秋千拉绳长3米,静止时踩板离地面0.5米,某小朋友荡秋千时,秋千在最高处离地面2米(左右对称),如图24-74

当摆角

根据能量守恒,小孩的动能要全部转变为它本身的重力势能可列出第一个方程：
（1/2）mv^2=mgh
消去m
（1/2）v^2=gh
带入v=4m/s,g=10
得到h=（（1/2）v^2）/g=0.8m,即上升的最大高度为0.8m
为绳长的一半,于是可知cosA=1/2,A为夹角,可知A=60度

　　天净沙·春
　　这支《天净沙·春》曲子,运用绘画技法,从不同空间层次描写春天的景物,具体来说,第一句的春日、春山构成整个画面的背景,是远景,第二句是人物的立足点是近景,第三句庭院中喧闹的景象,展示了一幅充满生机、春意盎然的画面,是中景.最能够体现春天特征的两个形容词是暖和啼莺,而最能庭院中生机的景物是舞燕和飞红.这支曲子的人物应该是一位女子,她站在栏杆之旁,帘栊之下,窥探着春天的景致,她眼中的春天要更加细腻,更加秀美.
　　夏
　　作者选取了一个别致的角度：用写生手法,勾画出一幅宁静的夏日图.前三句是第一个层次：云收雨霁,流水波添,雨过天晴,楼也显得比平时高,水散发着凉爽的气息,雨后的瓜也似乎显得比平时甜了,绿树的树阴一直垂到画檐.后两句是第二层次,画面上出现了人物：纱帐中的藤席上,一个身着轻绢夏衣,手执罗扇的芳龄女孩,静静地消受着宜人的时光.整首小令中没有人们熟悉的夏天躁热、喧闹的特征,却描绘了一个静谧、清爽的情景,使人油然产生神清气爽的感觉.这一特殊境界的创造,得力于作者艺术上的功力.它的特征首先是洗净铅华,全用白描,简洁、清晰得如同线体画.其次,作者特意选择雨后的片刻,将夏日躁动的特征,化为静态：云收雨过,绿荫低垂,就给人一种清爽、恬静、悠闲的感受.第三,与白朴的《天净沙·春》一样,这首小令也可以看作是从楼上女子的角度来描写的.不过,在《天净沙·春》中,作者着重突出的是作品中“人物”的视觉和听觉,而这首曲子突出的是一种情绪体验,“楼高水冷瓜甜”,正是这一具体情景下的独特感受.
　　秋
　　此曲题目虽为“秋”,并且写尽秋意,却找不着一个“秋”字.此曲开篇先绘出了一幅秋日黄昏图,营造出一种宁静、寂寥的氛围,再以名词并列组合的形式,选取典型的秋天景物,由远及近,描绘出一幅色彩绚丽的秋景图.至此,读者眼前的秋景也由先前的萧瑟、寂寥变为明朗、清丽了.此曲仅二十八字,但语言简练优美 ,意义深刻.此曲表达了作者积极向上、乐观开朗的处世态度,真是所谓的“不以物喜,不以己悲”（范仲淹《岳阳楼记》）.此曲虽和马致远的《天净沙·秋思》有相似处,但却又自有特点.首二句以“孤村”领起,着意渲染秋日黄昏的冷寂.“一点飞鸿”给阴冷的静态画面带来了活力,造成曲子抒发情感的转移.接着诗人用青、绿、白、红、黄五色,以远及近、由高到低、多层次多侧面立体交叉式地描绘出秋日美丽的景象,使整个画面充满了诗意.此曲极富艺术张力,一笔并写两面,成功地将秋日迟暮萧瑟之景与明朗绚丽之景融合在一起,把赏心悦目的秋景作为曲子的主旋律,不失为又一篇写秋杰作.
　　冬
　　这首小令运用诗歌创作的传统手法,构成了诗的意境.王夫之云：“情、景名为二,而实不可离.神于诗者,妙合无垠.”白朴的这首小令,在情、景之间,正追求着“妙合无垠”的境界.此曲选择一个黄昏的城郊作为描绘冬景的具体环境.冷月黄昏,雪山水滨,已是清寒凛冽；淡烟衰草,茅舍孤村,又显寂寥冷落,更有谯门一声寒角,平添一分悲凉,空气中弥漫的是孤寂和无助的忧伤.它与《天净沙·秋》的写法上相近.其一,都是字字写景,全未直接抒发、陈述作者的情感.作品所要表现的情绪意蕴,是在对景物的描述中透露、折射出来的.其二,也都是通过一组自然景物的意象组合,来构成一幅富有特征的画面.另外,这支曲子所表现的情感,也不是一时一地有特定具体内容的情感,它所传达的,是一种情调,一种意绪,一种内心状态.从时序上说,《天净沙·秋》写了落日残霞,而这首曲子写的是落日已经隐没山后,新月已经现于天际.从“秋”到“冬”,从“情”到“景”,都是从寥落、凄清进一步发展为悲凉和无望的孤寂.人们或许可以把《天净沙》四首,不仅理解为对季节更替的描绘,而且进一步理解为对情感和人生体验,从欢快而明净到寥落、孤寂之间的发展.这样,这四支曲子所构成的便是内部情感联系的整体了.

"泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去"的"红"是借代的修辞手法,用颜色借代事物.

吱吱呀呀的秋千（灵异的味道.）

解题思路：对小孩研究，根据支持力和重力的合力提供向心力求出支持力的大小，从而得出对千秋板的压力．对人和千秋整体分析，根据牛顿第二定律求出绳子的拉力大小．

把小孩作为研究对象对其进行受力分析知，小孩受重力G和秋千板对他的支持力N两个力，
故在最低点有：N-G=m[v2/L]
得：N=mg+m[v2/L]=250 N+90 N=340 N
由牛顿第三定律可知，秋千板所受压力大小为340 N．
设每根绳子对秋千板的拉力为T，将秋千板和小孩看做一个整体，则在最低点
有：2T-（M+m）g=（M+m）[v2/L]
得：T=240 N．
答：千秋板所受的压力为340N，每根绳子的拉力为240N．

点评：
本题考点： 牛顿第二定律；向心力．

考点点评： 解决本题的关键合理地选择研究对象，搞清向心力的来源，运用牛顿第二定律进行求解．

时间真的过得很快，似乎一眨眼，我就一下子长大了许多。昨天，我还是那个扎着两根羊角辫，欢蹦乱跳的孩子，而今天，我就成了一个毕业生。天，依旧蔚蓝；草，依旧生机，而我，却在不停地长大。三年级时，我转学到了富春五小念书，从新登搬家来到了富阳。但我依旧对原本的家乡有着深深的留念。外婆家仍旧在新登，我也时常会去。但是，渐渐地，一年、两年、三年……随着年龄的增长，作业的增多，我不再常去外婆家。然而，我始终忘不了那个伴随我成长的秋千。当时，一个幼儿园就在我家楼下，我从小就在那个幼儿园长大，即使上了小学，一放学，我就和好朋友一起来荡秋千。听风呼呼地吹过我耳边，我们如同一只只小鸟，在蓝天下自由飞翔。我没有忘记，好朋友如何教我荡秋千；我也没有忘记，妈妈叫我上楼吃饭，我拼命地大哭，依依不舍；我更没有忘记，在我们耳边呼呼作响的风，把我们银铃般的笑声，传出去很远，很远……那天，我又一次来到了外婆家。我硬拉着姐姐，陪我去荡秋千。咦？我没走错吧！幼儿园像换了一个模样。秋千呢？秋千呢？我四处寻找，没有！没有啊！姐姐这才告诉我，前一段时间，秋千被搬走了，而取而代之的，是一个大沙坑。我失落地坐在沙坑里，坐在曾经我们荡秋千的地方。想着想着，我鼻子一酸，“我流泪了吗？”我不禁问自己。秋千，真的没有了，那段童年的记忆，也消失了吧。风呼呼地吹着，耳边似乎又荡漾着我童年的欢笑，这段美好的记忆，也会随风飞走吧。天，依旧蔚蓝；草，依旧生机，而我，要找的秋千，不正是我要找的，童年的记忆吗？在现实生活中，那段记忆可能消失了，但在我的心中，仍然可以找到它——我童年的记忆。富春五小六年级：徐佳诣

