其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉

关于情的仿写句子情是跳动的火焰,（ )续写下列语句，句意相连，形成相同句式。情是灿烂的花朵，芬香四溢，沁人心脾，但若不精

关于情的仿写句子
情是跳动的火焰,（ )
续写下列语句，句意相连，形成相同句式。
情是灿烂的花朵，芬香四溢，沁人心脾，但若不精心培育，花儿就会枯萎。
情是跳动的火焰，( )

wm_rs0011年前2

孩脚 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%

情是温暖的太阳
情是巍峨的大山

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其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉!的理解

bap87jx1年前2

hgsdf123xr 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%

译文：他们学业如果有不精通的地方,品德有没有养成的地方,不是天资低下,就是用心不如我专一罢了,难道是别人的过失吗?

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《送东阳马生序》中：文中太学学生条件优越却“业有不精,德有不成者”的原因是什么?不用太长.

egrwtr1年前1

大大林林 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%

因为他自以为条件优越而认为可以高人一等,就不去好好学习导致的

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36种动物猜谜语一匹马儿上西山,二无龙头二无鞭,说你猴精你不精,一天到晚瞎扑腾

2568081年前1

qianmo477937 共回答了15个问题 | 采纳率100%

青蛙,也叫蛤蟆

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一个成语形容人所学甚杂,却又不精

mmwwxiao1年前1

▄︻┻┳═一1 共回答了25个问题 | 采纳率76%

【浮光掠影】
【浅尝辄止】
【囫囵吞枣】
【泛有所爱,憾无专长】

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人的才能,成功在于专心致力,而失败于杂学而不精谁说的?

人的才能,成功在于专心致力,而失败于杂学而不精谁说的?
急用!11111111

leakycauldron1年前1

小溉 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%

额额 这个 很多人说过的 但是原版的是谁说的那就不一定了 再说了 要知道是谁说的干嘛啊? 要写作文还是?只要这就话你认为是对的,并且事实上确实有很多人是因为专一的深入学习和研究取得了成功,就已经可以作为论据来增强说服力了.本来就是这句话的本身有很大现实意义而被广泛引用和流传的嘛

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用管用语回答:把事故圆滑的人喻为什么?把技艺不精,勉强凑合的人喻为什么?把接待宾客的当地主人喻为什么?

一颗灌水的心1年前1

wang6810080 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%

老油条.南郭先生.东道主.

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学皆不精的译文

851880521年前1

双子傻小孩 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

项羽年轻时,学习文字,没学到家,便停止了；又学习剑术,又没有成就卒业.项梁对他发怒.（项羽）说；“文字,只够记录姓名罢了；剑术,只能跟单人对抗.这都不值得学习.（我要）学习能够对抗万人的本领.”项梁于是传授项羽兵法.项羽大喜.但（项羽）略略了解兵法的大意后,又不肯学完.后来终究没做成大的事业.

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美国英语英国英语我在学校学的是英式英语,在新东方学的是美式英语,因为都学的不精,所以现在很混乱,它们有什么区别呀,听歌看

美国英语英国英语
我在学校学的是英式英语,在新东方学的是美式英语,因为都学的不精,所以现在很混乱,它们有什么区别呀,听歌看电影怎么听不出来呀?考试有语音题,选出发音不同的,可是依据什么为标准呀,美国的还是英国的?我自己读的都不知道是美的还是英的,

w4444441年前1

骑着驼鸟来追你 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%

英国英语,美国英语,对于你来说没有什么区别.等你什么时候看电影全部能听懂了再来讨论区别.

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“所谓不知《春秋》，不能涉世；不精《老》《庄》，不能忘世。”从中可以看出儒家思想(

“所谓不知《春秋》，不能涉世；不精《老》《庄》，不能忘世。”从中可以看出儒家思想( ) a．注重以人为本 b．重视研究***现实 c．探究人与自然 d．重视人的前生未来

vickers1191年前1

hupizh 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%

B

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学皆不精项籍少时,学书不成,去;学剑,又不成.项梁怒之.曰:"书,足以记名姓而已;剑,一人敌.不足学.学万人敌."于是项

学皆不精
项籍少时,学书不成,去;学剑,又不成.项梁怒之.曰:"书,足以记名姓而已;剑,一人敌.不足学.学万人敌."于是项梁乃教籍兵法.籍大喜.略知其意,又不肯竟学.
项籍少时 中的少：
学书不成,去 中的去：
不足学 中的足:
略知其意,又不肯竟学.整句翻译.
对项籍的表现你是怎么看待的?有什么感悟?

aucwxzpo1年前2

我是杨懒 共回答了15个问题 | 采纳率100%

项籍年轻时,学习文字,没学到家,就停止了;又学习剑术,又没有完成就卒业.项梁(对项籍)很生气.(项籍)说:"文字,只够记录姓名罢了;剑术,只能敌一人,不值得学习.(我要)学能敌万人的."于是项梁就教项籍兵法.项籍很高兴.但(项籍)略略了解兵法的大意,又不肯学完了.

