贵在坚持 作文

I am a high school student from China and I am quite for your opinion about best gifts: the value of gifts lies in its intension so we should devote more to them.
The best gift I’ve ever received is a book from my English teacher, Debbie, which she brought to me when she returned from her holiday in USA. The book’s name is Chicken Soup for the Teenage Soul: The Real Deal: Friends. I value this book because it shows me how to keep the balance of friendship in a positive way. And I must thank my favorite teacher for her care about me because she found me at loss dealing with friends at one time. Reading it, I have been inspired and balanced myself in life and study.
I strongly recommend you to read it and share what you gain with me in your reply.
Yours ever,
Li Hua


审题：该题也具有较大的开放度。但按要求一定要写出Susan的看法，而这个看法就在试题的写作说明里：礼物贵在心意，应为之付出时间和精力。而选择什么样的角度来写一定要根据自己的生活和切身感受，且要量力而行。
写作技巧：一般情况下应分三段来完成改写任务：1阐释Susan的观点并表示认同。2收到或送出的礼物的具体描写及其意义。该部分是本写作任务的重点，应多费笔墨完成。3表期待应另外起段完成，以便阅卷老师发现和评判内容要点。遣词造句尽量使用自己熟悉的词句。优秀学生一定要在保持正确的前提下尽量使用较为复杂的句型，如状语从句，定语从句，倒装句和适量的非谓语动词。特别强调：一定要注意卷面整洁并避免拼写错误。

关注一项事业,坚持干好,直到成功,或是直到经验告诉你可以放弃,当一个人的精力没有分散,执着于一项任务时,头脑回一直想着如何改进这项工坐,那他一定回不断地提高.要是脑子同时装满了十几个不同的项目,任务专注力就回开小差,财富也就这么从他手中滑落,所以请记住,当你在做一件事的时候,要集中你所有的力量,尽心尽力的将它做好.在做好这件事以后,再去做下一件事。正如老话所说，打铁要一片一片地打，不能全部放在一起大，否则。得到的将是一堆废铁。为什么成为五百强的都是开专业店的，而不是其他店。世界第一强，零售业的老大沃尔玛，他自始至终只做零售，钱再多都不买地，都不去做房产，美国通用汽车公司，它是世界第二强，一百多年来，也是只做汽车与配件，资产达到800000000，都不去做航空和轮船，世界首富比尔盖茨，此人也是一条路走到底。钱再多，都只做软件，其它行业再赚钱都不去做。执著地敲打一只铁钉，使劲地敲，使劲地敲，直到最后。铁钉会钻得很深很透。心无旁骛地做一件事。更容易成为强者。我曾听说，坚持登一座山蜂的人，一定会到达顶峰，现在看来，一辈子只坚持只做一件事的人，一定会成功并且会成为一个强者。

它是说,年轻人作什么事情都要有恒心有毅力,这样才能有所成就,所以说可贵.
天才就是坚持写作的结果是说,人们看到他的成功,于是说他是一个天才,而只有他自己知道那是因为他不断的写作的原因,如果他不是一直写下去,可能就没有今天的成就 ,也就不会有人说他是天才了.
其实也是在劝勉年轻人,要行动,要坚持不懈...

成语持之以恒 坚持不懈名言警句伟大的作品不是靠力量,而是靠坚持来完成的.------约翰逊 告诉你使我达到目标的奥秘吧,我惟一的力量就是我的坚持精神 ------巴斯德 一日一钱,十日十钱.绳锯木断,水滴石穿.-----班固 不...

