求解.用童话形式写成的数学题具有趣味性.

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古代有这样一个语言故事:驴子和骡子一同上路,他们驮着不同袋数的货物,每袋货物都是一样重的.驴子抱怨负担太重,骡子说:”你抱怨干嘛?如果你给我一袋,那我所负担的就是你的2倍;如果我给你一袋,我们才恰好驮得一样多!”那么驴子本来所驮的袋数是:
A.5袋 B.6袋 C.7袋 D.8袋
coldEvan1年前1
shengdoushi60 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
A,
骡子7袋
驴子5袋
是骡子是马拉出来遛遛,“雅”一点怎么说?
是骡子是马拉出来遛遛,“雅”一点怎么说?
"是骡子是马拉出来遛遛",保留这个意思,换句雅观一些的话怎么说?
本人写简历求职用.希望最后简历最后加上这一句话.
宇智波21年前1
刮雪 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
玉瓷之石,金刚试之
马和驴杂交后产下的骡子不具有生殖能力,说明马和驴不属于同一个物种。
深白淡黑1年前1
龍珏 共回答了19个问题 | 采纳率73.7%


古代有这样一个寓言故事:驴子和骡子一同走,它们驮着不同袋数的货物,每袋货物都是一样重的.驴子抱怨负担太重,骡子说:“你抱
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A. 5
B. 6
C. 7
D. 8
snow7191年前2
wnni 共回答了12个问题 | 采纳率100%
解题思路:要求驴子原来所托货物的袋数,就要先设出未知数,再通过理解题意可知本题的等量关系,即驴子减去一袋时的两倍减1(即骡子原来驮的袋数)再减1(我给你一袋,我们才恰好驮的一样多)=驴子原来所托货物的袋数加上1,根据这个等量关系列方程求解.

设驴子原来驮x袋,根据题意,
得到方程:2(x-1)-1-1=x+1,
解得:x=5,
答:驴子原来所托货物的袋数是5.
故选A.

点评:
本题考点: 一元一次方程的应用.

考点点评: 解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.

古代有这样一个寓言故事:驴子和骡子一同走,它们驮着不同袋数的货物,每袋货物都是一样重的.驴子抱怨负担太重,骡子说:“你抱
古代有这样一个寓言故事:驴子和骡子一同走,它们驮着不同袋数的货物,每袋货物都是一样重的.驴子抱怨负担太重,骡子说:“你抱怨干吗如果你给我一袋,那我所负担的就是你的两倍;如果我给你一袋,我们才恰好驮的一样多!”那么驴子原来所托货物的袋数是(  )
A. 5
B. 6
C. 7
D. 8
暖色宝贝1年前1
darling1016 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
解题思路:要求驴子原来所托货物的袋数,就要先设出未知数,再通过理解题意可知本题的等量关系,即驴子减去一袋时的两倍减1(即骡子原来驮的袋数)再减1(我给你一袋,我们才恰好驮的一样多)=驴子原来所托货物的袋数加上1,根据这个等量关系列方程求解.

设驴子原来驮x袋,根据题意,
得到方程:2(x-1)-1-1=x+1,
解得:x=5,
答:驴子原来所托货物的袋数是5.
故选A.

点评:
本题考点: 一元一次方程的应用.

考点点评: 解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.

