学会生存（作文）600字

开始售价为300÷30=10元，
降价后售价为10-2=8元，
降价后销售了（380-300）÷8=10件，
∴春华同学在这次活动中获得纯收入为380-（30+10）×6=140元．故填140．

生存的时候

1. 学会生存
春夏秋冬,人的四季,岁月蹉跎,人的足迹.人类从呱呱落地的那一刻起,就开始 了生 命季节里的徘徊,开始了新长征路上的生存.学会生存,就要有所追求.所以我们不能做天上的风筝,盲目无目标地被线牵着走,要为追求而生存学会生存,就要学会坚强.人的生存受环境制约,但我们要做环境的主人.生活也少不了坎坷,但我们不能迷失生活的道路.不要在生存中耗尽了自己,我们要战胜脆弱.学会生存,就要勇敢超越.
这是一个真实事例,一年前冬天的一个双休日,某校学生邹某在家休息,中午2时左右,不幸邻居家失火殃及她家,等她发现火情时,火势已非常迅猛,慌乱中她未采取任何有效的自救措施,被浓烟呛倒,最后窒息而死.一个18岁的生命在瞬间就消失了,多么令人痛惜呀!我不禁想起：假如学校真正实施了生命教育,并进行了相应的生存技能训练；假如邹某未受到过度保护,也许是另外一种结局.类似的事例其实并不鲜见,有女大学生在下铺的蚊帐着火后,竟吓得坐在上铺不知所措而导致毁容；有女研究生被人贩子拐卖到异地而过着恶梦般的生活；有学生被歹徒追杀却不知向路人呼喊求救而导致伤害,这一幕幕悲剧都在提醒我们,要防止各类事故的发生,必须让每一个学生学会生存.
学会生存,现在许多父母只顾溺爱孩子们,却使孩子们养成“衣来伸手,饭来张口”的不良习惯,导致我们把劳动和生存技能抛之不顾.我曾经看到过这样一篇报道,读高三的学生居然还不会坐公共汽车!这太令人惊讶了；还有些大学生,就连微波炉也不会使用.我们这个社会不需要只有高学历,而连人类最基本的生存都不会的人.所以,我们要学会生存,我们要做环境的主人,我们要主宰自己.
2.学会生存
春夏秋冬,岁月蹉跎,人的足迹在慢慢成长.人自从呱呱落地的那一刻起,就开始了生命的徘徊,开始了新生活.
学会生存,就要有所追求.人的生命需要有水和空气的孕育滋养.但只有水和空气保持这唇上热气的呼出,这不是真正的生存,是“植物式”的生存,而真正的是为社会做有用的事用自己的力量奉献给大家,这才是生存.
学会生存,就要学会坚强.人的生存受环境制约,但我们要做环境的主人.生活也少不了坎坷,但我们不能迷失生活的道路.不要在生存中耗尽了自己,我们要战胜脆弱,不怕前面的困难勇于与困难做斗争.
学会生存,就要勇敢超越.水中的鱼儿不超越,怎能进化为较为进步的两栖动物呢?陆地脊椎动物不超越,也不能变成鸟类,只有不断超越,才能每天都有所进步.
也许,你明白了生存的目的,懂得了生存的意义.正决心全心全意的生存下去.但是,那并不是生存的全部,而应该勇于奉献、努力、不断超越自己,这才能真正称的上是生存的目的.
太阳的生存,为人类提供火与热,照亮人的心田.指南针的生存,为人类引航导航.花儿的生存,为化作春泥给果实的成长输送营养.它们的生存不是为了自己,而是为把千丝万缕的爱献给人间.
于是,我懂得了,生存的目的不是生存,而是奉献.人生在世,生存的是否长久,获得的是多是少,并不重要,重要的是为人类为社会奉献过,真切动人地生存过,这才是生存.
原来,生存的目的就是努力奉献,学会生存,也就是学会了把握自己,更学会了怎样做人.
3.学会生存
记得一个星期四的下午,放学后我高高兴兴地往家里走去.当我走到居委会时,看到前面在修路,于是我绕道而行,从另外一条小路走回家.
走着走着,忽然听见一个声音：“小妹妹,你放学啦?”我抬头一看,一位陌生的中年男子出现在我的面前.“嗯,放学了.”我随口回了一句.“我是你爸爸的同事,你不认识我了吗?”陌生人笑眯眯地对我说.我抬头看了看他,心里在回忆那些我见过的爸爸的同事,“我这有几粒好吃的糖给你吃.”说完他拉住我的手,拿出几粒糖给我.我心里在想,这个人我没见过呀,他是认错人还是…….我灵机一动问道：“你也是开卡车的吗?我爸爸今天开车去哪了?”“对!对!你爸爸开车出去了,叫我来接你”.说完陌生人剥了一粒糖,想往我嘴里塞.“是坏人,我爸爸根本不是开车的.”我心里一下子紧张起来,怎么办?平时在电视中和报刊杂志上看到过不少坏人骗小孩的案件,今天被我遇见了,怎么办?他手里的糖肯定有问题,我决不能吃.“我是不吃糖的,难道我爸爸没和你说过吗?”我急中生智地说,“噢,我忘了.”陌生人无奈地把糖放进袋里,“我带你去见你爸爸.”他拉着我的手说道.我慢吞吞地走着,大脑却在高速运转着,平时爸爸妈妈教过我很多自救自护的方法,杂志上也有好多这方面的文章.对了,我有办法了.“每次去爸爸那里,我都会帮爸爸买包烟的,我们去小店买好烟就去爸爸那儿.”我笑嘻嘻地对陌生人说,“那好吧,要快点,你爸爸在等你.”看着他那自以为是的样子,我不禁暗暗在笑：你上当了.陌生人拉着我的手来到小店,这时,我指着远处迎面而来的男子说道：“爸爸,你怎么回来了.”一旁的陌生人脸一下子紧张起来,紧紧拉着我的手也突然松开了.我对陌生人说：“爸爸回来了,我们过去吧!”“不、 不,我有事先走了.”只见他惊慌失措地说道,然后往后面跑去,一眨眼就不见了踪影.
这件事告诉我一个道理,不要吃陌生人的食物,当遇见坏人时,要保持冷静,正确运用自己的智慧与坏人周旋,以做到自我保护的目的 祝学习进步,望采纳.谢谢

300÷30＝10
10－2＝8
设购进了×件文化衫
30×10﹢﹙×﹣30﹚×8＝380
×＝40

自我保护
生命,属于我们只有一次.我们要珍视生命,就要学会生存,学会自我保护.
　　我在网上曾看见一个故事：记得一个星期四的下午,放学后“我”高高兴兴地往家里走去.当“我”走到居委会时,看到前面在修路,于是“我”绕道而行,从另外一条小路走回家.
　　走着走着,忽然听见一个声音：“小妹妹,你放学啦?”“我”抬头一看,一位陌生的中年男子出现在“我”的面前.“嗯,放学了.”“我”随口回了一句.“我是你爸爸的同事,你不认识我了吗?”陌生人笑眯眯地对“我”说.“我”抬头看了看他,心里在回忆那些我见过的爸爸的同事,“我这有几粒好吃的糖给你吃.”说完他拉住“我”的手,拿出几粒糖给我.“我”心里在想,这个人“我”没见过呀,他是认错人还是…….“我”灵机一动问道：“你也是开卡车的吗?我爸爸今天开车去哪了?”“对!对!你爸爸开车出去了,叫我来接你”.说完陌生人剥了一粒糖,想往“我”嘴里塞.“是坏人,我爸爸根本不是开车的.”“我”心里一下子紧张起来,怎么办?平时在电视中和报刊杂志上看到过不少坏人骗小孩的案件,今天被“我”遇见了,怎么办?他手里的糖肯定有问题,“我”决不能吃.“我是不吃糖的,难道我爸爸没和你说过吗?”“我”急中生智地说,“噢,我忘了.”陌生人无奈地把糖放进袋里,“我带你去见你爸爸.”他拉着我的手说道.“我”慢吞吞地走着,大脑却在高速运转着,平时爸爸妈妈教过我很多自救自护的方法,杂志上也有好多这方面的文章.对了,我有办法了.“每次去爸爸那里,我都会帮爸爸买包烟的,我们去小店买好烟就去爸爸那儿.”“我”笑嘻嘻地对陌生人说,“那好吧,要快点,你爸爸在等你.”看着他那自以为是的样子,“我”不禁暗暗在笑：你上当了.陌生人拉着我的手来到小店,这时,“我”指着远处迎面而来的男子说道：“爸爸,你怎么回来了.”一旁的陌生人脸一下子紧张起来,紧紧拉着我的手也突然松开了.“我”对陌生人说：“爸爸回来了,我们过去吧!”“不、不,我有事先走了.”只见他惊慌失措地说道,然后往后面跑去,一眨眼就不见了踪影
　　这件事告诉我一个道理,不要吃陌生人的食物,当遇见坏人时,要保持冷静,
　　正确运用自己的智慧与坏人周旋,以做到自我保护的目的.
　　学会自我保护是一件多么重要的事啊!它不但能在比必要时给予我们帮助还能令我们减少许多不必要的麻烦.