教师面对的是一个个鲜活的生命体,教师不能无视学生所呈现的生命信息,来选择教法.而教学的方法的选择受到多方面因素的制约,如：教学内容的特点、学生知识水平和个性的差异、教师自身的素质与能力以及学校现有的客观条件等.只有教师明擦课堂,适时调控,灵活选择切实可行的方法,才能有好的教学结果.
正所谓“教学有法,教无定法,贵在得法.”,教学方法有很多也各有其特点,我们在教学中如何选择合适的教学方法,使其更好的发挥其作用,值得每一位教师细细思考.在教学中,我们不难发现,应用单一的教学方法并不能很好地完成教学任务并达到预期的目标.这就要求我们在讲课时要将各种基本教学方法有机综合、使其融汇一体、优化处理.我认为在教学实践中教学方法的选择与运用应注意以下几个方面的问题：
一、教学方法要符合教学目标和教学内容.
我们要根据教学目标和教学内容的不同,确定具体的教学方法.比如以理论知识为主的教学内容可用讲授法、类比法等方法进行教学；一些综合性的活动,如信息的集成,可用任务驱动法、主题活动法等方法进行教学.
二、教学方法要符合学生的实际特点与认知规律.
学生的实际特点直接制约着教师对教学方法的选择,这就要求我们能够科学而准确地研究分析学生的特点,有针对性地选择和运用相应的教学方法.比如在运用任务驱动法时,可根据学生学习水平的不同设置多个层次的任务,让学生自主选择,充分调动学生的积极性和参与性.
三、教学方法要依据教师的自身素质确定.
任何一种教学方法,只有适应了教师的素养条件,并能为教师充分理解和把握,才有可能在实际教学活动中有效地发挥其功能和作用.因此,教师在选择教学方法时,还应当根据自己的实际优势,扬长避短,选择与自己最相适应的教学方法.
四、教学方法要符合教学环境条件.
教师在选择教学方法时,要在时间条件允许的情况下,应能最大限度地运用和发挥教学环境条件的功能与作用.比如在《网络技术应用》中“如何将计算接入因特网” 这一节,为了让学生更容易理解并掌握,采用活动法或任务驱动法非常不错,让学生亲自动手操作制作网线、接入因特网,但如果我们的教学环境不允许,没有硬件设备支持,我们会发现让学生动手操作是不可能的,我们只能采取其它教学方法辅助于教学了.
总之,我们要精心准备每一堂课,选择合适的教学方法使其合理的融汇在一起,充分发挥各自的功能和作用,使教学效果最佳.

It's very important to insist on things you do .

名言：
业精于勤,荒于嬉.——韩愈
应当随时学习,学习一切；应该集中全力,以求知道得更多,知道一切.——高尔在
学问是苦根上长出来的甜果.——李嘉图
要知天下事,须读古人书.——冯梦龙
不知则问,不能则学.——董仲舒
不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海.——荀况
锲而舍之,朽木不折；锲而不舍,金石可镂.——荀况
提出一个问题,往往比解决一个问题更重要.——爱因斯坦
读书百遍,其义自见.——陈遇
读书破万卷,下笔如有神.——杜甫
读一本好书,就是和许多高尚的人谈话.——歌德
喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻.
—— 孟德斯鸠
地不耕种,再肥沃也长不出果实；人不学习,再聪明也目不识丁.
—— 西塞罗
虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理.
—— 毛泽东
天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋.——爱迪生
我喜欢读书,喜欢认识人,了解人.多读书,多认识人,多了解人,会扩大你的眼界,会使你变得善良些、纯洁些,或者对别人有用些.
——巴金
一本新书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋.——海伦•凯勒
历史使人明智,诗歌使人聪慧,数学使人精确,哲学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩.——培根
时间应分配得精密,使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务.
——笛卡尔
没有比时间更容易虚掷,更值得珍惜的事,倘若没有时间,我们在世上将一事无成.——门捷列夫
我身上一切优秀的品质都要归功于书籍.——高尔基
成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话.——爱因斯坦
我们决不能一见成绩就自满自足起来.我们应该抑制自满,时时批评自己的缺点,好象我们为了清洁,为了去掉灰尘,天天要洗脸,天天要扫地一样.——毛泽东
金钱宝贵,生命更宝贵,时间最宝贵.——苏活诺夫
时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总是有的.——鲁迅
读书有三到：心到、眼到、口到.——朱熹
知之为知之,不知为不知,是知也.——《论语》
爱学出勤奋,勤奋出天才.——郭沫若
天分高的人如果懒惰成性,亦即不自努力以发展他的才能,则其成就也不会很大,有时反会不如那天分比他低的人.——矛盾
学习这件事不在于有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心.——法布尔
诗句：
◇逝者如斯夫,不舍昼夜（孔子）
◇人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已.（庄子）
◇天可补,海可填,南山可移.日月既往,不可复追.（曾国藩）
◇你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是构成生命的材料.（富兰克林）
◇荒废时间等于荒废生命.（川端康成）
◇抛弃时间的人,时间也抛弃他.（莎士比亚）
◇时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量.（郭沫若）
◇时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的.（鲁迅）
◇时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来.（华罗庚）
◇在所有的批评家中,最伟大、最正确、最天才的是时间.（别林斯基）
◇要找出时间来考虑一下,一天中做了什么,是正号还是负号.（季米特洛夫）
◇世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的就是时间.（高尔基）
◇盛年不重来,一日难再晨.及时当勉励,岁月不待人.（陶渊明）
◇明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎.世人若被明日累,春去秋来老将至.朝看水东流,暮看日西坠.百年明日能几何,请君听我明日歌.（文嘉《明日歌》）
◇今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了!人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事.为君聊赋今日诗,努力请从今日始.（文嘉《今日诗》）
◇在所有的批评中,最伟大、最正确、最天才的是时间.--别林斯基
◇时间是伟大的导师.--伯克
◇时间是世界上一切成就的土壤.时间给空想者痛苦,给创造者幸福.--麦金西
◇时间就是能力等等发展的地盘.--马克思
◇忘掉今天的人将被明天忘掉.--歌德

