八年级下册数学期中复习提纲

thrhrrj2022-10-04 11:39:541条回答

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zjld_2001 共回答了23个问题 | 采纳率78.3%
第一章 一元一次不等式和一元一次不等式组
一、一般地,用符号“<”(或“≤”),“>”(或“≥”)连接的式子叫做不等式.
能使不等式成立的未知数的值,叫做不等式的解. 不等式的解不唯一,把所有满足不等式的解集合在一起,构成不等式的解集. 求不等式解集的过程叫解不等式.
由几个一元一次不等式组所组成的不等式组叫做一元一次不等式组
不等式组的解集 :一元一次不等式组各个不等式的解集的公共部分.
等式基本性质1:在等式的两边都加上(或减去)同一个数或整式,所得的结果仍是等式. 基本性质2:在等式的两边都乘以或除以同一个数(除数不为0),所得的结果仍是等式.
二、不等式的基本性质1:不等式的两边都加上(或减去)同一个整式,不等号的方向不变. (注:移项要变号,但不等号不变.)性质2:不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变.性质3:不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.不等式的基本性质、 若a>b, 则a+c>b+c;、若a>b, c>0 则ac>bc若cc,则a>c
三、解不等式的步骤:1、去分母; 2、去括号; 3、移项合并同类项; 4、系数化为1. 四、解不等式组的步骤:1、解出不等式的解集2、在同一数轴表示不等式的解集. 五、列一元一次不等式组解实际问题的一般步骤:(1) 审题;(2)设未知数,找(不等量)关系式;(3)设元,(根据不等量)关系式列不等式(组)(4)解不等式组;检验并作答.
六、常考题型: 1、 求4x-6 7x-12的非负数解. 2、已知3(x-a)=x-a+1r的解适合2(x-5) 8a,求a 的范围.
3、当m取何值时,3x+m-2(m+2)=3m+x的解在-5和5之间. 第二章 分解因式
一、公式:1、 ma+mb+mc=m(a+b+c)2、a2-b2=(a+b)(a-b)3、a2±2ab+b2=(a±b)2 二、把一个多项式化成几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式分解因式. 1、把几个整式的积化成一个多项式的形式,是乘法运算.2、把一个多项式化成几个整式的积的形式,是因式分解.3、ma+mb+mc m(a+b+c)4、因式分解与整式乘法是相反方向的变形.
三、把多项式的各项都含有的相同因式,叫做这个多项式的各项的公因式.提公因式法分解因式就是把一个多项式化成单项式与多项式相乘的形式. 找公因式的一般步骤:(1)若各项系数是整系数,取系数的最大公约数;(2)取相同的字母,字母的指数取较低的;(3)取相同的多项式,多项式的指数取较低的.(4)所有这些因式的乘积即为公因式.
四、分解因式的一般步骤为:(1)若有“-”先提取“-”,若多项式各项有公因式,则再提取公因式.(2)若多项式各项没有公因式,则根据多项式特点,选用平方差公式或完全平方公式.(3)每一个多项式都要分解到不能再分解为止.
五、形如a2+2ab+b2或a2-2ab+b2的式子称为完全平方式. 分解因式的方法:1、提公因式法.2、运用公式法.
第三章 分式
注:1°对于任意一个分式,分母都不能为零.
2°分式与整式不同的是:分式的分母中含有字母,整式的分母中不含字母.
3°分式的值为零含两层意思:分母不等于零;分子等于零.( 中B≠0时,分式有意义;分式 中,当B=0分式无意义;当A=0且B≠0时,分式的值为零.)
常考知识点:1、分式的意义,分式的化简.2、分式的加减乘除运算.3、分式方程的解法及其利用分式方程解应用题.第四章 相似图形
一、 定义 表示两个比相等的式子叫比例.如果a与b的比值和c与d的比值相等,那么 或a∶b=c∶d,这时组成比例的四个数a,b,c,d叫做比例的项,两端的两项叫做外项,中间的两项叫做内项.即a、d为外项,c、b为内项. 如果选用同一个长度单位量得两条线段AB、CD的长度分别是m、n,那么就说这两条线段的比(ratio)AB∶CD=m∶n,或写成 = ,其中,线段AB、CD分别叫做这两个线段比的前项和后项.如果把 表示成比值k,则 =k或AB=k?CD. 四条线段a,b,c,d中,如果a与b的比等于c与d的比,即 ,那么这四条线段a,b,c,d叫做成比例线段,简称比例线段. 黄金分割的定义:在线段AB上,点C把线段AB分成两条线段AC和BC,如果 ,那么称线段AB被点C黄金分割(golden section),点C叫做线段AB的黄金分割点,AC与AB的比叫做黄金比.其中 ≈0.618. 引理:平行于三角形的一边,并且和其他两边相交的直线,所截得的三角形的三边与原三角形三边对应成比例. 相似多边形: 对应角相等,对应边成比例的两个多边形叫做相似多边形. 相似多边形:各角对应相等、各边对应成比例的两个多边形叫做相似多边形. 相似比:相似多边形对应边的比叫做相似比.