小孩在竖直面内做变速圆周运动.到最低点时,支持力与重力的合力提供向心力,有
N-m*g=m*v*v/L
带入数据
v=4m/s

⒈秋千会越摆越低；掉在底上的弹性小球会跳起,但是越跳越低.
①秋千的能量转化是：重力势能→动能→重力势能→动能……每次转化中都伴随着机械能损失,因为空气阻力与绳索摩擦力做功,机械能转化为内能.
②小球的能量转化是：重力势能→动能→弹性势能→动能→重力势能→动能……每次转化中都伴随着机械能损失,因为空气阻力与绳索摩擦力做功,机械能转化为内能.
⒉下列关于“能量转化”的说法中正确的是：【D】
A.刘翔是把储存在自己体内化学能转化为机械能,虽然转化效率只有25%～30%,其余的都转化成内能用于维持体温以及蒸发汗水散去多余的热.
B.光电池是把光能转化为电能、原电池是把化学能转化为电能.
C.电动机是耗电的嘛～当然是把电能转化为机械能.
D.电热器是纯电阻电路,工作时把电能转化为内能.
⒊能量守恒只适用于物体内能的变化,能量守恒确实有它的适用范围,但在至少在高中甚至大学非核物理专业领域内,你是看不到能量不守恒的情况的.在牛顿撞球实验中,你可以看到小球对撞过程中的能量守恒,这不完全限制在物体的内能变化中,所以,这个命题是假命题.应该在这句话后写“×”!
⒋这是能量守恒定律的描述.这是20实际最伟大的四个发现之一,【其它三个分别是：天文学上的“3K背景微波辐射”、“宇宙大爆炸理论”,和地质学上的“板块漂移说”.】其实这句话本身很好理解,完全就是字面上的意思：也就是能量只能转化不能产生.
★★★在学了相对论之后,你会发现质量和能量是联合守恒的,因为在核反应中存在凭空产生的能量或质量,但这是由ΔE=Δmc&sup2转化来的.而在学到核物理高能中子和质子对撞的时候,有胶子的出现,在一个极短的时间范围内,存在能量不确定性,也就是能量不守恒,有凭空产生的能量和质量——胶子.ΔE·Δt≥h/4π.
【能量转化一般是靠做功,有“‘状态能量’、‘过程功’”的说法.内能其实就是分子势能与分子平均运动动能之和,要把它们转化为机械能,主要是靠膨胀做功,就像汽轮机一样；而反过来,机械能转化为内能多数是靠摩擦力做功.】

A是错的,站立荡与坐着荡想比,重心不同,所以摆长也不同故周期不相等 B错,向心力等于mv^2/r 当到最低点时 向心力最大,所以在最低点绳子容易断 c是对的 D是错的 ,重力瞬时功率等于 G*v,v为竖直分速度,当在最低点时,竖直分速度为0 所以重力瞬时功率是率逐渐减小的

Swinging on the swing while looking at the sea.

解题思路：若只存在动能和势能的相互转化，机械能的总量保持不变，机械能就是守恒的；
能量既不会凭空消失，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在能的转化和转移的过程中，能量的总量保持不变，这就是能量守恒定律．
根据机械能守恒、能量守恒定律来分析．

A、自由摆动的秋千，摆动的幅度越来越小，说明在这个过程中机械能是减少的，机械能不守恒，故A错误．
B、C、秋千在运动的过程中，不可避免的要克服空气阻力做功，一部分机械能转化为内能；
任何形式的能在转化为其他形式能的过程中，能的总量都是保持不变的，即能量是守恒的．故B错误，C正确．
D、一部分机械能转化为内能，故D错误．
故选C．

点评：
本题考点： 机械能守恒定律．

考点点评： 此题考查了机械能的变化和能量守恒定律，是一道基础题；
判断机械能是否守恒的重要依据是看机械能是否转化成其他形式的能，即除重力和弹力做功外，还有没有其他的力做功．

秋千板摆到最低点时,孩的速度v
mgL(1-cos60^0)=0.5mv^2 v=（gL）^1/2=5.5m/s
小孩对秋千板的压力N'
N-mg=mv^2/L N=2mg=600N N'=-N
小孩对秋千板的压力N'=600N

Linlin is Sitting on the swing.

16.6:83=1:5

荡秋千
1.to swing (in or on a swing); to have a swing; to have a ride on a swing; to play on a swing; to sit on (or in) a swing
以上结果由 Dr.eye译典通字典 提供

Is there a swing beside the building?

1是引用,2是特殊称谓

1、势能→动能→内能（热能）,高度降低,速度增大,屁股发热发烫；
2、动能→势能,速度越来越小,高度越来越高,重力势能增加；
3、势能→动能→内能,流星跟大气不断摩擦生热,以至于完全耗尽.
好同学,好好学习,天天向上.

A

先用能量守恒求出 速度
再根据向心力公式求压力
用压力=ma 求a 再根据a求高度就很好求了

您好kqxxmmy
可以把秋千看做单摆
那么单摆的周期T=2π√(l/g)
由此可见,T与质量无关(在不考虑空气阻力的情况下)
所以两人荡的秋千次数一样多
如果考虑空气阻力,那么质量越大,空气阻力越小,
则大人的回复力大于小孩的回复力,相当于g更大一些,所以T更小一些
那么大人荡的次数更多一些

摆动越高的越容易断,当秋千摆到最低点时,速度越大,绳子提供的向心力越大,因此,速度大的秋千的绳子容易断.

落红不是无情物,化作春泥更护花

这也太简单了吧.选B啊.