我刚.刚才写完

春夏秋冬，人的四季。岁月蹉跎，人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起。就开始了生命季节里的徘徊，开始了漫长的生存。学会生存，就要有所追求。所以我们不能做天上的风筝，盲目无目标地被牵着线走。学会生存就要勇敢超越。有一次，我和同学们利用暑假到森林中参加生物夏令营，我看什么都感到新鲜。突然，我发现一只美丽的大蝴蝶。我想都没想，抄起捕虫网就追了过去。也不知道跑了多长时间，当我如愿以偿地抓到那只大蝴蝶时，我周围已经找不到一个同学了，也听不到同学们的一点谈笑声，甚至连那条森林中的小路也不知去向了，我迷路了。这时，我想起了老师说过的话：“在森林中迷路时千万不要惊慌，要冷静。”想到这，我做了几次深呼吸，平静了一下心情，开始为如何走出困境思索起来。不久，我就制定 一套方案：我先是回忆自己离开队伍的时间，然后仔细观察附近的地形地貌找到自己跑来时的脚印。接着根据脚印一步步慢慢地走。终于，走到了来时的那条小路，沿着路没走多远，就听到了老师和同学们的呼喊声，我激动得都要哭了，我成功了！在现代生活中，每个人都必须具备生存的能力，在具备生存的能力中，会遇到各种困难。但正是要在困难中得到能量，要在困难的时候挑战自我。只有这样，才能在困难中得到永生的生存力量。

成功的感觉真好
前天,妈妈给我买了一套航空母舰的拼装模型.拼装的过程,让我享受了一次成功的喜悦.
我吃过晚饭,便急匆匆地开始拼装航空母舰.因为没有拼装模型的经验,加上拼装图纸上的说明比较笼统,几十分钟过去了,我却没有取得多大进展,刚开始的兴奋劲顿时消失得无影无踪,甚至有点想打退堂鼓.爸爸见状,“幸灾乐祸”地说：“哈,难住了吧?让我来帮帮你.”我很不服气地说：“你以为世界上只有你一个人会呀?我也会!”可说归说,最后我还得老老实实地请教爸爸.爸爸说：“拼装模型,我们首先要仔细阅读说明书,再认识每个零件和代码,从大到小,从主体到局部,先拼出船的主体,再拼装其它小的部件”.我们从简到繁,从易到难,终于拼装成功了!我连忙装上电池,打开开关,将航空母舰放入水中.咦,航空母舰怎么不动呀?反复检查每一个拼装部位,可是航空母舰还是不能动.我急得汗流满面.爸爸说：“别急,别急!我们来按图纸上的说明一个步骤一个步骤地查,一定是哪个环节上出了差错.”我说：“查什么呀,我够细心的了,一定是这玩具本身就有毛病,明天我去退货!”爸爸说：“别急,即使是模型本身有问题,我们也得弄清它的原因,否则我们今天的努力不是白费了吗!”我只好耐着性子和爸爸一起仔细地检查,还小声地嘀咕了一句：“肯定又是枉费心机.”爸爸瞪了我一眼.按照爸爸的指点,我一步一步地仔细检查,“果然没错,电池板触点连线脱落了.”我像发现“新大陆”似的大声叫嚷着.我迅速地卸下电池,用电烙铁将连线接好,再放上电池,航空母舰螺旋桨飞快地转起来了.
这次制作的过程,让我明白了“成功不会总是那么轻而易举取得的,它总是垂青那些辛勤付出的人”.
成功的感觉真好!

生存,看似两个普通的字眼,却蕴含了无数深刻的哲理：广阔草原上,奔腾的白羊摆脱着灰狼的追赶；北极雪地下,游动的小鱼摆脱着海鸥的侵袭；而在现实生活中,幼小的我们也要学会生存.
记得一个星期四的下午,放学后我高高兴兴地往家里走去.当我走到居委会时,看到前面在修路,于是我绕道而行,从走着走着,忽然听见一个声音：“小妹妹,你放学啦?”我抬头一看,一位陌生的中年男子出现在我的面前.“嗯,放学了.”我随口回了一句.“我是你爸爸的同事,你不认识我了吗?”陌生人笑眯眯地对我说.我抬头看了看他,心里在回忆那些我见过的爸爸的同事,“我这有几粒好吃的糖给你吃.”说完他拉住我的手,拿出几粒糖给我.我心里在想,这个人我没见过呀,他是认错人还是…….我灵机一动问道：“你也是开卡车的吗?我爸爸今天开车去哪了?”“对!对!你爸爸开车出去了,叫我来接你”.说完陌生人剥了一粒糖,想往我嘴里塞.“是坏人,我爸爸根本不是开车的.”我心里一下子紧张起来,怎么办?平时在电视中和报刊杂志上看到过不少坏人骗小孩的案件,今天被我遇见了,怎么办?他手里的糖肯定有问题,我决不能吃.“我是不吃糖的,难道我爸爸没和你说过吗?”我急中生智地说,“噢,我忘了.”陌生人无奈地把糖放进袋里,“我带你去见你爸爸.”他拉着我的手说道.我慢吞吞地走着,大脑却在高速运转着,平时爸爸妈妈教过我很多自救自护的方法,杂志上也有好多这方面的文章.对了,我有办法了.“每次去爸爸那里,我都会帮爸爸买包烟的,我们去小店买好烟就去爸爸那儿.”我笑嘻嘻地对陌生人说,“那好吧,要快点,你爸爸在等你.”看着他那自以为是的样子,我不禁暗暗在笑：你上当了.陌生人拉着我的手来到小店,这时,我指着远处迎面而来的男子说道：“爸爸,你怎么回来了.”一旁的陌生人脸一下子紧张起来,紧紧拉着我的手也突然松开了.我对陌生人说：“爸爸回来了,我们过去吧!”“不、 不,我有事先走了.”只见他惊慌失措地说道,然后往后面跑去,一眨眼就不见了踪影.
这件事告诉我一个道理,不要吃陌生人的食物,当遇见坏人时,要保持冷静,正确运用自己的智慧与坏人周旋,以做到自我保护的目的. 另外一条小路走回家.

2004年11月16日晚,袁媛像平时一样写作业,袁媛的妈妈搀扶着丈夫进了浴室,打开热水器烧水为丈夫换药.袁媛的父亲在工作时不慎脚部受伤,每天需要换药、泡脚.由于天气寒冷,他们关闭了门窗.大约晚上9时,袁媛写完作业出来找...

每个人都得学会自我保护,和在逆境下顽强的生存,即使是自己一个人,也要勇敢的活下去,遇到紧急的事情更要学会自我保护,不要一遇到危险就呆若木鸡,不知道改怎么办,所以我们一定要学会字我保护和生存．
那是一个炎热的暑假,爸爸妈妈带我去奶奶家玩,大人们都出去不在家,我和弟弟跟院子里的几个小伙伴一起在楼下玩,院子里堆放了很多废弃的木头,木头上有一些长长的铁钉,我们就在旁边玩过家家,口渴了,我想回去喝水,就想着直接从木头堆里走过去要近些,哪里知道,一不留神,一棵颗大钉子穿过鞋子,刺进了我的脚,一阵钻心的痛使我赶紧蹲下来,小心翼翼的把钉子慢慢取出,然后,回到家中,奶奶不在家,我就先换鞋,把袜子脱下来,找到棉签,拿出药水,蘸上一点药水,先用一根干净的棉签把伤口压住止血,大概几分钟后再用蘸了药水的棉签涂抹在伤口上,虽然开始的时候有一点疼,不过几分钟后就不疼了,我终于松了一口气,当妈妈回来时我向妈妈叙述了事情的经过,妈妈告诉我遇到危险该怎么做,并说这次还要打破伤风,我似懂非懂的点了点头．从那次以后,我被钢丝划伤手了,掉到泥坑里了,我都会自己处理,这一次的经历始我认识到了自我保护的重要性,让我明白了遇到危险不要慌张,受伤后要镇定的利用身边的物品来止血和消毒,这样,才能学会生存,学会成长,让自己的经验更加丰富．．．．．．
学会生存和自我保护,让我们的童年更加的丰富多采,学会自我保护,让我们受到的伤害会少一点；利益多一点,悲伤少一点；快乐多一点,苦恼少一点,笑声多一点.让我们再回首要望自己那金色的童年的时候,能赶到非常开心,无比自豪!