有的事情开头很重要,有的事情结局很重要
这属于哲学谚语

可贵,是指坚持这种精神可贵

大概就是,读书教育有许多方法,没有固定的一种!最重要的是自己理解得到方法!

一滴小水珠说： “我若坚持，亦有大海澎湃的气势。” 一块小石子说： “我若坚持，亦有高山巍峨的体魄。” 一只小蜗牛说： “我若坚持，亦有在珠穆朗玛峰俯瞰大千世界的气概。” 一只小鸡说： “我若坚持，亦有像雄鹰般翱翔在天空之间的气魄。” 人贵在坚持， 心有多大， 舞台亦有多大。

始终如一
shǐ zhōng rú yī
〖解释〗始：开始；终：结束.自始自终一个样子.指能坚持,不间断.
〖出处〗《荀子·议兵》：“虑必先事而申之以敬,慎终如始,终始如一,夫是之谓大吉.”
〖示例〗吾观关胜义气凛然,～,军师不必多疑. ★明·施耐庵《水浒全传》第六十七回

知己是人一生最重要的,不管到那里遇到的都是骨肉至亲的朋友,天下之大,还有什么值得担心呢?!

最好的方法是听磁带
并且一篇文章背多次
推荐的方法是这样 今天白天 背诵三篇到五篇文章,不熟悉无所谓,晚上睡觉的时候反复听这五篇文章的录音,第二天还背这些,第三天依然重复一样的动作,这样记忆就比较深刻,并且可以提高语音

3 自立就是不依赖别人,自立就是靠自己的劳动独立生活.
4 小时候摔倒自己爬起来
5 贵在诚信

自然界中有各种各样的水：雨水、露水、江水、河水、湖水等,它们有的晶莹透明,有的浑浊不堪；有的缓缓流动,有的激昂澎湃；有的小如珍珠,有的浩瀚如云.它给我们带来了太多太多的启示,使我们的心灵也如水一般清明.
遥望那向东流去的河水,让人们感受到了似水流年,时光飞逝.古人对此也有不少感慨："君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回","逝者如斯夫,不舍昼夜","少壮不努力,老大徒伤悲"等.这些诗句的字里行间无不包含着前人对后人的期望：要珍惜时光.是啊,拥有无限生机的我们,若不趁着这逐渐流逝的大好时光奋力一搏；又更待何时呢?
俯首注视那被雨水打上小孔的石头,让人们体会到了水滴石穿.这其间蕴含着深刻的辩证法：量变是质变的前提,质变是量变的必然结果.任何事物是由量的慢慢积累才导致最终的质变.设若让一个乳臭未干的小孩一夜间变成一个白发苍苍的老头儿,或是让一位亭亭玉立的少女一瞬间变成一位满脸皱纹的老妇人,再或是让一个双眼残疾的人一眨眼间变成一名100米运动员等等,都会让人觉得难以接受,难以相信.因而凡是要想获得成功的人必须从点滴做起,一步一个脚印地前进,时时牢记"水滴石穿".
倾听那春雨水滋润万物的声音,让人们感受到了什么是空灵.那一丝丝轻盈的细雨犹如淘气的精灵,伴随着微风,轻轻地跳到树叶上、花丛中、泥土中,也跳到了在一旁聆听的人的心中,让人联想到"随风潜入夜,润物细无声"的诗句.雨声在喧嚣的生活中为我们平添了一份平静、一份空灵.
凝望那汹涌澎湃的波涛,让人们感觉到了什么才是真正的力量.那激荡的海水中,蕴含着大自然雄伟的力量,同时也教会了人们：应该奋力拼搏,不管有任何艰难和阻碍,只须尽自身全力去搏,便无须遗憾了.正如汹涌的波浪无所顾忌地向海边的岩石打去一样.
总之,水无时不刻地在向人们启示着什么,水给人们的启示有很多很多.而在这其间的启示,惟有用如水的眼睛和如水的心才能找到,才能感受到.
哈哈,最后在该一点就好了.

