谁能说索溪的水不"野"呢?改成陈述句.

只能提供一个参考答案
比较简单的：These days, I have learnt (things you learnt). 这些天,我学到了……【开头的基本句型】
有挑战性的：日本核泄漏相关
Tepco To Compensate Nuclear Evacuees,Funding Uncertain
--Tepco, the operator of the stricken Fukushima Daiichi nuclear plant, aims to begin making preliminary compensation payments to evacuees and residents of the area around the facility next week.
--The utility's president Masataka Shimizu said up to 50,000 households will be eligible for the first payments, which are expected to total around Y50 billion.
--The company's share price was dogged by uncertainty over the funding for the payouts and closed down 6.2% on Friday at Y469. It has now plunged 78% from its level before the March 11 earthquake.

首先需要明白引入物质的量的目的是为了建立宏观和微观之间的联系,解决化学上物质之间的计算.而摩尔就是物质的量的单位,就如长度的单位米一样.打个比方：我们认为规定多少长为1米,以后衡量物体的长度就以是规定的长度的多少倍,就称为多少米.同样道理因为微粒太小,为了能够与宏观联系,所以规定NA即约为6.02#10#23个微粒为衡量数据.即NA个微粒为1mol.如果2倍NA就为2mol.所以摩尔指的是微粒集体.比较抽象,多联系你熟悉的想想.

FS:FULL SCALE,重复性误差不超过满量程的0.2%.

第三行减去第二行,变成下式
x-1 x-2 x-3
2x-1 2x-2 2x-3
x-1 2x-1 2x-2
第三行减去第一行,变成下式
x-1 x-2 x-3
2x-1 2x-2 2x-3
0 x+1 x+1
第二列减去第三列,变成下式
x-1 1 x-3
2x-1 1 2x-3
0 0 x+1
于是可以提出因子(x+1),剩下得是这样得行列式
x-1 1
2x-1 1
就等于-x
所以f(x)=-x*(x+1)=-x^2-x=0
实数根个数是2,分别是-1,0

I don't force on you because it is your secret . I am doubt about something in it .
Can you tell me something about the environment around the shop and what the shop looks like ?
Is her build medium ?

地道的说法就是good quality wooden desk
不能说成make good quality of wooden desk
如果改了 of wooden desk就变成定语来修饰quality 了不是么
而句子应该是quality 修饰wooden desk 的吧
quality可以直接修饰名词 表示质量好的.

例如证明单增性,令t>0 将f(t+x)-f(x)化简,最后得出f(t+x)-f(x)>0就证明了单增性!
单减性类似!

郑成功是伟大的民族英雄.帮到你请给好评,谢谢.

能否被别人影响关键看自己对事物的判别能力,以及自我分析能力,和自我意识.人要做到的是能虚心接纳别人的有利之处,杜绝和分辨之处别人的错误之处

8258.20029028

注意--没有 wish you happy 这个说法咯!肯定不对
wish you to be happy / wish you happiness 倒很常用呢（：

可以啊,后面不用动词直接跟时间词 two hours也行的

额、这是书本线粒体的定义啊、我想你有点钻牛角尖了.我举个不太切和的例子吧,他是学校的优秀教师、那他只任教一所学校、其他学校根本没他、可这还是说的对的啊.线粒体存在,他就是细胞呼吸和能量代谢的中心.

在现代物理中时间和空间不均匀的,不能以你现有的经典物理的三维时空观去思考

唱歌的人不在于声音高尖,而在贵在合节拍；发表议论的人不在于言辞华丽,而要有实在的内容.善于唱歌但不懂调,不能算会唱歌；善于言谈但不知变化,不能算会说话.

最讨厌的事情：awful thing
The most awful thing that I hate to do
The most favorable thing that I like to do
This is the most memorable thing for me
This is the most memorable and proud of thing for him
What is the most favorable thing do you want to do?

当x取负数时,都能使不等式x-1＜0成立,但不能说不等式x-1＜0的解集是x＜0,因为解集是包含了所有的解,当x取小于1的数时,如取0时,不等式也成立,而x=0并不在x＜0中,所以x-1＜0的解集为x＜1

可以.on this Saturday morning 和 (on) Saturday morning 的区别在于,前者特指这个（即将到来的）周六,而后者通指任何一个周六或每一个周六.

好像不用那么专业吧 ?
我根他们打时最多用到Good job, Nice shot, Well done,It's your turn,One more game?什么的.其它的规矩人家都懂,不会说也没事,根本用不到.

亲，对我的回答满意的话，就给个好评吧。如果还有不清楚的地方，可以跟我继续交流哦。

熔融态的锡的密度小于固态的锡的密度,密度变小啦,同样质量的体积自然变大啦.

