晾衣服用英语怎么说

安全用电的原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体；当人体直接或间接接触火线并形成电流通路的时候，就会有电流流过人体，从而造成触电。低压触电可分为单线触电和双线触电，当人体直接碰触带电设备其中的一线时，电流通过人体流入大地，这种触电现象称为单线触电；对各种电气设备按规定进行定期检查，如发现绝缘损坏、漏电和其他故障，应及时处理。

A. 当天线与电线接触时，可能会导致电视天线成了带电体，容易造成触电事故。故A错误；

B. 在电线上晾湿衣服，电线上的绝缘层有可能破损，从而使人体和带电体接触，就会造成触电事故，十分危险。故B错误；

C. 使用绝缘皮破损的导线，从而容易使人体和带电体接触，就会造成触电事故，十分危险。故C错误；

D. 大功率或带有金属外壳的用电器，其金属外壳一定要接地，以防用电器外壳带电，会危及人身安全。故D正确。

D

为节约时间具体工序如下：
先洗衣服，同时把开水装壶，然后烧水，烧水同时浇花，再整理房间，拖地，最后晾衣服，
共需30+5=35（分钟），
答：先洗衣服，同时把开水装壶，然后烧水，烧水同时浇花，再整理房间，拖地，最后晾衣服，至少花30分钟．

点评：
本题考点： 沏茶问题．

考点点评： 此题属于合理安排时间问题，奔着既节省时间，又不使每道工序相互矛盾是解决此类问题的关键．

A、衣服A和B相比较，B干的快，是因为B的液体表面积大，说明了蒸发的快慢和液体的表面积有关；
B、衣服C和D相比较，D干的快，是因为D是在阳光下，液体的温度高，说明了蒸发的快慢和液体的温度有关；
C、衣服E和F相比较，E干的快，是因为E衣服表面的空气流动速度快，说明了蒸发的快慢和液体上方的空气流动速度有关；
D、蒸发是液体在任何温度下都可以进行的汽化现象，汽化要吸热．
故选C．

点评：
本题考点： 影响蒸发快慢的因素；蒸发及其现象．

考点点评： 此题考查的是影响蒸发快慢的因素，联系晾衣服的实例，是一道生活实际题．

在电线上晾衣服，如果电线的绝缘皮破损，会导致试衣服带电，人接触会发生触电事故，所以A对；保险丝应选用电阻率大、熔点低的合金材料，不能用铜丝、铁丝代替保险丝，B错；家庭电路中的触电事故，都是人体直接或间接地跟火线连通引起的，所以开关应接在火线与用电器之间，保证断开开关时，就与火线断开连接，C对；人体是导体，发现有人触电时，如果直接去拉触电者，施救者也会触电，应先断开电源再施救，D正确。

ACD

扫地和擦家具可以在洗衣机洗衣服的同时进行，这样就节省了20分钟，
所以经过合理安排所用的时间至少是：20+8+13+3-20=24（分钟），
故答案为：24．

点评：
本题考点： 沏茶问题．

考点点评： 此题属于合理安排时间问题，此类问题要奔着各项工作不相互冲突，又能节约时间的思想设计工作程序．

为了使刚洗过的衣服尽快变干，可从影响液体蒸发快慢的因素：液体的温度、液体的表面积、液体表面上方空气的流动这三个方面去采取措施．
①提高液体的温度，将衣服放在向阳的地方；
②增大液体的表面积，将衣服展开；
③加快液体表面上方的空气流动，将衣服放在通风的地方．
故选D．

点评：
本题考点： 影响蒸发快慢的因素．

考点点评： 此题主要考查学生对影响蒸发快慢的因素的理解和掌握，用所学知识分析身边的现象，使学生明确物理知识是要应用于生活的，我们要利用我们学过的物理知识来改变我们的生活．有意义．

因为用洗衣机洗衣服20分钟，此时可以拖地板12分钟和烧水5分钟，所以洗完衣服，再晾衣服，
所以因此做完这些事至少要花20+3=23分钟．
答：做完这些家务至少要23分钟；
故选：B．

点评：
本题考点： 最佳方法问题．

考点点评： 本题考查了学生在日常生活中利用统筹方法合理按排时间完成家务的能力．

扫地和擦家具可以在洗衣机洗衣服的同时进行，这样就节省了20分钟，
所以经过合理安排所用的时间至少是：20+8+13+3-20=24（分钟），
故选：B．

点评：
本题考点： 最优化问题．

考点点评： 此题属于合理安排时间问题，此类问题要奔着各项工作不相互冲突，又能节约时间的思想设计工作程序．

因为在等待洗好衣服的这30分钟内，可以完成扫地与擦家具这两项家务，
所以做完这些事至少要花：
30+5=35（分钟）．
故选：B．

点评：
本题考点： 最优化问题．

考点点评： 本题考查了学生在日常生活中利用统筹方法合理按排时间完成家务的能力．