元和十年,予左迁九江郡司马.诗人是?

小题1:C
小题1:A(然，形容词词尾，…的样子)
小题1:A（BCD都是状语后置句。）
小题1:C（琵琶女并不是诗人的老朋友。）

略

小题1:C
小题1:A
小题1:B
小题1:C
小题1:略


小题1:因为：于是做。
小题1:然都是：——的样子。B、第一个是在，第二个是比 C、第一个是这，第二个是正确 D第一个是代词，第二个是补足音节，不译
小题1:都是状语后置句。
小题1:“老朋友琵琶女”错误，相逢何必曾相识。
小题1:本题考查“理解并翻译文中的句子”考点，能力层次为D，侧重“鉴赏评价”能力的考核。（1）“予”“ 左迁”（2）“本长安倡女”“ 于”“ 委身”（3）“斯”“ 迁谪”“ 因为”

1、无法答
2、D（孔雀东南飞和扬州慢没有概括主要内容,杨州慢倒是点了情感“黍离之悲”）
1、子瞻 黄庭坚 辛弃疾 米芾、蔡襄
2、柳永 白衣卿相 刻画出执手相看无语的临别情事,概括离情的伤悲.
二、
1、冲洗、洗刷 2、古时军队营垒的遗迹 3、比喻浪花 4、将酒洒在地上,以表示凭吊
5、因悲伤而喉咙梗塞得说不出话来 6、满（经年：年复一年）
三、
1、× 2、√ 3、×
四、
1、乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪.
一、
1、承上启下.“江山如画”是从眼前景色得出的结论.江山如此秀美,人物又是一时俊杰之士.这长江,这赤壁,岂不引起人们怀古之幽情?于是便引出下片的抒情.
2、"人生如梦,一尊还酹江月"──于是只好旷达一番.反正,过去"如梦",现在也是"如梦",还是拿起酒杯,向江上明月浇奠,表示对它的敬意,也就算了.这里用"如梦",正好回应开头的"浪淘尽".因为风流人物不过是"浪淘尽",人间也不过"如梦".又何必不旷达,又何必过分执着呢!这是苏轼思想上长期潜伏着的、同现实世界表现离心倾向的一道暗流.
二、
杨柳岸、晓风残月”,点出离别冷落,集中了一系列极易触动离愁的意象,创造出一个凄清冷落的怀人境界.“杨柳岸”,离人“酒醒”后若不停在杨柳依依的岸边,也许不会触景生情,眼前立即闪现出恋人泪流满面、依依不舍的灞陵折柳赠别的情景,也许心情会平静些.然而船停之地偏偏是那个触动离人内心的“伤心处”——杨柳岸,怎能不叫他睹柳思人,倍感伤痛呢!“杨柳”无情地搅起离人的思亲之潮.“晓风”,秋天拂晓的风要比傍晚时的风更凉,“酒醒”之后经凉风一吹就更觉清冷,肌肤之寒立即引发出离别恋人的凄恻之情.本想一醉了之,除却“清秋节”中离别之时的“冷落”之苦,却不想“酒醒”偏遭凉风吹,真叫人凉上加凉心更冷呵!“晓风”无情地吹皱了离人凄冷的心湖.“残月”,离人多么希望去时有日,归来有期,尽早同佳人重聚呵,然而一想到这一去要到那烟波浩淼、暮云沉沉、空阔广漠、千里之外的楚国,飘泊无依,归期渺茫,何时能与佳人重逢?便不忍再想下去,只有“一醉解千愁”了.断不料“酒醒”之后映入眼帘的却是“破镜”般的“残月”,顿使他“重圆”的希望化为泡影.这岂不是叫人绝望的生离死别吗?“残月”在离人和恋人的现在与未来之间竖起了一堵穿不过的“墙”.
杨柳、晓风和残月是表达依恋、凄恻和诀别之情的三个极富表现力的典型的意象,组合在一起,构成一个哀婉动人的意境：倚着船舷的离人抚摸着岸边飘拂的垂柳,遥看挂在天边的一弯残月,习习凉风阵阵袭来,想起与恋人“无语凝噎”的离别情景,怎不令他柔情绵绵、肝肠寸断!真是天亦凉人人更凉,“借酒浇愁”的初衷不但未能实现,反而让自己陷入更加痛苦的境地.

小题1:元稹奉召来京    诗人自己被贬江州
小题2:“春雪”烘托元稹还京，春风得意；“秋风”烘托诗人自己遭贬谪的落寞凄凉。


小题1:

点评：鉴赏借景抒情类诗歌，要掌握以下两个原则： 第一， 要体会诗中情景交融的意境。客观的自然景物一经诗人摄入笔端，就必然会带上诗人主观的的感情色彩，为表达诗人的特定情感服务。第二，要领会诗人写景所表现的具体情感。

B

紫陌红尘拂面来,无人不道看花回.
玄都观里桃千树,尽是刘郎去后栽.
据《旧唐书·刘禹锡传》载：禹锡于永贞元年（805）贬为朗州（今湖南常德）司马.元和十年（815）奉诏还京,其间已历十余载."看花诸君子"及"桃千树",均指朝中权贵.戏赠：调笑之意.此诗大意是讽刺朝廷新贵尽为"刘郎去后"之辈,含轻蔑之意,因"语涉讥刺,执政不悦",刘又被贬为连州（今广东连县）刺史.