二、比例的基本性质:1、若ad=bc(a,b,c,d都不等于0),那么 .如果(b,d都不为0),那么ad=bc.2、合比性质:如果 ,那么 .3、等比性质:如果 =…= (b+d+…+n≠0),那么 .4、更比性质:若 那么 .5、反比性质:若 那么
三、求两条线段的比时要注意的问题:(1)两条线段的长度必须用同一长度单位表示,如果单位长度不同,应先化成同一单位,再求它们的比;(2)两条线段的比,没有长度单位,它与所采用的长度单位无关;(3)两条线段的长度都是正数,所以两条线段的比值总是正数.
四、相似三角形(多边形)的性质:相似三角形对应角相等,对应边成比例,相似三角形对应高的比、对应角平分线的比和对应中线的比都等于相似比.相似多边形的周长比等于相似比,面积比等于相似比的平方.
五、全等三角形的判定方法有:ASA,AAS,SAS,SSS,直角三角形除此之外再加HL
六、相似三角形的判定方法,判断方法有:1.三边对应成比例的两个三角形相似;2.两角对应相等的两个三角形相似;3.两边对应成比例且夹角相等;4.定义法: 对应角相等,对应边成比例的两个三角形相似.5、定理:平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似. 在特殊的三角形中,有的相似,有的不相似.1、两个全等三角形一定相似.2、两个等腰直角三角形一定相似.3、两个等边三角形一定相似.4、两个直角三角形和两个等腰三角形不一定相似.
七、位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离之比等于位似比. 如果两个图形不仅是相似图形,而且每组对应点所在的直线都经过同一个点,那么这样的两个图形叫做位似图形,这个点叫位似中心,这时的相似比又称为位似比.
八、常考知识点:1、比例的基本性质,黄金分割比,位似图形的性质.2、相似三角形的性质及判定.相似多边形的性质.第五章 数据的收集与处理
(1)普查的定义:这种为了一定目的而对考察对象进行的全面调查,称为普查.(2)总体:其中所要考察对象的全体称为总体.(3)个体:组成总体的每个考察对象称为个体(4)抽样调查:(sampling investigation):从总体中抽取部分个体进行调查,这种调查称为抽样调查.(5)样本(sample):其中从总体中抽取的一部分个体叫做总体的一个样本.(6) 当总体中的个体数目较多时,为了节省时间、人力、物力,可采用抽样调查.为了获得较为准确的调查结果,抽样时要注意样本的代表性和广泛性.还要注意关注样本的大小. (7)我们称每个对象出现的次数为频数.而每个对象出现的次数与总次数的比值为频率.
数据波动的统计量:极差:指一组数据中最大数据与最小数据的差.方差:是各个数据与平均数之差的平方的平均数.标准差:方差的算术平方根.识记其计算公式.一组数据的极差,方差或标准差越小,这组数据就越稳定.还要知平均数,众数,中位数的定义.
刻画平均水平用:平均数,众数,中位数. 刻画离散程度用:极差,方差,标准差.
常考知识点:1、作频数分布表,作频数分布直方图.2、利用方差比较数据的稳定性.3、平均数,中位数,众数,极差,方差,标准差的求法.3、频率,样本的定义
第六章 证明
一、对事情作出判断的句子,就叫做命题. 即:命题是判断一件事情的句子.一般情况下:疑问句不是命题.图形的作法不是命题. 每个命题都有条件(condition)和结论(conclusion)两部分组成. 条件是已知的事项,结论是由已知事项推断出的事项. 一般地,命题都可以写成“如果……,那么……”的形式.其中“如果”引出的部分是条件,“那么”引出的部分是结论. 要说明一个命题是一个假命题,通常可以举出一个例子,使它具备命题的条件,而不具有命题的结论.这种例子称为反例.
二、三角形内角和定理:三角形三个内角的和等于180度.1、证明三角形内角和定理的思路是将原三角形中的三个角“凑”到一起组成一个平角.一般需要作辅助线.既可以作平行线,也可以作一个角等于三角形中的一个角.2、三角形的外角与它相邻的内角是互为补角.
三、三角形的外角与它不相邻的内角关系是:(1)三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和.(2)三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角.
四、证明一个命题是真命题的基本步骤是:(1)根据题意,画出图形.(2)根据条件、结论,结合图形,写出已知、求证.(3)经过分析,找出由已知推出求证的途径,写出证明过程. 在证明时需注意:(1)在一般情况下,分析的过程不要求写出来.(2)证明中的每一步推理都要有根据. 如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也相互平行.30.所对的直角边是斜边的一半.斜边上的高是斜边的一半.