《学会生存》、《生存》、《生活》（生活就要先学会生存）、《立足》、《好好生活》、《生活之前提》、《生存——生活之前提》、《生活之前提——生存》、《生存与生活》、《适应生活——生存》、《生活——就要学会生存》、《命运与生存》、《学会生存，把握命运》

自己写对自己有好处
相信自己会写好的

解题思路：此题文字量大，等量关系也不明显，因此找到等量关系是关键．要想知道纯收入，除了知道进价与卖价外，还要知道有多少件文化衫．由“当销售完30件之后，销售金额达到300元”可知此时售价为300÷30=10元，“余下的每件降价2元”可知此时售价为10-2=8元，由“此时销售金额达到380元”可知此时销售了（380-300）÷8=10件，所以求得春华同学在这次活动中获得纯收入为380-（30+10）×6=140元．

开始售价为300÷30=10元，
降价后售价为10-2=8元，
降价后销售了（380-300）÷8=10件，
∴春华同学在这次活动中获得纯收入为380-（30+10）×6=140元．故填140．

点评：
本题考点： 一元一次方程的应用．

考点点评： 此题考查了学生的分析能力，关键是找出此题中的等量关系，步步深入即可求得．

春夏秋冬,人的四季,岁月蹉跎,人的足迹.人类从呱呱落地的那一刻起,就开始 了生 命季节里的徘徊,开始了新长征路上的生存.学会生存,就要有所追求.所以我们不能做天上的风筝,盲目无目标地被线牵着走,要为追求而生存学会生存,就要学会坚强.人的生存受环境制约,但我们要做环境的主人.生活也少不了坎坷,但我们不能迷失生活的道路.不要在生存中耗尽了自己,我们要战胜脆弱.学会生存,就要勇敢超越.
这是一个真实事例,一年前冬天的一个双休日,某校学生邹某在家休息,中午2时左右,不幸邻居家失火殃及她家,等她发现火情时,火势已非常迅猛,慌乱中她未采取任何有效的自救措施,被浓烟呛倒,最后窒息而死.一个18岁的生命在瞬间就消失了,多么令人痛惜呀!我不禁想起：假如学校真正实施了生命教育,并进行了相应的生存技能训练；假如邹某未受到过度保护,也许是另外一种结局.类似的事例其实并不鲜见,有女大学生在下铺的蚊帐着火后,竟吓得坐在上铺不知所措而导致毁容；有女研究生被人贩子拐卖到异地而过着恶梦般的生活；有学生被歹徒追杀却不知向路人呼喊求救而导致伤害,这一幕幕悲剧都在提醒我们,要防止各类事故的发生,必须让每一个学生学会生存.
学会生存,现在许多父母只顾溺爱孩子们,却使孩子们养成“衣来伸手,饭来张口”的不良习惯,导致我们把劳动和生存技能抛之不顾.我曾经看到过这样一篇报道,读高三的学生居然还不会坐公共汽车!这太令人惊讶了；还有些大学生,就连微波炉也不会使用.我们这个社会不需要只有高学历,而连人类最基本的生存都不会的人.所以,我们要学会生存,我们要做环境的主人,我们要主宰自己.

D

一头饥饿的狮子发现了一群正在吃草的野牛,狮子塌腰沉背,借助青草的掩护,悄悄地向野牛靠近.
狮子离野牛越来越近,野牛们却丝毫没有感觉到危险,仍悠然地啃食着青草.
狮子进入了捕捉范围,跃身而起,箭一般射向野牛群.野牛惊慌奔逃.狮子紧追着一头还未长结实的野牛.野牛拼命奔逃着,每当狮子要追上它时便拐个弯,便可和狮子拉开一段距离.可没多久,野牛就体力不支了.狮子和野牛的距离在不断缩小.
突然地,野牛刹住脚,猛转过身,锋利的犄角转向狮子.狮子也停下了脚步,左右试探着寻找进攻的机会,可野牛的犄角始终对着它.狮子和野牛对峙着,僵持着.
突然,野牛向前迈进了一步,狮子竟后退了一步,并仰躺下,四肢朝天,宛如一只小猫,只是眯起的眼睛仍牢牢盯视着野牛.狮子的“懦弱”让野牛顿生豪气,用犄角猛扎着躺在地上的狮子……
接下来足足有三秒钟,一动不动.这短短的三秒钟却分开了胜败,隔开了生死.
三秒钟后,威猛进攻的野牛硕壮的身体慢慢倒了下去,没有丝毫挣扎.狮子的血口利齿已紧咬在野牛的喉咙上.
弱肉强食是自然界的规律,无需感叹.但我总觉得：狮子不仅胜在利齿,还有狡黠；野牛不仅败在没有利齿,还有被蒙骗后的盲目自大.

学会生存,要在灾难面前,机智勇敢,尽显英雄壮举；生死之间,用行动诠释同学友爱；危难之际,用柔弱的肩膀勇于担当.学会生存要在人类躲避、抵御和防治各种灾害的过程中积累起丰富的经验,掌握自救和他救的方法,我们也许就能保全生命和财产.学会生存,在遇到灾害发生,应沉着冷静、随机应变.
这是一则真实的故事：2004年12月26日,海啸来临之前,在泰国的普吉岛的麦考海滩上,一位美丽的小女孩一边跑一边急促的呼喊；“大家注意了,要发生海啸了!请大家快撤离海滩,躲到安全的地方去!”
这位小女孩名叫蒂莉 史密斯,只有十多岁,是和父母从英国来泰国旅游的.海啸袭来之前,蒂莉正和妈妈在金色的海滩上玩耍.偶然间,她发现大海有些异样——海水中泛起大量水泡,海潮突然神秘退去,是海啸来临的征兆之一.她马上和妈妈讲,蒂莉的妈妈立即和饭店工作人员一起将所有游客及时疏散到安全地区.就在大家离开海滩数分钟,巨大的海浪突然从岸边袭来,但万幸的是,没有出现人员伤亡情况.这处海滩最终成为了泰国普及少数几个在海啸没有出现人员伤亡的海滩.
像蒂莉史密斯这样运用老师教的科学知识来救人的.还有,她就是上五年级的维吾尔族小姑娘玛丽亚.她在回家的路上看见邻班的五个男孩触电了,她想到老师讲过,橡胶、尼龙、木头等物体是绝缘体,可以避免触电.迅速把尼龙裙揉成一团,将电线拉开,五个小男孩得救了.
这两则故事告诉我们：科学的避险方法能帮助我们急中生智,绝处逢生,所以说,我们要学会应用学过的知识来保护自己.

国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织(UNIESCO)提交的报告《教育—财富蕴藏其中》中指出：面向21世纪教育的四大支柱,就是要培养学生学会四种本领：
(1)学会认知(learning to know)(学习)
培养学生学会运用认知工具求知,学会发现问题,学会探究知识,学会构建知识,也就是要学会继续学习的本领；注重培养学生认知方法,引导学生通过发现、探究和意义构建的途径获取知识,培养学生的继续学习能力.
(2)学会做事(learning to do)
既要学会实践,更要学会创造.就要重视建造可供学生参与的环境,激发学生兴趣,使学习者通过环境的交互作用,通过实践,通过做事获得知识和能力.
(3)学会合作(learning to together)
要培养学生学会与他人共同生活,就要学会合作生活,合作学习,从过去的集中教学方式到个别学习方式,到现在提倡的协商学习(也称合作学习).
(4)学会生存(learning to be)
学会生活、学会自身的发展.要重视发展性教学,“知识--能力—情操”三维课堂教学目标,不仅用于传授知识,还注重能力和高尚情操的培养.