马和骡子并排地走着,背上都驮着重重的包裹.马抱怨说:我驮这么多包裹,路还远着呢!负担太重了.骡子回答:别抱怨,如果我从你
马和骡子并排地走着,背上都驮着重重的包裹.马抱怨说:我驮这么多包裹,路还远着呢!负担太重了.骡子回答:别抱怨,如果我从你背上拿过一个包裹,我的负担就是你的两倍.如果你从我背上拿过去一个包裹,你驮的也不过和我的一样多.骡子的态度真好!请算一算,马和骡子的背上各驮着多少包裹?答:骡子驮着()个包,马驮着()个包.
198211071年前1
南北草 共回答了20个问题 | 采纳率95%
骡子7个包,马5个.
列方程就可以了
骡子和驴 (不要用方程解题)骡子和驴驮着粮食走在路上,骡子对驴说:“伙计,我可驮的比你多,如果把你驮的粮食给我一袋,我驮
骡子和驴 (不要用方程解题)
骡子和驴驮着粮食走在路上,骡子对驴说:“伙计,我可驮的比你多,如果把你驮的粮食给我一袋,我驮的就是你的三倍.”驴听后答到:“是呀,你驮的是比我多一点,可是如果你给我2袋,咱俩驮的就一样多了.”请你算一算,骡子和驴个驮了多少袋粮食?
我还没学过方程
000tany1年前2
龙_逍遥 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
为什么不要方程设骡子X个驴Y个
就有X+1=3(Y-1) X-2=Y+2
Y=4 X=8
有方程好方法为什么不用,
古代有这样一个寓言故事:驴子和骡子一同走,它们驮着不同袋数的货物,每袋货物都是一样重的.驴子抱怨负担太重,骡子说:“你抱
古代有这样一个寓言故事:驴子和骡子一同走,它们驮着不同袋数的货物,每袋货物都是一样重的.驴子抱怨负担太重,骡子说:“你抱怨干吗如果你给我一袋,那我所负担的就是你的两倍;如果我给你一袋,我们才恰好驮的一样多!”那么驴子原来所托货物的袋数是(  )
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B. 6
C. 7
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asdfkljgawerg1年前3
iceport 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
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设驴子原来驮x袋,根据题意,
得到方程:2(x-1)-1-1=x+1,
解得:x=5,
答:驴子原来所托货物的袋数是5.
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如果没有 为何单单这两个例子能成功?
xupengcheng1年前1
大个囡 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
鲸豚类中有不少杂交的案例,沈阳一个动物园貌似有一例灰海豚跟瓶鼻海豚还是啥产下的杂交后代
阅读下面的材料,根据要求作文。 一种原始的运输工具——骡子和马,最近出现在现代化都市深圳的建设工地上。 深圳市的一项供电

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深圳市的一项供电工程,需要在海拔300多米的山上作业。如果按常规施工,就必须先用机械劈山修路,再运输材料上山。这样不仅会拉长工期,而且势必破坏山体和植被,造成水土流失。于是深圳人请来了广西的骡子和矮马,将一筐筐石料驮上山顶,既省却了筑路的工期,又保护了生态。
这件事给我们的启示恐怕绝不仅仅在环境和金钱上。深圳人的做法也是一种创新。现代化的建设工程采用原始的运输方式,看起来不可思议,甚至是一种***,但是它行之有效,在保护环境和避免无谓的工程(比如没有必要在一个不必修路的地方修路)时,它却可能是一个先进的方法。应该说,这种既切合实际而又别出心裁的举措,对于发展我们的创新思维极有启发。
请以“创新思维”为话题写一篇文章,所写内容必须在这个话题范围之内。
注意:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字。
hh浪子czq1年前1
niedavid 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%