常考知识点:1、三角形的内角和定理,及三角形外角定理.2两直线平行的性质及判定.命题及其条件和结论,真假命题的定义.
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h) 表示“越….越….”,可使用“the+形容词或副词的比较级,the+形容词或副词的比较级”结构.
2 .一般将来时
a) 一般将来时的构成:由助动词shall或will加动词原形构成,shall用于第一人称.在口语中,will在名词或代词后常简略为’ll,will not常简略为won’t.这个时态的肯定,否定和疑问结构可表示如下:
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否定句
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I(We)shall(will) not go.
You(He,She,They)will not go.
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  掳(lǔ)、悚(sǒng)、惶急、疮疤、诘(jié)问、渴慕、疏懒、霹雳、孤孀、交卸、奔(bēn)丧(sāng)、簌簌(sù)、典质、赋闲、
  颓(tuí)唐、琐屑(xiè)、尴(gān)尬(gà)、烦躁、微不足道、大庭广众、伛(yǔ)、惶恐、荒僻、塌败、取缔(dì)、骷髅、
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kaiyin556677 共回答了20个问题 | 采纳率95%
桃花源记
晋太元中,武陵人/捕鱼/为业.缘/溪行,忘/路之远近.忽逢/桃花林,夹岸/数百步,中无/杂树,芳草/鲜美,落英/缤纷.渔人/甚异之.复前行,欲穷其林.   林尽/水源,便得一山,山有小口,仿佛/若有光.便/舍船,从口入.初极狭,才通人.复行/数十步,豁然/开朗.土地/平旷,屋舍/俨然,有/良田/美池/桑竹/之属.阡陌/交通,鸡犬/相闻.其中/往来种作,男女衣着,悉如外人.黄发垂髫,并/怡然自乐.   见渔人,乃大惊,问所从来.具答之.便/要还家,设酒/杀鸡/作食.村中/闻有此人,咸来/问讯.自云/先世/避/秦时乱,率/妻子邑人/来此绝境,不复出焉,遂/与外人间隔.问/今是何世,乃不知有汉,无论魏晋.此人一一为具言所闻,皆叹惋.余人/各复延至其家,皆出酒食.停数日,辞去.此中人语云:“不足/为外人道也.”   既出,得其船,便/扶向路,处处志之.及郡下,诣太守,说如此.太守/即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路.   南阳/刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往.未果,寻病终.后遂无问津者.
陋室铭
山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.斯是陋室,惟吾德馨.苔痕上阶绿,草色入廉青.谈笑有鸿儒,往来无白丁.可以调素琴,阅金经.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.南阳诸葛庐,西蜀子云亭.孔子云:“何陋之有?”
爱莲说
水陆草木之花,可爱者甚蕃.晋陶渊明独爱菊.自李唐来,世人甚爱牡丹.予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉.   予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也.噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人? 牡丹之爱,宜乎众矣.
大道之行也   
大道之行也,天下为公,选贤与(jǔ)能,讲信修睦(mù).故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜(guān)、寡(guǎ)、孤、独、废疾者皆有所养,男有分(fèn),女有归.货恶(wù)其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己.是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同.
1.《望岳》   (唐)杜甫   (东岳泰山)    怀禅微刻《望岳》(东岳泰山)
岱宗夫如何?齐鲁青未了.   造化钟神秀,阴阳割昏晓.   荡胸生曾云,决眦(zì)入归鸟.   会当凌绝顶,一览众山小.
2、《春望》 国破山河在,城春草木深.   感时花溅泪,恨别鸟惊心.   烽火连三月,家书抵万金.   白头搔更短,浑欲不胜簪.
3、石壕吏
暮投石壕村, 有吏夜捉人. 老翁逾墙走, 老妇出门看. 吏呼一何怒! 妇啼一何苦! 听妇前致词:“三男邺城戍, 一男附书至, 二男新战死. 存者且偷生, 死者长已矣! 室中更无人, 惟有乳下孙, 有孙母未去, 出入无完裙. 老妪力虽衰, 请从吏夜归, 急应河阳役, 犹得备晨炊.” 夜久语声绝, 如闻泣幽咽. 天明登前途, 独与老翁别.
   归园田居(其三)
种豆南山下,草盛豆苗稀.   晨兴理荒秽,带月荷(hè)锄归.   道狭草木长,夕露沾我衣.   衣沾不足惜,但使愿无违.
使至塞上
单车欲问边,属国过居延.
征蓬出汉塞,归雁入胡天.
大漠孤烟直,长河落日圆.
萧关逢候骑,都护在燕然.
《游山西村》   南宋·陆游   莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚.   山重水复疑无路,柳暗花明又一村.   箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存.   从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门.
