（）的小英雄雨来面对残暴的鬼子没有显出半点（）填反义词

一个星期天，我和妈妈去上海书城看书，碰巧发现我喜爱的《淘气包马小跳系列》新书《小英雄和芭蕾舞公主》上柜了，立刻买回家过一把书隐。
本书讲述了5.12大地震爆发后，马小跳在报纸上看到在大地震中乡下爷爷家的“小非洲”勇救同学的的感人事迹。又碰到了一位被锯掉一条腿的喜欢跳芭蕾舞的女孩，马小跳和夏林果帮她实现了梦想。小英雄和芭蕾公主在他们的帮助下，过上了学校生活。我最记忆犹新的是：“当马小跳7个人发现小英雄小非洲——马天宝没了右手，头上又没了一大块皮时，毛超和小非洲的一段对话：‘我们来想像一下，如果你不再跑进去，或者你跑进去一次，不再跑进去第二次，那么，你头上的皮也不会失去一大块，你的手也不会……’“哪能这么想象？”小非洲打断毛超的话，‘我是班长，我必须这么做！’”
读完这本书，我感慨万分。我被马小跳和同学们的助人为乐精神深深地感动；同时也佩服小英雄和芭蕾公主在遇到困难时勇敢坚强的精神，我最为感动的是芭蕾公主虽然失去了一条腿，但是她不放弃自己的梦想，坚持在轮椅上学习舞蹈的毅力。
我于书中的主人公们相比真是差的太远了，如果我身处在大地震情境下，我肯定会吓得不知所措而大哭的；而四肢健全的我曾因为芭蕾的刻苦练习而放弃了成为芭蕾演员的梦想。
人生中，将会有一次次的艰辛打击着我们，但我们不能向困难低头，应乐观地面对世界和一切困难。

抗日战争时期,我国涌现了不少抗日小英雄.