　　第一次尝试
　　新年的钟声伴随着人们无尽的喜悦传来了.又是新的一年到来了,人们自然要热烈庆祝一番.放鞭炮是人们为庆祝新年到来的一种最常见的习俗.小孩子是最爱玩鞭炮的了,当然,我也不例外.
　　不过,我从没有亲自尝试过去放工鞭炮,因为我的胆子特别小,每次哥哥姐姐在放鞭炮的时候,我都只有在一边站着眼巴巴的看,既羡慕又害怕,难道他们就不怕鞭炮炸着手?
　　我渴望放一次鞭炮的想法越来越强烈地牵动着我的心——今年,无论如何,我也要尝试一次.
　　不愧是“大地红”,声音响亮而热烈,为新年的到来增添了无限喜庆气氛.我在响声结束后立即冲过去找那些未炸的鞭炮,姐姐见了我就说：“多找点,找了给我,反正你又不敢玩.”我一哼：“谁说我不敢玩,今天就玩给你看.”于是,我向哥哥要了一支带着火星的木条,又从鞭炮中找了一个引信最长的.不知为什么,我的心犹如一只小兔,扑通扑通地跳个不停.姐姐故意激我：“你不敢就别逞强了,还是给我吧.”我一听这话,心一横,豁出去了.我右手拿着爆竹,左手拿着木条,小心翼翼地接近引信,不知是怎么的,我两只手总也不听使唤,火星刚要触到引信的一刹那,手就鬼使神差般的抖动,总也无法接近引信.这一次我终于恨了心,带着视死如归的决心,将火星触到了引信,我一扬手就把鞭炮扔了出去.咦,怎么没有反应?我仔细一看,唉,引信根本就没有点着.我又重新试了 几次,每次都在引信点燃之前就扔了.这时哥哥走过来教我：“你不用怕,看到点燃之后再扔也不迟,关键是要沉住气,千万不能慌.”说完他又亲自示范了一遍.这次,我平静下来,照哥哥教的方法做,只见引信冒出了火花,并听到“嗤”的一声,我不慌不忙地把鞭炮扔了出去,只见它在空中划出一道优美的弧线后炸开了花.我成功了!
　　从这次尝试中我明白了一个道理：“自信”＋“勇于实践”＝“成功”.我的心变得舒服多了.明年再见,我亲爱的爆竹!

生活中,只有那些善于生存、会自我保护的人才算得上是主宰生活的强者.学会生存,使我们日常生活中一种不可或缺的本领.
生存,是一项本领
生活中,只有那些善于生存、会自我保护的人才算得上是主宰生活的强者.学会生存,使我们日常生活中一种不可或缺的本领.
鲁滨孙在荒岛上建立起属于自己的自由“王国,”并且在其间生活了二十八年,整整二十八年呀!我们之间谁都可以想象,这二十八年中他曾经在荒岛上经受的各种艰难困苦、孤独寂寞.但是,是什么支撑着他能够如此呢?是生存!他用生存的本领,克服重重困难,战胜重重危机,创造出人类史上神话般的奇迹.由此可见,生存是一项本领.
当汤姆•索亚与贝琪被困于魔克托尔山洞时,他们用风筝线去探路并寻找出口,在风筝先能到达的情况下顺着两条通道向前探路,有去探索第三条通道,直到风筝线不够用了为止.最终,在一片摸索中找到了出口,并被人们解救出去.这一切,都源于生活的经验,都源于对生存的欲望.由此可见,生存是一项本领.
生存说简单也不简单,说艰难也不艰难,对于那些会生存、善于生存的人来说,无论在怎样的情况下,生存好像一场游戏.在遇到偶发事件、危险以及灾难时,我们要学会不惊慌失措,积极开动自己的大脑,用之前在生活中所积累的经验和知识来使自己化险为夷,转危为安.
我们在生活中总会遇到一些意外：例如触电,煤气中毒,火灾,洪水,地震,火山爆发等等一系列灾难.那么,我们该怎么办?我们要生存!“生存”这两个字会使两种人走向两个不同的世界——一种走向天堂,另一种存活于世,谁不想享受这美好的世界啊?可有啥法子?这就是生存,我们要学会生存.
让我们学会生存,不被生活玩弄于股掌之中,学会生存,你会获得更多……
砖头与钻头为你解答!

《鲁滨逊漂流记有感》
回想起来这已是我第二次读《鲁滨逊漂流记》这本书了,但是这一次我却对这本书有了更深的理解了.
再一次读完鲁滨逊漂流记后我感悟到了人生的道路中不能遇到困难就唉声叹气,应该勇于面对困难遇事还要乐观一些,都不要把任何事都看的那么绝对,要多想办法来解决问题,就像鲁滨逊一样虽然身陷荒岛确不坐叹命运不济,而是充分利用自己的头脑和双手,修建住所、种植粮食、驯养家畜、制造器具、缝制衣服,把荒岛改造成井然有序、欣欣向荣的家园.就像在发现有野人的时候刚开始手忙脚乱,可是最后他沉着冷静以他的勇气与智慧和“星期五”并肩作战,一起打退了野人,这也体现出一个人遇到困难只要沉着冷静的去应对就一定会有办法解决的,对人就像一颗种子他会想尽办法冲破泥土去感受太阳的温暖,当他经历晚千辛万苦回头望去,他已是枝繁叶茂的苍天大树了,在我们的旅途中不能只停留在原地,要时刻想着只要我努力明天会更好,这样才不会因满足于现状而自失.
鲁滨逊又是个彻头彻尾的“经纪人”.他热衷于航海,并不因为什么浪漫的追求,而是完全为了经济利益.他在海岛上曾发过几句金钱无用的感慨,但说过以后立刻就把见到的钱币一一收好,最后又一钱不落带回英国.
在他看来,非经济的社会关系和活动是次要的,他被海盗俘获时曾鼓动同为海盗奴隶的小男孩佐立一起逃跑,并许诺要使他成为“了不起的人”.然而一旦出逃成功又有人出了个好价钱,他只稍经犹豫、略讲价钱就把那孩子卖了.后来他在荒 岛上解救了一名土著,给他起名“星期五”,便顺理成章地把他收为奴仆.从这些看来一个人也要存在一些利益观念也要具备一些经济头脑,会分辨哪些对自己有利哪些对自己有害不能满足于现状有事要做一些长远的打算才能更保险一些.
全书最精彩、最令人难忘的是鲁滨逊在荒岛上的经历,作者用第一人称以及生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境一般,使故事具有强烈的真实感.另外,小说的语言自然流畅,文字通俗易懂,这也体现出了笛福小说的一大特点,整部作品似乎在向读者讲述一个精彩的故事,这也正是这篇小说的魅力所在.

首先要学会生活自理.其次要争取发奋图强、自食其力.自立能力和发明创造力的提升,才能够在激烈的竞争中立于不败之地.

