(二)课外文言文阅读与探究【本题满分8分】

狂风怒浪2022-10-04 11:39:541条回答

(二)课外文言文阅读与探究【本题满分8分】
张元传(节选)
张元，字孝始，河北芮城人也。祖成，假平阳郡守。父延俊，仕州郡，累为功曹主簿。并以纯至为乡里所推。元性谦谨，有孝行，微涉经史，然精修释典^① 。年六岁，其祖以其夏中热，欲将元就井浴。元固不肯从，谓其贪戏，乃以杖击其头曰：“汝何为不肯浴？”元对曰：“衣以盖形，为覆其亵。元不能亵露其体于白日之下。”祖异而舍之。
南邻有二杏树，杏熟多落元园中。诸小儿竞取而食之。元所得者，送还其主。树陌有狗子为人所弃者，元即收而养之。其叔父怒曰：“何用此为！”将欲更弃之。元对曰：“有生之类，莫不重其性命。若天生天杀，自然之理。今为人所弃而死，非其道也。若见而不收养，无仁心也。是以收而养之。” 叔父感其言，遂许焉。未几，乃有狗母衔一死兔置元前而去。
（节选自《周书》）
注：①释典，佛教的经典。
小题1:．解释下列划线词的含义。(2分)
①“汝何为不肯浴（） ② 是以收而养之（）
小题2:．用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
（1）叔父感其言，遂许焉。
译文：
（2）元不能亵露其体于白日之下。
译文：
小题3:．请用简要的语言概括张元所做的三件事，然后结合张元所做的事对这个人作简要评价。(3分)

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第三食堂共回答了22个问题 | 采纳率95.5%: 小题1:①为什么 ②因此
小题1:.(1)叔父被他的话感动了，于是就同意他收养这条小狗。
(2)我不能猥亵裸露自己的身体在阳光之下。或张元我不能随便把自己的身体暴露在阳光之下。（关键词语译出，语句通顺，大意正确方可得满分3分）
小题1:不在阳光下洗澡（有羞耻之心）；送还捡到的杏（拾金不昧不贪小利）收养遗弃的狗（有仁爱之心）（各1分，共3分）

略; 1年前

七年级上课外文言文阅读二十五篇自相矛盾的习题! 王地虎1年前1: hmily_0818 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%

一、读拼音写汉字.

二、解释句中下划线的字.
1．楚人有鬻盾与矛者,誉之曰（）（）
2．其人弗能应也.（）（）
3．郑人置履.（）（）
4．宁信度,无自信也.（）（）
三、说说句子的意思.
1．吾矛之利,于物无不陷也.
2．以子之矛,陷子之盾,何如?
3．至之市而忘操之.
4．何不试之以足?
四、在生活中你遇到过像楚国人或郑国人那样的人或事吗?请举例说说（不超过200字）.
五、阅读理解
蚊子和狮子
一只蚊子飞到狮子那里,对狮子说：“我不怕你,你并不比我强.你也许不信.其实,你有什么力量呢?不过能用爪抓,能用牙咬罢了.我呢,可比你强多了.如果你愿意,我们就比一比.”蚊子说着就吹起喇叭,攻上前去,向狮子脸上、鼻子周围没毛的地方乱咬.狮子用爪抵抗,把自己的脸都抓破了,也抓不住蚊子,只得要求停战.蚊子打败了狮子,就吹着喇叭,唱起凯歌来.蚊子正在得意忘形地飞着,一不小心,撞在蜘蛛网上,被蜘蛛俘虏了,眼看就要被吃掉.蚊子很痛心,有了同狮子作战的光荣经历,却死在一只小小的蜘蛛手里.
这个故事适用于那些打败过大人物,却被小人物打败的人.
这个寓言告诉我们一个道理：___________________________________________________________.
六、读寓言故事,用自己的话讲讲这个故事.
画蛇添足
楚有祠者,赐其舍人卮酒.舍人相谓曰：“数人饮之不足,一人饮之有余.请画地为蛇,完成者饮酒.”一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇曰：“吾能为之足!”未成,一人之蛇成,夺其卮曰：“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒.为蛇足者,终亡其酒.
答案：
一、寓、矛盾、誉、吾、履、遂
二、1．卖；夸耀 2．不；回答 3．这里当“购买”讲；鞋. 4．尺码；相信
三、1．我的矛非常锐利,什么东西都能被它穿透. 2．用你的矛穿你的盾,会怎么样呢? 3．等到了集市上却忘了拿尺码. 4．为什么不用脚去试一试呢?
四、略
五、骄傲自大,必然失败.
六、提示：楚国有个人祭祀后,赏给家臣们一壶美酒.大家都说：“一壶酒几个人喝不够,一个人喝绰绰有余.我们约定在地上画蛇,先画好的人可以喝酒.”有一个人先画好了,拿了酒壶,准备一饮而尽,忽然灵机一动,左手拿壶,右手继续为画中的蛇添上四只脚.并且得意地说：“我还能帮它添上脚呢.”脚还没画完,另一个人也画好了蛇,夺过酒壶说：“蛇本来没有脚,你怎么能帮它添上呢?”于是将酒一饮而尽.画蛇添足的人终于失掉了本该属于他的酒.