3位小英雄：“面对危险我们不能丢下同学”
新华网西安6月8日电 题：“面对危险我们不能丢下同学”——陕西千阳县红山中学3位“抗震救灾小英雄”的故事
新华社记者许祖华
汶川大地震虽然过去20多天了,但是回忆起地震发生的危急时刻,杨鹏、张博、赵瑞亮3位同学不顾危险帮助她撤离到安全地带的情形,陕西省千阳县红山中学初三（2）班学生朱晓丹的心中仍不时涌起感激的暖流.
地震发生前,朱晓丹因为腿部意外受伤,上下学一直由家长用自行车接送.5月12日下午发生的汶川大地震波及到千阳县,朱晓丹当时正在学校教学楼二楼的教室上课.突然,课桌和地面剧烈抖动起来,朱晓丹在座位上也差点摔倒.老师立即停止了讲课,组织大家向操场紧急疏散.很快,同学们冲出了教室,整个楼道都是急促的脚步声.
朱晓丹因为腿上有伤跑不动,她六神无主又怕又急.正在这时,同班同学杨鹏跑来焦急地说：“快走!”说着,搀起朱晓丹就往教室外跑去.
这时,他们所在的教学楼与隔壁楼之间的天桥因剧烈摇晃发出可怕的响声,隔壁楼外墙的瓷砖也纷纷掉落.朱晓丹害怕极了.下楼梯时,杨鹏搀扶着她不停地提醒：“别急,小心点!”
正在这时,已撤离到操场上的同班同学赵瑞亮、张博,听说朱晓丹还没从楼上下来,他们又跑回教学楼,与杨鹏一起搀扶着朱晓丹,迅速撤离了大楼,来到了操场集中.
说起当时他们为什么重返楼上救助同学的原因,赵瑞亮和张博说：“从教室跑出来时太紧张,没有在意.下楼后才发现腿上有伤的朱晓丹还没有下来,我们顾不上许多就又跑了上来.”当问到他们当时害不害怕,他们只是说,“面对危险谁也害怕,但是谁也不会丢下自己的同学啊.”
为了表彰杨鹏、张博、赵瑞亮3位同学不顾危险帮助同学的行为,红山中学日前授予他们“抗震救灾小英雄”的称号,并号召全校师生向他们学习.
抗震救灾英雄少年]童世强：14岁少年勇救7个娃
2008年06月08日 08:52:36 来源：新华网
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新华网兰州6月7日电（记者屠国玺）在甘肃省陇南市礼县祁山乡中王小学,14岁的6年级学生童世强成了学校里的“小英雄”,在“5·12”大地震发生时,他不顾个人安危冲进学前班的教室,勇敢地救出了7个孩子.
5月12日14时28分,汶川大地震发生了,陇南市成为甘肃省受地震破坏最严重的地区,礼
县祁山乡也不例外.
当时,在中王小学前院六年级的教室里,童世强和另外49名同学一起,正在上下午的第一堂语文课.穿过一道院门,就是学校的后院,由于学校教室紧张,后院的党员活动室成为30名学前班孩子的教室,这些平均年龄只有五六岁的小孩子们还趴在桌子上沉沉地午睡.
“玻璃窗户像是被人不停地摇着响,地底下发出像一群乱飞的蜜蜂一样的‘嗡嗡’声,这声音越来越大,我才意识到是地震了.”童世强的班主任,也是他本家叔叔的童双喜老师这样回忆当时的情形.
“赶紧往外跑!”老师的一声大吼过后,包括童世强在内的50名学生很快跑到前面的院子.童双喜急忙向后院的学前班跑去,因为这里的孩子还在午睡.
这些小朋友们,除了两三个跑到院子里,其余的二十几个,有的吓哭了,有的吓呆了,乱成一团.童双喜大喝一声,“别哭了”,并用双手各提起一个小孩子跑着拎到教室门口,然后让他们赶紧往前院跑,转身又去抱别的孩子.
童双喜马上发现自己多了一个帮手,童世强也随着他跑进了学前班的教室.这位平常很调皮、喜欢打篮球和沙包的男生,尽管个头刚过一米五,但力气倒是不小,他也双手各抱起一个小孩子跑到了门口,然后转身又开始抱下一对孩子……
不到3分钟的时间,在师生两人的合力下,二十几个学前班的孩子都从教室里被救了出来,集合在前院的空地上,童世强救出了其中的7个.就在大家清点人数的时候,前后院中间的院墙倒塌了,那些学前班孩子们午睡的教室,整体倾斜,出现了多条裂缝……
“这时候我才知道地震的厉害,才知道害怕了.”这位勇敢的少年说,刚开始往里冲的时候,他什么也没想,只是想进房子里拉几个小弟弟、小妹妹出来.
在老师眼里,童世强是一个很“灵活”的学生,不光是脑瓜灵活,学习成绩全班名列前茅；而且他玩得也很灵活.加上喜欢帮助别的同学,他被选为全校少先队的中队长.
在人多地少的礼县山区,许多家庭并不富裕,童世强的爸爸妈妈也常年在省城兰州打工.他一度跟着父母在城里上学,但因为家庭负担不起,只能重新回到乡村里面.现在和爷爷奶奶生活在一起的童世强,除了完成每天的学业之外,还要帮助家里人铡草、喂牲口.
学校刚出的黑板报上,有一个“小赖宁”的称号授予了他,以表扬他这种舍身救人的勇敢精神.对此,这位少年很开心,他说,长大后要去从事一份能帮助别人的职业.（完）
抗震救灾英雄少年]童世强：14岁少年勇救7个娃
2008年06月08日 08:52:36 来源：新华网
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新华网兰州6月7日电（记者屠国玺）在甘肃省陇南市礼县祁山乡中王小学,14岁的6年级学生童世强成了学校里的“小英雄”,在“5·12”大地震发生时,他不顾个人安危冲进学前班的教室,勇敢地救出了7个孩子.
5月12日14时28分,汶川大地震发生了,陇南市成为甘肃省受地震破坏最严重的地区,礼
县祁山乡也不例外.
当时,在中王小学前院六年级的教室里,童世强和另外49名同学一起,正在上下午的第一堂语文课.穿过一道院门,就是学校的后院,由于学校教室紧张,后院的党员活动室成为30名学前班孩子的教室,这些平均年龄只有五六岁的小孩子们还趴在桌子上沉沉地午睡.
“玻璃窗户像是被人不停地摇着响,地底下发出像一群乱飞的蜜蜂一样的‘嗡嗡’声,这声音越来越大,我才意识到是地震了.”童世强的班主任,也是他本家叔叔的童双喜老师这样回忆当时的情形.
“赶紧往外跑!”老师的一声大吼过后,包括童世强在内的50名学生很快跑到前面的院子.童双喜急忙向后院的学前班跑去,因为这里的孩子还在午睡.
这些小朋友们,除了两三个跑到院子里,其余的二十几个,有的吓哭了,有的吓呆了,乱成一团.童双喜大喝一声,“别哭了”,并用双手各提起一个小孩子跑着拎到教室门口,然后让他们赶紧往前院跑,转身又去抱别的孩子.
童双喜马上发现自己多了一个帮手,童世强也随着他跑进了学前班的教室.这位平常很调皮、喜欢打篮球和沙包的男生,尽管个头刚过一米五,但力气倒是不小,他也双手各抱起一个小孩子跑到了门口,然后转身又开始抱下一对孩子……
不到3分钟的时间,在师生两人的合力下,二十几个学前班的孩子都从教室里被救了出来,集合在前院的空地上,童世强救出了其中的7个.就在大家清点人数的时候,前后院中间的院墙倒塌了,那些学前班孩子们午睡的教室,整体倾斜,出现了多条裂缝……
“这时候我才知道地震的厉害,才知道害怕了.”这位勇敢的少年说,刚开始往里冲的时候,他什么也没想,只是想进房子里拉几个小弟弟、小妹妹出来.
在老师眼里,童世强是一个很“灵活”的学生,不光是脑瓜灵活,学习成绩全班名列前茅；而且他玩得也很灵活.加上喜欢帮助别的同学,他被选为全校少先队的中队长.
在人多地少的礼县山区,许多家庭并不富裕,童世强的爸爸妈妈也常年在省城兰州打工.他一度跟着父母在城里上学,但因为家庭负担不起,只能重新回到乡村里面.现在和爷爷奶奶生活在一起的童世强,除了完成每天的学业之外,还要帮助家里人铡草、喂牲口.
学校刚出的黑板报上,有一个“小赖宁”的称号授予了他,以表扬他这种舍身救人的勇敢精神.对此,这位少年很开心,他说,长大后要去从事一份能帮助别人的职业.（完）