翻来覆去
辗转反侧

"make the best of myself"或“be the best of myself”就是最native的说法了

论语十则：
1、子曰：“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不悦,不亦君
子乎?”(《学而》)
学习需要不断复习才能掌握.学了知识,按时复习,这是愉快的事.这里既有学习方
法,也有学习态度.
朋,这里指志同道合的人.有志同道合的人从远方来,在一起探讨问题,是一种乐
趣.
人家不了解,我却不怨恨,是君子的风格.这是讲个人修养问题.
2、子曰：“温故而知新,可以为师矣.”(《为政》)
复习旧的知识,能够从中有新的体会或发现.这样,就可以做老师了.
3、子曰：“学而不思则闰；思而不学则殆.”(《为政》)
只读书而不肯动脑筋思考,就会感到迷惑；只是一味空想而不肯读书,就会有疑惑.
这里阐述了学习和思考的辩证关系,也是讲学习方法的.
4、子曰：“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也.”(《为政》)
孔于说：“子路,教给你正确认识事物的道理吧.(那就是)知道就是知道,不知道就
是不知道,这就是聪明智慧.”
这段说的是对待事物的正确态度.
5、子贡问曰： “孔文子何以谓之‘文’也?”子曰： “敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也.”(《公冶长》)
子贡问道：“孔文子为什么叫“文”呢?”孔子说：“他聪敏而又爱好学刁,并
且不以向不如自己的人请教为耻.因此用‘文’做他的谥号.”这里借回答于贡的问话,
借题发挥,教育弟子要勤学好问.
6、子曰：“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”(《述而》)
这一则是孔子的自述,讲的是学习态度和方法.要把学过的东西默默地记在心里,不
断积累知识.“学而不厌”,讲的是好学精神,学无止境,从不感到满足.“诲人不倦”,讲
的是教学态度,要热情地教导学生.孔于一生都是这样做的,所以他说：“对我来说,有
什么呀?”表现了孔子的自信.
7、子曰：“三人行,必有我师焉；择其善者而从之,其不善者而改之.”(《述而》)
孔子说：“几个人在一起走路,其中一定有人可以当我的老师.应当选择他们的优点
去学习,对他们的缺点,要注意改正.”这里说的是只要虚心求教,到处都有老师.
8、子曰：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”(《雍也》)
孔子说：“(对待任何事业和学问)懂得它的人不如喜爱它的人,喜爱它的人不如以它
为乐的人.”这段主要讲学习的三个层次,只有以之为乐的人,才能真正学好它.
9、子在川上,曰：“逝者如斯夫,不舍昼夜.”(《子罕》)
孔子站在河边叹道：“消逝的时光像河水一样啊,日夜不停地流去.”讲的是珍惜宝贵
的时光.
10、子曰：“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也.”(《卫灵公》)
孔于说：“我曾经整天不吃,整夜不睡,思考问题, (但并)没有益处,还不如去学习.”
这一段讲躬身实践的重要性.
孔子说：“学习了知识,然后按一定的时间去温习它,不也高兴吗?”
曾子说：“我每天多次反省自己：替被人办事是不是尽心竭力呢?跟朋友往来是不是诚实呢?老师传授的学业是不是复习过了呢?”
孔子说：“在温习就知识后,能有新体会,新发现,就可以当老师了.”
孔子说“只读书却不思考,就会迷惑而无所得,只是空想却不读书,就有危险.”
孔子说：“由,教给你对待知与不知的态度吧!知道就是知道,不知道就是不知道——这就是聪明智慧.”
孔子说：“看见贤人要想着向他看齐,看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似.”
孔子说：“几个人一同走路,其中必定有我的老师,我要选择他们的长处来学习,他们那些短处就要改正.”
曾子说：“士人不可以不胸怀宽广,意志坚定,因为他们肩负着重大的使命,路程又很遥远.把现实‘仁’的理想看作自己的使命,不也很重大吗?到死为止,不也很遥远吗?”
孔子说：“碰上寒冷的冬天,才知道松柏树是酒后落叶的.”
子贡问到：“有没有一句可以终身奉行的话呢?”孔子说：“那大概是‘恕道’吧!自己所讨厌的事情,不要施加在别人身上.”
1．学而时习之,不亦悦乎?有朋自远方来,不亦乐乎.人不知而不愠,不亦君子乎?
学过的知识时常去复习,不也是很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不也很快乐吗?人家不了解我,我却不生气,不也是君子的所为吗?
这里有一个固定句式：不亦．．．乎.译为：不也是．．．1.子曰：“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不悦,不亦君子乎?”
2.曾子曰:"吾日三省(xǐng)吾身:为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎 "
2.曾子说:"我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心竭力呢 跟朋友往来是不是诚实呢 老师传授的学业是不是复习过呢 "
3.子曰:"温故而知新,可以为师矣."
3.孔子说:"在温习旧知识后,能有新体会,新发现,凭借这一点就可以当老师了."
4.子曰:"学而不思则罔,思而不学则殆."
4.孔子说:"只读书却不思考,就会迷惑而无所适从;只是空想却不读书,就会有害.
5子曰:"由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也."
5.孔子说:"由,教给你对待知与不知的态度吧:知道就是知道,不知道就是不知道,这就是聪明智慧."
6.子曰:"见贤思齐焉,见不贤而内自省也."
6.孔子说:"看见贤明的人,要想着向他看齐,看见不贤明的人要反省有没有跟他相似的毛病."
7.子曰:"三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之."
7.孔子说:"几个人同行(在一起),其中必定有我的老师,我要选择他们的长处来学习,看到自己有他们那些短处就要改正."
8.曾子曰:"士不可以不弘毅,任重而道远.仁以为己任,不亦重乎 死而后已,不亦远乎 "
8.曾子说:"士人不可以不胸怀宽广,意志坚定,因为他肩负着重大的使命,路程又很遥远.把实现'仁'的理想看作自己的使命,不也很重大吗 到死为止,(路)不也(走得)很遥远吗 "
9.子曰:"岁寒,然后知松柏之后凋也."
9.孔子说:"(碰上)寒冷的冬天,这以后(才)知道松柏树是最后落叶的."
10.子贡问曰:"有一言而可以终身行之者乎 "子曰:"其恕乎!己所不欲,勿施于人."
10.子贡问道:"有没有一句可以终身奉行的话 "孔子说:"那大概是'恕(道)'吧!自己所讨厌的事情,不要施加在别人身上." 吗

