航天科技测知金星大气层中的某种气体由碳、氧两种元素组成，且碳元素的质量分数是 52.94%，则该气体的化学式为 A．CO

D

When back to country,he set his whole life into the Aerospace science,participated in to the research of rocket and guided missile,opening the China Aerospace Time.

你好
设每张学生票是X元
46X+2×2X=400
X=8
2X=16
答：每张学生票是8元,成人是16元
算术：
400÷（46+2×2）=8（元）
8×2=16（元）
答：每张学生票是8元,成人是16元

　天空、太空、航空和航天这些词,虽然报章杂志上常见,但若问什么叫天空,什么叫航天?天空、太空有什么不同?航空与航天有什么区别?等等,恐怕有不少人要查工具书才能做出准确的回答.《现代汉语词典》对这些词的解释如下：
　　天空：日月星辰罗列的广大的空间.
　　太空：极高的天空.
　　航空解释为飞机在空中飞行.
　　航天解释为人造地球卫星、宇宙飞船等在地球附近空间或太阳系空间飞行.
　　随着科学技术的发展,对空间和时间的划分要求愈来愈精细.
　　在生产力低下的古代,人们只要把时间区分为年、月、日就足够了,后来要求区分出时辰或小时来才感到方便.近代工业和火车、汽车、飞机等交通事业的兴起,进一步要求划分出分和秒来.对现代科学技术来说,这还不够,还要求用毫秒、微秒和纳秒来记时.
　　对空间的划分也是这样.古代只要有天空、空间和地面这样的概念就足够了,但却远远不能满足现代科学技术的要求.特别是航天技术诞生后,已经将“航天”与“航空”区分开来.
　　航天的“天”是指地球大气层以外的广大宇宙空间.这大致与“天空”、“太空”相当.说“大致”,是因为若日月星辰不包括地球,则只有地球大气层以外才有,那“天空”就是“太空”,而“太空”又笼统地说是“极高的天空”,没有精确的物理性质上的划分.
　　航空的“空”是指地球表面以上的大气层空间.
　　但这种划分也仅是一个通俗性的理解,但相对严格的说,中间会有交叉：地球大气层的边界离地球表面约2000-3000公里,而常说的航天器低地球轨道一般是200-2000公里.但是考虑到离地面200公里处的大气密度只有地面的10-12,因此航天的“天”可不严格按大气层边界位置来计算.
　　按照上述划分,“天气”、“天气预报”和“星空”,是否就应叫“空气”、“空气预报”和“星天”呢?但这里有个约定俗成的问题,无须修改也不会产生歧义.同样,现在使用的“空间科学(技术)”一词,也应叫“太空科学(技术)”,如因“太空”一词太含糊,则需再进行一次约定俗成的过程.
　　从上述“天”和“空”的现代科学含义中我们知道,所谓“航空”,就是人类在地球大气层中的活动,所使用的飞机、直升机、飞艇和气球等飞行器统称为“航空器”.所谓“航天”,它是航天器及其运载火箭的活动范围.
　　当前,人类还处在航天的开头阶段.因此,我们将有关的事业、单位、人员和飞行器,都冠以“航天”的头衔,如航天事业、航天局、航天员和航天器,等等

题目：科技是第一生产力.
概论：这次神舟七号的成功发射与降落,再次证明了中国在科技上的实力,中国的飞速发展与科学技术是不可分割的.
收获：1,我们应该从小学好科学技术,培养科学兴趣爱好,将来为祖国做贡献.
2,我身为一个中国人,这是我的自豪,但是将来,我也要让中国因我而骄傲.
3,中国的发展日异月新,我们也应该努力学习,跟上中国发展的脚步,在将来,书写中国新时代的篇章.