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

吐吐沫灭了,或者在没烧到得导火线得地方拉屎.再说没有空气就燃烧不了.用杯子罩住被

春天在哪里呀？春天在哪里？春天在绿色的草坪里，风儿吹吹，草儿摇摇，就像一块绿色的大绒毯。春天在哪里呀？春天在哪里？春天在色彩绚丽的花丛里，蝴蝶飞飞，花儿招招，就像一群花枝招展的小姑娘。春天在哪里呀？春天在哪里？春天在人们的希望里，展开思维，放飞理想，就像在跑道上冲向终点一样！

您好！
填 is based on

请采纳，谢谢！

王朴,送鸡毛信的海娃,小兵张嘎,雨来

孩娃是小八路，小英雄

不是同一个人

梗概：是用最简练的语言将文章的大意介绍出来.
缩写：是对文章的内容进行压缩,可长可短,识要求而写.

因为李大叔躲进了隧道中,叫雨来不要和鬼子们说,雨来是个讲信用的人,是条小汉子,而且他深知,告诉了鬼子不仅会害了李大叔,也会害自己.

青蛙

应该过危险期了,不然肯定会出消息的,再说他现在已经是18岁的人了,很坚强的

我认为雨来之所以被人们称为小英雄,是因为他为了掩护交通员李大叔,同鬼子进行了顽强地斗争,不管鬼子如何哄骗、威吓甚至毒打,他始终不动摇,他是一位真正的小英雄 当敌人拿糖和金戒子利诱雨来时,雨来没有接他的糖,也没有回答他.糖和金戒子对一个12岁的孩子来说,具有多大的诱惑力啊.可是雨来具有坚强的意志,根本不为这些所动.
雨来的勇敢、坚强令人敬佩.雨来被鬼子毒打后,课文中有这样一段描写：“雨来半天才喘过气来,脑袋里有一窝蜂,嗡嗡地叫.他两眼直冒金花,鼻子流着血.一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上：“我们是中国人,我们爱自己的祖国.”这些描写都反映了雨来有着顽强的意志.

只能是回味无穷,记忆犹新必须是自己亲身经历的事情

1．感动
2．感激
3．希望
4．愿望
5．失望

您好：

下山时间 7x6÷9=14/3小时
平均速度 7x6x2÷（6+14/3）=84÷32/3=63/8千米/小时

是“夜莺的歌声”这篇文章中的主人公,文中的小夜莺是个游击队的情报员,他用夜莺叫和杜鹃叫,来给游击队员报信.

