第2课 排比句我要问的是6年级上册语文的第一课"桂林山水"描写山和水的句子.上面有排比句,可我问谁会仿写?我有急用!明天

看小学一点通

The walls are clean.The fridge is new.The cupboard is tidy.The sink is empty.

现在,新的Office 24课是“宽容”,我只是学会了啊!成分：宽容是一种美丽的
在我们身边有许多美丽的,善良的美丽,美丽,勤劳,诚实的美丽.
周日,李阿姨的地摊上买一袋冰牛奶,我平时准备.虽然我去站的时候看到一个头发凌乱,衣衫不整的年轻人去的展台,并说：“嘿,给我一袋牛奶.” “马上就来!”李阿姨叫. “快点!”李大妈拿出一袋牛奶,一个水桶,用剪刀剪一个小口在前面的年轻男子递给. “小心,拿好.”李阿姨交给他的手在那一刻,他甚至都没有收到. “流行”,袋了,牛奶洒了一地. “嘿!你怎么这个人所以,甚至送奶不会!”年轻人喊,行人围着摊位前. “对不起,对不起.”李阿姨连声道歉.然后,拿出一袋牛奶,奶桶,切好孔,再次交给了年轻男子在前面. “要小心啊,不要丢失.”年轻男子拿了牛奶恨恨然灰溜溜的.街上的行人也议论纷纷,说年轻人没有.我去李阿姨他,不解地说：“李阿姨,该男子显然是错误的,为什么你给了他一袋牛奶它再次?”忍一时风平浪静,退一步海阔天空嘛,如果我告诉他吵架,只会让年轻人甚至认为他是正确的. “李阿姨笑着对我说.
是啊,忍一时风平浪静,退一步海阔天空.宽容,可以让你更美丽.

本文是一篇访谈录,和一般的按时间顺序或按空间顺序的写法都不同,它是按访谈顺序,用对话的形式写成的.

反义词：聪明—愚蠢 空虚—充实 徘徊—果断 匆匆—慢慢
近义词：千门万户—千家万户 确乎—的确 凝然—凝视 徘徊—彷徨、犹豫 觉察—察觉
挪移—挪动 空虚—虚无

1．文绉绉(zhōu)：形容人谈吐、举止文雅的样子.
2．下流：这里指卑劣、不道德的意思.
3．生书：未读过的书,也指新课.
4．翳（yì）：指眼角膜病变后留下的疤痕.
5．败子：即败家子.
6．本家：指同姓或同宗族的人.
7．做好做歹：犹言好说歹说,指用各种方法进行劝说.
8．穈(méi)先生：胡适小时候的名字叫“嗣穈”、昵称“穈儿”.
9．庶(shù)祖母：旧时称祖父的妾.
10．八都：胡适故乡为安徽绩溪上庄村,旧属绩溪县八都乡.
11．太子会：皖南一带的神会,据说唐代的张巡曾被追赠为通真三太子,太子神即指在安史之乱中保卫江淮的张巡.
12．浪人：游荡无赖之徒.
13．气量：指能容纳不同意见的度量.
14．广漠：广大空旷.
15．质问：责问；依据事实来询问.
16．宽恕：指饶恕.
17．管束：遏制自由行动或言论；加以约束,使人不越轨.
18．责罚：处罚；惩罚.
19．轻薄：言语举动带有轻佻和玩弄的意味.
20.牢骚：烦闷不满的情绪.
21.史文恭：《水浒传》中的人物.
22.做好做歹：犹言好说歹说,指用各种方法进行劝说.
23.十九,十一,廿一：指民国十九年十一月二十一日,即公元1930年11月21日.
24.质问：依据事实问明是非；责问.
25.侮（wǔ）辱：使对方人格或名誉受到损害,蒙受耻辱.
26.筹备：为进行工作、举办事业或成立机构等事先筹划准备.