解题思路：A、胶状液氢为混合物，其标准燃烧热介于氢气和甲烷之间；
B、根据燃烧热的定义判断甲烷燃烧的热化学方程式是否正确；
C、物质的聚集状态不同，反应热不同，液体变为气体要吸热；
D、根据101kPa时，1mol H₂完全燃烧生成液态水，放出285.8kJ的热量来判断，并且反应热的单位不正确．

A、胶状液氢为混合物，其标准燃烧热介于氢气和甲烷之间，比甲烷的要低，故A错误；
B、根据101kPa时，1mol CH₄完全燃烧生成液态水和CO₂，放出890.3kJ的热量，可知甲烷燃烧的热化学方程式为：CH₄（g）+2O₂（g）═CO₂（g）+2H₂O（l）；△H=-890.3kJ•mol^-1，故B正确；
C、物质的聚集状态不同，反应热不同，液体变为气体要吸热，液氢燃烧效果比氢气释放热量更少，故C错误；
D、根据101kPa时，1mol H₂完全燃烧生成液态水，放出285.8kJ的热量来判断，氢气燃烧的热化学方程式为：2H₂（g）+O₂（g）═2H₂O（l）；△H=-571.6kJ•mol^-1，故D错误．
故选B．

点评：
本题考点： 热化学方程式．

考点点评： 本题考查热化学方程式，题目难度不大，做题时要注意准确理解燃烧热的概念以及反应热的单位是否正确．

He graduated from Shanghai Jiao Tong University in 1934 and went for further studies in America, obtaining a PHD of Aviation. In 1995, he returned to China and was devoted into aero science and technology. In November 2009, he passed away in Beijing with the world recognized contributions as "Father of Chinese Aviation" and "King of the Rockets".

2c2o3+o2---4co2
你可以就当一种常见气体配平就行了

A、胶状液氢为混合物，其标准燃烧热介于氢气和甲烷之间，比甲烷的要低，故A错误；
B、根据101kPa时，1mol CH ₄ 完全燃烧生成液态水和CO ₂ ，放出890.3kJ的热量，可知甲烷燃烧的热化学方程式为：CH ₄ （g）+2O ₂ （g）═CO ₂ （g）+2H ₂ O（l）；△H=-890.3kJ•mol ^-1 ，故B正确；
C、物质的聚集状态不同，反应热不同，液体变为气体要吸热，液氢燃烧效果比氢气释放热量更少，故C错误；
D、根据101kPa时，1mol H ₂ 完全燃烧生成液态水，放出285.8kJ的热量来判断，氢气燃烧的热化学方程式为：2H ₂ （g）+O ₂ （g）═2H ₂ O（l）；△H=-571.6kJ•mol ^-1 ，故D错误．
故选B．

C

航天科技城里,技术人员（精研）飞船制造技术,他们（精密）合作.使用（精当）

46位同学,每个人一张半价票就是23张成人票的钱,再加上两个老师的两张成人票就是25张成人票的钱,所以每张成人票价是50/25=2元.每张学生票价是2/2=1元.

太空植物是经过太空真空和离心的反应是的生物体内的遗传物质发生变性,产生优良的变性.

已知每张学生票的价钱是每张成人票的1/2.所以把2位老师替换成4位同学.
46+4=50 (位）
200÷50=4(元）
4÷1/2=8(元)
答:每张学生票4元,每张成人票8元.

解题思路：自发的氧化还原反应能设计成原电池，复分解反应不能设计成原电池．

A、CH₄+2O₂

点燃
.
CO₂+2H₂O，该反应属于自发的氧化还原反应，所以能设计成原电池，故A错误；
B、2H₂+O₂

点燃
.
2H₂O，该反应属于自发的氧化还原反应，所以能设计成原电池，故B错误；
C、该反应属于复分解反应，不是氧化还原反应，所以不能设计成原电池，故C正确；
D、该反应属于自发的氧化还原反应，所以能设计成原电池，故D错误；
故选C．

点评：
本题考点： 原电池和电解池的工作原理．

考点点评： 本题考查学生设计成原电池的反应应具备的条件，难度不大，根据原电池的构成条件进行设计原电池即可．

D

1、国防实力增加了
2、控制了一些关键领域,如太空权、
3、民用天气预报
4、人工降雨
5、转基因农产品
6导航卫星等很多 的

为了强大自己的航天科技 探索更远的星系 侵略更多的星球

学生2元 老师是4元一张

搞什么，我登个陆，一会就没了。。。。
这是解决问题的策略中的假设问题，根据每张学生票是成人票的2分之1，可知2位教师即相当于4个同学的门票钱，那么就有46+4=50（位）同学，每位同学的门票用50除以50=1(元），老师的门票钱用（50-46*1）/2=2（元）。明白了么？