近三年的高考作文中有几个省市都考到了“创新”话题。
考生写作时既可以借鉴高考高分作文,也可以推而广之,谈谈创新。
植物杂交后能自身繁殖下一代吗?动物不可以,比如骡子是驴和马杂交的,自己不能生育.那植物呢?
ilasy1年前1
qwpo1209 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
植物杂交分两种情况.如果是体细胞杂交技术培育出的就不可以再正常繁殖了,都成了四倍体了怎么繁殖呢?这类一般都是通过营养繁殖的方法来繁殖的.还有一类就是正常杂交的来的新品种,能否繁殖是不一定的,看杂交两品种的亲缘远近了.最典型的就是我们整天吃的袁教授的杂交水稻了,你看那些水稻不是繁殖的好好的么?
骡子会不会繁殖啊?
步步高电话1年前1
lee295250 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
马和驴产生了生殖隔离 不能产下后代 或者产下后代不能繁殖
能否将骡子的染色体加倍,培育一个新物种?
能否将骡子的染色体加倍,培育一个新物种?
骡子的细胞有63染色体,有没有可能将其加倍,变成63对,然后再形成一个新的物种吗?然后再繁育成一个种群,为人类后用!动物的染色体加倍是不是比植物的要难的多?
朱十九1年前6
82年的雪茄 共回答了14个问题 | 采纳率100%
搞清楚:这是动物!
对于多倍体,主要是在植物中.因为动物要进化些,不要说多一个倍,就是多一条都可能致死!因此,在动物中,单倍体都很少见!更不要说多倍体了!
因此你的方法是不行的!
你们老师应该跟你们讲过,多倍体育种主要用于植物!
你自己想想,还不要说多倍体,就连正常的克隆都很麻烦!
生物不是一个简单的集合!
古代有这样一个寓言故事:驴子和骡子一同走,它们驮着不同袋数的货物,每袋货物都是一样重的.驴子抱怨负
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担太重,骡子说:“你抱怨干嘛,如果你给我一袋,那我所负担的就是你的两倍;如果我给你一袋,我们才恰好驮的一样多!”问驴子和骡子原来所驮货物的袋数分别是多少?
用一元一次方程解,
答案是2(x-1)-1-1=x+1,例如,为什么要-1-1···
aini08121年前1
Cracewell 共回答了13个问题 | 采纳率100%
设:驴子所驮袋数为M,骡子所驮袋数为N,则根据题意得方程组:
N+1=2(M-1)
N-1=M+1
解方程组,得:M=5,N=7
即:驴子和骡子原来所驮货物的袋数分别是5和7.
初一 数学题《希腊文选》中有这样一题:“驴和骡驮着货物并排走在路上,驴子不停地埋怨驮的货物太重,压得受不了,骡子对它说:
初一 数学题
《希腊文选》中有这样一题:“驴和骡驮着货物并排走在路上,驴子不停地埋怨驮的货物太重,压得受不了,骡子对它说:“你发什么牢骚阿~我驮的东西比你驮的更多,倘若你的货给我依靠袋,我驮的货比你驮的货重一倍;而我若给你一口袋,攒两才刚好一样多。””驴和骡各驮几口袋货物?
请用二元一次方程组做(就是设x,y)
不用跳步呃...
顶礼膜拜ing....
yeiok1年前2
哀哥 共回答了20个问题 | 采纳率95%
设骡子驮x驴子驮y,则
x+1=2(y-1)
x-1=y+1
解得x=7,y=5
1、古代有这样一个寓言故事,驴子和骡子一同走,它们驮着不同袋数的货物,每袋货物都是一样重的.驴子抱怨负担太重,骡子说:“
1、古代有这样一个寓言故事,驴子和骡子一同走,它们驮着不同袋数的货物,每袋货物都是一样重的.驴子抱怨负担太重,骡子说:“你抱怨干嘛?如果你给我一袋,那么我所负担的就是你的2倍,如果我给你一袋,我们才恰好驮的一样多.问驴子原来所驮的货物是多少袋?
2、某车间每天能生产甲种零件120个,或者乙种零件100个,甲、乙两种零件分别取3个、2个才能配成一套,要在27天内生产最多的成套产品,问:怎样安排甲、乙两种零件的天数?
3、在一次人与自然的知识竞赛中,竞赛试题共有25道题,每道题都给出4个答案,其中只有一个是正确的,要求学生把正确的答案选出来,每道题选对得4分,选错或不选倒扣2分,如果一个学生在本次比赛中的得分不低于60分,那么他至少要答对多少题?
suziki7904171年前1
我是小V 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
解:(1)设驴子原来所驮的货物为x袋,骡子原来所驮的货物为y袋.列方程组:(y+1)/(x+1)=2x+1=y+1解方程组得到x=5,y=7答(略)(2)设安排生产甲零件的天数为x天,生产乙零件的天数为(27-x)天.(120x)/3=[100(27-x)]/2x=15乙:27-...
求解一道初中数学题(看下面)驴子和骡子同行,它们都负担着不同袋数的货物,但每袋的重量是一样的.骡子说:"如果你给我一袋,
求解一道初中数学题(看下面)
驴子和骡子同行,它们都负担着不同袋数的货物,但每袋的重量是一样的.骡子说:"如果你给我一袋,那我所负担的就是你的两倍,如果我给你一袋,我们的负担恰恰相等."请问驴子和骡子各负担几袋货物?请写出解题过程.
toeicwen1年前3
YUYU-火凤凰 共回答了20个问题 | 采纳率85%
设驴子和骡子各负担x,y袋货物,则
2(x-1)=y+1
x+1=y-1