度进门送别
渡远荆门外,来从楚国游.
山随平野尽,江入大荒流.
月下飞天境,云生结海楼.
仍怜故乡水,万里送行舟
八年级下册数学题求解如图.在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC.如果P,E,F分别是BC,AC,BD的中点,求证,A
八年级下册数学题求解
如图.在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC.
如果P,E,F分别是BC,AC,BD的中点,求证,AB=PE+PF.
谢谢

lixing1071年前3
李杰卡尔德 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%
证明:在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC
∵P,E,F分别是BC,AC,BD的中点 (已知)
∴PE是△ABC的中位线
∴PE∥AB PE=1/2AB(三角形中位线的性质)
同理可得:PF=1/2DC
∵AB=DC(已知)
∴PE=PF=1/2AB(等量代换)
∴PE+PF=1/2AB+1/2AB=AB
即:AB=PE+PF.
求解八年级下册数学题如图在平行四边形abcd中ef⊥ab ac⊥cb bc=1 角bac=30度ef=4分之根号3则be
求解八年级下册数学题

如图在平行四边形abcd中ef⊥ab ac⊥cb bc=1 角bac=30度ef=4分之根号3则be的长为-----

要详细步骤 那神马相似三角形就算了吧 用八年级下册知识

gaozongzhang1年前1
不可能错过你d 共回答了20个问题 | 采纳率90%
∵AC⊥BC;∠BAC=30°;BC=1
∴AB=2;AC=根号3
又∵EF⊥AB;EF=4分之根号3
∴AE=2分之根号3;AF=3/4
∴BF=5/4
∴BE=2分之根号7
都是用直角三角形勾股定理算哦.
八年级下能力测试作为相对原子质量标准的碳-12可以写成12C(12在C的左上角,下同).一个12C的原子的质量为a千克,
八年级下能力测试
作为相对原子质量标准的碳-12可以写成12C(12在C的左上角,下同).一个12C的原子的质量为a千克,一个12CO2(2在O的右下角,下同)分子的质量为b千克,若以12CO2分子中的一个氧原子质量的1/16作为相对原子质量的标准,则12CO2的式量是()
A、(32b)/(b-a) B、(32b)/(a-b)
C、(16b)/(b-a) D、(8b)/(b-a)
为什么?要具体说明理由!
yangwenzhe200481年前1
funfun26 共回答了17个问题 | 采纳率70.6%
选a
计算式是 如果以二氧化碳中的氧的1/16为标准
氧原子的质量就是 (b-a)*1/2
二氧化碳的分子量的计算方法就是 b/[(b-a)*1/2*1/16]
人教版初中物理八年级52页“光的色散”一节中的图3“色光的三原色”里的“蓝色”是不是不标准?
人教版初中物理八年级52页“光的色散”一节中的图3“色光的三原色”里的“蓝色”是不是不标准?
让几个人看了都说那不是蓝色,倒是那颜色和绿色的符合色更应该说事蓝色,
同意楼上的说法,说是青的勉强可以。但这样光的三原色岂不是变成了红绿青?
syjbwbb1年前6
鲨鱼也温柔 共回答了27个问题 | 采纳率92.6%
那是书印刷的问题,光的三原色是红绿蓝.
八年级上册语文《背影》作者为何止不住流眼泪?
lll1231231年前5
lloh 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
很复杂,情感是用语言说不清楚的,在文章中体现出来的主要就是:为家境的衰败,想到父亲维持生计的艰难.二是为自己笑他的迂的自责,再者为父爱所深深感动.
2012-2013八年级牛津英语下册周报综合复习答案 如果有就谢了,我是一个新手,
020106011年前3
2550086 共回答了22个问题 | 采纳率100%
亲爱的一般这种问题没人有答案的 你应该把题目发上来
八年级上物态变化的题:当我们买来冻鱼、冻鸡、冻肉等食品时,为了化开冰把它放在凉水中浸泡.泡到相当长时间,就会发现冻鱼外面
八年级上物态变化的题:
当我们买来冻鱼、冻鸡、冻肉等食品时,为了化开冰把它放在凉水中浸泡.泡到相当长时间,就会发现冻鱼外面结了一层冰.当这层冰的厚度不再增加时,揭掉鱼身的冰层可见到鱼已化冻的现象,有人把这种现象说成是“冷水拔冰”.
1.冷水能拔冰,那么冷盐水或冷糖水能否拔冰?并写出现象.
2.比较食盐水和糖水的凝固点有何区别.