今时不同往日, 咫尺天涯, 我现在身染重病, 就像秋千索. 夜风刺骨, 彻体生寒, 听着远方的角声, 心中再生一层寒意, 夜尽了, 我也很快就像这夜一样了吧? 怕人询问, 我忍住泪水, 在别人面前强颜欢笑. 我想在别人面前隐瞒我的病情; 隐瞒我的悲伤; 隐瞒这种种悲伤都是来自对你的思念! 可是, 又能 瞒得过谁呢?

诗经•小雅•鹿鸣之什】 采薇采薇,薇亦作止.曰归曰归,岁亦莫止. 靡家靡室,玁狁之故.不遑启居,玁狁之故. 采薇采薇,薇亦柔止.曰归曰归,心亦忧止. 忧心烈烈,载饥载渴.我戍未定,靡使归聘. 采薇采薇,薇亦刚止....

2.5米.

其实楼主可以考虑方向,这样就简单多了：
最低点,向心力向上,所以秋千的拉力减去重力等于向心力.

D
A能量守恒,
BC与现象无关
当然D对了
正确答案应该是说明机械能转化为内能.

Hey,why don't you share the swing?The swing is big enough for you two to sit together~
你们为什么不一起玩呢~秋千足以让你们两个一起坐在上面~

打针 （ 扎 ） 打水（ 获取 ） 打毛衣（ 编织 ）
打报告（ 写出,开出 ） 打算盘（ 拨动 ） 打秋千（ 玩,玩耍 ）
打瓶酒 ( 购取 ) 打主意（ 定出,计算 ）打去年起（ 自,从 ）

N=mg+mv^2/r=250+245=495N
你g代10了吧

是B.,因为石头上升阶段速度在逐渐减小,因此动力势能也在减小 (E=1/2mv2,动能等于二分之一×质量×速度的平方),而此时高度又在上升,所以重力势能在增加,所以是动能转化为势能.

是静止到摆动一段距离的角.

是最大的,因为最低点重力势能最小,动能最大,因为秋千类似圆周运动,向心力F=Mv^2/R+重力
试验设计你可以拿弹簧测力计来演示秋千,看在最低点时弹簧是不是最长的

0吧.重力在做功,绳的拉力和位移垂直

A swing in the playground?

解题思路：（1）人受到的支持力与重力的和提供向心力，人受到的支持力与秋千受到的压力大小相等方向相反，写出公式，即可求出速度．
（2）人被抛出后做平抛运动，沿水平方向与竖直方向分解，即可求出正确答案．

（1）设秋千在最低点的速度为v，人受到的支持力与重力的和提供向心力，即：F−mg＝
mv2
r
得：v＝

Fr
m−gr＝
2gr＝8m/s
（2）人被抛出后做平抛运动，沿水平方向与竖直方向分
水平方向：x=vt
竖直方向：y＝
1
2gt2
联立以上几个公式，代人数据解得：x=3.3m
答：（1）秋千板此时的速度是8m/s，
（2）断裂点到落地人发生的位移是3.3m

点评：
本题考点： 向心力；牛顿第二定律．

考点点评： 当秋千板经过最低点时，人受到的支持力与重力的和提供向心力是解决本题的关键；人被抛出后做平抛运动，沿水平方向与竖直方向分解即可．

情景交融和哀景衬哀情

mgh=1/2*mv^2;
通过几何计算出下降0.8m,所以速度v=4m/s;
离心力公式：F=mv^2/r 张力F=500N

确实是变的
具体分析机械能的去向,应该有空气阻力做功.连接轴摩擦做功
还有就是秋千的拉绳,比如说是铁链的相互作用消耗能量

解题思路：根据对牛顿第一定律的理解来判断，即然不受力了，要么静止，要么匀速直线运动，不可能做其他运动，根据秋千在最高点时的运动状态，当物体不受外力时，将保持外力消失一瞬间时的状态．

不受任何外力的物体，在刚刚不受力时如果静止，则表现为静止状态，在刚刚不受力时如果运动，不论是怎样的运动，其结果都是匀速直线运动．秋千荡到最高点时刻是静止的，所以此时不受任何力了，要继续保持静止状态．
故选A．

点评：
本题考点： 牛顿第一定律．

考点点评： 对牛顿第一定律的理解是易错点，要记住物体不受任何力时，要保持刚一失去所有力的一瞬间的运动状态，只有静止和匀速直线运动两种可能性．

秋千静止不动时,板离地一尺,将它向前推两步,共10尺,踏板就与人一样高,人高五尺,绳子拉得很直,问绳
14.5尺
x的平方+10的平方=(x+5-1)的平方,解出x=10.5,绳长为x+4=14.5 (尺)