记得一个星期四的下午,放学后我高高兴兴地往家里走去.当我走到居委会时,看到前面在修路,于是我绕道而行,从另外一条小路走回家.
走着走着,忽然听见一个声音：“小妹妹,你放学啦?”我抬头一看,一位陌生的中年男子出现在我的面前.“嗯,放学了.”我随口回了一句.“我是你爸爸的同事,你不认识我了吗?”陌生人笑眯眯地对我说.我抬头看了看他,心里在回忆那些我见过的爸爸的同事,“我这有几粒好吃的糖给你吃.”说完他拉住我的手,拿出几粒糖给我.我心里在想,这个人我没见过呀,他是认错人还是…….我灵机一动问道：“你也是开卡车的吗?我爸爸今天开车去哪了?”“对!对!你爸爸开车出去了,叫我来接你”.说完陌生人剥了一粒糖,想往我嘴里塞.“是坏人,我爸爸根本不是开车的.”我心里一下子紧张起来,怎么办?平时在电视中和报刊杂志上看到过不少坏人骗小孩的案件,今天被我遇见了,怎么办?他手里的糖肯定有问题,我决不能吃.“我是不吃糖的,难道我爸爸没和你说过吗?”我急中生智地说,“噢,我忘了.”陌生人无奈地把糖放进袋里,“我带你去见你爸爸.”他拉着我的手说道.我慢吞吞地走着,大脑却在高速运转着,平时爸爸妈妈教过我很多自救自护的方法,杂志上也有好多这方面的文章.对了,我有办法了.“每次去爸爸那里,我都会帮爸爸买包烟的,我们去小店买好烟就去爸爸那儿.”我笑嘻嘻地对陌生人说,“那好吧,要快点,你爸爸在等你.”看着他那自以为是的样子,我不禁暗暗在笑：你上当了.陌生人拉着我的手来到小店,这时,我指着远处迎面而来的男子说道：“爸爸,你怎么回来了.”一旁的陌生人脸一下子紧张起来,紧紧拉着我的手也突然松开了.我对陌生人说：“爸爸回来了,我们过去吧!”“不、 不,我有事先走了.”只见他惊慌失措地说道,然后往后面跑去,一眨眼就不见了踪影.
这件事告诉我一个道理,不要吃陌生人的食物,当遇见坏人时,要保持冷静,正确运用自己的智慧与坏人周旋,以做到自我保护的目的

解题思路：此题文字量大，等量关系也不明显，因此找到等量关系是关键．要想知道纯收入，除了知道进价与卖价外，还要知道有多少件文化衫．由“当销售完30件之后，销售金额达到300元”可知此时售价为300÷30=10元，“余下的每件降价2元”可知此时售价为10-2=8元，由“此时销售金额达到380元”可知此时销售了（380-300）÷8=10件，所以求得春华同学在这次活动中获得纯收入为380-（30+10）×6=140元．

开始售价为300÷30=10元，
降价后售价为10-2=8元，
降价后销售了（380-300）÷8=10件，
∴春华同学在这次活动中获得纯收入为380-（30+10）×6=140元．故填140．

点评：
本题考点： 一元一次方程的应用．

考点点评： 此题考查了学生的分析能力，关键是找出此题中的等量关系，步步深入即可求得．

你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！

300÷30=10（元），
（10-6）×30=120（元），
（380-300）÷（10-2）=10（件），
10×2=20（元），
20+120=140（元）．
答：春华同学在这次活动中获得纯收入140元．

http://zhidao.baidu.com/question/246800651.html 自己抄把 QQ；1484686311

学会生存，生交通安全知识,我喜欢的风味食品,给老师的一封信,小学会生存，忽然，迎面升起一轮红日，洒下的道道金光，就像条条金鞭，驱赶着飞云流雾。学会生存，暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。夏天，雨点哗啦啦。天上的雨点像筛豆子似的往下直掉，打碎了如镜的湖面，吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。这时候，一个高个子青年人匆匆忙忙 地朝了钢口跑去。他头上戴着鸭舌帽，鸭舌前吊着一副蓝色的眼镜，满脸通红，流着汗水，脚穿帆布袜子和厚鞋，手上戴着帆布手套。欢的风味食品,给老师的一封信盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳s光伤了自己的翅膀。屈指一算，母亲今年已四十岁了，多快啊！打开相簿，看见母亲年轻时，身材苗条，脸庞细嫩漂亮。无情的岁月，在母亲脸上刻下一条条的皱纹，如今母亲已略有中年妇人的身材。这时，我发现，是我们使母亲劳累成今日的样子。 zuowenku.net星星比任何时候都要多，又大、又亮，它们既不眨眼，也不闪烁，是恬静的，安详的。

春夏秋冬,人的四季,岁月蹉跎,人的足迹.人类从呱呱落地的那一刻起,就开始 了生 命季节里的徘徊,开始了新长征路上的生存.学会生存,就要有所追求.所以我们不能做天上的风筝,盲目无目标地被线牵着走,要为追求而生存学会生存,就要学会坚强.人的生存受环境制约,但我们要做环境的主人.生活也少不了坎坷,但我们不能迷失生活的道路.不要在生存中耗尽了自己,我们要战胜脆弱.学会生存,就要勇敢超越.
这是一个真实事例,一年前冬天的一个双休日,某校学生邹某在家休息,中午2时左右,不幸邻居家失火殃及她家,等她发现火情时,火势已非常迅猛,慌乱中她未采取任何有效的自救措施,被浓烟呛倒,最后窒息而死.一个18岁的生命在瞬间就消失了,多么令人痛惜呀!我不禁想起：假如学校真正实施了生命教育,并进行了相应的生存技能训练；假如邹某未受到过度保护,也许是另外一种结局.类似的事例其实并不鲜见,有女大学生在下铺的蚊帐着火后,竟吓得坐在上铺不知所措而导致毁容；有女研究生被人贩子拐卖到异地而过着恶梦般的生活；有学生被歹徒追杀却不知向路人呼喊求救而导致伤害,这一幕幕悲剧都在提醒我们,要防止各类事故的发生,必须让每一个学生学会生存.
学会生存,现在许多父母只顾溺爱孩子们,却使孩子们养成“衣来伸手,饭来张口”的不良习惯,导致我们把劳动和生存技能抛之不顾.我曾经看到过这样一篇报道,读高三的学生居然还不会坐公共汽车!这太令人惊讶了；还有些大学生,就连微波炉也不会使用.我们这个社会不需要只有高学历,而连人类最基本的生存都不会的人.所以,我们要学会生存,我们要做环境的主人,我们要主宰自己.

人的生命是宝贵的.人即使处在逆境中,也要尽一切可能,不放弃生的希望.学会生存,对于维持人生命活动有重要意义.我们要像鲁滨逊那样在逆境中学会运用各种知识、技巧和方法去生存下来.

风格改变仿若有一天给他在我看来自然仿若游子弹弓高考图表达到英文化部队家长7:………6…………|了!好的你们

春夏秋冬,人的四季,岁月蹉跎,人的足迹.人类从呱呱落地的那一刻起,就开始 了生 命季节里的徘徊,开始了新长征路上的生存.学会生存,就要有所追求.所以我们不能做天上的风筝,盲目无目标地被线牵着走,要为追求而生存学会生存,就要学会坚强.人的生存受环境制约,但我们要做环境的主人.生活也少不了坎坷,但我们不能迷失生活的道路.不要在生存中耗尽了自己,我们要战胜脆弱.学会生存,就要勇敢超越.
这是一个真实事例,一年前冬天的一个双休日,某校学生邹某在家休息,中午2时左右,不幸邻居家失火殃及她家,等她发现火情时,火势已非常迅猛,慌乱中她未采取任何有效的自救措施,被浓烟呛倒,最后窒息而死.一个18岁的生命在瞬间就消失了,多么令人痛惜呀!我不禁想起：假如学校真正实施了生命教育,并进行了相应的生存技能训练；假如邹某未受到过度保护,也许是另外一种结局.类似的事例其实并不鲜见,有女大学生在下铺的蚊帐着火后,竟吓得坐在上铺不知所措而导致毁容；有女研究生被人贩子拐卖到异地而过着恶梦般的生活；有学生被歹徒追杀却不知向路人呼喊求救而导致伤害,这一幕幕悲剧都在提醒我们,要防止各类事故的发生,必须让每一个学生学会生存.
学会生存,现在许多父母只顾溺爱孩子们,却使孩子们养成“衣来伸手,饭来张口”的不良习惯,导致我们把劳动和生存技能抛之不顾.我曾经看到过这样一篇报道,读高三的学生居然还不会坐公共汽车!这太令人惊讶了；还有些大学生,就连微波炉也不会使用.我们这个社会不需要只有高学历,而连人类最基本的生存都不会的人.所以,我们要学会生存,我们要做环境的主人,我们要主宰自己.