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求 2015语文中考精英总复习专题十二第二节课外文言文阅读答案 天1涯第一名人1年前1: ls4228694 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%

求 2015语文中考精英总复习专题十二第二节课外文言文阅读答案

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六年级课外文言文阅读材料有哪些 喝西米的小狗1年前2: 独角兽也是兽共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

建议读一些与初中接轨的文章,要短小精炼.推荐从世说新语中选一些片段,如初中课本里的咏雪,我认为还是不错的.

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如何提高课外文言文阅读能力?近些年来课外文言文大量出现在中高考的试卷中,学生得分率很低,因此要提高语文成绩,课外文言文的 如何提高课外文言文阅读能力? 近些年来课外文言文大量出现在中高考的试卷中,学生得分率很低,因此要提高语文成绩,课外文言文的能力提高十一重要因素. jian199001年前1: 早餐要吃好共回答了22个问题 | 采纳率95.5%

最有效的办法只有两条：一条是积累,一条是转化.
　　先说积累.不少人学习文言文只满足于扫清文字障碍,认为老师已讲清楚,我也明白,这就够了.老师一篇一篇地讲,学生一篇一篇地学.到了高三下学期总复习的时候,你问他还记得几篇的时候,他就会茫然地摇摇头说,一篇也不记得了.这种学习方法是极不可取的.因此学习文言文的第一就是要积累.而积累的最好办法就是背诵,把文言文中的若干重要篇章熟记在心,文言的实词的意义、虚词的运用、各种句式的变化等也就已经包含在其中了.更重要的是,通过背诵可以学到古代名篇的构思立意、布局谋篇、语言修辞等方面的要义,提高自己的文化素养.
　　再说转化.这里说的转化是指迁移能力,即在阅读背诵的基础上,能够阅读其他浅易文言文的能力.把课内学到的知识转化为能力,就是要掌握一些文言的学习规律和方法,具体来说有以下几个方面.
1 掌握实词的意义.虽然《大纲》中只规定需要掌握150个文言实词,但实词掌握得越多,阅读水平就越高,这是不争的事实.
　 2 掌握虚词的用法.

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七年级课外文言文阅读训练：失亲得学 liwen84161年前1: changshan0520 共回答了23个问题 | 采纳率87%

【原文】
邴原少孤,数岁时,过书舍而泣.师曰：“童子何泣?”原曰：“孤者易伤,贫者易感.夫书者,凡得学者,有亲也.一则愿其不孤,二则羡其得学,中心感伤,故泣耳.”师恻然曰：“欲书可耳!”原曰：“无钱资.”师曰：“童子苟有志,吾徒相教,不求资也.”于是遂就书.一冬之间,诵《孝经》《论语》.
【译文】
邴原幼时丧父,几岁时,从书塾经过,（听见书声琅琅）忍不住哭了,书塾的老师问他说：“小孩子为啥哭泣?”邴原答道：“孤儿容易悲哀,穷人容易感伤.那些读书的,凡是能够学习的人,必然都是些有父母的孩子.我一来羡慕他们不孤单,二来羡慕他们能够上学.内心感伤,因此而哭泣.老师怜悯屿地说：“你想读书就来吧!”邴原进了学堂,学习异常努力.一个冬天,就读熟了《孝经》和《论语》.

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精卫填海课外文言文阅读训练发鸠之山,其上多柘木,有鸟焉,其状如乌,文首,白喙,赤足,名曰：“精卫”,其鸣自.是炎帝之少女 精卫填海课外文言文阅读训练 发鸠之山,其上多柘木,有鸟焉,其状如乌,文首,白喙,赤足,名曰：“精卫”,其鸣自. 是炎帝之少女,名曰女娃.女娃游于东海,溺而不返,故为精卫.常衔西山之木石,以堙于东海. 读完这个故事后,你有什么感想和体会? middmiss1年前1: 一翎共回答了19个问题 | 采纳率78.9%

　　这个神话故事写炎帝（传说中的神农氏）的小女儿被海水淹死后,化为精卫鸟,常衔木石,投到海里,一心要把东海填平的故事.表现古代劳动人民征服自然、改造自然的强烈愿望和持之以恒、艰苦奋斗的精神.　　传说　　炎帝...

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初中课外文言文阅读及翻译谢谢了 admiraltr1年前2: 有妇同享共回答了23个问题 | 采纳率91.3%

可以买一本《龙中龙阅读》

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高中课外文言文阅读方法 大米_gaogao1年前1: 疯语勿阻共回答了21个问题 | 采纳率95.2%

先看题目,再看文章.可以先看最后一题的关于文言文大意的那道题,根据选项基本就能摸出大概讲个什么东西了.在字词解释上面,注意比如说释疑很白话的一般是错的.如海南：海的南边,而不是地理上的海南的意思.江河：长江黄河,而不是现在意义上的江河

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(二)课外文言文阅读与探究【本题满分8分】

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