这要写你自己的情况 可以翻译给你题目!
people是人物
time是时间
place我不知道意思 谅解
food是食物
drinks是饮品,饮料
other things我也不知道
（不知道的去查英汉词典）

菱看到老头子的英雄行为,她想到他昨天可不是说大话,原以为他没有什么能耐,自己可真小看他了.他的气势还是不减当年啊~面对鬼子竟毫不畏惧,还想出一个好法子教训鬼子,好一个足智多谋的老头子,亏我一开始还为他捏了一把汗,白担心了.老同志,好样的!打吧!狠狠地打,打他们个落花流水,叫他们还敢不敢欺负咱们老百姓,.这下可好,可为大菱报了仇.让人拍手叫好的是这位老同志竟没有用枪对付他们.回去我得把这告诉大菱,让她赶紧医好伤,一起打鬼子 老头子心理活动：：：： 小鬼子!你们打伤了大菱,那么俊的一个孩子你们都不放过!一点人性都没有!好呀,你们不是打孩子么,你们让她流了那么多的血!今天,你们的末日到了!我一个老头子,要让你们十个人都流血!你们害我在两个孩子面前失去自尊和自信,今天,我让你们都流血

我脚下长出的根须深深的扎紧泥土和岩层,头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的枝叶,在年轮里流淌.(是山中访友）请给我额外的分吧!求求

- -小孩子.作业要自己做

练习说明
一、通读全文,复述故事情节,讨论下面两个问题.
1．敌人严密监视着苇塘,然而,“每到傍晚,苇塘里的歌声还是那么响”,这响亮的歌声唤起你怎样的联想和想像?你还能想到其他文艺作品中的战斗歌声吗?
2．课文中哪些内容表现了老头子“过于自信和自尊”的性格?这句话在全文中起什么作用?
本题要求通过解读、复述,整体把握课文内容.第一小题抓住一句话,展开想像和联想,领会句子的含义.第二小题抓住老头子思想性格核心,作具体分析.此题有阅读训练,有口语训练,有内容研讨,有想像、联想训练.
1．提示：可由歌声想像战士的情绪,想像战士和部队的方方面面.具体地说,有老英雄不断送来柴米油盐,保障有力,给养充足,战士们身强力壮,信心充足.傍晚休息的时候,战士们放声歌唱起来.歌声是对敌人的沉重打击.
联想其他文艺作品中的战斗歌声,可以回忆课内外读过的文艺作品,答案不求一致.
2．老头子“过于自信和自尊”的性格在课文中贯穿始终.他对苇塘里的负责同志说：“你什么也靠给我,我什么也靠给水上的能耐,一切保险”,这句话充分表现他“过于自信和自尊”.
通过敌人封锁线,非常危险,而老头子“每天夜里,在敌人紧紧封锁的水面上,就像一个没事人,他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船,编算着使自己高兴也使别人高兴的事情”,这样的悠然自得也充分表现他“过于自信和自尊”.
送两个女孩进苇塘,老头子以为万无一失,什么事也没有了,安心睡一觉吧.小女孩洗脸,老头子让她洗,鬼子的小火轮探照灯射来,他还是“不怕”,以为“照不见我们”.鬼子扫射机枪,他还是“不怕”,以为“他打不着我们”,不能不说他有点大意,这是过于自信了.大女孩子受了伤,流了血,这一次任务没有完成,他觉得丢人现眼,没脸见人,不好意思去见部队,他是过于自尊了.
老头子发狠要为大女孩讨回血债,他向两个女孩子打了包票,他玩鬼子于掌股之间,诱鬼子上钩,举起篙来狠狠地敲打鬼子脑袋,叫鬼子头破血流,讨回了血债,讨回了自尊,这场英雄行为表明他是始终非常自信、非常自尊的.
“过于自信和自尊”这句话点出了老英雄性格的核心.这句话既有非常自信自尊的意思,又有自信过分、自尊过分的意思.全文情节,老英雄的全部功过,都是由这一点生发出来的.
