用小憩、茁壮、昂然挺立、擎天撼地造句

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生命　生命

夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不断地在我头上飞来旋去，骚扰着我。趁它停在台前小憩时，我一伸手捉住了它，我原想***它，但它鼓动着双翅，极力地挣扎，我感。到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！这样一只小小的飞蛾，只要我的手指稍一用力，它就不会再动了，可是那翅膀在我手中挣扎的生之欲望，令我震惊，使我忍不住放了它！ 　　我常常想，生命是什么呢？墙角的砖缝中，掉进了一粒香瓜子，隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗，那小小的种子里，包含了怎样的一种力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的水泥地上，不屈地向上茁长，昂然挺立。虽然，它仅仅活了几天，但那一股足以擎天撼地的生命力，却令我有种肃然起敬的感动！ 　　许多年前，有一次，我借来医生的听诊器，聆听自己的心跳，那一声声沉稳而规律的跳动，给我极深的撼动。这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，或是白白糟蹋它；我可以使它过一个更有意义的人生，或是任它荒废虚度，庸碌一生；全在我一念之间，我必须对自己负责。 　　虽然肉体的生命短暂，生老病死的过程也往往令人无法捉摸。但是，从有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。 　　从那一刻起，我应许自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中白白流失。不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。 1．一般来说，一篇散文都有“文眼”或表达主题的关键句子，请你找出本文，中这样的句子，填写在下面的横线上。 _______________________________________________________ 2．结合文章相关内容，品味下面句中加粗的词语，指出它的表达作用。 虽然，它仅仅活了几天，但那一股足以 擎天撼地 的生命力，却令我有种肃然起敬的感动！ _______________________________________________________ 3．说出你对．“不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。”这句话的理解。 _______________________________________________________ 4．下面是对运用小飞蛾、小瓜苗这两则材料的分析，请选出不正确的一项。（ ） a．开篇写小飞蛾对“我”的骚扰并被“我”捉住，作为文章的引子和发端。 b．接着写小飞蛾一股跃动的生命力量以及求生的欲望令我震惊，从而很自然地引出“我”对“生命是什么”的思考。 c．文章在第二段没有对“生命是什么呢”的问题作正面回答，而是描写小瓜苗擎天撼地的生命力，与描写小飞蛾一样，为过渡到写人的强健的生命进而表现文章主旨作铺垫和比衬。 d．作者提出“生命是什么呢”的问题后，没有立即作答，却写小瓜苗在恶劣的环境里不屈地向上茁长，使文脉间断而显得有些突兀。

酿雪 酿的意思见下
酿雪这个词语中酿的意思,书塾整个词语的意思,子曰中曰的意思,停云小憩中憩的意思,韵致的意思,一候的意思!回答一个1分!

下列各组词语中加点字的读音完全相同的一组是　　 A．地契小憩迄今同仇敌忾休戚与共 B．塑造夙愿哆嗦不速之客沧海一粟 C．唁电谚语妍媸狼吞虎咽雁过拔毛 D．娴静船舷贤良垂涎三尺衔冤负屈

高手翻译一下
有樵者伐木山冈，力倦小憩。遥见一人持衣数袭，沿路弃之，不省其何故。谛视之，履险阻如坦途，其行甚速，非人可及；貌亦惨淡不似人，疑为妖魅。登高树瞰之，人已不见。由其弃衣之路，宛转至山坳，则一虎伏焉。知人为伥鬼，衣所食者之遗也。急弃柴自冈后遁。次日，闻某村某甲于是地死于虎矣。路非人径所必经，知其以衣为饵，导之至是也。物莫灵于人，人恒以饵取物。今物乃以饵取人，岂人弗灵哉！利汩其灵，故智出物下耳。

结合句意解释加粗词语有误的一项是

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A．趁它停在眼前 小憩 时，我一伸手捉住了它。小憩：休息一会儿。 B．它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我 肃然起敬 ！肃然起敬：由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。 C．我绝不 辜负 生命，绝不让它从我手中白白流失。辜负：对别人的好意、期望或帮助毫不在意。 D．属于我的生命，我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它；我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废， 庸碌 一生。庸碌：形容人平庸，没有作为。