第一篇 回首过去

“发卷子啦，发卷子啦!”听到数学科课代表的吆喝声，我兴奋地从座位上站起来，心中暗想“本人平时最喜欢数学了，这次考试题又不难，成绩应该不错，等着回家领赏吧!”。我兴高采烈、三步并做两步奔到讲台，接过试卷。当目光落到那红红的数字上时，仿佛一盆冷水从头上淋下来，兴奋劲儿瞬间化为了失落---85分。这个成绩，对于刚上初一的我实属失望。唉，还领赏呢，估计老妈得赏我一记“少林拳”了。事已至此，我已无计可施，只得拖着沉重的脚步，慢慢地走回家。

出乎意料，妈妈看到我的试卷，并没有发雷霆之怒，只是心平气和地帮我分析起原因：“你平时学习比较浮躁，做事不够坚持。遇到似懂非懂的知识点总是囫囵吞枣，遇到难题不反复琢磨就放弃了，这样导致的结果就是做的总是已经掌握的题，而不会的知识还是不会。记住，付出和收获是成正比的。”我默默地点了点头，将妈妈的话牢牢地记在了心里。

第二篇 纵观现在

“发卷子啦，发卷子啦!”又是那熟悉的声音，而我却不再惧怕困扰了我一个学期的考试成绩。经过半个学期的刻苦学习，我已经对考试泰然处之了。还记得，每天都按计划认真复习，遇到难题也不再绕着走，而是认真思考，不轻易放弃。有一天，我自己在家做作业，妈妈回来我都不知道，等我走出房间看到妈妈还吃惊不小呢!

99分，尽管这个成绩不算很高，但毕竟有了明显进步，也算达到我的预期目标了。看来，妈妈说得没错，只有持之以恒，才能收获成果。

第三篇 展望未来

时间来到了5个月后，我已经成为了一名数学课代表，是老师的得力小助手，学习也不再需要爸爸妈妈操心了。一年来的付出有了回报，我的心里乐滋滋的。

爸爸经常对我说：“热情是做事的动力，而坚持是取得成功的法宝。”古人也说，绳锯木断，水滴石穿。

为了实现我的目标，我一定会努力、坚持。让梦想照进现实吧!

when people meet,it's important to know each other; when people know,it's important to understand each other.

交心，是你的心，可以无条件地相信他，可以对她打开心房，告诉他你所有的事，

你第一段的主题很乱,给人抓不到重点,
偷换概念,成功和胜利在某些发面并不一样.而且例子实在些细节的重要.突出重点和你的主题不服.
整篇文章如果我是你老师,我想说的是这是不及格的.
问一下,你中学生吗?

解题思路：（1）铁能和稀盐酸反应；
根据实验现象可以判断装置的气密性；
加热固体制取氧气时，试管口应该略向下倾斜；
氧气、氢气、二氧化碳等物质可以用同一装置制取．
（2）根据气体的密度和溶解性选择收集装置，过氧化氢在二氧化锰的作用下分解成水和氧气；
（3）关闭弹簧夹则产生的气体排不出去，会使装置内的压强增大，从而压着液体回流，达到液固分离的目的；

