张新和李明相约到图书城去买书，请你根据他们对话内容，求出李明上次所买书籍的原价．

设书的原价为x元，根据题意得：
x-12=20+0.8x，
解得：x=160（元）．
答：书的原价为160元．

点评：
本题考点： 一元一次方程的应用．

考点点评： 本题考查了一元一次方程的应用，解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系列出方程．

设书的原价为x元，根据题意得：
x-12=20+0.8x，
解得：x=160（元）．
答：书的原价为160元．

点评：
本题考点： 一元一次方程的应用．

考点点评： 本题考查了一元一次方程的应用，解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系列出方程．

设书的原价为x元，根据题意得：
x-12=20+0.8x，
解得：x=160（元）．
答：书的原价为160元．

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本题考点： 一元一次方程的应用．

考点点评： 本题考查了一元一次方程的应用，解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系列出方程．

（20+12）÷（1-80%），
=32÷[1/5]，
=32×5，
=160（元）；
答：李明上次所买书籍的原价是160元．

点评：
本题考点： 图文应用题；百分数的实际应用．

考点点评： 本题是一道简单的图文并茂的应用题，弄清单位“1”，知道优惠的钱数及折数，问题就解决了．

设书的原价为x元，根据题意得：
x-12=20+0.8x，
解得：x=160（元）．
答：书的原价为160元．

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本题考点： 一元一次方程的应用．

考点点评： 本题考查了一元一次方程的应用，解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系列出方程．

（1）丽丽第一次踢得不好，第二次踢得最好，随后成绩下降厉害；张新开始踢得很差，第二次成绩有进步，第三次下降了，然后一直上升．
（2）如果我是体育老师，会选张新．因为从变化趋势看，张新的成绩处于稳定上升趋势明显，且下次张新踢得要超过37个，而丽丽踢得不会超过37个．

点评：
本题考点： 折线统计图．

考点点评： 考查了折线统计图，用一个单位长度表示一定数量，用折线的上升或下降表示数量的多少和增减变化，容易看出数量的增减变化情况．

设书的原价为x元，根据题意得：
x-12=20+0.8x，
解得：x=160（元）．
答：书的原价为160元．

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本题考点： 一元一次方程的应用．

考点点评： 本题考查了一元一次方程的应用，解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系列出方程．

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x-12=20+0.8x，
解得：x=160（元）．
答：书的原价为160元．

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本题考点： 一元一次方程的应用．

考点点评： 本题考查了一元一次方程的应用，解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系列出方程．

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x-12=20+0.8x，
解得：x=160（元）．
答：书的原价为160元．

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本题考点： 一元一次方程的应用．

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x-12=20+0.8x，
解得：x=160（元）．
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本题考点： 一元一次方程的应用．

考点点评： 本题考查了一元一次方程的应用，解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系列出方程．

（20+12）÷（1-80%），
=32÷[1/5]，
=32×5，
=160（元）；
答：李明上次所买书籍的原价是160元．

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本题考点： 图文应用题；百分数的实际应用．

考点点评： 本题是一道简单的图文并茂的应用题，弄清单位“1”，知道优惠的钱数及折数，问题就解决了．

设书的原价为x元，根据题意得：
x-12=20+0.8x，
解得：x=160（元）．
答：书的原价为160元．

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本题考点： 一元一次方程的应用．

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x-12=20+0.8x，
解得：x=160（元）．
答：书的原价为160元．

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本题考点： 一元一次方程的应用．

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x-12=20+0.8x，
解得：x=160（元）．
答：书的原价为160元．

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（20+12）÷（1-80%），
=32÷[1/5]，
=32×5，
=160（元）；
答：李明上次所买书籍的原价是160元．

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解得：x=160（元）．
答：书的原价为160元．

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解得：x=160（元）．
答：书的原价为160元．

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考点点评： 本题考查了一元一次方程的应用，解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系列出方程．