x=5,y=7
所以驴子和骡子各负担5袋和7袋货
解不定方程:100牲口100瓦,骡子驮仨马驮俩,仨驴驮了一块瓦.问:骡、马、驴各有几何?
hjie71年前4
huanghouf 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
设有x个毛驴,y个马,100-x-y个骡子
3*(100-x-y)+2y+x/3=100
8x+3y=600
x=75-3y/8
y是8的倍数,x值才能为整数
y=8,x=72,100-8-72=20,有72个毛驴,8个马,20个骡子
y=16,x=69,100-16-69=15,有69个毛驴,16个马,15个骡子
y=24,x=66,100-24-66=10,有66个毛驴,24个马,10个骡子
y=32,x=63,100-32-63=5,有63个毛驴,32个马,5个骡子
y=40,x=60,100-40-60=0,有60个毛驴,40个马,没有骡子
希望采纳···
一个骡子能拉3个砖,一个马能拉2个砖,3个驴能拉一个砖,怎样能相同等于100
notebooc1年前1
GUAKE777 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%
你的问题是个不定方程.
设骡子X,马Y,驴Z则
X+Y+Z=100
3X+2Y+1/3Z=100
消去Z得
8X+5Y=200
5、8的最小公倍数是40
X=5,Y=32,Z=63
X=10,Y=24,Z=66
X=15,Y=16,Z=69
X=20,Y=8,Z=72
如果不允许三种动物为0,那么就只有这4组解.
有这样一个寓言驴子和骡子同走它们驮着不同袋数的货物每袋货物都是一样重的驴子抱怨负担太重骡子说你抱...
有这样一个寓言驴子和骡子同走它们驮着不同袋数的货物每袋货物都是一样重的驴子抱怨负担太重骡子说你抱...
有这样一个寓言驴子和骡子同走它们驮着不同袋数的货物每袋货物都是一样重的驴子抱怨负担太重骡子说你抱怨干吗如果你给我一袋那我所负担的就是你的两倍如果我给你一袋我们才恰好驮的一样多问驴子骡子原多少袋 用方程
黑山yyyy1年前1
butcher111 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
设驴子驮X贷
骡子驮Y贷
则 1,Y+1=2X
2,Y-1=X
则Y+1=2*(Y-1)
解得Y=1
将Y代入1式中X=0
中国有句古话叫:“是骡子是马拉出来溜溜”.为什么说是骡子是马拉出来溜溜就知道了呢?
ldn1271年前1
bcya9k7c 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
骡子比马有劲,虽然长的很像,但是一干活就看出来了,这个比喻就是说如果你真的有本事的话,就应该拿出本事让别人看看.这样别人就不会说出什么了
骡子是几倍体?怎么杂交出来的?
柔妹妹1年前1
xz19861112 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
是异源二倍体,是驴和马杂交得到的,驴和马都是二倍体,配子当中各有一个染色体组,所以结合以后得到的骡子是二倍体,但骡子是不能生育的,因为它的两个染色体组来自两个物种,减数分裂时,联会紊乱,无法得到正常的配子,所以不育
骡子是由马和驴交配得到的,现知道马的体细胞内含64条染色体,驴的体细胞内含62条染色体,那么发育成的骡子的受精卵中染色体
骡子是由马和驴交配得到的,现知道马的体细胞内含64条染色体,驴的体细胞内含62条染色体,那么发育成的骡子的受精卵中染色体数目应该是 [ ]A.62条
B.60条
C.63条
D.64条
枪口能活1年前4
八月稻草人 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
答案是C嘛?生殖细胞里的染色体数是体细胞一半,受精后为两个生殖细胞中染色体数相加
驴 马 骡子 分别有多少对染色体
hua481年前1
ahyzb 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
马的染色体数是64条,驴的染色体数是62条,马的卵子染色体数是32条,驴的精子染色体数是31条,通过精卵结合发育成的新个体——骡子的染色体数是63条.
正常骡子的染色体不配对,因此骡子无法正常进行减数分裂产生配子,也就不能进行生育.
马和驴生的骡子是生物吗?是物种吗?拜托各位了 3Q
从此只相信自己1年前1
hexiurong 共回答了28个问题 | 采纳率92.9%
骡子肯定不是物种,因为它不能繁殖后代 但它当然算生物了
7个老太太一起到罗马去,每人有7匹骡子,每匹驮7个口袋,每个口袋盛7个面包,每个面包有7把小刀,每把小刀有7个刀鞘.问各
7个老太太一起到罗马去,每人有7匹骡子,每匹驮7个口袋,每个口袋盛7个面包,每个面包有7把小刀,每把小刀有7个刀鞘.问各有多少?
飞雪夜归人1年前1
阿虫vv 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
7匹骡子
口袋=7*7=49
面包=7*7*7=343
小刀=7*7*7*7=2401
刀鞘=7*7*7*7*7=2401*7=16807
古代有这样一个寓言故事:驴子和骡子一同走,它们驮着不同袋数的货物,每袋货物都是一样重的.驴子抱怨负担太重,骡子说:“你抱
古代有这样一个寓言故事:驴子和骡子一同走,它们驮着不同袋数的货物,每袋货物都是一样重的.驴子抱怨负担太重,骡子说:“你抱怨干吗如果你给我一袋,那我所负担的就是你的两倍;如果我给你一袋,我们才恰好驮的一样多!”那么驴子原来所托货物的袋数是(  )
A. 5
B. 6
C. 7
D. 8
柠檬蟹1年前1
天天有戏 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
解题思路:要求驴子原来所托货物的袋数,就要先设出未知数,再通过理解题意可知本题的等量关系,即驴子减去一袋时的两倍减1(即骡子原来驮的袋数)再减1(我给你一袋,我们才恰好驮的一样多)=驴子原来所托货物的袋数加上1,根据这个等量关系列方程求解.