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学皆不精故事

hmilyhu1年前1

减熵 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%

　　《白头翁的故事》
　　很久以前,有一只美丽的鸟,它以为自己是世界上最美丽的鸟,天天昂着头挺着胸.小鸟想,我这么美,应该做不平凡的事,让哥哥姐姐刮目相看.
　　一天清早,小鸟打开窗户看见森林里的燕子正忙碌着,仔细一看,燕子正在搭窝,那个窝既精致又牢固.它想,咦,这不就是不平凡的事,太好了,我要跟它学,也许我能超过它.小鸟对燕子说：“我能跟你学搭窝吗?”燕子拍拍翅膀说：“好,好.”它们叼起树枝,衔着泥土,飞到东,飞到西,忙了整整一天.小鸟累得腰酸背痛,筋疲力尽,躺在床上再也不想起来.它想,太累了,这不叫不平凡,也太平凡了,我不干了.就这样,小鸟错过了这次学本领的机会.
　　过了几天,小鸟听见优美动听的歌声,抬头一看,树林里站着一只黄鹂,它像一位歌唱家.它想,这不就是不平凡的事.小鸟就跟着黄鹂练嗓子,可一张嘴就口干舌燥,喉咙都冒烟了,一回到家就不想吃饭.小鸟想这太平凡了,太累了,我不唱了.小鸟又错过了一次学习本领的机会.
　　后来,这只小鸟还向老鹰学盘旋,向啄木鸟学捉虫,向仙鹤学跳舞……可都是虎头蛇尾,半途而废,最后什么也没学到. 日复一日,年复一年,这只鸟变成了一只满头白发的鸟.自己一生一无所有,一事无成,后悔也来不及.这真是少壮不努力,老大徒伤悲.为了自己的子子孙孙吸取教训,就把白头发传给了自己的孩子.
　　从此人们就叫它白头翁.

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形容学习不精，对知识没有深入了解的成语有哪些？

wingwo1年前4

小爱CC 共回答了20个问题 | 采纳率5%

才疏学浅

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填入三字惯用语1把足智多谋的人谕为（）2把世故圆滑的人谕为（）3把混混噩噩、不明事理的人喻为（）4把技艺不精、勉强凑合的

填入三字惯用语
1把足智多谋的人谕为（）
2把世故圆滑的人谕为（）
3把混混噩噩、不明事理的人喻为（）
4把技艺不精、勉强凑合的人喻为（ ）

一剑破长风1年前1

海螺的故乡 共回答了20个问题 | 采纳率85%

1.智多星
2.老油条
3.糊涂虫
4.三脚猫

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请问下面的惯用语指的是什么?我们常常把技艺不精、勉强凑合的人称为（ ）.我们常常把公堂台阶下受审的囚犯喻为（ ）.我们常

请问下面的惯用语指的是什么?
我们常常把技艺不精、勉强凑合的人称为（ ）.
我们常常把公堂台阶下受审的囚犯喻为（ ）.
我们常常把世故圆滑的人喻为（ ）.
我们常常把在团体中起主导作用的人喻为（ ）.

山葵1年前3

xcyab 共回答了17个问题 | 采纳率100%

1.三脚猫
2.阶下囚
3.老油条
4.主心骨

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什么成语能形容人有天分学什么都很快但没有恒心所以学什么都不精

什么成语能形容人有天分学什么都很快但没有恒心所以学什么都不精
如题了,形容一个人有天分,很聪明,学什么上手都很快,但是因为没有恒心、毅力,所以不论学什么到最后都是学不精?
顺便再问一个,形容一个人好奇心很强,什么都想试,什么都想学,但是试过、学过之后就马上失去兴趣和耐心?
其实两个应该都差不多意思吧?不用多,通俗易懂即可

FLYJIAN1年前4

passjin 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

半途而废,学而不精

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其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉 联系生活实际谈谈认识