1,好处.也就是说天地给了一个这么好的一个地方我可以看雨…

春望
作者:【杜甫】 年代：【唐】 体裁：【五律】
国破山河在,城春草木深.
感时花溅泪,恨别鸟惊心.
烽火连三月,家书抵万金.
白头搔更短,浑欲不胜簪.
【注解】：
1、国破：指国都长安被叛军占领.
2、感时句：因感叹时事,见到花也会流泪.
3、浑：简直.
4、不胜簪：因头发短少,连簪子也插不上.
【韵译】：
长安沦陷国家破碎,只有山河依旧,
春天来了城空人稀,草木茂密深沉.
感伤国事面对繁花,难禁涕泪四溅,
亲人离散鸟鸣惊心,反觉增加离恨.
立春以来战火频连,已经蔓延三月,
家在?州音讯难得,一信抵值万金.
愁绪缠绕搔头思考,白发越搔越短,
头发脱落既短又少,简直不能插簪.

n是自然数,那么n>0,不可能是负数了撒,所以18-n

自习课上的我
好好学习,遵守校级校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来.就像很多中国青年不知道有圣诞节,却隆重的去过圣诞节一样.我们都在无知中遗失了纪律,不明白学习的目的……
“花自飘零水自流.”一次自习,吵闹沸腾,老师您几次忧愁,此愁难消心头,为我们无知……
造成自修讲话最直接的原因是我们自我约束能力太差了,作业完成以后,就觉得没事可做；间接原因是因为我们希望做点课业之外的事情,不免互相交流,说话声音无所顾忌之时,慢慢的自习课就沸腾了.当然,这不能成为自习课不遵守纪律的理由.我们只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交代,从而得以进步.
记得有一次自习课,我和张娜都写完了老师布置的课堂作业,不知道该写什么了.于是,我俩都翻起了书包.忽然,我看见了语文练习册和数学练习册还没有做完,我擅长数学,便对张娜说：“我们先写数学练习册吧.”而张娜也正好看到了语文和数学练习册没做完,她擅长语文,所以争吵到：“凭什么,先做语文.”于是,我俩被这件事害的吵开了：“语文!”“数学!”“语文!”“数学!”这声音永久不息.
因为这件事,我感到十分内疚,我想；为什么就不能忍一忍,得一面纪律流动红旗呢?我们班开学至现在,还没得过流动红旗,我为什么不能忍一忍,让我们班得第一面流动红旗呢?我为什么不能忍一忍……
为了感谢老师对我们的谆谆教导,我在此保证,如果有一次重来的机会放在我的面前,我会尽我之所能克制自己,决不让老师失望.请老师谅解我的错误吧!我一定会改正的!

to加名词就是介词短语,to加动词就是不定式,你的理解是对的,但是这个例子不妥He was among the first to Beijing

e=c/a
f是椭圆上某点到焦点的距离,d是这个点到同一个焦点那侧准线的距离
则
e=f/d

反问句

有,除了超导体没有电阻其它都有电阻包括我们用的电线都有电阻只是电阻比较小我们通常没有计算直接忽略的,现在常温下的超导体还没有研制成功；
没有电流通过照样有电阻,电阻是物体的本身属性.