又迟到了1年前2
yasizxw 共回答了12个问题 | 采纳率66.7%
食盐水和糖水的凝固点的确定,是由盐的凝固点和糖的凝固点以及盐和水的质量比,糖和水的质量比等诸多因素决定的,也可以说与盐水浓度,糖水浓度都有关系,所以盐水和糖水的凝固点不是随便就能确定的
八年级上册英语12页练习一答案
武林天骄檀贝子1年前1
wylulusww417 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
1.believe 2give 3get 4 need 5 stay
八年级下册英语unit 7 we should c_________ the answers after finishi
八年级下册英语unit 7 we should c_________ the answers after finishing our homework
幸福人儿yes1年前2
Google测试员3535 共回答了16个问题 | 采纳率100%
check

检查
2道八年级函数题(1)我国发射的第一颗人造地球卫星,绕地球运行的平均速度为每秒7.12千米,试写出卫星绕地球运行的路程s
2道八年级函数题
(1)我国发射的第一颗人造地球卫星,绕地球运行的平均速度为每秒7.12千米,试写出卫星绕地球运行的路程s(千米)关于时间t(秒)的函数解析式.
(2)有一水池的容量为300立方米,设注入水的流量为Q(立方米|分),注满水池所需的时间为t(分),试问在这一变化过程中,哪些是变量,哪些是常量?Q是不是t的函数?如果是,请写出Q关于t的函数解析式.
yucio1年前1
心开天籁 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
路程=速度*时间
所以s=7.12t
300是常量,Q和t是变量
容积=注水的速度*时间
所以注满是300=Qt
所以Q是t的函数
Q=300/t
八年级下册数学月考 冀教版主要都考关于那些知识,明天要月考了,我们的数学老师,唉,所以,哪位好心人士知道都考哪些知识点,
八年级下册数学月考 冀教版
主要都考关于那些知识,明天要月考了,我们的数学老师,唉,所以,哪位好心人士知道都考哪些知识点,我的书是河北冀教版的
cfj5211年前1
xian20020806 共回答了13个问题 | 采纳率100%
八年级第二次月考试题
班级:_____姓名:__________考号:__________
一、选择题:(每题3分,共30分)
1.已知2x=3y,则下列比例式成立的是(  )
A. B. C. D.
2.在中华经典美文阅读中,小明同学发现自己的一本书的宽与长之比为黄金比.已知这本书的长为20cm,则它的宽约为(  )
A.12.36cm B.13.6cm C.32.36cm D.7.64cm
3.如图所示:△ABC中,DE∥BC,AD=5,BD=10,AE=3.则CE的值为(  )
A.9 B.6 C.3 D.4
4. 手工制作课上,小红利用一些花布的边角料,剪裁后装饰手工画,下面四个图案是她剪裁出的空心不等边三角形、等边三角形、正方形、矩形花边,其中,每个图案花边的宽度都相等,那么,每个图案中花边的内外边缘所围成的几何图形不一定相似的是(  )
A. B. C. D.
5. 下列命题中,正确的为(  )
A.锐角三角形都相似 B.直角三角形都相似
C.等腰三角形都相似 D.等边三角形都相似
6. 如图所示,给出下列条件:①∠B=∠ACD;②∠ADC=∠ACB;③ ;④ =AD•AB.其中单独能够判定△ABC∽△ACD的个数为(  )
A.1 B.2 C.3 D.4
7. 如图,每个小正方形边长均为1,则下列图中的三角形与左图中△ABC相似的是(  )
A. B. C. D.
8. 如图,△ABC与△DEF是位似图形,位似比为2:3,已知AB=4,则DE的长等于(  )
A.6 B.5 C.9 D.
9. 如图,已知AB∥CD,AD与BC相交于点P,AB=4,CD=7,AD=10,则AP=(  )
A. B. C. D.
10. 如图,等边△ABC的边长为3,P为BC上一点,且BP=1,D为AC上一点,若∠APD=60°,则CD的长为(  )
A. B. C. D.
二、填空题:(每题3分,共18分)
11.在比例尺是1:8000的某城市的地图上,A、B两所学校的距离是25cm,则它们的实际距离是__________米.
12.已知 ,则 _________.
13.四条线段a、b、c、d成比例,其中a=3cm,d=4cm,c=6cm,则b= ________cm.
14. 四边形ABCD∽四边形EFGH,∠A=70°,∠F=108°,∠G=92′,则∠D=________ .
15. 高6m的旗杆在水平地面上的影子长4m,同一时刻附近有一建筑物的影子长20米,则该建筑物的高为 __________.
16. 如果两个相似三角形对应高分别是2cm、3cm,那么这两个相似三角形的面积比是 ________.
请将选择题和填空题的答案填在表格和横线上,否则不得分.
题号12345678910
选项
11._______________12. _______________13. ______________
14. ______________15. _______________16. ______________
三、解答题:(第17、18题各6分;第19、20、21、22、23题各8分)
17. 若 ,且3x+2y-z=14,求x,y,z的值.
