做《验证力的平行四边形定则》实验时，

（1）A、为了产生相同的作用效果，则结点的位置必须都拉到同一位置O点．故A正确．
B、两拉力的夹角不一定为90度角．故B错误．
C、合力与分力必须在同一平面内．故C正确．
D、拉力的夹角不是越大越好，不要太大，也不要太小．故D错误．
故选AC．
（2）F是通过作图的方法得到合力的理论值，而F′是通过一个弹簧称沿AO方向拉橡皮条，使橡皮条伸长到O点，使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同，测量出的合力．故方向一定沿AO方向的是F′，由于误差的存在F和F′方向并不在重合．
故答案为：（1）AC．（2）F′．

（1）A、为了产生相同的作用效果，则结点的位置必须都拉到同一位置O点．故A正确．
B、两拉力的夹角不一定为90度角．故B错误．
C、合力与分力必须在同一平面内．故C正确．
D、拉力的夹角不是越大越好，不要太大，也不要太小．故D错误．
故选AC．
（2）F是通过作图的方法得到合力的理论值，而F′是通过一个弹簧称沿AO方向拉橡皮条，使橡皮条伸长到O点，使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同，测量出的合力．故方向一定沿AO方向的是F′，由于误差的存在F和F′方向并不在重合．
故答案为：（1）AC．（2）F′．

（1）A：合力是我们根据平行四边形画出来的，不是计算出来的，故A错误．
B：为了使两次实验对橡皮筋产生的作用效果相同，故用两只弹簧秤拉时结点的位置必须与用一只弹簧秤拉时结点的位置重合，故B正确．
C：共点力合成的平行四边形定则是一定成立的，如果画出的差距太大，说明实验时出现错误．故C错误．
D：只有当F ₁ 和F ₂ 同向时，才会出现大小各增加1N，合力F大小也增加1N的情况．故D错误．
本题选择错误的，故选：ACD
（2）实验时需要记录力的大小和方向，记录越准确，误差才会越小
A：只要能记录两个力的方向即可，不需要两根细绳必须等长，故A错误．
B：实验时由于两个力的大小不一定相同，所以橡皮条不一定在两绳夹角的平分线在同一直线上，故B错误．
C：读数时，弹簧秤与木板平面平行，摩擦越小，读数越准确，故C正确．
故选：C
（3）数据处理是按照力的图示画出出F ₁ 、F ₂ 及F，并用平行四边形画出合力F′，这样就需要记录力的大小和方向．所以：用两只弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使橡皮条与细绳的结点伸长到纸面内某点O这时应记下：结点O的位置，两只弹簧秤的读数，两条细绳的方向，然后换用一只弹簧秤拉橡皮条，使橡皮条的结点伸长到同一位置O，这时记下弹簧秤的读数，细绳的方向．
故填：结点O的位置；两只弹簧秤的读数；两条细绳的方向；弹簧秤的读数；细绳的方向
故答案为：（1）ACD；（2）C；（3）结点O的位置；两只弹簧秤的读数；两条细绳的方向；弹簧秤的读数；细绳的方向

解题思路：分析两同学所画出的平行四边形，结合本实验中的实验原理可得出结果．

由甲、乙两图可知，乙图中直接通过作平行四边形得出的合力；而甲图是分别由平行四边形和用一个力拉得出的合力，进行对比得出；
而本实验是要验证力的平行四边形定则，故应将由平行四边形定则得出的合力，与真实的合力进行比较而去判断平行四边形定则得出的结果是否正确；
故甲同学的方案是正确的；故A正确；
在实验中，实际合力一定与AO在同一直线上，故F应为真实值；F′是由平行四边形定则得出的实验值；
故D正确；
故选AD．

点评：
本题考点： 验证力的平行四边形定则．

考点点评： 要解答本题应熟练掌握实验的目的及原理，根据实验的原理分析实验的数据．

解题思路：正确解答本题的关键是：理解实验步骤和实验目的，了解整个实验过程的具体操作，以及这些具体操作的意义．

A、根据平行四边形定则可知夹角太小将会导至合力过大，导致一个弹簧拉时可能超过量程，故夹角不能太小或太大，适当即可，故A错误；
B、实验是通过作图得出结果，故在不超出量程的情况下为了减小误差应让拉力尽量大些，故B正确；
C、为了准确记下拉力的方向，故采用两点描线时两点应尽量距离大一些，故细绳应长些，故C错误；
D、为了防止出现分力的情况，应让各力尽量贴近木板，且与木板平行，同时，读数时视线要正对弹簧秤刻度，故D正确；
故选：BD．

点评：
本题考点： 验证力的平行四边形定则．

考点点评： 只有通过具体实践，才能真正的理解具体实验操作细节的意义，因此平时同学们应该加强实验实践，而不是空洞的记忆实验．

F ₃ ， F ₄ ， F ₄ (每空2分)

由实验原理可知，F ₃ 为通过平行四边形法则作图求出的合力，F ₄ 为通过等效原理求出的合力，应比较这两力的关系。

解题思路：（1）力是矢量，因此在在记录力时，要记录力的大小和方向；
（2）该实验采用了“等效替代”法，即用两个弹簧秤拉橡皮筋和用一个弹簧秤拉橡皮筋的效果相同，即橡皮筋的形变大小和方向相同