其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉 联系生活实际谈谈认识
与送东阳马生序有关

carter19791年前1

cbcbcb0011 共回答了9个问题 | 采纳率88.9%

就像我们班一样,有些人学软件学得不错,就有人说他聪明,其实是人家花的时间多,生活许多都是这样的,其实就是嫉妒

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形容学习不精，对知识没有深入了解的成语有哪些

waqww100001年前1

疯之力九头蛇公 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

浅尝辄止
水过无痕
点到为止
不求甚解
蜻蜓点水

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特患业之不精耳 求翻译,曾国藩名言中的一句

通用化三号1年前1

zhaonanjing 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%

只为学业不精纯而担忧

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如何正确的使用工具书?买的书太多不精 看着眼花 心里烦

65150581年前1

萧靖 共回答了20个问题 | 采纳率95%

你首先应该明白你需要的东西到底是什么,是知识还是技能.
工具书无外乎就这两个功能,一个是传授知识,一个是补充技能.
第二,就把你的书归类.
第三,要有明确的读书计划,一般人都是先学知识,再学技能的,所以你也可以按照这种方式推进.但是知识一般是连续的,技能大多是离散的,因此你也可以以学习技能为主导,在不懂的情况下去学习对应的知识.根据不同的人的习惯,你应该做出不同的抉择.
第四,要学会舍弃,该放弃的书就不要读,或者你应该有读完一本书的勇气,你要相信自己,同种类别的书,你只能读完这一本,才能开始下一本.
以上适用于大学的学习方法.我是计算机专业本科生,我们的知识就是多且杂,需要更新,不断学习的类型,因此这是我的观点,应该具有广泛意义.
但是,如果你是高中生,也许我这么说你会听不懂.因为我高中的时候也曾犯过眉毛胡子一把抓的毛病,一个学期的教学参考书就有100来块.这是最关键的一点,就是尽量保证每种科目只看一本,但是要看精这本,看到其中的练习都能独立完成为止,看到你认为这本参考书和教材同等重要为止.相信我,我认为你买这些书都是觉得这些书有价值,那么只要你能坚持读完一本,就能发挥你这个科目应该发挥的价值了.
始终要记住,看工具书是为你学习的知识（或者说科目）服务的,你必须学会舍弃,否则就看完了某一本再看下一本.你才能学好知识,而不是觉得这些书没翻过划不来.

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小女子初二学艺不精啥都不会.如图,△ABD,△AE

小女子初二学艺不精啥都不会.如图,△ABD,△AE
小女子初二学艺不精啥都不会.
如图,
△ABD,△AEC都是等边三角形.
求证BE=DC.

baggio05311年前0

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把浑浑噩噩、不明事理的人比为（）把世故圆滑的人比为（）把技艺不精、勉强凑合的人喻为（）

把浑浑噩噩、不明事理的人比为（）把世故圆滑的人比为（）把技艺不精、勉强凑合的人喻为（）
把一知半解却喜欢在人前卖弄的人喻为（ ）

wang1975591年前2

爱与痛并存 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%

把浑浑噩噩、不明事理的人比为（糊涂虫）
把世故圆滑的人比为（老油条）
把技艺不精、勉强凑合的人喻为（三脚猫）
把一知半解却喜欢在人前卖弄的人喻为（ 半吊子 ）

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根据下面意思写出带有动物的3字词语：忘恩负义恩将仇报的人 孤陋寡闻见识不广的人 技艺不精勉强凑合的人

czp20161年前1

上帝的表姐 共回答了10个问题 | 采纳率100%

白眼狼
井底蛙
三脚猫

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1)把技艺不精、勉强凑合的人喻为【 】

1)把技艺不精、勉强凑合的人喻为【 】
2）写出下列成语的反对（意思要相对）
①流芳百世 ②指鹿为马 ③精雕细刻 ④雪中送炭 ⑤伶牙俐齿
3）根据下列对联,算出老人年龄：（两对联是一个老人的岁数）
花甲重开三七岁月 古稀内多一个春秋
4）各举出以1、2、3、4、5、6、7、8、9、10开头的成语或惯用语等
例如“一是一,二是二

水花纷飞1年前1

clb_24 共回答了20个问题 | 采纳率90%

1.滥竽充数
2.（1）遗臭万年 （2）循名责实（3）粗制滥造（4）锦上添花（5）笨嘴拙舌
3.花甲：60；三七岁月：21.古稀：80；一个春秋,1
60+21=80+1=81岁
4.一帆风顺,二龙腾飞,三阳开泰,四季平安,五福临门,六六大顺,七星高照,八面玲珑,九九同心,十全十美
祝你新年快乐!o(∩_∩)o...

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在线文言文句子翻译其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳.冬者岁之余,业者日之余,阴雨者时之余也.