18.如图,把矩形ABCD对折,折痕为MN,矩形DMNC与矩形ABCD相似,已知AB=4.
(1)求AD的长;(2)求矩形DMNC与矩形ABCD的相似比.
19. 如图,已知E是矩形ABCD的边CD上一点,BF⊥AE于F,试说明:△ABF∽△EAD.
20.赵亮同学想利用影长测量学校旗杆的高度,如图,他在某一时刻立1米长的标杆测得其影长为1.2米,同时旗杆的投影一部分在地面上,另一部分在某一建筑的墙上,分别测得其长度为9.6米和2米,求学校旗杆的高度.
21. 九年级(1)班课外活动小组利用标杆测量学校旗杆的高度,已知标杆高度CD=3m,标杆与旗杆的水平距离BD=15m,人的眼睛与地面的高度EF=1.6m,人与标杆CD的水平距离DF=2m,求旗杆AB的高度.
22.如图,△ABC是三角形余料,边BC为120厘米,BC上的高AD为80厘米,要把它加工成正方形零件,使正方形一边FM在BC边上,其余两个顶点E、N分别在AB、AC上,求这个正方形的边长.
23.如图,在钝角三角形ABC中,AB=6cm,AC=12cm,动点D从A点出发到B点止,动点E从C点出发到A点止.点D运动的速度为1cm/秒,点E运动的速度为2cm/秒.如果两点同时运动,那么当以点A、D、E为顶点的三角形与△ABC相似时,运动的时间是多少?
北师大版数学八年级下册主要内容如题
文甫1年前1
mtj_79 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
· 第一章 一元一次不等和一元一次不
· 1、不等关系
· 2、不等式的基本性质
· 3、不等式的解集
· 4、一元一次不等式
· 5、一元一次不等式与一次函数
· 6、一元一次不等式组
· 第二章 分解因式
· 1、提公因式法
· 2、运用公式法
· 第三章 分式
· 1、分式的乘除法
· 2、分式的加减法
· 3、分式方程
· 第四章 相似图形
· 1、线段的比
· 2、黄金分割
· 3、形状相同的图形
· 4、相似多边形
· 5、相似三角形
· 6、探索三角形相似的条件
· 7、测量旗杆的高度
· 8、相似多边形的周长比和面积比
· 9、图形的放大与缩小
· 第五章 数据的收集与处理
· 1、每周干家务活的时间
· 2、数据的收集
· 3、频数与频率
· 4、数据的波动
· 5、证明(一)
· 6、你能肯定吗
· 7、定义与命题
· 8、为什么它们平行
· 9、如果两条直线平行
· 10、三角形内角和定理的证明
· 11、关注三角形的外角
八年级矩形几何矩形ABCD的长为5,宽为3,点E,F将AC三等分矩形ABCD的长为5,宽为3,点E,F将AC三等分,则△
八年级矩形几何
矩形ABCD的长为5,宽为3,点E,F将AC三等分矩形ABCD的长为5,宽为3,点E,F将AC三等分,则△BEF的面积为( )
A 3/2
B 5/3
C 5/2
D 5
kjrttty1年前3
释放dd 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
三角形ABC的面积为5*3/2=7.5
△BEF的面积为ABC的面积的三分之一=7.5/3=2.5
所以选C
八年级上英语课时练72感谢
八年级上英语课时练72感谢

蓬步夭夭1年前1
liufan1238 共回答了25个问题 | 采纳率84%
DDBBC
求一篇英语作文,八年级下册第五单元的3a 类似那样的作文My dream job 要有If引导的句子,还要有这个工作的好
求一篇英语作文,
八年级下册第五单元的3a 类似那样的作文My dream job 要有If引导的句子,还要有这个工作的好处和坏处……求TAT
cbouamyd1年前2
kitkat 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
My dream job
Everybody has his own dream job .I also have my dream job and I want to be a teacher in the future.
If I become a teacher in the future ,I can read more books in the school library and I can make many friends .If I become a teacher ,I will have enough opportunities to discuss different problems with my students and make them learn more science and technology knowledge .But at the same time ,to be a teacher still has some disadvantages .I must get up early in the morning to get everything prepared .If I am a teacher ,I have little time to play with my friends and my family .
Although to be a teacher has advantages and disadvantages ,I am still glad to enjoy this special experence.
(PS:自己写的,)
八年级下册的数学计算题(高手速速来)急~~~~~~~~~~
八年级下册的数学计算题(高手速速来)急~~~~~~~~~~
(1).2x-6/x6^2-4x+4/(x+3)*4-x^2/3-x
(2).先化简,再求值:4-x^2/x^3+2x^2+x/(x-2/x*x+4/x+1) 其中x=-4/5
今天吃核桃1年前2
rengu 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
你得题很乱,看不明白
2008八年级上册语文有很可能考到的试题
2008八年级上册语文有很可能考到的试题
有助于回答者给出准确的答案
龙湾区的~
宝贝婉1年前2
相思无醉 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
看看课下注释的字,还有带不*的文言文,八年级上册,还有鲁迅写的,什么了?
