（2013•长治县一模）如图所示甲是测定小灯泡电功率的实验电路图，小灯泡额定电压为2.5V．

①如图知在抛射角一定时，速度越大，飞行距离越远．体育课上，利用斜抛的例子：投掷标枪、铅球、铁饼等．答案不唯一．
②如图，在抛射速度一定时，抛射角逐渐的增大，飞行距离增大，到45°时，飞行距离最大，抛射角再次增大时，飞行距离反而减小．
③根据上面的分析①②得出飞行距离同时和抛射角、速度有关．并且研究方法是控制变量法．
故答案为：①抛射角，速度；
②先变大后变小，45°；
⑧抛射角，抛射速度，控制变量．

点评：
本题考点： 速度与物体运动；控制变量法与探究性实验方案；物理学方法．

考点点评： （1）斜抛物体在水平方向上飞行的距离与抛射角、速度有关．（2）利用控制变量法研究飞行距离与抛射角、速度的关系．

汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦；
某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车，没能推动，说明此时汽车在水平方向上受到平衡力的作用，所以根据二力平衡的条件可以判断，这时的推力等于汽车所受的阻力；
故答案为：增大摩擦力；等于．

点评：
本题考点： 摩擦力大小的影响因素；二力平衡条件的应用．

考点点评： 该题考查了影响摩擦力大小因素和二力平衡的应用．

（1）因为蜡烛A的烛焰高4cm，根据像与物的大小相等可知，B蜡烛的烛焰高也为4cm；
（2）当把一支点燃的蜡烛放在平面镜前面，然后再点燃另一支蜡烛，竖立在玻璃板后面移动时，两蜡烛的烛焰会晃动，很难重合，因此B蜡烛还是不点燃更好，故实验中的错误之处：B蜡烛被点燃了；
（3）为了使像看起来更清晰，最好在较暗的环境中进行实验，这样可以增加光线的对比，使观察效果更明显；
（4）由v=[s/t]，可得A蜡烛移动的距离s=vt=5cm/s×2s=10cm，此时A蜡烛距平面镜的距离s′=10cm+20cm=30cm，
根据像与物体到平面镜的距离相等可得：B蜡烛应与A相距30cm+30cm=60cm，这样才能与A的像完全重合．
故答案为：（1）4；（2）B蜡烛被点燃了； （3）较暗；（4）60．

点评：
本题考点： 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．

考点点评： 本题考查学生实际动手操作实验的能力，并能对实验中出现的问题正确分析，探究平面镜成像特点的实验是中考出题的一个热点，本题围绕这个探究过程可能遇到的问题，解决办法，合理的思考和解释来考查同学的，值得我们关注．

A、一般洗澡水的温度约为38℃，符合实际；
B、正常步行的速度约为1m/s，符合实际；
C、课桌的高度约为0.8m，1.8m不符合实际；
D、1个鸡蛋质量大约为60g，符合实际；
本题选与事实相差较大的，故选C．

点评：
本题考点： 长度的估测；温度；质量的估测；速度与物体运动．

考点点评： 物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义．

（1）指针偏向分度标尺的右侧，说明天平的左端上翘，所以平衡螺母向上翘的左端移动．
（2）菜籽的质量：m=50g+20g+2g=72g．
（3）菜籽颗粒比较小，可以把菜籽倒入量筒，轻敲量筒，使菜籽表面水平，测量菜籽的体积．
（4）菜籽的密度：ρ=[m/V]=
72g
80cm3=0.9g/cm³=0.9×10³kg/m³，
菜籽堆的体积：V'=10m×8m×1m=80m³，
菜籽堆的质量：m'=ρV'=0.9×10³kg/m³×80m³=72000kg．
故答案为：（1）左；（2）72；（3）水平；（4）0.9×10³；72000．

点评：
本题考点： 质量的测量与天平；密度公式的应用．

考点点评： 本题是密度测量在实际生活中的应用，体现了物理给人们生活带来的方便，也告诉学生认真学习是为了更方便生活．