二、课文中有一段话精彩地描写了老头子因没有圆满地完成任务而懊丧、内疚、自责的心理,请找出这段话并细细体味,然后把第二天二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动补写出来.
本题引导学生品读两个片段,在品读中细细体味,在品读中展开想像.
描写老头子心理活动的一段话是：“一声一声像连珠箭,射穿老头子的心.他没法解释：大江大海过了多少,为什么这一次的任务,偏偏没有完成?自己没儿没女,这两个孩子多么叫人喜爱!自己平日夸下口,这一次带着挂花的人进去,怎么张嘴说话?这老脸呀!”老头子是非常自信和自尊的,他的责任心非常强,认为只有百分之百完成任务,才算尽到自己的责任.听着受伤的大女孩子痛苦地哼哼,听着小女孩子的话语,老头子痛苦到极点,“一声一声像连珠箭,射穿老头子的心”.他把大女孩子受伤流血的责任完全归咎于自己,他伤心到极点,内疚到极点.他是那么喜爱这两个孩子,孩子受伤了,流血了,他的心也受伤了,他的心也在流血.他强烈地自责,他感到自己向部队作的保证落了空,他感到自己的过失给自己带来奇耻大辱,使自己丢人现眼,没有脸去见部队.强烈的自尊心使他感到无地自容.
二菱目睹老头子的英雄行为,她想这位老同志昨天说的话可不是放空炮,自己真是小看了老同志,别看他这么大年纪,真是老英雄啊!你看他,面对十几个鬼子,毫不畏惧.想不到他足智多谋,原来把一大捆莲蓬放在船头,自己有滋有味剥着莲蓬吃,是在引诱鬼子.他驾船的本领神了,好像牵着鬼子的鼻子在转.鬼子在水里转来转去怎么会不敢动弹了呢?怎么一股一股血水冒上来呢?老同志还没动手,鬼子怎么就流血了呢?定然是水下设了什么机关,他真有点子.原来他真有他的本事,不用枪,一个人就能对付十几个鬼子,叫鬼子只有挨打的份,没有还手的力.老英雄砸得好,狠狠砸!叫他们头破血流.大菱的仇算是报了,回去告诉大菱,让她知道这英雄的故事,让她早日养好伤,向老英雄学习,打败日本鬼子.
三、课文中有不少如诗如画的景物描写,如“月明风清的夜晚……像一片苇叶,奔着东南去了”“弯弯下垂的月亮,浮在水一样的天上”等,找出并抄下来,仔细体味,再仿写几句,写写你家乡的景物.
本题学习景物描写.孙犁的景物描写很有特色,摘抄一遍,细心揣摩,对这种描写的高明之处有所领悟,可以提高自己的描写能力.
①夜晚,敌人从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森黑暗的大苇塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子.到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了.苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上.
②月明风清的夜晚,人们的眼再尖利一些,就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来,在淀里,像一片苇叶,奔着东南去了.
③弯弯下垂的月亮,浮在水一样的天上.
④月亮落了,半夜以后的苇塘,有些飒飒的风响.
⑤第二天,中午的时候,非常闷热.一轮红日当天,水面上浮着一层烟气.
⑥水淀里没有一个人影,只有一团白绸子样的水鸟,也躲开鬼子往北飞去,落到大荷叶下面歇凉去了.
⑦这里的水却是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动.
⑧在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒.