设驴子原来驮x袋,根据题意,
得到方程:2(x-1)-1-1=x+1,
解得:x=5,
答:驴子原来所托货物的袋数是5.
故选A.

点评:
本题考点: 一元一次方程的应用.

考点点评: 解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.

古代有这样一个寓言故:驴子和骡子一同走,他们驮着不同袋数的货物,
古代有这样一个寓言故:驴子和骡子一同走,他们驮着不同袋数的货物,
每袋货物都是一样重的.驴子抱怨负担太重,骡子说:你抱怨干吗 如果你给我一袋,那么我所负担的就是你的 2 倍;如果我给你一袋,我们才恰好驮的一样多.问驴子原来所驮的货物是多少袋?
侠者1年前3
shengchiyou 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
骡 +1 =2(驴 -1)
骡 -1 = 驴 +1
骡 -1+2= 驴 +1+2
骡 +1= 驴 +3
2(驴 -1)= 驴 +3
2驴-2=驴+3
2驴-2+2=驴+3+2
驴=5
对于小学生来讲,如果要做这个题目,按上述方式做,显然是公式化了,不利于智力发展.
思考方式是这样的:
如果我给你一袋,我们才恰好驮的一样多.可得出:原来只相差2袋.
即可以将驴和骡驼的数量可以看成是:A A+2
如果你给我一袋,那么我所负担的就是你的 2 倍.那么,如果这样以后,再给驴1袋,骡2袋,则还是2倍关系.也就是说:驴子原来驼的数的2倍=骡子的数+3袋.=驴子的数+5袋.
马和骡并排走着,背上都背着包裹,马抱怨说自己驮的多了,骡子回答说:“你抱怨什么呢?如果我从你背上拿一个包过来,我的负担就
马和骡并排走着,背上都背着包裹,马抱怨说自己驮的多了,骡子回答说:“你抱怨什么呢?如果我从你背上拿一个包过来,我的负担就是你负担的两倍.”马说:“如果我从你背上拿一个包过去,你驮的也不过和我一样多.马和骡各驮了几个包裹?(假定各包裹重量相同)分析:设马驮的包裹数为x,则:马驮的包裹数为x;骡子说:马背上拿去一个包裹数为x-1;这时骡子驮的包裹数为( );原来骡子驮的包裹数为( );马说:如果从骡子背上拿去一包后为( );这时马驮的包裹数为( );等量关系:两者驮的包裏数相等:( )=(
wjq04191年前2
契约巨灵 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
设马驮的包裹数为x,则:马驮的包裹数为x;骡子说:马背上拿去一个包裹数为x-1;这时骡子驮的包裹数为【2(x-1) 】;,原来骡子驮的包裹数为【 2(x-1)-1=2x-3 】;马说:如果从骡子背上拿去一包后为【 2x-3-1=2x -4 】;这时马驮的包裹数为【 x+1 】;等量关系:两者驮的包裏数相等:【 2x-4=x+1 】,
       解方程 2x-4=x+1
           2x-x=1+4
x=5     原来马有5包
      2x-3=2×5-3=7     原来磥有7包    
骡子是几倍体?雄蜂是单倍体为什么还可育后代?
hudan6011年前3
长桃子的虫虫 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%
算是二倍体吧.
由于马有32对染色体,驴有31对染色体,杂交得到的骡子的染色体数是63条,是奇数条.
一来马和驴的染色体不是同源,二来骡子染色体奇数条,导致骡子染色体无法正常同源配对,也就无法繁殖后代了.
一百个牲口一百块瓦骡子驮三马驮二,三个毛驴合驮一块瓦问多少个骡子,马,毛驴能驮完
zhawli1年前1
njb8093 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
用三元一次方程
修改病句:1.傍晚的夕阳照得湖水通红.2.彭德怀和他的大黑骡子.
A200120121年前2
magdagy 共回答了21个问题 | 采纳率81%
1.傍晚的夕阳照得湖水通红.
改为:夕阳照得湖水通红.
或:傍晚的太阳照得湖水通红.
【注】 “傍晚”与“夕阳”重复.
2.彭德怀和他的大黑骡子.
改为:彭德怀和他的大黑骡子感情深厚.
【注】原句句子成分残缺,为半句话.
愿对你有所帮助!
骡子和驴驮着谷物,骡子说:如果把你驮的给我一包,我就是你的2倍,如果把我驮的给你一包,咱俩就一样多.
骡子和驴驮着谷物,骡子说:如果把你驮的给我一包,我就是你的2倍,如果把我驮的给你一包,咱俩就一样多.
问骡子和驴各驮多少包?求解析过程.不用方程解答.谢谢!
西瓜驿站1年前3
yaya雅妮 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%
设驴驮x包.
骡子是x+2+1=x+3
驴子是x-1
x+3=2(x-1)
x+3=2x-2×1
x+3=2x-2
2x-x=3+2
x=5
x+2=5+2=7
1、从骡子说:如果把我驮的给你一包,咱俩就一样多.可以知道骡子驮的包数与驴驮的包数相差2.也就是骡子比驴多2包.在1至10之间的我们可以尝试法得(1)3和1 (2)4和2,(3)5和3,(4)6和4,(5)7和5.
2、从骡子说:如果把你驮的给我一包,我就是你的2倍,可得符合条件的只有7和5.
所以,骡子驮了7包,驴驮了5包.
马的体细胞中有64条染色体,驴的有62条,马和驴交配的后代是骡子,骡子的体细胞中染色体是63条.______.
zayk1bdet_23f71年前1
大象46 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:根据基因、染色体在生物生殖过程中的变化规律来解答本题.