（1）
A、装置a不能用作实验室制备二氧化碳，因为铁能和稀盐酸反应生成氢气，使收集的二氧化碳不纯，同时铁容易被腐蚀．不正确．
B、装置b烧杯中加水后，干燥管内外液面一致，说明装置漏气，干燥管内外液面不一致，说明气密性良好．不正确．
C、加热固体制取氧气时，试管口应该略向下倾斜，试管口斜向上容易导致试管炸裂．不正确．
D、实验室利用过氧化氢制取氧气时不需要加热，利用锌和稀硫酸制取氢气时不需要加热，因此装置d可作实验室制备氧气、氢气．正确．
（2）过氧化氢在二氧化锰的作用下分解成水和氧气，反应的方程式为：2H₂O₂

MnO2
.
2H₂O+O₂↑；氧气的密度比空气大，可选用C装置收集氧气；氢气的密度比空气小，可选用b装置收集氢气；
（3）反应过程中关闭弹簧夹，容器内继续反应产生的氢气会使容器内压强增大，将酸液压回漏斗中，使酸液与反应物分离，反应即自行停止．
答案：
（1）D
（2）2H₂O₂

MnO2
.
2H₂O+O₂↑；c b
（3）长颈漏斗 分离

点评：
本题考点： 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实验室制取氧气的反应原理；二氧化碳的实验室制法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 制取气体时，实验装置的气密性、连接方法对是否能够顺利地完成实验影响很大．

不是很难理解啊 年亲人呢总是做事做一半就不做了 或者坚持不下来 所以很多成功者之所以成功就是因为在别人都放弃的情况下他没放弃 才气就是坚持写作的结果 也是在强调坚持啊 才气之所以有就是因为你坚持写作啊 后面是对前句话的解释 坚持啊

贵在坚持今天，王老师告诉我们说：“世上无难事，只怕有心人。”任何事情贵在坚持。我想如果学习不好的同学每天坚持读课文、认生字，那他们的学习成绩都会提高，你们照样也能成为好学生。我们学习好同学也要更加努力，拿出你追我赶的精神。只要功夫深铁杵磨成针。王老师说：只要坚持，没有办不成的事。

B

判断和思考.不去判断和思考就会象古人说的那样：尽信书则不如无书.我们只会成为知识流转的通道.只有判断思考才能融会贯通,学有所悟,才是真正学知识.

贵了点：价格昂贵!
贵在：品行高贵!
贵宾：尊贵!

B

磷燃烧产生大量的白烟，白烟的成分是五氧化二磷，五氧化二磷会影响人体健康，改进后实验中，白磷燃烧产生的五氧化二磷不会逸散到空气中，不会产生污染；一氧化碳是大气污染物，一氧化碳还氧化铜时，有一部分一氧化碳没有参加反应，但一氧化碳不与碱溶液反应，所以改进后的装置仍然不能消除没有参加反应的一氧化碳对空气的污染；用燃烧法测定空气中氧气含量时，检查装置气密性后，需再将打开瓶塞，可能会造成装置气密性不好，同时燃着的红磷伸入集气瓶到塞紧瓶塞这一过程中，由于红磷燃烧放热会将装置中的部分空气排出，带来实验误差，改进后，用聚光镜聚集光线引燃戏磷，一可以保证装置的气密性，二也可排除瓶内空气被排出的情况，可以使实验更精确；检查装置气密性时，用弹簧夹夹住胶管，通过长颈漏斗向其中加水，如果装置气密性良好，则长颈漏斗中可以保持一段稳定的液柱。

没有.
首先,兵确实重在精良,光是多是不行的.要在精良和人数之间有一定的平衡.
其次,兵太多是带不好的.古代不像现在通讯发达,军令下达是要层层传递的,普通人带不了大量的兵.
最后,再说为什么韩信点兵可以多多益善,鉴于一般人带不了太多的兵,韩信带兵越多越好证明了韩信军事才能出众.
总之,韩信带兵能多是他的个人才能出众,兵贵在精是普遍规律,这二者是没有矛盾的.

建议你不用采纳前两个答案 貌似用机器翻译的 很不对嘛
Collecting-keeping means collecting something and then keep it. Collcting and keeping are not in the same actually . First,collecting is the former ,thus keeping is much later.Besides,Collecting is famous for its's quantities of species,but keeping is knowned by the truth it lasts long.
Both of them are in relation to each other and sometimes, so do they influence each other's development. As a result,a kind of new cultural pattern has come into being now.
There're many sorts of collecting-keeping activities in and abroad,which are getting more and more colourful with the high pace forward of our epoch . And of course,they have attracted peaple a lot . In a word,collecting-keeping is a picture that shows human civilizations and the social multi-culturals are really developing in a high speed.
我可是花了很长时间来翻译的 虽然翻译的不好,但是希望你能采纳.