　　额……你可以先写自己对鲁宾孙的看法：
　　（不知道我的开头行不行……）
　　我最近有看过一本书,书上的人物鲁宾孙那是历尽了千辛万苦才回到了祖国的怀抱啊!他在一个孤岛上生存了28年……多么令人惊讶啊!
　　（第二段不知道可不可取哈,这篇作文我写的是介绍文,但你也可以用上一点吧,起码我还得了42分儿,（50分满分的说……））
　　说到鲁宾孙,我可真是既同情又佩服她呀!他在岛上患病十几年,还过着惊险的日子.他造的房子不堪一击,又时害怕大风大雨把它吹散冲垮,他身患重病,却不忘出去寻找食物；躺在床上,还翻着《圣经》……这些事能不使读者去同情他吗?这28年里,有几年他睡上过一个安稳觉的?
　　不过,说来我也不得不佩服他,他再没有人去过的孤岛上生存了28年,28年啊……而且,他还在屋子旁安了个栅栏,里面还养着许多羊.他从一无所有到天天都有丰盛的大餐,往后的每天,他都出去打猎,每次都能带着一些东西或是动物回来,你说这能不佩服他么?
　　（到这里,我觉得你都能用上的!然后再加点自己的感受……
　　至于生存的例子,你可以不写或是写别人的事例,然后写关于生存的一些事什么的都行
　　或者说你想当个冒险家,想冒个险的都可以啊,都是很好的呢!或许下面的一段也不错）
　　鲁宾孙漂流记中的情节丰富,生动,形象,风趣,惊险……真的,我有想过,一个人在孤岛上生存,在哪里历险,和鸟儿们一起唱歌,和海水一起聊天……真的很好玩!
　　（我个人认为这些都适用的!好的话能不能加点悬赏啊?这个随便的啦!跟多的是你自己去创造情节啊!嘻嘻,好了我要说的都说完了!看看行不行?!）

在西方,有一部小说,18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青少年,尤其是男孩子都应该读读他.那么,这是一本怎样的书哪?
这本书叫《鲁宾逊漂流记》.故事并不复杂：出身于商人之家的鲁宾逊,不甘于像父辈那样,平庸的过一辈子,一心向往着充满冒险与挑战的海外生活,于是毅然舍弃安逸舒适的生活,私自离家出海航行,去实现遨游世界的梦想,但每次都历尽艰险.有一次风暴将船只打翻,鲁宾逊一个人被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上,在那里度过了28年孤独的时光.小说的主要部分就是对他这段荒岛生活的生动记述.
除了精彩离奇的故事外,小说最吸引人的地方就是鲁宾逊的性格.他敢于冒险,敢于追求自由自在,无拘无束的生活.即使流落荒岛,也决不气馁.在荒无人烟,缺乏最基本的生活条件的小岛上,他孤身一人,克服了许许多多常人无法想象的困难.以惊人的毅力顽强地活了下来.没有房子,他自己搭建.没有食物,他尝试着打猎,种谷子,训养山羊,晒野葡萄干,他还自己摸索着做桌椅,做陶器,用围巾晒面做面包.在岛上的第24年,他还搭救了一个野人.给他取名为 “星期五”.在他的教育下,“星期五”成了一个忠实的奴仆.就这样,鲁宾逊在荒岛上建立了自己的物质和精神的王国.面对人生困境,鲁宾逊的所作所为,显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色.体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神.现在,在西方,“鲁宾逊”已经成为冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄.
《鲁宾逊漂流记》之所以成为文学史上不朽的名著,还在于它的真实性和不凡的艺术表现力.在他之前,欧洲的长篇小说大都是以帝王将相的业绩或骑士美女的浪漫传奇为主要内容的.笛福开始尝试用日常语言来描写普通人的生活.小说虽是一个虚构的故事,但对鲁宾逊荒岛生活的描写逼真而自然,表现了作者非凡的形象力和艺术表现力.此外,小说通篇采用第一人称的叙述方式,语言明白晓畅,朴素生动,这一切给作品增添了不少魅力.

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不要先开门给陌生人,可以打电话给爸爸,妈妈.在门缝里看一下陌生人的样子.确认一下!

火灾. 火势小的话可以用湿的毛巾捂住嘴巴和鼻子,从地下爬出去,这样不容易受伤.火势大的用湿被子,塞到门的缝隙里这样不容易烧到房间里,也可以到窗户那用可以发出比较大的声响的东西来告诉他人.
地震. 如果遇到不要慌,如果大地震来了,尽量不要跑,直接躲在桌子下.（借用）
还有挺多的可以自己去百度搜,而且要看自己是不是会遇到一些灾难.可以学些小窍门预防一下.总之几句话生活中能遇到那些灾难,我们常人不能预料的,不管遇到什么灾难,首先我们自己的冷静,理智,我相信不管我们遇到什么样的灾难,我们都能够理性面对,把握自己．我相信只要你能冷静面对一切,一切的困难不在是困难．不管是遇到啥!要先给自己打镇静剂,理智要战胜慌乱.
切记,冷静、镇静、别慌.

读有感
二十八年,一个令人惊讶的数字,一个不可思议的数字!而他,鲁滨孙,就在海上漂泊了二十八年!
这是我看过这本书后最大的感触.
一六五九年九月三十日,一个人在一次航行中上遇到了可怕的风浪,翻了船,除他之外无一人生还.他流落到了孤岛上.凭着他惊人的毅力与勇气,二十八年后,他依靠自己的智慧逃出了孤岛,这个人就是倒霉而又幸运的鲁滨逊·克罗索.
在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊!多么惊人的一个数字!可见鲁滨逊是何等的勇敢.初到孤岛的他是绝望的,他说：“我整天悲痛着我这凄凉的环境,没有食物,没有房屋,没有衣服,没有武器,没有出路,没有被救的希望,眼前只有死,不是被野兽所吞,就是被野人所嚼……”但是,慢慢地,他独特的个性体现了出来,对生活充满希望,不再整天沉浸在自己设计的悲观中,开始一心一意的安排自己的生活,他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；种了小麦、稻子……就这样,他用自己的双手,创造了自己的小王国.
鲁滨逊还是坚毅的人.他曾经这样说道：“我的脾气是要决心做一件事情,不成功决不放手的”,“我要尽全力而为,只要我还能划水,我就不肯被淹死,只要我还能站立,我就不肯倒下……”他没有助手,工具不全,缺乏经验,所以做任何事情都要花很大的劳力,费好长的时间.连做一块木版都要四十二天.他作的许多事情都是白费力气,没有成功,但他从来不灰心失望,总是总结了失败的经验又重新开始.辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报,他最后变得有船用,有面包吃,有陶器用,有种植园,有牧场,有两处较“豪华”的住所…… 这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难才得来得的.
读完之后,我不禁反省自己：如果我流落到孤岛,能活几天?一天?两天?我又能干些什么?会劈柴?会打猎做饭?我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢!再说了,没有一个人讲话,多孤单呀!我准会憋死的!可见鲁滨逊是多么乐观向上!我觉得人应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神,无论何时何地都坚强地活下去,哪怕只有一线希望也要争取,决不能放弃!我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动,凭自己的双手创造财富,取得最后的胜利!

转载的
这是一个真实事例,一年前冬天的一个双休日,某校学生邹某在家休息,中午2时左右,不幸邻居家失火殃及她家,等她发现火情时,火势已非常迅猛,慌乱中她未采取任何有效的自救措施,被浓烟呛倒,最后窒息而死.一个18岁的生命在瞬间就消失了,多么令人痛惜呀!我不禁想起：假如学校真正实施了生命教育,并进行了相应的生存技能训练；假如邹某未受到过度保护,也许是另外一种结局.类似的事例其实并不鲜见,有女大学生在下铺的蚊帐着火后,竟吓得坐在上铺不知所措而导致毁容；有女研究生被人贩子拐卖到异地而过着恶梦般的生活；有学生被歹徒追杀却不知向路人呼喊求救而导致伤害,这一幕幕悲剧都在提醒我们,要防止各类事故的发生,必须让每一个学生学会生存.