（1）巨型石雕矗立在西安市玉祥门外，这里是汉代古都长安（今陕西西安）， 也是丝绸之路长安的起点（2）汉朝与西域各国的商贸来往，中国将养蚕、缫丝、治铁、造纸、凿井、灌溉等技术带向中亚、西亚 和 欧洲。 （3）张骞向汉武帝介绍了西域各国情况。...

一母生九子,连母十个样.
龙生九子,九子各异
只想到4个

我不知道,估计没人会知道.

是《匆匆》么

了解作者和文章体裁
解释一些词语 如：确乎、空虚、头涔涔、泪潸潸……
解释一些破折号的作用
找出排比,比喻,拟人,反问句等
解释一些重要句子的意思 如：在默默里算着~也没有影子



这些老师都应该会讲,我建议你去买一本教科书来看

第一部分：1段.提出问题.第二部分：二段到第四段.写时间从我们身边悄悄逝去,令人感慨.第三部分：5段.照应开头.

藐视、小看、鄙弃
【拼音】qīngmiè
【词性】v
★★★★★
◎【英】scornful;disdaintful 【义】 藐视、小看、鄙弃 【例】轻蔑的态度 【例】轻蔑的微笑
★★★★★
【反义词】敬重
【外形近似的词】
蔑蔑
★ “ 一 上 高 城 万里 愁 ” ,我 轻蔑 地 说 .
★ 这 只 大 蚊子 从 我 头 底 掠过 ,好像 在 轻蔑 地 对 我 说 :“ 你 别 想 抓住 我 !”
★ 它 轻蔑 地 说 ：“ 哼 ,有 什么 了不起 的 ,你 有 什么 本事 ”
★ 青蛙 带 着 轻蔑 的 神情 说 ：“ 有 啊 !”
★ 铅笔 带 着 轻蔑 的 语气 说 ：“ 哼 ,你 管 呢 !
★ 我 轻蔑 地 瞟 了 店主 一眼 ,嘴里 哼 了 一 声 .
★ “ 哇 ,太 好 啦 ” 我 一 蹦 三 尺 高 ,感到 眼前 一片 光明 ,看 着 那 一 叠 叠 的 卷子 ,我 轻蔑 地 “ 哼 ” 了 一 声 ,飞快 地 做起 了 学校 布置 的 作业 .
★ 可 还 没有 下 ,老爸 就 轻蔑 地 说 ：“ 小丫头 ,你 想 赢 我 ,这 是 不 可能 的 事情 .
★ 一天 ,石头 轻蔑 地 对 小 水滴 说 :“ 小不点 儿 ,你 若 能 在 我 身上 滴出 几个 洞 来 ,那 我 一 定会 佩服 得 五体投地 !”
★ 这样 他 在 这里 的 地位 是 相当 好 的 ,受 不到 一点 轻蔑 .
★ 她 轻蔑 地 看 了 他 一眼 ,掉 过 头 去 对 向 大家 .
★ 很 轻蔑 地 看 看 两 个 日本人 .
★ 我 轻蔑 地 笑 着 ,也 把 脚步 停止 住 .
★ 他 还是 照常 的 要 被 侮辱 和 被 轻蔑 .
★ （ 轻蔑 地 ） 装 的 倒 像 .
★ 我 知道 " 一般 " 这个 词 在 这 种 场合 、 在 英语 里 所 表达 的 轻蔑 与 冷淡 .
★ 小 王子 轻蔑 地 一 笑 ,说 .
★ 他 心里 忽然 感到 一 种 喜悦 ,轻蔑 的 望 着 那些 城里人 ,他 觉得 现在 正是 他 的 机会 .
★ 我 不愿 再 读 下去 ,一手 推开 那些 报刊 ,轻蔑 地 说 了 声 .
★ （ 轻蔑 地 ） 把 你 的 帽子 戴上 .

我会问；季爷爷,您印象中最深的一件事是什么?最有趣的又是什么?您受到启发最深的一件事是?等等

我才上五年级。

东方明珠电视台高约468米,相当于上海环球金融中心的高度.
一头大象月6吨重,相当于60头大熊猫的重量.

给题目

1、概括地说,写了母亲三个方面的事：一是对我的管教；二是作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾；三是如何对待他人对自己人格的侮辱.具体说来,写对我的管教,主要写了学习上的督促和做人上的训导.在学习方面,天刚亮时,她把我的衣服穿好,催我去上早学；在做人方面,除了写每天早晨对我的教育外,重点写了我因说了一句轻薄的话而受到的重重责罚.写母亲对我的管教,表现了母亲对我既严格又慈祥,即她“是我的严师,我的慈母”.写母亲作为当家的后母当家之难,主要写了三件事：
　　　⑴　如何在除夕之夜对付败家子大哥的债主.通过这件事表现了母亲宽容的度量和善良的品性.
　　　⑵　如何与我的大嫂、二嫂相处和如何对待她们妯娌之间的矛盾.这件事表现了母亲容忍、温和的性格.
⑶　写母亲受了人格上的侮辱非常生气,直到叫那个说了不负责任的话的五叔当面认错赔罪才罢休.这件事表现了母亲“刚气”的一面.
　　2、在本文中,除了写母亲怎样训导之外,还用较多的笔墨写她与家人相处的情形.这看似游离“母亲是我的恩师”的主旨,其实不然.我们常说母亲是人生的第一位老师,这主要不是体现在母亲如何“教导”上,而更多地体现在母亲平时怎样待人接物对自己的影响上.因此,可以说,写母亲与家人相处的情形,同样也是在写“母亲是我的恩师”,写她以身示范对我的耳濡目染、潜移默化的教育和影响.也就是不仅写了母亲对“我”的“言教”,更写了母亲对我的“身教”.
　　3、关于对作者母亲为人、教子的方式的看法,可以见仁见智,但总的来说应该是有教育意义的.作者母亲为人方面,主要是克己谦让,宽容善待,和睦仁慈；而在教子方面,主要表现为严格,有时过于严厉.这是由于旧社会的妇女把“相夫教子”作为“天职”和美德.而对于作者母亲来说,深感教子的责任更加重大.她所敬重的丈夫过早地去世,对孩子的教育责任全部落在自己身上,同时孩子是她精神生活的全部,也是她对未来生活的全部寄托,还有如何才能对得住她去世的丈夫,等等.正是这诸多原因,她容不得孩子有一点坏毛病,生怕他不争气.所以,她对孩子的教育格外深细而严格.