（1）该实验中需要比较两个弹簧秤拉橡皮筋时的合力和一个弹簧秤拉橡皮筋时的拉力的大小和方向关系，因此在用两个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点时，需要记录拉力计的大小和方向．
故答案为：方向．
（2）该实验采用了“等效替代”法，即用两个弹簧秤拉橡皮筋和用一个弹簧秤拉橡皮筋的效果相同，即橡皮筋的形变大小和方向相同，因此用一个弹簧时要将橡皮筋拉到O点，同时记录其大小和方向．
故答案为：O，方向．

点评：
本题考点： 验证力的平行四边形定则．

考点点评： 要围绕“验证力的平行四边形定则”的实验原理对实验步骤和实验中需要注意的问题进行记忆

解题思路：（1）明确实验目的，以及实验所要测量的物理量，即可正确安排实验步骤，注意要符合逻辑先后顺序，同时要便于操作．
（2）数据处理是按照力的图示画出出F₁、F₂及F，并用平行四边形画出合力F′，这样就需要记录力的大小和方向．

（1）A：合力是我们根据平行四边形画出来的，不是计算出来的，故A错误．
B：为了使两次实验对橡皮筋产生的作用效果相同，故用两只弹簧秤拉时结点的位置必须与用一只弹簧秤拉时结点的位置重合，故B正确．
C：共点力合成的平行四边形定则是一定成立的，如果画出的差距太大，说明实验时出现错误．故C错误．
D：只有当F₁和F₂同向时，才会出现大小各增加1N，合力F大小也增加2N的情况．故D错误．
本题选择错误的，故选：ACD
（2）实验时需要记录力的大小和方向，记录越准确，误差才会越小
A：只要能记录两个力的方向即可，不需要两根细绳必须等长，故A错误．
B：实验时由于两个力的大小不一定相同，所以橡皮条不一定在两绳夹角的平分线在同一直线上，故B错误．
C：读数时，弹簧秤与木板平面平行，摩擦越小，读数越准确，故C正确．
故选：C
（3）数据处理是按照力的图示画出出F₁、F₂及F，并用平行四边形画出合力F′，这样就需要记录力的大小和方向．所以：用两只弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使橡皮条与细绳的结点伸长到纸面内某点O这时应记下：结点O的位置，两只弹簧秤的读数，两条细绳的方向，然后换用一只弹簧秤拉橡皮条，使橡皮条的结点伸长到同一位置O，这时记下弹簧秤的读数，细绳的方向．
故填：结点O的位置；两只弹簧秤的读数；两条细绳的方向；弹簧秤的读数；细绳的方向
故答案为：（1）ACD；（2）C；（3）结点O的位置；两只弹簧秤的读数；两条细绳的方向；弹簧秤的读数；细绳的方向

点评：
本题考点： 验证力的平行四边形定则．

考点点评： 明确实验目的和实验步骤是对实验的基本要求，同学们要在实际实验操作去理解实验目的和实验步骤，这样才能对实验有深刻的理解．

（1）理论值是用平行四边形画出来的，真实值是与橡皮筋同线的那个力．所以：F是理论值，F′是实际值．
（2）在实验中细线是否伸缩对实验结果没有影响，故换成橡皮筋可以同样完成实验，故实验结果不变；
故答案为：不变．
（3）实验中两次要求效果相同，故实验采用了等效替代的方法，故ACD错误，B正确．
Ⅱ（1）多用电表在使用时必须使电流从红表笔（正接线柱）流进，黑表笔（负接线柱）流出，串联的电流表也必须使电流从正接线柱流进，负接线柱流出，所以可以判断电流是从a表笔流出的为黑表笔．
（2）多用电表用×1倍率测量，读数为：14.0Ω，电流表的量程是60mA，由图示电流表可知其示数为53.0mA；
电阻箱的读数为：0×100+0×10+4×1+6×0.1=4.6Ω．
（3）当表头短接时电路电流最大为表头的满偏电流I _g =
E
r+R+ r g ，将R _g 取为r+r _g +R为多用电表的内阻，
当待测电阻等于R _g 时，这时表头半偏，表针指在欧姆表盘的中值上，所以R _g 又称为中值电阻．
当选择×1倍率测量时中值电阻直接在欧姆表盘上读数为15Ω．在（2）中多用电表外的电阻为多用电表的读数14.0Ω，
干路电流是53.0 m A，则电源电动势是E=I（R _内 +R _外 ）=0.053×（15+14）=1.537V．
故答案为：Ⅰ（1）理论值；测量值；（2）不变；（3）B；
Ⅱ．（1）黑；（2）14.0；53.0；4.6；（3）1.53（或1.54）．

（Ⅰ）（4分）A、D（选对一个给2分，有选错的不给分）
（Ⅱ）（6分） ①1.46 J ; 1.42 J ② 在实验误差允许的范围内, 可认为物体在下落过程中机械能守恒
(其他合理的结论也可给分）(每空2分）
（Ⅲ）（8分）①(2分） C (填“ R ₁ ”也给分）②(3分）原理图如右边方框中③(3分）


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