过在1年前3

zxcviio 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%

（要是）他们学业（还）不精通,德行（还）有不具备的,（那就）不是（他的）智力低下,而是（他的）思想不象我那样专注罢了.
冬天,没有多少农活.这是一年里的空闲时间；夜间,不便下地劳动,这是一天里的空闲时间；雨天,不好出门干活,也是一种空闲时间

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考研数学一复习安排?如题,高数学完了,线代和概率刚学完,学的不是很好,课本不精,现在可否进入第一阶段看双李的复习全书,研

考研数学一复习安排?
如题,高数学完了,线代和概率刚学完,学的不是很好,课本不精,现在可否进入第一阶段看双李的复习全书,研究例题和练习题?

江边水牛1年前1

aixinyu111 共回答了20个问题 | 采纳率80%

双李的书没必要看那么早,那上面都是总结性的精华,底子不好的话看起来比较吃力,建议你先把教材后面的习题认认真真的做一遍,一定要动手做,不要光看,即使你一看就知道怎么解也要将解题过程写下来,否则的话到考试时会吃大亏的,基本功打扎实了再看双李的书,先自己做,不会的题目标上记号,会做的题目如果解题思路没人家明确简洁也做个另外的记号,这样再第二遍第三遍重复看的时候着重看这些标记的题目,最好将人家的解题思路结合自己的一些总结想法写在笔记本上或者就写在该题目旁边,有空的时候就拿出来看看,完了再配合做李永乐的660题,那上面都是选择和填空,不但总结了小题目的做法,对大题目也很有启发,而且知识点概括的比较全面

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嘻嘻,小女子初二学艺不精啥都不会.如图 ,P

嘻嘻,小女子初二学艺不精啥都不会.如图 ,P

嘻嘻,
小女子初二学艺不精啥都不会.

如图 ,
P,Q是△ABC的边BC上的两点,
并且BP=PQ=QC=AP=AQ,
求∠BAC的度数.

blogman1年前0

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关于有机物化学式的几个问题小弟学业不精,聚甲基丙烯酸甲酯聚苯乙烯聚甲基丙烯酸羟乙酯

关之1年前2

liuminxuanwx 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%

.有些学生尚未适应有机化学内容的学习,尚未形成一套自己相适应的学习方法
化学有机部分与无机部分的内容两者虽有些联系,但联系不是很大.而且两者存在较大的区别：1.有机化学通常用结构简式来表示物质,而无机化学只用到化学式,两者表示方法不同 2.有机化学比无机化学更突出性质与结构的关系3.有机化学更突出物质的空间构型,需要丰富的空间想象能力等等.以上区别使学生初学有机化学时,感到一时难以适应,不知如何进行学习,这种不适应如果一时不能调整过来,对学生的后续学习会产生较大的影响.

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英语翻译1勃父福峙,坐勃故,左迁交趾令.2勃好读书,属文初不精思,先磨墨数升,引被覆面而卧,急起书之,不易一字,时人谓之

英语翻译
1勃父福峙,坐勃故,左迁交趾令.
2勃好读书,属文初不精思,先磨墨数升,引被覆面而卧,急起书之,不易一字,时人谓之腹稿.
..

白兰度-蓝1年前1

清清爽爽 共回答了14个问题 | 采纳率100%

1.王勃的父亲王福峙,因为王勃的原因,降职为交趾县令.
2.王勃喜好读书,写文章最初不细想,先磨好几升墨,拉过被子蒙头睡觉,睡醒立即起来写下（文章）,不改动一个字,当时的人称之为“腹稿”.

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把技术不精、勉强凑合的人喻为

美丽的小cc1年前6

cmf_3 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%

把技艺不精、勉强凑合的人喻为（三脚猫）
把一知半解却喜欢在人前卖弄的人喻为（ 半吊子 ）
“三脚猫”比喻对各种技艺略知皮毛的人；比喻新奇罕见的事物；形容水平不高,粗浅；形容蹩脚.

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英语翻译广艺舟双辑.缀法第二十一昔人谓“学者当用恶笔,令后不择笔”,虽则云然,而器械不精,亦不能善其事.故伯喈非流纨体素

英语翻译
广艺舟双辑.缀法第二十一
昔人谓“学者当用恶笔,令后不择笔”,虽则云然,而器械不精,亦不能善其事.故伯喈非流纨体素,不妄下笔.若子邑之纸,研染辉光,伸将之墨,一点如漆.若令思挫于弱毫,数屈于陋墨,言之使人於邑,侍中之叹,岂为谬欤?
书所作字后
献之少时学书,逸少从后取其笔而不可,知其长大必能名世.仆以为不然.知书不在于笔牢,浩然听笔之所之而不失法度,乃为得之.然逸少所以重其不可取者,独以其小儿子用意精至,猝然掩之,而意未始不在笔,不然,则是天下有力者莫不能书也.