我一直在这个网上找的

这是一篇文质兼美的抒情散文,作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图,字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那分浓浓的喜爱之情.课文是按雨来、雨中、雨后的顺序写的.语言生动形象,作者善于通过视觉和听觉所及,发挥合理而新奇的想象和联想,并运用比喻、拟人等修辞手法,描绘出山雨的特点.

1）教师朗读指导：本文紧扣“匆匆”二字，细腻刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。朗读基调是幽怨舒缓的无奈和惋惜，语调低缓，语速稍慢。　　（2）这篇课文围绕“时间匆匆，一去不返”展开叙述，先写了日子一去不复返的特点，然后细腻地刻画了时间流逝的踪迹，最后写作者对时光流逝的感叹。
　　二、找出含义深刻的或自己特别喜欢的句子，如，“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流...

（1）要正确认识和评价自己。（2）要了解自己的长处和短处。（3）要客观，全面地认识自己。（4）关键是实事求是。（5）科学的认识和评价自己。

(1)德才兼备,任人唯贤.
（2）借鉴：a.以德才兼备作为用人选人的标准,避免任人唯亲.
b.在现代社会,是人才的竞争.在用人时,要优先考虑才能,但也要尽量避免他的缺陷,扬长避短.
绝对正确!相信我!

二、1.爸爸对“我”要求很严格,希望“我”从小就能养成良好的习惯；但是他表面的严厉中又有无限的关爱,关心“我”的冷暖和苦乐,爸爸是“我”意识到不能懒惰,要处处严格要求自己,为“我”以后的成长上了很好的一课.
2.我得知爸爸不行了,首先意识到“这里数我最大了,我是小小的大人”,然后就对老高说话,而且是“从来没有这样的镇定,这样的安静”,最后在心里默念“我已经不再是小孩子”.
三、示例：喜欢变成大人是喜欢长大之后的自由自在,可以坐小时候不能做的事,完成小时候的梦.；害怕变成大人,是因为大人有许多责任和烦恼,长大了,就没有时间和朋友一起玩耍.
看在我这么长时间打字的份上,卡!

提交 用APP答题，拿财富值换好礼！ 回答 1、现实的黑暗和理想的幻灭在诗人心中的投影 在这里，诗人把当时的黑暗而沉闷的社会现实暗喻为悠长狭窄而寂寥的“雨巷”。这里没有声音，没有欢乐，没有阳光。而诗人自己，就是这样的雨巷中彳亍彷徨的孤独者。他在孤寂中怀着一个美好希望惶惶不安的人和无法实现的理想这个蕴涵有时代特征的悲剧主题， 2、表现这是一个富于浓重的象征色彩的抒情意境。 《雨巷》中，姑娘的形象带有悲剧色彩，抒情主人公――游子的形象(孤独的游子形象贯穿在戴望舒的全部作品中)也带有悲剧色彩。他的追求是那样高洁，带着理想化的色彩。他所期待的姑娘，既有深沉的内心世界，又有妩媚的魅力；既是姣好的，又是在磨难面前不弯腰的。然而，他自己又是那样地不易被人理解，他既不十分知道自己，也不是很深地理解对方；也许他期待的永远是心中的影象。