一个具有冒险主义的英国人不幸被困于荒岛,孤独寂寞,却意外地收到了上帝的礼物,他历经千辛万苦,靠他平时积累的聪明才智,辛勤耕作,吃到了面包,设下陷阱,捕捉、圈地养羊,有了一座活食库……最终经过不懈努力,成功地在历经27年2个月19天后离开了荒岛,时隔35年回到了祖国的怀抱——对,这就是笛福笔下的鲁滨逊•克鲁索.
“当人们遇到坏事的时候,人们应该考虑其中所包含的好事,同时也应该考虑到更坏的情况.”这是他战胜自我心里的念头.
但战胜心里还不够,更重要的是要战胜事实.当他克服重重困难的主场景令我十分震撼.
他先种了不少粮食,在经过不知多少次失败调制了陶土,接猛烈的紫外线做了好几个罐子,后来在一次偶然后受到了启发,烧成了锅.接着又花长时间烧、挖了一个杵,在巧妙地用纱布做了好几个筛子,得到了面粉.最后,他砌了一个炉子,在炉子里面生起了火,并控制着火候,这样,准备工作就OK了!
当木柴烧成了热炭时,他把碳取出来,放在炉子上面,并把炉子盖严,等炉子热了,就扫除所有火种,又把面粉放进去,再扣好,最终历经上百天,做出了大麦面包.太聪明了!但,这些事占去了他在岛上第二年2/3的时间.太厉害了!居然能够坚持下来!
想想自己,我是多么惭愧!我会砍树?劈柴?造船?行船?做面包?……一样都不会.我相信这一带的中国儿童大多数都像我一样.万一一天,我们也被困于荒岛,怎么办?我们没有毅力、能力、智慧、乐观……总是有一万个上帝帮我们也无用.
我们应该学会最起码的生存本



春夏秋冬,人的四季.岁月蹉跎,人的足迹.人类从呱呱落地的那一刻起,就开始了生命季节里的徘徊,开始了新长征路上的生存.
学会生存,就要有所追求.人的生命需要有水和空气的孕育滋养.但只有水和空气保持这唇上热气的呼出,这不是真正的生存,是“植物式”的生存.车尔尼雪夫斯基说过：“一个人的生命如果没有追求的鼓舞,是空虚而渺小的.”所以人不能做天上的风筝,盲目无目标地被线牵着走,要为追求而生存.
学会生存,就要学会坚强.人的生存受环境的制约,但我们要做环境的主人.生活也少不了坎坎坷坷,但我们不能迷失生活的道路.不要在生存中耗尽了自己,我们要战胜脆弱.
学会生存,就要勇敢超越.水中的鱼儿不超越,怎能进化为较为进步的两栖动物呢?陆地脊椎动物不超越,也不能变成鸟类.佛家俗语“超度”也是要人类学会生存,发掘人类的超能力.上天永远不会偏爱那些双手合十、虔诚祈祷的人.而把机遇留给勇于超越的人.做好自己,做回自己.因为不能主宰自己的人,是世上最可怜的奴隶.
也许,到这里,你明白了生存的真谛,懂得了生存的意义.正决心全心全意的生存下去.但,那并不是生存的全部……
太阳的生存,为人类提供火与热,照亮人的心田.指南针的生存,为人类指点方向,引航导航.花儿的生存,为化作春泥给果实的成长输送营养.它们的生存不是为了自己,而是为把千丝万缕的爱献给人间.于是,我懂得了,生存的目的不是生存,而是奉献.人生在世,生存的是否长久,获得的是多是少,并不重要,重要的是为人类为社会奉献过,真切动人地生存过.
春夏秋冬,人的四季；岁月蹉跎,人的足迹……
春季,有融融的绿意,人们追求着生存；
夏季,有冰凉的清泉,人们超越着生存；
秋季,收获累累的硕果,人们奉献着生存；
冬季,冰封的世界里,人们坚强地生存.
原来,生存的四季那样美.学会生存,学会了把握自己.从此,不必再惧怕冬季的寒冷,而天天企盼着春天的到来,因为——
冬天既然来了,春天还会远吗?






记得一个星期四的下午,放学后我高高兴兴地往家里走去.当我走到居委会时,看到前面在修路,于是我绕道而行,从另外一条小路走回家.
走着走着,忽然听见一个声音：“小妹妹,你放学啦?”我抬头一看,一位陌生的中年男子出现在我的面前.“嗯,放学了.”我随口回了一句.“我是你爸爸的同事,你不认识我了吗?”陌生人笑眯眯地对我说.我抬头看了看他,心里在回忆那些我见过的爸爸的同事,“我这有几粒好吃的糖给你吃.”说完他拉住我的手,拿出几粒糖给我.我心里在想,这个人我没见过呀,他是认错人还是…….我灵机一动问道：“你也是开卡车的吗?我爸爸今天开车去哪了?”“对!对!你爸爸开车出去了,叫我来接你”.说完陌生人剥了一粒糖,想往我嘴里塞.“是坏人,我爸爸根本不是开车的.”我心里一下子紧张起来,怎么办?平时在电视中和报刊杂志上看到过不少坏人骗小孩的案件,今天被我遇见了,怎么办?他手里的糖肯定有问题,我决不能吃.“我是不吃糖的,难道我爸爸没和你说过吗?”我急中生智地说,“噢,我忘了.”陌生人无奈地把糖放进袋里,“我带你去见你爸爸.”他拉着我的手说道.我慢吞吞地走着,大脑却在高速运转着,平时爸爸妈妈教过我很多自救自护的方法,杂志上也有好多这方面的文章.对了,我有办法了.“每次去爸爸那里,我都会帮爸爸买包烟的,我们去小店买好烟就去爸爸那儿.”我笑嘻嘻地对陌生人说,“那好吧,要快点,你爸爸在等你.”看着他那自以为是的样子,我不禁暗暗在笑：你上当了.陌生人拉着我的手来到小店,这时,我指着远处迎面而来的男子说道：“爸爸,你怎么回来了.”一旁的陌生人脸一下子紧张起来,紧紧拉着我的手也突然松开了.我对陌生人说：“爸爸回来了,我们过去吧!”“不、 不,我有事先走了.”只见他惊慌失措地说道,然后往后面跑去,一眨眼就不见了踪影.
这件事告诉我一个道理,不要吃陌生人的食物,当遇见坏人时,要保持冷静,正确运用自己的智慧与坏人周旋,以做到自我保护的目的
春夏秋冬,人的四季.岁月蹉跎,人的足迹.人类从呱呱落地的那一刻起,就开始了生命季节里的徘徊,开始了新长征路上的生存.
学会生存,就要有所追求.人的生命需要有水和空气的孕育滋养.但只有水和空气保持这唇上热气的呼出,这不是真正的生存,是“植物式”的生存.车尔尼雪夫斯基说过：“一个人的生命如果没有追求的鼓舞,是空虚而渺小的.”所以人不能做天上的风筝,盲目无目标地被线牵着走,要为追求而生存.
学会生存,就要学会坚强.人的生存受环境的制约,但我们要做环境的主人.生活也少不了坎坎坷坷,但我们不能迷失生活的道路.不要在生存中耗尽了自己,我们要战胜脆弱.
学会生存,就要勇敢超越.水中的鱼儿不超越,怎能进化为较为进步的两栖动物呢?陆地脊椎动物不超越,也不能变成鸟类.佛家俗语“超度”也是要人类学会生存,发掘人类的超能力.上天永远不会偏爱那些双手合十、虔诚祈祷的人.而把机遇留给勇于超越的人.做好自己,做回自己.因为不能主宰自己的人,是世上最可怜的奴隶.
也许,到这里,你明白了生存的真谛,懂得了生存的意义.正决心全心全意的生存下去.但,那并不是生存的全部……
太阳的生存,为人类提供火与热,照亮人的心田.指南针的生存,为人类指点方向,引航导航.花儿的生存,为化作春泥给果实的成长输送营养.它们的生存不是为了自己,而是为把千丝万缕的爱献给人间.于是,我懂得了,生存的目的不是生存,而是奉献.人生在世,生存的是否长久,获得的是多是少,并不重要,重要的是为人类为社会奉献过,真切动人地生存过.
春夏秋冬,人的四季；岁月蹉跎,人的足迹……
春季,有融融的绿意,人们追求着生存；
夏季,有冰凉的清泉,人们超越着生存；
秋季,收获累累的硕果,人们奉献着生存；
冬季,冰封的世界里,人们坚强地生存.
原来,生存的四季那样美.学会生存,学会了把握自己.从此,不必再惧怕冬季的寒冷,而天天企盼着春天的到来,因为——
冬天既然来了,春天还会远吗?