90me1年前1

zjy天宇 共回答了12个问题 | 采纳率66.7%

这两篇网上无注,是以久久无人回书.其实两段古文并不是很难,我且抛砖引玉,缀缀而注.
缀法第二十一：古人说：“初学写字之人应使质地较次的笔,（这样才能）使他今后不挑剔笔的好坏”,虽然这么说,但是做事（在此指写字）的器具如果不好,也不能将它做好.因此师长们都声称如果不是细绢锦帛,不会乱下笔作书.像子邑纸这样的纸张品种（东汉东莱(今山东掖县)人左伯精于造纸,精良盖世.用字子邑,所造纸张,人称“子邑纸”.泾县胡韫玉《朴学斋丛刊》中载：“子邑(左伯)之纸,妍妙辉光.”）,美妙生光,韦仲将制作的墨,在这种纸上书写,墨黑如漆.如果让思绪因为劣质的笔而受到阻塞,又屡次因墨的书写不畅而打断,说起来真是件令人压抑之事,那些时常从事书写工作的官役为此而无奈叹息,又怎会是不合情理呢?
二、献之此人小时候学写字,逸少从他身后突然拔他的笔却没有拔下来,便以为他长大以后一定能扬名于世.但仆（可能是一人名,也可能是类似仆人的职业）却不为么认为.他知道写字其实不在于笔抓得牢不牢,扬扬洒洒手随笔走,如此书写只要不失去法度,也会学有所得.但逸少之所以如此重视他手中的笔能不能被拔走,那是因为只有他的小儿子练习时注意力十分集中,突然中止他时,他的注意力还是在字上而不是在纸上.如果不是这样,那么普天之下,所有力量在的人都能成书法家了.
翻译有粗陋处,还望赐教.

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形容一个人各行各业懂一点,却不精的词语或成语

wpsun1年前8

ron_ 共回答了11个问题 | 采纳率81.8%

门门精,样样瘟

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惯用语 把技艺不精,勉强凑合的人喻为（ ）

小老武1年前4

xuningjj 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%

二把刀 ,门外汉,三脚猫

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跟据积累填空 轻（ ）必寡（ ）.民（　　　）不（　　）.不精（　　　）,不能（

跟据积累填空 轻（ ）必寡（ ）.民（　　　）不（　　）.不精（　　　）,不能（
　　）.
诚者,（　　　）也；诚之者,（　　　）也.
有所（　　　）,（　　）；有所（　　　）,时刻（　　　）.

669285590wu1年前1

69696926 共回答了25个问题 | 采纳率88%

轻诺必寡 民无信不立 不敬不诚,不能动人 诚者天之道也 诚之者人之道也
有所为,有所不为 有所期约,时刻不易

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小弟学业不精，求数学建模大神帮忙解决问题

小弟学业不精，求数学建模大神帮忙解决问题
用Euler折线法求解微分方程初值问题
y'=y—12x^2/y^3
y(0)=1
的数值解（步长h取0.1），求解范围为【0,3】

秋儿001年前1

wenjie_2 共回答了20个问题 | 采纳率85%

Yk+1=Yk+h(Yk-12Xk^2/Yk^3, 0--3之间算就是了

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形容学的多但学的不精的成语就是学而不精什么的

霏霏猫1年前1

yiyi718 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

囫囵吞枣

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其业有不精,德有不成着,非天质之卑,则心不若余之专耳 翻译

葵之怒放1年前1

kevin雪鹰 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%

他们学业（还）不精通,德行（还）有不具备的,（那就）不是（他的）智力低下,而是（他的）思想不象我那样专注罢了,难道是别人的过失吗?

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解释文言文 要快点哟1.子谓少时用心于学甚劳 2.言和而色夷 3.无冻馁之患 4.其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则

解释文言文 要快点哟
1.子谓少时用心于学甚劳
2.言和而色夷
3.无冻馁之患
4.其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?

enkazh1年前1

637325 共回答了18个问题 | 采纳率100%

1自称小时候学习用功、刻苦
2语言委婉、神色和悦
3没有挨冻挨饿的忧虑
4如果他们的学业有不精通的地方,德行有不成器的地方,不是天资低下,就是用心不如我专一罢了,怎么是他人的过失呢?

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英语翻译读书,须是成诵方精熟.今所以记不得,说下去,心下若存若亡,皆是不精不熟之患

格丁尼1年前3

情浓无悔 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%

那个应该是“说不去”不是“说下去”
解释：读数,需要达到出口成诵才算得上精通熟练,如今之所以记不住,说不出来,这都是因为不精通不熟悉所照成的

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