反正老师说的重点课文,都要看看,会考课内语段,还有文言文,100%会考了!
请问八年级上册语文复习题11第1,4,10,11,12答案是什么? 迷茫了,非常谢谢大伙
loopf1年前3
kljfer 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
密密匝匝的绿密密匝匝的叶丛里惊恐地探射出
再在你面前微微地落泪
当初只想吓唬一下父母的心理酿成了最终结束了生命的悲惨结局
在穿透我的双眼窥视我的魂灵
啊·明天我会向全世界宣布
八年级几何问题已知三角形ABC中,∠ACB=90度,CD是斜边AB上的高,CE平分∠ACB,AC=9cm,BC=12cm
八年级几何问题
已知三角形ABC中,∠ACB=90度,CD是斜边AB上的高,CE平分∠ACB,AC=9cm,BC=12cm,分别求处CD,CE的长.
请原谅,因为等级不够,所以图无法上传.麻烦各位数学高手帮忙解答一下.再次万分感谢.请不要直接写答案.我要解题过程.谢谢了.
猫拿1年前2
小鱼儿呀 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
这个还是比较简单的.初二应该学了面积法了吧,三角形的面积等即可求出 即:AC*BC=CD*AB得到CD=36/5;然后可以过E做EF⊥BC于F,易得到EF平行于AC,因为CE平分∠ACB,所以▲CEF是等腰直角三角形.设CF=x,BF=y,所以EF=x,CE=根号2倍x,EB=根号下x^2+y^2.x+y=12,在三角形EFB内根据正弦定理可建立x和y的关系式y=(16/15)x.联立x+y=12可求出x=180/31,CE就求出来了.不知道我算错没有,你再算算,反正思路没错,但好像你们没有学正弦定理.可能还有你能够接受的思路,自己想想吧!
本题是配人民教育版八年级下册物理综合能力训练上的.
本题是配人民教育版八年级下册物理综合能力训练上的.
如图所示电路里,电源电压保持不变,R1=24Ω,R2=30Ω.当S1和S2都闭合时电流表示数是0·9A;当S1、S2都断开时,电流表示数为0·4A.求:(1)电源电压(2)电阻R3的阻值
nicky_fan1年前2
asbbbb 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
电源电压12V 电阻R3的阻值6Ω
当S1和S2都闭合时:R3未起作用,相当于R1,R2并联,可算出总电阻R1*R2/R1+R2=40/3 电源电压12V
当S1、S2都断开时:R2未起作用,相当于R1,R3串联,可算出电阻R3的阻值6Ω
八年级数学在平行四边形ABCD中,∠A=60°,E F分别是AB CD的中点,AB=2AD.求证:BD=根号3EF
中颖树下1年前1
sundayzhu 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
这题要八年级的学生做应该超前了
第一步,连结BD,容易看出∠ADB=90°证明如下:
作A1B1=AB,∠A1B1E=30°,过A1作A1D1垂直于B1E,垂足为D1.则∠A=60°.
由∠B=30°得A1B1=2*A1D1,所以A1D1=AD,可证三角形A1B1D1与三角形ABD全等.
于是∠ADB=90°,由勾股定理求得BD=根号3AD.
第二步,再证AD=EF即可,如下:
连结EF,有DF//=AE,四边形AEFD是平行四边形,所以AD=EF.
主要是第一步太难,这道题要不是八年级来做,第一步不用这样麻烦
金牌一课一练数学(试用本.八年级第二学期)P132页最后一题怎么做?
泽塔猫猫1年前2
snow6415 共回答了20个问题 | 采纳率85%
15.先把张村沿河对称,得到张村’.连接张村’与李村.张村李村的水平距离是12,张村’和李村的竖直距离是2+7=9,根据构建的张村’李村的直角三角型,得知张村’和李村距离15.而根据对称,水站的长度等于张村’到李村的距离,即为15.
八年级下的一道科学探究题(关于浮力的)
八年级下的一道科学探究题(关于浮力的)
”曹冲称象”是家喻户晓的典故.某校兴趣小组模仿这一现象,制作了一把”浮力称”.将厚底直筒形状的玻璃杯浸入水中,已只玻璃杯的质量为200克,底面积为30平方厘米,高度为15厘米(水的密度=1.0乘10的3次方千克每立方厘米),求:
(1)将杯子开口向上竖直放入水中(水未进入杯内),杯子受到的浮力.
(2)此时杯子浸入水中的深度(即为该浮力称的零刻度位置).