1.中华名族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的名族,一种执着的追求,一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上,一个个动人心弦的音符.
　　千百年来的文明礼仪之风传承至今,因此我国向来就有“文明古国”之称.一个素质高、有教养的现代文明人,必须有良好的礼仪文明.文明礼仪处处可见,这些利益就常常发生在我们身边的小事中,但往往被我们所忽略.
　　其实,文明礼仪是从日生活中的小事表现出来的.下课时主动向老师问好；进老师办公室前先敲门；坐公交车时主动给老人让座；不乱扔垃圾……
　　文明礼仪是自身的修养,它就如同一棵小树,只要你注重它,从点点滴滴的事去表现它,它就会在你的心中扎根,成长.虽微不足道,但却是我们每个人都不能缺少的.
　　公共文明是社会意识的集中体现,但是,公共文明是建立在我们每个人的道德修养之上,所以,个人文明才是根本.鲁迅曾说过：“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡举.”所以首先要完善个人修养,人的文明修养斌不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的.
　　文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵,给予我们心灵的慰藉.
　　前进的路已经为我们铺好,下一步,就是要我们顽强的走下去,事在人为,我们首先就是要具备中学生的美德,具备我们中华民族的美德,没有美德的人,不算高尚,别让陋习沾染如花的青春,更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们抱文明,和美德手拉手,结伴同行!
2.如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来.
　　如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋.
　　如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛.
我们伟大的祖国素以“礼仪之邦”著称于世,我们中华民族自古以来就十分注重文明礼貌.在几千年的历史长河中,有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人广泛传诵.“孔融让梨,三顾茅庐”的故事更是家喻户小,妇孺皆知.
可以毫不夸张的说,生活中最主要的是文明礼貌,它比最高的知慧,一切的学识都重要.文明礼貌的待人处事,是我们每个青少年成长过程中的必修课.
因此,我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯.
说到文明礼仪,我想到了一个故事.曾子避席”出自《孝经》,是一个非常著名的故事.曾子是孔子的弟子,有一次他在孔子身边侍坐,孔子就问他：“以前的圣贤之王有至高无上的德行,精要奥妙的理论,用来教导天下之人,人们就能和睦相处,君王和臣下之间也没有不满,你知道它们是什么吗?”曾子听了,明白老师孔子是要指点他最深刻的道理,于是立刻从坐着的席子上站起来,走到席子外面,恭恭敬敬地回答道：“我不够聪明,哪里能知道,还请老师把这些道理教给我.” 在这里,“避席”是一种非常礼貌的行为,当曾子听到老师要向他传授时,他站起身来,走到席子外向老师请教,是为了表示他对老师的尊重.曾子懂礼貌的故事被后人传诵,很多人都向他学习.
一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉.20世纪60年代,美国总统约翰逊访问泰国.在受到泰国国王接见时,约翰逊竟毫无顾忌地跷起了二郎腿,脚尖正对着国王,而这种姿势,在泰国是视为侮辱的,因此引起泰国国王的不满.更为糟糕的是,约翰逊在告别时竟然用得克萨斯州的礼节紧紧拥抱了王后.在泰国,除了泰国国王外,任何人都不得触及王后,这就使泰国举国哗然.约翰逊的举动产生了不小的遗憾,也成了涉外交往中的典型笑话.
公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上.试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本.人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边做起.所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举.”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的.要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善自身的认知水平；认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善.这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身.完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基础.
　　而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响.为什么这么讲呢.大的不说,只看看过马路这样的小事.去过国外的人都知道,只要亮起红灯,纵使马路上一辆车都没有,外国人绝不会过马路.他们认为这是必须遵守的公共文明.试问,在如此的氛围中,有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在.但再想一想,如果我们不是从自身做起,这社会氛围又从何而来呢? 　
我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪.可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不叫人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?
完美的精神,高尚的人格.促进全社会成员健康人格的构建,需要重建礼仪,让人们心灵相通,友好相处,在和谐社会中获得精神上愉悦,心灵上满足.这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上,重建新的,体现时代要求的文明礼仪,让中国在成为经济强国的同时,也成为新世纪的“礼仪之邦”.　
同学们,让我们携起手来,从我做起,从身边做起,告别不文明的行为,让文明礼貌牢牢扎根在我们心中,让文明礼仪之花开满社会和校园的每个角落.