恭喜你,你的小孩将会成为神童

纯手工 望采纳 望加分谢谢
Credit Cards
Recent years, credit cards have been more and more popular among young adults. The concept of consumption becomes fashinable and accessible. Many credit card companies lower down the standard of evaluation for customer's credit. So it is quite easy for a college student to apply one or even more credit cards.
It is exactly convenient for credit card holders to buy what they want, especially when the price is high, which brings great inconvenience for cash payers. With credit cards, people do not have to bring cash in their wallets. However, the paying machines are not quite popular in China, so sometimes cash is still necessary.
For an ordinary college student, the disposable allowance is limited. Therefore, it is not possible to buy a relatively expensive thing without a credit card. On the other side, credit card holders can easily buy what they want and pay the rest of money in the following months.
However, drawbacks for holding credit cards are obvious. Young adults, especially college students are mostly supported by parents finacially. Some of them do part time job or interin work to earn money but it is still limited to pay the debts. The ability of college students to pay dets is doubted. Besides, some of the young adults abuse the ultility of credit cards. They cannot control their desire in consumption every month even though they do not have the capacity to sevive the debts.

Lucy can speak English a little .

你就是祖国的未来.

Have you received the copy of B/L that I faxed to you?
Would you please give us a bank slip after your remittance?It can be used for our accountant's checking.I am just afraid of delaying the sending time of the B/L.

一边写英语单词一边写汉语,因为这样容易些,大脑反应快.想要单词写得快,背单词时就应该快速背,写得就快了,要有节奏地速背.所以建议你把所有单词迅速快背加快写几遍.

可以说(我理解你的意思,你所说的"正比关系",其实也有"反正关系"
如果过原点的话,准确的应该叫"正比例关系"或者"反比例关系",注意多了一个"例"字

已知熔点最高的物质应该是铪合金（Ta4HfC5),熔点高达4215℃
此外熔点最高的单质是碳,熔点在3500℃以上
熔点最高的金属单质是钨,熔点为3410℃

不能

在我的故乡，充满了美丽的风景，真的真的有一个概念！ “春的春天”鲜花盛开那么的温柔和美丽，吸引蜜蜂和蝴蝶观赏，一些“水宝宝”非常聪明，在草地上玩耍，做各地湿，春姑娘看上去不仅没有责怪，还带他们去看世界。夏天到了，老人坐在树下休息，不安分的孩子来到小溪边，赤脚在水中捉虾摸鱼，白色喷涂溅起了不小的心脏哭了，哭的垂柳衣服前进，摇摆自己的身体......秋天，山坡上布满了黄色的婚纱礼服，孩子有落叶乔木，花...

这个句子用独立主格来翻译比较好.
Legend being over,history has just begun.
独立主格也可以和状语从句转换：As legend was over,history has just begun.
我是问学掌门人,欢迎加我百度好友.

只有几个支路并联才称为并联电路,才有干路和支路之分.只剩一条支路根本就没有干支路之分.你后一句是对的.

根据你问的问题,可以判断你的物理属于初中水平.只能讨论静电场.
对于静电场来说,电荷是因,电场是果,因此电荷是电场的源,决定电场的大小.电荷越大,电场越强.受力是电荷与电场相互作用的结果.你这个公式里的E是外部电场,已经客观存在的,不会因为q的改变而改变,所以你的说法是错误的.
当然这些解释仅限于中学水平,实际电场可以不依赖于电荷存在.

第一个不能,度假的话两个都可以啊

个函数由一个增函数加上一个常值,能说它是增函数
其实从图像更清楚
增函数图像从左向右上升,加上或者减去一个常数时,图像整体上下平移,所以这个上升的趋势不变,还是增函数

因为电阻是由导体本身的特性与电阻本身的材料、长度横切面积及温度有关,与所加的电压和通过的电流无关.
根据欧姆定律：电阻不变时 电流与这段导体两端的电压成正比；
电压不变时 电流与这段导体中的电阻成反比.
电流是由于电压引起的,与电阻的大小有关.
而电压是外界给的因素 也不受电阻和电流的影响 所以由I=U/R可以说电流与电压成正比 与电阻成反比.