Lesson 1:bcbdc adbac cc
Lesson 2:cdcca bbadc db
Lesson 3:cacac bccba bb
Lesson 4:dbabb acbca cc
Lesson 5:cadbc dabcb bd
Lesson 6:dacdd adaba da
Lesson 7:bccda cdacb ab
Lesson 8:dbbac cbbad bb
Lesson 9:cbdaa bbdbb dc
Lesson 10:addcb cacac ca
Lesson 11:bbbab ccacc bd
Lesson 12:ccadd adacd aa
Lesson :13 bdbca bbcaa ad
Lesson 14:bcacd bcbcb bb
Lesson 15:dbcbc dadcc cb
Lesson 16:aadab adadd da
Lesson 17:dbbdc cbaac ad
Lesson18 :Bdbdb cdcac cb
Lesson 19:Adccd bcbca cc
Lesson 20:Bcbbc bcacc da
Lesson 21 :cdcda cbbad cc
Lesson 22:dbddb dacda bb
Lesson 23:aaacc addbb ad
Lesson 24:baaca acccb ab
Lesson 25:cbbab cdbaa da
Lesson 26:adcbc ddabd bd
Lesson 27:dcddd baddc cc
Lesson 28:cdbbc dbdcd ba
Lesson 29:bccbd babbb cb
Lesson 30:aadab cccda dd
Lesson 31:dbaca adabc ac
Lesson 32:cccbb cadad bc
Lesson 33:dbdac bbccc ac
Lesson 34:dabca dcbcb ca
Lesson 35:adadd adaba dd
Lesson 36:addcd ccbad cc
Lesson 37:cbbbb dacdb ba
Lesson 38:bcaac bddba dd
Lesson 39:dacdd abacc ab
Lesson 40:ccbca acbbb bd
Lesson 41:aacdc bbada cb
Lesson 42:dddbb cddac da
Lesson 43:bbaad daccd ac
Lesson 44:cbccc bdaba bd
Lesson 45:bdabb dcbcb db
Lesson 46:acdda cbcad ca
Lesson 47:dabad aaddc ac
Lesson 48:cbcba cbbda bc
Lesson 49:dabab ccacc aa
Lesson 50:dbacc aadbb cd
Lesson 51:bcddd adcad db
Lesson 52:bccab dcbac bd
Lesson 53:cdacc cdcda cc
Lesson 54:dbdbd badcb dd
Lesson 55:aabda acabd ab
Lesson 56:cacca cabbc cc
Lesson 57:abbbb dcdcb da
Lesson 58:bdaac bdcad bd
Lesson 59:dbddd abada ab
Lesson 60:bacbc babac ad
Lesson 61:bacca dcabb dd
Lesson 62:addcd ccbda db
Lesson 63:dbaab ddacd ca
Lesson 64:ccccb bccab bb
Lesson 65:adbbc aadcc bd
Lesson 66:cbaad aabab ba
Lesson 67:daddd dbbad dd
Lesson 68:bbcdb bbccc aa
Lesson 69:abcbb ddaab cd
Lesson 70:dbccd bcacd dc
Lesson 71:bdbbc cdbbc ba
Lesson 72:acadb accdb ad
Lesson 73:cadac dadaa db
Lesson 74:baccd cacbc ab
Lesson 75:cabdb abbdd cc
Lesson 76:dbdaa bbacb dd
Lesson 77:acabc dddaa ba
Lesson 78:acbbc acbab ca
Lesson 79:bdcca dbada ac
Lesson 80:cbdad cadcc db
Lesson 81:daadb bdcbd bd
Lesson 82:abadc cdaac bd
Lesson 83:bacca bcbcd ab
Lesson 84:ccabd cccda cd
Lesson 85:ddbab abdbb dc
Lesson 86:bcabb bdcab bc
Lesson 87:cdcda ccada ad
Lesson 88:cbbcc abbcc cb
Lesson 89:aadad dadbd db
Lesson 90:bccca bcbad dd
Lesson 91:dbcbc dbbcb cb
Lesson 92:bcdcb abbad ca
Lesson 93:cdbac ccdcb db
Lesson 94:abcba dacda bc
Lesson 95:dabad cdcac dc
Lesson 96:dccba dcdab c

向您致以问候,下面您问题的答案：
【“我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝班的痕迹呢?”这句话中“痕迹”是指（美好的回忆,值得深藏的事情）“游丝样”突出作者反省自己
在过去的日子里（不做有意义的事情,就连美好值得回忆）的痕迹也没留下,因而深深自责.】

应该选A叹息时间过得太快.补充内容的作用

比喻，拟人，排比

全部的课文吗?
It was Sunday.I never get up early on Sundays.I sometimes stay in bed until lunch time.Last Sunday,I got up very late.I looked out of the window.It was dark outside."What a day!"I thought.It's raining again.Just then,the telephone rang.It was my aunt Lucy."I've just arrived by train."she said."I'm coming to see you.""But I'm still having breakfast."I said."What are you doing?"She asked."I'm having breakfast."I repeated."Dear me!"She said."Do you always get up so late?It's one o'clock."
那是个星期天,而在星期天我是从来不早起的,有时我要一直躺到吃午饭的时候.上个星期天,我起得很晚.我望望窗外,外面一片昏暗.“鬼天气!”我想,“又下雨了.”正在这时,电话铃响了.是我姑母露西打来的.“我刚下火车,”她说,“我这就来看你.”
“但我还在吃早饭,”我说.
“你在干什么?”她问道.
“我正在吃早饭,”我又说了一遍.
“天啊,”她说,“你总是起得这么晚吗?现在已经1点钟了!”