体细胞中,成对的基因位于成对的染色体上,形成生殖细胞时,成对的基因随染色体的分开而分开,分别进入两个不同的生殖细胞中,生殖细胞中具有亲代一半的染色体和基因;通过受精过程,来自父方和来自母方的染色体彼此配对,汇入受精卵中,由受精卵再发育成后代个体.马的体细胞中有32对染色体,因此马的生殖细胞内含有32条染色体;驴的体细胞中有62条染色体,因此驴的生殖细胞内有31条染色体,因此马和驴交配产生的骡的体细胞中染色体数目(32+31)63条,与普通生物的染色体和基因在体细胞中成对,在生殖细胞中成单不符合.因此骡子没有生殖能力.
故答案为:√

点评:
本题考点: 基因在亲子代之间的传递.

考点点评: 解此题的关键是理解染色体在生物生殖过程中的变化规律.

驴子和骡子拖着货物并排在路上走着,驴子不停的埋怨主人给它驮的货物太重,压得实在受不了.骡子说:我比沵压的更重!如果沵给我
驴子和骡子拖着货物并排在路上走着,驴子不停的埋怨主人给它驮的货物太重,压得实在受不了.骡子说:我比沵压的更重!如果沵给我一袋,驮的袋数是沵的两倍.驴子说:没那回事,只要沵给我一袋,我们就一样多了!算出驴子和骡子各驮多少货物.
列方程组!并且要完整的
爱棒棒1年前3
yiewioue 共回答了15个问题 | 采纳率100%
解设驴子驮了x袋,骡子驮了y袋
{2(x-1)=y+1
x+1=y-1
化简两式得
{2x-y=3 ①
y=x+2 ②
把②代入①得
2x-(x+2)=3
x=5
把x=5代入②得
y=5+2
y=7
∴{x=5
y=7
古代有这样一个寓言故事驴子和骡子一同走,它们驮着不同袋数的货物,每袋货物都是一样重的.驴子抱怨负担太重,骡子说:“你抱怨
古代有这样一个寓言故事
驴子和骡子一同走,它们驮着不同袋数的货物,每袋货物都是一样重的.驴子抱怨负担太重,骡子说:“你抱怨干吗如果你给我一袋,那我所负担的就是你的两倍;如果我给你一袋,我们才恰好驮的一样多!”那么驴子原来所托货物的袋数是(  ) 一元一次方程解,
yjamm1年前1
圆满的LZ 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
设驴子所托货物X袋
驴子给骡子一袋之后骡子是驴子的两倍,则此时骡子所托货物2(X-1)袋
则骡子原来所托货物为【2(X-1)-1】袋
骡子给驴子一袋后两人所托袋数相等,此时驴子多一袋,骡子少一袋
则 X+1=【2(X-1)-1】-1
X+1=2X-4
X=5
所以驴子原来所托货物5袋
如果骡子拿马的一个包,骡子的负担就是马的两倍,如果马拿骡子一个包,他们的包数量相等,马骡子分别多少
如果骡子拿马的一个包,骡子的负担就是马的两倍,如果马拿骡子一个包,他们的包数量相等,马骡子分别多少
能尽快回答就尽快回答!1
用一元一次方程解答。
19951241年前2
huan8130 共回答了20个问题 | 采纳率90%
解;设马的负担为x,则骡子的负担为(x-1)*2-1
(x-1)*2-1-1=x+1
x=5
(x-1)*2-1=7
答:马的负担为5,则骡子的负担为 7
This parable(寓言)is told of a farmer who owned an old mule(骡子
This parable(寓言)is told of a farmer who owned an old mule(骡子). The mule fell into the farmer’s well. The farmer heard the mule praying for whatever mules do when they fall into wells. After carefully assessing(评估)the situation, the farmer sympathized(同情)with the mule, but decided that neither the mule nor the well was worth the trouble of saving. Instead, he called his neighbors together , told them what had happened, and asked them to help pour dirt to bury the old mule in the well and put him out his misery.
At the beginning, the old mule was crazy! But as the farmer and his neighbors continued shovelling and the dirt hit his back, a thought struck him . It suddenly dawned on him that every time a shovel load of dirt landed on his back, he would shake it off and step up!
