阿斯顿英语的C5级相当于小学几年级的水平?

gone
不过如果句子要求持续性动词,就要改成been,尤其是在完成时的句子里

an a（rmchai）r
a k（itte）n
a s（ac）k
a h（ammoc）k

小孩子的记忆力是非常好的,运用合适的学习方法,就可以帮助孩子熟记一定量的单词,那对他日后的学习当然是大有益处的.具体地讲,有以下几种途径：
　　1、编一段话
　　就是自编一段话,把学过的单词放进去,这样,既记住了单词的读音,又可以在一段情景中感知到单词的意义,通过理解更有利于记忆,可谓一举两得.
　　2、画一幅画
　　孩子的注意力首先受事物外部特征所支配,往往对色彩鲜艳的事物发生兴趣,从而烙下较深刻的印象.因此,在英语学习中,为了加强记忆,可以把零碎的单词通过贴画、添画等形式,最后在一张色彩艳丽、形象逼真的图上表现出来.
　　3、唱一支歌
　　有些单词的发音是比较拗口的,特别是对于刚刚开始接触英语的孩子,由于不能朗朗上口,时间一长,极易遗忘.爱唱歌是孩子的天性,在歌曲中,由于音乐的烘托,单词的发音变得容易起来,于是,可以把难读的单词编入歌曲中,这样通过唱歌来记忆这些单词.
　　4、做一个游戏
　　有一位教育家说：“游戏可以给孩子们快乐、经验、学识、思想、健康.”游戏不仅能活跃气氛,调节孩子的学习情绪,更重要的是能培养孩子的英语学习兴趣,从而使孩子每天坚持听说读写的训练.久而久之,便形成一种良好的英语学习习惯.
　　5、形似记忆法
　　比如 ：pencil通常比pen长,所以pen后面长尾巴的就是pencil.
　　ruler中间有把小尺,rubber中间像圆圆的橡皮.
　　6、拼音记忆法
　　比如：four和five很容易混淆,four用拼音来记忆f o--“佛”的谐音,就能分辨清楚.
　　sing----s ing
　　face----f a==〉face
　　7、词首记忆法
　　如：pen,pencil,paper/ruler,rubber/bag/book
　　Open your book.和Close your book.经常被混淆.
　　记住Open词首是O,很关键.
　　正确记忆单词的方法：
　　(1)首先学会拼读单词发音,学会拼读字母组合的发音等.
　　(2)每个单词在纸上写5-10遍(此步最重要)
　　(3)用眼、口、耳、脑进行综合记忆
　　(4)进行单词测试,检验学习成果,把不会的单词筛选出来,并进一步记忆.
　　(5)在遗忘临界点重复记忆学会的单词,克服遗忘.每天坚持早晚各学习英语15分种,完全可以把所学课文及单词背诵下来,使学习成绩大幅提高.有条件可让孩子多看一些英语动画片.有趣的课外书等都能使孩子在快乐中学习英语.
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