用一瞬间、凝视、小憩、昂然挺立、挑逗、伶仃、繁密造句
任意选4个词写一段话,运用比喻和拟人手法

生命阅读答案
夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去,骚扰着我.趁它停在眼前小憩时,我一伸手抓住了它,我原想弄死它,但它鼓动双翅,极力挣扎,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!这样一只小小的飞蛾,只要我的手指稍一用力,它就不能再动了,可是那双翅膀在我手中挣扎,那种生之欲望令我震惊,使我忍不住放了它!
②我常常想,生命是什么呢?墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,隔了几天,竟然冒出了一截小瓜苗.那小小的种子里,包含了一种怎样的力量,竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈的向上,茁壮成长,昂然挺立.它仅仅活了几天,但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我肃然起敬!
③许多年前,有一次,我借来医生的听诊器,静听自己的心跳,那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的.我可以好好的使用它,也可以白白的糟蹋它；我可以使它度过一个有意义的人生,也可以任它荒废,庸碌一生.一切全在我一念之间,我必须对自己负责.
④虽然肉体的生命短暂,生老病死也往往令人无法捉摸,但是,让有限的生命发挥出无限的价值,使我们活得更加光彩有力,却在于我们自己掌握.
⑤从那一刻起,我应许自己,绝不辜负生命,绝不让它从我手中白白流失.不管未来的命运如何,遇福遇祸,或喜或忧,我都愿意为它奋斗,勇敢的活下去.
1.概括作者所举的3个实例
2.作者从这3个事例中引发出对生命的哪些思考?
3..第1段写“我”一伸手捉住了飞蛾,原想弄死他,却又忍不住放了他.请用自己的话说说其中的原因.
4.第2段中加点词语“擎天撼地”是什么意思?一粒香瓜子能有这样的力量么?为什么?
5.读了第3段标点的句子“一切全在我一念之间,我必须对自己负责”后,你认为现在自己有对自己不负责的行为吗?如何克服?
6,.请你结合自己的生活体验再举一个有关生命的事例.（不超过100字）
把5,6也给我编出来,

生命,生命阅读短文答案
夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去,骚扰着我.趁它停在眼前小憩时,我一伸手抓住了它,我原想弄死它,但它鼓动双翅,极力挣扎,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!这样一只小小的飞蛾,只要我的手指稍一用力,它就不能再动了,可是那双翅膀在我手中挣扎,那种生之欲望令我震惊,使我忍不住放了它!
②我常常想,生命是什么呢?墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,隔了几天,竟然冒出了一截小瓜苗.那小小的种子里,包含了一种怎样的力量,竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈的向上,茁壮成长,昂然挺立.它仅仅活了几天,但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我肃然起敬!
③许多年前,有一次,我借来医生的听诊器,静听自己的心跳,那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的.我可以好好的使用它,也可以白白的糟蹋它；我可以使它度过一个有意义的人生,也可以任它荒废,庸碌一生.一切全在我一念之间,我必须对自己负责.
④虽然肉体的生命短暂,生老病死也往往令人无法捉摸,但是,让有限的生命发挥出无限的价值,使我们活得更加光彩有力,却在于我们自己掌握.
⑤从那一刻起,我应许自己,绝不辜负生命,绝不让它从我手中白白流失.不管未来的命运如何,遇福遇祸,或喜或忧,我都愿意为它奋斗,勇敢的活下去.
1.123自然段的三件事例,分别从3个角度给了作者强烈的生命意识.这三个角度分别是什么?2.作者对生命的思考分为三个层次,第一层次是：要对自己负责,好好使用生命,让人生有意义.第二层次和第三层次分别是什么?3.下列对文章的理解不正确的是（）A作者呼唤生命,表达了强烈的生命意识和积极的人生态度B写小飞蛾是为了告诉人们：小飞蛾是一条生命,一切生命都有强烈的求生欲望.C文章呼唤人们珍惜生命,坚强勇敢让自己有限的人生活的光彩而有价值

break为小憩时可数吗?
They always talk about their "gardens" during class_____(break).
这句话中,break要加“s”吗?

如果把人生比做一个舞台，在这个舞台上演的有喜剧也有悲剧，当我们在这个充满较量的舞台上拼搏的筋疲力尽的时候，总要找一个小憩的地方，用鲜花和美酒，轻松和快乐来缓解身体的疲惫和内心的压力。这段话启迪我们

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A．闲是生命的自由空间 B．人生需要鲜花和美酒 C．应善于调节自己，学会休息 D．休闲行为只是寻找快乐