该图是2010年1月份的日历，如果用表示类似灰色矩形框中的4个数，试用等式写出a，b，c，d之间的数量关系______．

设四个数中最小的数为x，那么其余的数为x+1，x+7，x+8．
则这四个数的和为：x+（x+1）+（x+7）+（x+8）=4x+16．
A、解方程4x+16=28，得x=3，不符合题意；
B、解方程4x+16=64，得x=12，不符合题意；
C、解方程4x+16=76，得x=15，不符合题意；
D、解方程4x+16=98，得x=20.5，符合题意．
故选D．

点评：
本题考点： 一元一次方程的应用．

考点点评： 本题考查日常生活知识在数学中的应用：日历上每一竖列较大的数减去较小的数都等于7，横行上相邻的数都相隔1．解决问题的关键是读懂题意，找到所求的量的等量关系．

a，b，c，d之间的数量关系是：c-a=d-b或d-c=b-a或a+d=b+c．

点评：
本题考点： 列代数式．

考点点评： 本题考查的是列代数式，此题的突破口是日历的特点，也考查了学生平时观察问题的能力，培养学生善于观察和思考的好习惯．

d-c=b-a（答案不唯一）．
故答案为d-c=b-a．

点评：
本题考点： 一元一次方程的应用．

考点点评： 本题考查了一元一次方程的应用，熟悉生活中的一些常识，能够把数学和生活密切联系起来．从所给材料中分析数据得出规律是应该具备的基本数学能力．

d-c=b-a（答案不唯一）．
故答案为d-c=b-a．

点评：
本题考点： 一元一次方程的应用．

考点点评： 本题考查了一元一次方程的应用，熟悉生活中的一些常识，能够把数学和生活密切联系起来．从所给材料中分析数据得出规律是应该具备的基本数学能力．

阴天大气云层厚对太阳辐射的削弱作用强，故到达地面的太阳辐射少，地面辐射弱，但大气逆辐射作用较强．而图2④代表太阳辐射的可见光部分，③为大气逆辐射，②为地面辐射，①为大气吸收地面辐射的部分．故③变大 ④变小．
故选：B．

点评：
本题考点： 大气的受热过程．

考点点评： 结合示意图理解掌握大气辐射受热过程及原理实例，难度适中．