补充:解题要按照已知,求,答的方式
trezeguet08091年前1
b2x95 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
已知:玻璃杯的质量为200克,底面积为30平方厘米,高度为15厘米,水的密度=1.0乘10的3次方千克每立方米
(1)因为杯子开口向上竖直放入水中(水未进入杯内)
所以F浮=G物=mg=0.2千克*9.8牛/千克=1.96牛
(2)因为F浮=P液gV排液
设此时杯子浸入水中的深度为X,30CM的平方=0.003M的平方
所以1.96N=1000KG/M的平方*9.8N/KG*(X*0.003M的平方)
所以X=1/15米
八年级“分式的乘除”应用题,答对绝对好评
lionkingwx1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
八年级语文下《作业精编》28课
ravennew1年前1
dan115 共回答了25个问题 | 采纳率96%
df5s4f645sd54f54sd4f
科学问题三道(八年级上册)下列那一种反射活动是感受器体内刺激产生的?1缩手反射2排尿反射3瞳孔反射4吮吸反射到医院验血,
科学问题三道(八年级上册)
下列那一种反射活动是感受器体内刺激产生的?
1缩手反射
2排尿反射
3瞳孔反射
4吮吸反射
到医院验血,为什么医生刺破病人的手指时,病人并不产生反射?
人在疲劳时常常打哈欠
1该反射产生的诱因是人在疲劳时血液中积累了较多的( )
2该物质刺激血管壁上的( )产生神经冲动
3该反射的神经中枢位于( )上的( )中枢
4该反射对人的生理意义是( )
zhangfan_zf1年前1
寒雨枫 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
2
因为高级神经中枢(大脑)的控制能力比低级神经中枢(脊髓)的强
1 CO2
2 神经元
3 脑干 呼吸
4 加大氧气吸入量
八年级科学题3道,在线等,急,谢谢~
八年级科学题3道,在线等,急,谢谢~
1.下列关于H2、H2O、H2SO4 三种物质的叙述,正确的是().
A. 都含氢原子
B. 都含氢元素
C. 都含氢分子
D. 都含氢气
2.决定相对原子质量大小的是( ).
A. 质子数
B. 中子数
C. 质子数和电子数
D. 质子数和中子数
3. C12除表示氯气这种物质外,还可以表示( ).
A. 氯原子
B. 氯元素
C. 两个氯原子
D. 一个氯分子
谢谢,请详细回答,并说明为什么~!
iwin20051年前4
magic524 共回答了15个问题 | 采纳率100%
1.B
因为它们这三种物质都含氧元素
2.D
相对原子质量=质子数+中子数
3.D嗯,这个初二下学期科学书上有说到吧
八年级阅读题分析文章以礼物为题有什么作用
五岳为丘1年前1
后来118 共回答了29个问题 | 采纳率82.8%
正确对待礼物 ,礼物的真正内涵,了解什么身份,该不该买礼物等等...
八年级上册物理电路不会.谁能帮我?
叶欣然_cc1年前2
lhf1010 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
一,电路
电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流).
电流的方向:从电源正极流向负极.
电源:能提供持续电流(或电压)的装置.
电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能.
有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合.
导体:容易导电的物体叫导体.如:金属,人体,大地,盐水溶液等.
绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等.
电路组成:由电源,导线,开关和用电器组成.
电路有三种状态:(1)通路:接通的电路叫通路;(2)开路:断开的电路叫开路;(3)短路:直接把导线接在电源两极上的电路叫短路.
电路图:用符号表示电路连接的图叫电路图.
串联:把元件逐个顺序连接起来,叫串联.(任意处断开,电流都会消失)
并联:把元件并列地连接起来,叫并联.(各个支路是互不影响的)
二,电流
国际单位:安培(A);常用:毫安(mA),微安( A),1安培=103毫安=106微安.
测量电流的仪表是:电流表,它的使用规则是:
①电流表要串联在电路中;
②电流要从"+"接线柱入,从"-"接线柱出;
③被测电流不要超过电流表的量程;
④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上.
实验室中常用的电流表有两个量程:①0~0.6安,每小格表示的电流值是0.02安;
②0~3安,每小格表示的电流值是0.1安.
初二上册只需了解这么多,下册才会深入讲解.祝学习顺利~
八年级数学几何题(没图形、有难度,求强人)
八年级数学几何题(没图形、有难度,求强人)
在四边形(梯形)ABCD中,AC平分∠BAD.∠D和∠B互补
求证CD=CB 答好、绝对有悬赏
附加 :AB为下底、CD为上底
feixia381年前5
wuchu11111 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%
因为ab平行cd AC平分∠BAD
可证ad=cd
因为角b+角d=180 角b+角dcb=180
所以角d=角dcb
所以这是等腰梯形
所以ad=bc
又因为ad=cd
所以bc=cd