我看见过美丽的迎春花，观赏过火红的香山红叶，却从没看见过玫瑰这样的花。玫瑰真红啊，红的好像战士的鲜血；玫瑰真美啊，美得让人陶醉；玫瑰真香啊，香的招引来了几只蜜蜂；我静静地看着，看着那仙女般的，娇嫩的玫瑰，让正在观赏的我陶醉在那里。
我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的人工湖，却从没见过黄山这样的水。黄山的水可真凉啊，凉的扑在脸上，比夏天洗个凉水澡都舒服；黄山的水可真清啊，清的能看见小鱼在水里玩耍、嬉戏；黄山的水可真急啊，急得拍打在岩石上，水花四溅。“嘿！儿子，该上山了！”我这才想起我该上山了。
我见过香气扑鼻的夜来香，观赏过婀娜多姿的月季花，但是我更喜欢坚强不屈的梅花，梅花真洁白啊！像冬天里的雪花；梅花真美丽啊！像翩翩起舞的天鹅；梅花真坚强啊！像个英勇的战士。梅花坚强不屈的精神一直激励着我前进。
我见过又大又凶猛的狗，见过又小又可爱、温顺的狗，从来没见过像我上海那叔叔家的那种又大却又温顺的狗。它是那么大，大得让你不敢过去碰它一下；可它又是那么温顺，它一看到人就会过去跟他表示亲热，那么大的狗跑向一个人，谁会认为这是跟他去表示亲热，而不是去咬他呢？可能就算是小偷来家了，它也会跑去跟小偷去蹭蹭身子，蹭蹭腿什么的；它是那么听话，它从不在家里大小便、让它回笼就回笼子，让它坐就坐下，它从不在家里“汪汪”地叫。因为它知道主人不喜欢听，晚上主人带它溜出去的时候才偶尔叫几声。性格如此温顺的狗，真是难得一见！
我见识过怪石嶙峋的张家界，浏览过风景秀美的桂林山，但却从来没有看到过西安这一带的山。西安的华山真高啊，一座座山拔地而起，直冲云霄，从山脚往山上看，根本就看不到头；西安的华山真奇啊，像一朵盛开的莲花，像一匹奔腾的骏马，又像一位羞涩的少女，真是奇峰罗列，姿态万千；西安的华山真陡啊，虽然每一条路的两旁都修筑了铁链和栏杆，但是一个不小心还是有可能会栽倒下去。
我攀登过雄伟壮观的泰山,游览过峰峦雄伟的衡山,却从没看见过顺峰山这样美丽的山.顺峰山真奇啊,山峰一座座拔地而起,像健壮的老人,像庞然大物的大象,形态万千,变化无常;顺峰山的山真秀啊,像翠绿的绿玉石,像新生的竹叶,色彩缤纷;顺峰山的山真美啊,美的像婀娜多姿的亭亭玉女,山顶上的景物十分秀丽;顺峰山的山真险啊,走到了山顶,往下看,好像掉了下来一样,真险啊! 这样的山和这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上蓝天白云,山顶绿树红花,河上的小船,才让你感觉到这风景优美的山和水.
我看见过雄伟壮观的十七孔桥，观赏过古老淳朴的通济桥，却从没看见过赵州桥这样的桥。赵州桥真宽啊！宽得可以让五六匹马齐头并进；赵州桥的寿命真长啊！长得已有一千三百多年的历史了。赵州桥它那古色古韵的风格，只有你去走过才能感觉得到。
我看见过从乱石丛中穿过的泉水，欣赏过从岩石缝间汩汩涌出的山泉，却从没见过，奇迹般地出现在四周都是高耸的沙山间的月牙泉。月牙泉真奇啊，它的形状真的宛如天上的一轮新月；月牙泉真清啊，尽管周围沙山环绕，却依然清澈得可以看见泉底的沙石和泉内的小乌龟；月牙泉真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠；月牙泉真神啊，冬暖夏凉，冬天冒着热气，夏天凉气逼人。漫步在月牙泉边，仿佛置身于仙境之中。
我见过富贵吉祥的牡丹花，闻过香气扑鼻的桂花，却从来没仔细观察过腊梅花。腊梅花的颜色真可爱，黄得就像涂上了一层蜡；腊梅花香味真迷人，勾住人们的脚步，迟迟舍不得离去。腊梅花虽然长得不太大，但给人一种高雅的感觉。寒冬腊月，惟独腊梅花在风雪中开放，好像把它的全部生命力展示给我们看。

1.不必说满天的繁星,璀璨的银河,皎洁的明月；也不必说那云雾蒙蒙,波光粼粼的湖面涟漪,单是迎面而来的清柔夏风,就让人心旷神怡.2.不必说蓝蓝的海水,不必说柔和的阳光,不必说金黄的沙滩.也不必说海浪拍击岩石的哗哗声,...