一头饥饿的狮子发现了一群正在吃草的野牛,狮子塌腰沉背,借助青草的掩护,悄悄地向野牛靠近.
狮子离野牛越来越近,野牛们却丝毫没有感觉到危险,仍悠然地啃食着青草.
狮子进入了捕捉范围,跃身而起,箭一般射向野牛群.野牛惊慌奔逃.狮子紧追着一头还未长结实的野牛.野牛拼命奔逃着,每当狮子要追上它时便拐个弯,便可和狮子拉开一段距离.可没多久,野牛就体力不支了.狮子和野牛的距离在不断缩小.
突然地,野牛刹住脚,猛转过身,锋利的犄角转向狮子.狮子也停下了脚步,左右试探着寻找进攻的机会,可野牛的犄角始终对着它.狮子和野牛对峙着,僵持着.
突然,野牛向前迈进了一步,狮子竟后退了一步,并仰躺下,四肢朝天,宛如一只小猫,只是眯起的眼睛仍牢牢盯视着野牛.狮子的“懦弱”让野牛顿生豪气,用犄角猛扎着躺在地上的狮子……
接下来足足有三秒钟,一动不动.这短短的三秒钟却分开了胜败,隔开了生死.
三秒钟后,威猛进攻的野牛硕壮的身体慢慢倒了下去,没有丝毫挣扎.狮子的血口利齿已紧咬在野牛的喉咙上.
弱肉强食是自然界的规律,无需感叹.但我总觉得：狮子不仅胜在利齿,还有狡黠；野牛不仅败在没有利齿,还有被蒙骗后的盲目自大.
今年16岁的陈晓莲是吉林省公主岭市中学初三年级的

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在逆境中学会克服困难
——读《鲁滨孙漂流记》有感
《鲁滨孙漂流记》这本书大家一定看过,它讲述了美国青年鲁滨孙由于所乘坐的货船在海上沉没,孤身一人流落到一个荒无人烟的岛上,开始为生存而奋斗：做木筏、造房子、种粮食、养牲畜……鲁滨孙辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报,他最后变得有船用,有面包吃,有陶器用,有种植园,有牧场……这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难才得来得的,在整整二十八年中的自救过程中,这座无人的荒岛被鲁滨孙建成了世外桃源.
读完这本精彩的小说后,一个高大的形象浮现在我的眼前,他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙.他凭着顽强的毅力,永不放弃的精神,实现了自己航海的梦想.
我不禁反省自己：如果我流落到孤岛,能活几天?一天?两天?我又能干些什么?会劈柴?会打猎做饭?我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢!再说了,没有一个人讲话,多孤单呀!如果我是鲁滨孙,经过了一次失事后,我会想鲁滨孙一样勇敢吗?不!我无法那种困难的生活.如果我是鲁滨孙,流落荒岛,叫天天不应,叫地地不灵时,我能想鲁滨孙那样很快就镇定下来吗?不!对突如其来的灾难,我只会十分慌张,不知所措,不会考虑自己的处境,也不会自救.如果我是鲁滨孙,我发现野人在撕咬自己的同伴时,我会想鲁滨孙一样,勇敢的站出来吗?不!我会以最快的速度跑回“家”,每天祈祷着他们不要找到我.
读了这本书,我懂得了只有坚持才能胜利,只有实干才能让我们摆脱困境,实干比信念更重要.人不是一生都幸运的,不是一生都完美的,不是一生都不会犯错误的,但上天对我们每个人是一样公平的,只是我们要善于发现、敢于拼搏、勇于创造.哪怕只有一线希望也要争取,决不能放弃,要在逆境中学会克服困难、奋勇向前!

学会生存，要在灾难面前，机智勇敢，尽显英雄壮举；生死之间，用行动诠释同学友爱；危难之际，用柔弱的肩膀勇于担当。学会生存要在人类躲避、抵御和防治各种灾害的过程中积累起丰富的经验，掌握自救和他救的方法，我们也许就能保全生命和财产。学会生存，在遇到灾害发生，应沉着冷静、随机应变。 这是一则真实的故事：2004年12月26日，海啸来临之前，在泰国的普吉岛的麦考海滩上，一位美丽的小女孩一边跑一边急促的呼喊；“大家注意了，要发生海啸了！请大家快撤离海滩，躲到安全的地方去！” 这位小女孩名叫蒂莉 史密斯，只有十多岁，是和父母从英国来泰国旅游的。海啸袭来之前，蒂莉正和妈妈在金色的海滩上玩耍。偶然间，她发现大海有些异样——海水中泛起大量水泡，海潮突然神秘退去，是海啸来临的征兆之一。她马上和妈妈讲，蒂莉的妈妈立即和饭店工作人员一起将所有游客及时疏散到安全地区。就在大家离开海滩数分钟，巨大的海浪突然从岸边袭来，但万幸的是，没有出现人员伤亡情况。这处海滩最终成为了泰国普及少数几个在海啸没有出现人员伤亡的海滩。 像蒂莉史密斯这样运用老师教的科学知识来救人的。还有，她就是上五年级的维吾尔族小姑娘玛丽亚。她在回家的路上看见邻班的五个男孩触电了，她想到老师讲过，橡胶、尼龙、木头等物体是绝缘体，可以避免触电。迅速把尼龙裙揉成一团，将电线拉开，五个小男孩得救了。 这两则故事告诉我们：科学的避险方法能帮助我们急中生智，绝处逢生，所以说，我们要学会应用学过的知识来保护自己。

学会生存,就要有所追求.“好好地活着”是当时鲁滨孙的追求.为了生存,他在荒岛上猎取食物,修建住所,制造用具,种植谷物.不管天晴下雨,他一直在用他的双手改造着身边的一切.他用坚强的意志告诉自己：“自己是幸运的——能够幸运地活下来,有食物、有工具,而且自己还年青力壮.”靠着这顽强的毅力,他最终为自己赢得了返回英国的机会.

1.做环境的主人,主宰自己
2.学会生存,主宰生活

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记得一个星期四的下午,放学后我高高兴兴地往家里走去.当我走到居委会时,看到前面在修路,于是我绕道而行,从另外一条小路走回家.
走着走着,忽然听见一个声音：“小妹妹,你放学啦?”我抬头一看,一位陌生的中年男子出现在我的面前.“嗯,放学了.”我随口回了一句.“我是你爸爸的同事,你不认识我了吗?”陌生人笑眯眯地对我说.我抬头看了看他,心里在回忆那些我见过的爸爸的同事,“我这有几粒好吃的糖给你吃.”说完他拉住我的手,拿出几粒糖给我.我心里在想,这个人我没见过呀,他是认错人还是…….我灵机一动问道：“你也是开卡车的吗?我爸爸今天开车去哪了?”“对!对!你爸爸开车出去了,叫我来接你”.说完陌生人剥了一粒糖,想往我嘴里塞.“是坏人,我爸爸根本不是开车的.”我心里一下子紧张起来,怎么办?平时在电视中和报刊杂志上看到过不少坏人骗小孩的案件,今天被我遇见了,怎么办?他手里的糖肯定有问题,我决不能吃.“我是不吃糖的,难道我爸爸没和你说过吗?”我急中生智地说,“噢,我忘了.”陌生人无奈地把糖放进袋里,“我带你去见你爸爸.”他拉着我的手说道.我慢吞吞地走着,大脑却在高速运转着,平时爸爸妈妈教过我很多自救自护的方法,杂志上也有好多这方面的文章.对了,我有办法了.“每次去爸爸那里,我都会帮爸爸买包烟的,我们去小店买好烟就去爸爸那儿.”我笑嘻嘻地对陌生人说,“那好吧,要快点,你爸爸在等你.”看着他那自以为是的样子,我不禁暗暗在笑：你上当了.陌生人拉着我的手来到小店,这时,我指着远处迎面而来的男子说道：“爸爸,你怎么回来了.”一旁的陌生人脸一下子紧张起来,紧紧拉着我的手也突然松开了.我对陌生人说：“爸爸回来了,我们过去吧!”“不、 不,我有事先走了.”只见他惊慌失措地说道,然后往后面跑去,一眨眼就不见了踪影.
这件事告诉我一个道理,不要吃陌生人的食物,当遇见坏人时,要保持冷静,正确运用自己的智慧与坏人周旋,以做到自我保护的目的
春夏秋冬,人的四季.岁月蹉跎,人的足迹.人类从呱呱落地的那一刻起,就开始了生命季节里的徘徊,开始了新长征路上的生存.

人的生命是宝贵的.人即使处在逆境中,也要尽一切可能,不放弃生的希望.学会生存,对于维持人生命活动有重要意义.我们要像鲁滨逊那样在逆境中学会运用各种知识、技巧和方法去生存下来.