1.成功离不开积累
美国作家杰克.伦敦的房间里有着奇怪的装饰,不论是窗帘上,衣架上还是厨具都挂着纸片,每片纸上都记录了一些美妙的词汇,他把纸片放在房间的每个角落,为的是每时每刻都随时记诵,杰克.伦敦正是这种对语言和素材的不断积累,才能在写作时得心应手,写出象《热爱生命》、《铁蹄》这样脍炙人口的作品.
杰克.伦敦的故事说明一个道理；“成功离不开积累”,这对我们是很有启发的.学习是一个循序渐进、持之以恒的过程,要想在学习上一蹴而就,成为大学问家是不可能的,因为这不符合人们认识事物的客观规律.我国古代思想家荀子,在劝学中说的“积水成渊,积土成山,积善成德”就是讲的这个道理.
有的同学不注意知识的积累,正如人们常说的无志之人常立志,虽然花了很多时间在学习上,但收获却很少.到用时捉襟见时很难解决实际问题.
在日常的学习中我们要注意,多读、多记、多写、要有水滴成穿的精神,在阅读过程中要多积累些知识,努力提高自己对语言的理解和运用能力,把知识用于日常学习和生活中做到游刃有余,融会贯通.
正如邓拓说的,真正所谓成就,就是在前人知识和经验的基础上有所发展,没有积累就什麽也谈不上,注重积累,不断积累才能扎下深厚的学问之根.我们要学习杰克.伦敦持之以恒,长期积累的精神,认真对待我们的学业,掌握一技之长,才能立足于社会.
2.凿壁偷光
匡衡,字稚圭,西汉东海（汉郡名,今江苏省邳县以东至海,连山东省滋阳县以东至海地区）人.他出身农家,祖父、父亲世代都是农民.传到匡衡,却喜欢读书.他年轻时家里贫穷,白天给人做雇工来维持生计,晚上才有时间读书.可是家里穷得连灯烛也点不起.邻家灯烛明峦,却又照不过来.匡衡就想出个法子,在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞,“偷”它一点光亮,让邻家的灯光照射过来.他就捧着书本,在洞前映着光来读书.
匡衡家穷买不起书.同乡有个富翁家中藏书很丰富.匡衡就去他家做工,却不收分文工钱.富翁感到很奇怪,问匡衡为什么?匡衡说：“我不想要工钱,只希望您能把家中的书都借给我读,我可就很心满意足了.”富翁听了,被他那种勤奋好学的精神所深深感动,就答应了他的请求.从此,匡衡就有了极好的读书机会.史书上说,匡衡精力充沛,超越常人,富翁家的丰富的藏书,加上匡衡本人的勤奋努力,终于把他造就成为一位知识学问渊博的学者.当时的读书人中甚至流传着这么几句口碑：“无说《诗》,匡鼎来；匡说诗,解人颐（没有人能解说《诗经》,匡衡恰好来了；匡衡给大家解说了《诗经》的疑义,大家开心得都笑起来）.”可见他声誉很高.当时,许多读书人都拜他为师,跟他学习.

描写不同层次人的人生世态.

“成功贵在坚持”
The key to success lies in persistence.
应该算是比较贴近的答案,
以前读书的时候见过.

做人要现实，不劳动就没有收获，（天）只会下（雨雪冰雹）。靠自己才能得到自己向往的幸福

高尔基说过,天才就是99%的勤奋加上1%的天赋.

自己思考反复、多读短文一定可以完成的.
请你从小养成自立的品质,不要一不会就要答案,否则给你写还有什么意思!记住!这就是我给你的启发!

中庸思想
不争就是争

仔细观察 、发现特点、写下特点

Life needs to be ground.
Life lies in ups and downs.

贵在坚持——仔细观察——善于发现——归纳结果,应该是这样,错了别怪我

如果没时间去跑培训班的话,可以买个speakingmax课程,网上学口语的!