我是人教

这些白云,红的像火,粉的像雪.

那是费城七月里一个闷热的日子,虽然时隔五十七年,可那种闷热我至今还能感觉得到.当时和我一起的五个小男孩,因为玩弹子游戏玩厌了,都想找些新的花样来玩.
“嗨!”内德说,“我们很久没有爬悬崖了.”
“我们现在就去爬吧!”有个孩子叫道.他们就朝一座悬崖飞跑而去.
我一时拿不定主意.虽然我很希望自己也能像他们那样活泼勇敢,但是自我出世以后,八年来我一直有病,而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫.
“来呀!”我最要好的朋友杰利对我叫喊,“别做胆小鬼.”
“我来了!”我一面应着,一面跟着他们跑.
我们最后来到一处空地.那座悬崖就耸立在空地的另一边.它是一堵垂直的峭壁,壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木.大约只有二十米高,但在我眼中却是高不可攀的险峰.
其他孩子一个接一个地向上爬,朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发.我落在最后,全身颤抖,冷汗直冒,也跟着他们向上爬.我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳.
我终于爬上去了,蹲在石架上,心惊肉跳,尽量往里靠.其他的孩子慢慢地向石架边缘移动,我看在眼里,吓得几乎晕倒.
接着,他们又开始向崖顶攀爬.他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家.
“嗨,慢着,”我软弱地哀求道,“我没法枣”
“再见!”其中一个孩子说.其他孩子跟着也都哈哈大笑起来.
他们左折右转地爬上了崖顶,向下凝视着我.“如果你想待在那里,就待着好了.”有个孩子嘲笑道,“不用客气.”杰利看来好像有点不放心,但还是和大家一起走了.
我从石架向下望,感到头晕目眩；我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的.但是,往崖顶的路更难爬,因为它更陡,更险.我听见有人啜泣,正纳罕那是谁,结果发现原来是我自己.
时间一分一秒地过去,暮色开始四合.在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹.
暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗.这时,树林里有一道手电光照来照去.我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我.“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了.”
“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”
“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远.你只要想着你是在走一小步.你能办得到的.眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”
我慢慢地把身体移过去.“看见了.”我说.
“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上.不要担心下一步.听我的话.”
这似乎能办得到.我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它.我顿时有了信心.“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点.”我又照着做了.我的信心大增.“我能办得到的.”我想.
我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖.最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中.我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感.这是我永远忘不了的经历.
我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切.我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方.这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长.

听日翻来我比你抄

你是什么版本的教材啊?要不你把课文照下来,我给你翻译,在线等,清楚一些.

桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来.

宫,渣,屑,沾,仆,鹊,获,配,彬,忠,耿,荐,盒,授,腐,雅

每一段第一个字前面都会留两个空格。共有几段就是有几个自然段。

我现在传的是新概念第二册课本中多项选择题答案
L 1 bcbdc adbac cc
L 2 cdcca bbadc db
L 3 cacad bccba bb
L 4 dbabb acbca cc
L 5 cadbc dabcb ad
L 6 dacdd adaba da
L 7 bccda cdacb ab
L 8 dbbac cbbad bb
L 9 bbdaa bbdbb dc
L 10 addcb cacac ca
L 11 bbbab ccacc bd
L 12 ccadd adacd aa
L 13 bdbca bbcaa ad
L 14 bcacd bcbcb bb
L 15 dbcbc dadcc cb
L 16 aadab adadd da
L 17 dbbdc cbaac ad
L 18 bdbdb cdcac cb
L 19 adccd bcbca cc
L 20 bcbbc bcacc da
L 21 cdcda cbbad cc
L 22 dbddb dacda bb
L 23 aaacc addbb ad
L 24 baaca acccb ab
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L 26 adcba ddabd bd
L 27 dcddd baddc cc
L 28 cdbbc dbdcd ba
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L 30 aadab cccda dd
L 31 dbaca adabc ac
L 32 cccbb cadad bc
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L95 dabad cdcac dc
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不好意思 我的 和你不一样!

咏柳
（贺知章）
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦.
不知细叶谁裁出,
二月春风似剪刀.
春日
（朱熹)
胜日寻芳泗水滨,
无边光景一时新.
等闲识得东风面,
万紫千红总是春.

挂花,仄歪