This he did, blow after blow. “Shake it off and step up… shake it off and step up… shake it off and step up!” He repeated to encourage himself. No matter how painful the blows, or how distressing the situation seemed, the old mule fought panic and just kept right on shaking it off and stepping up!
It wasn’t long before the old mule, battered and exhausted, stepped triumphantly(胜利地)over the wall of that well! What seemed like it would bury him actually helped him… all because of the manner in which he handled his adversity(逆境).
That’s life! If we face our problems and respond to them positively, and refuse to give in to panic, bitterness, or self-pity.
The adversities that come along to bury us usually have within them the very real potential to benefit us! Never be afraid to try something new. Remember that amateurs(生手)built the boat. Professionals built the Titanic.
小题1:Why did the farmer decide to bury the mule in the well?
A.Because he thought the mule was of little use.
B.Because he didn’t like the praying made by the mule.
C.Because he thought the well couldn’t be used any longer after the accident.
D.Because he didn’t want to see the mule suffer more in the well.
小题2:What does the underlined sentence in the second paragraph mean?
A.The mule became calm B.The mule became quiet.
C.The mule suddenly had an idea D.The mule lost heart.
小题3:Who saved the mule at last?
A.The farmer B.The farmer’s neighbors
C.The farmer and his neighbors D.The mule himself
小题4:What lesson can we learn from the passage?
a. One should give up something of little use.
b. One should depend oneself when in trouble.
c. One should show mercy to others who are in trouble.
d. There must be something that one can do well no matter what he is.
e. Be self-determined and never give up, and one can succeed in the end.
A.a, b, e B.b, d, e C.a, c, e D.b, c, e
pihdf1年前1
体恤白开水 共回答了21个问题 | 采纳率100%
小题1:D
小题2:C
小题3:D
小题4:B

从《彭德怀和他的大黑骡子》一课中从哪些句子可以看出彭德怀爱骡子
从《彭德怀和他的大黑骡子》一课中从哪些句子可以看出彭德怀爱骡子
4句
latte无忧1年前1
c_1005 共回答了15个问题 | 采纳率80%
第二自然段的第4,5句 第13自然段 第19自然段和第20自然段可以看出!