我选

小题1:A
小题2:D

老骥伏枥,志在千里；
烈士暮年,壮心不已.
全文：
＜龟虽寿＞ 曹操
神龟虽寿,猷有竟时.
腾蛇乘雾,终为土灰.
老骥伏枥,志在千里；
烈士暮年,壮心不已.
盈缩之期,不但在天；
养怡之福,可得永年.
幸甚至哉,歌以咏志

锲而不舍、坚持不懈 、孜孜不倦 、精益求精

The life of the noble,is can always be the same outside and inside.

璀璨星空录下了我们珍贵的回音，在忽亮忽柔的回忆里，哪颗载着成功的甜润？哪颗漾着失落的苦涩？而那片片成功的记忆里，什么让我记忆犹新？什么又让我难以忘怀？你可以说是成功珍贵的喜悦令我刻骨铭心，你可以说是成功丰润的智慧使我终身受益，你还可以说是得到硕果的甜蜜让我终身受益。但在笛音吹拂的奏曲中回荡心灵时，我就在静谧的音调中体味到成功不仅是喜悦、智慧、甜蜜，还是坚持、努力、勤勉的天堂！
那是三年级一开学，我参加了吹笛子的学习班，第一次正式学一门艺术，我心里有一种神圣感，但我觉得只要坚持就能成功！教我吹笛子的是隔壁的张伯伯。几节课下来，我才发现学这门艺术并非易事，因为光是吹响它，就花了三天的时间。后来张伯伯教我怎样吹出音调，我早吹完练，没几天就掌握了。接着是学吐气的方法。张伯伯讲了要领并作了示范。我便开始实践了，我拿过笛子，先深深地吸一口气，身子似乎膨胀了起来，先一堵厚墙。然后张开嘴，开始吐气，气流均匀地从嘴中吐了出来。我认真的一口一口地练习着。几天后，我便觉得徒期的方法已经掌握了，就看着练习书练起花舌、滑音等高难度的技术，之后便以为我已经学会吹笛子了，就要求张伯伯教我吹阿炳的《二泉映月》这支名曲。谁知，一向和蔼的张伯伯这会却变得严肃了。他说：“想练好笛子坚持，练基本功是十分重要的就像地基打不稳，造起来的楼房也是摇摇欲坠的。学笛子也是一样，吐气的本领，没练到家，就想练名曲，岂不是空中楼阁？”伯伯一番语重心长的话使我惭愧地低下了头，心想：是啊！我就练了几天基本功，我一定要练好基本功，不去想练名曲。说罢，伯伯便拿起笛子，从零开始，一个口形，一个旋律，一个指法地从头教起我来。
从那以后，我便认真地练习基本功，早晨起来练吐气，一直吹到笛子里的热气凝成水滴淌出来。晚上练指法，一直练到手指发麻发酸，对着镜子练口型，一直到镜子上喷满了雾气，擦了再练，练了又擦。每当练起基本功，我就想起伯伯的尊尊教导。苦练一段时间的基本功，我终于能使吐气和指法配合起来。我吹了一曲，欢快的调子立刻从笛管里飘出，就像一股灵泉一般流了出来，那流动的音符，奏出一阕时而高亢，时而低沉，时而又略带伤感的旋律来。此时我才真正领会到“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”的真正涵义。
一天，我还在练习基本功，伯伯笑着说：“今天，我教你吹阿炳的《二泉映月》！”。我兴奋极了！经过一段时间的练习，我终于学会了《二泉映月》了。
人生的第一次十分多，但哪一次不是努力后的丰果，不是坚持后的硕果，不是毅力下的坚果。人生的大大小小的事也不都一样需要这样吗？
灿烂的银河，回荡了坚持的获得，努力的丰果，甜蜜的勤勉，也同时漾起了天幕下的笛音。在美好的回忆里品味成功后的快乐，我真的想到了：成功贵在坚持！

做任何事都要学会随机应变 正所谓兵来将挡 水来土掩 无论什么事都有相应的处理模式 不能在一棵树上吊死

1.读课外书,有不少同学呵“我”一样也准备了小本子抄精彩词语.2.“我”认为写作要用眼睛观察,用自己的话写,不能一味地模仿.3.用文字写 写得生动 ,写出个性 4.提高写作水平不但要多读多记多模仿,还要创造.5.A