自己摘抄点就完了啊 不行就写抗震的小英雄嘛
新华网兰州6月7日电（记者屠国玺）在甘肃省陇南市礼县祁山乡中王小学,14岁的6年级学生童世强成了学校里的“小英雄”,在“5·12”大地震发生时,他不顾个人安危冲进学前班的教室,勇敢地救出了7个孩子.
5月12日14时28分,汶川大地震发生了,陇南市成为甘肃省受地震破坏最严重的地区,礼
县祁山乡也不例外.
当时,在中王小学前院六年级的教室里,童世强和另外49名同学一起,正在上下午的第一堂语文课.穿过一道院门,就是学校的后院,由于学校教室紧张,后院的党员活动室成为30名学前班孩子的教室,这些平均年龄只有五六岁的小孩子们还趴在桌子上沉沉地午睡.
“玻璃窗户像是被人不停地摇着响,地底下发出像一群乱飞的蜜蜂一样的‘嗡嗡’声,这声音越来越大,我才意识到是地震了.”童世强的班主任,也是他本家叔叔的童双喜老师这样回忆当时的情形.
“赶紧往外跑!”老师的一声大吼过后,包括童世强在内的50名学生很快跑到前面的院子.童双喜急忙向后院的学前班跑去,因为这里的孩子还在午睡.
这些小朋友们,除了两三个跑到院子里,其余的二十几个,有的吓哭了,有的吓呆了,乱成一团.童双喜大喝一声,“别哭了”,并用双手各提起一个小孩子跑着拎到教室门口,然后让他们赶紧往前院跑,转身又去抱别的孩子.
童双喜马上发现自己多了一个帮手,童世强也随着他跑进了学前班的教室.这位平常很调皮、喜欢打篮球和沙包的男生,尽管个头刚过一米五,但力气倒是不小,他也双手各抱起一个小孩子跑到了门口,然后转身又开始抱下一对孩子……
不到3分钟的时间,在师生两人的合力下,二十几个学前班的孩子都从教室里被救了出来,集合在前院的空地上,童世强救出了其中的7个.就在大家清点人数的时候,前后院中间的院墙倒塌了,那些学前班孩子们午睡的教室,整体倾斜,出现了多条裂缝……
“这时候我才知道地震的厉害,才知道害怕了.”这位勇敢的少年说,刚开始往里冲的时候,他什么也没想,只是想进房子里拉几个小弟弟、小妹妹出来.
在老师眼里,童世强是一个很“灵活”的学生,不光是脑瓜灵活,学习成绩全班名列前茅；而且他玩得也很灵活.加上喜欢帮助别的同学,他被选为全校少先队的中队长.
在人多地少的礼县山区,许多家庭并不富裕,童世强的爸爸妈妈也常年在省城兰州打工.他一度跟着父母在城里上学,但因为家庭负担不起,只能重新回到乡村里面.现在和爷爷奶奶生活在一起的童世强,除了完成每天的学业之外,还要帮助家里人铡草、喂牲口.
学校刚出的黑板报上,有一个“小赖宁”的称号授予了他,以表扬他这种舍身救人的勇敢精神.对此,这位少年很开心,他说,长大后要去从事一份能帮助别人的职业.（完）

1．感动
2．感激
3．希望
4．愿望
5．失望

王二小、施陶芬贝格

雨来没有接他的糖,也没有回答他.

大家把小英雄抱起来,高高举过头.

事迹改成形象.
《小英雄雨来》塑造了雨来的小英雄形象.
或者：《小英雄雨来》描写/叙述了雨来小英雄的事迹.

一天,妈妈买来一本书,书名叫《小英雄的故事》⑴.书的封面上有一个⑵小男孩在聚精会神地⑶做功课.他用笔顶着宽阔⑷的脑门,像在思考⑸难题⑹.妈妈对我⑺说：⑻“这孩子长得多像你啊!”
⑴书名号.⑵⑶语序错误.⑷用词不当.⑸用词不当.⑹搭配不当,删掉“与计算”.⑺表述混乱.⑻标点错误.

1.《英雄是不是“小非洲”》中秦老师属于那种暖水瓶型的老师,里面热外面冷,她在心里很爱很爱她的学生,但是她从不轻易表现出来.
2.《像大海一样的房间》中：小非洲沿着那一轮白色的圆弧,虚虚实实的涂抹了一阵,一朵白色的浪花便掀起来了
还有.

简单嘛,瓜娃子这个都不会

各位灾区的小英雄：
你们好！对于一种陌生的问候，有没有一些奇怪和惊喜呢？当新年将要来临，我又想起了你们。认识我吗？呵呵，可能会茫然。告诉你们吧，我是一个和你们隔了很远的小学生。在这儿我预祝你们新年快乐！这半年，过得还好吗？5．12那个日子，所有人都不再想谈起的那个日子。那一天，你们在干嘛呢？兴许正在谈笑，兴许正在于同学打闹，兴许正在睡觉。可是，在那一眨眼的时间里，轰隆一声，地震了，所有的一切一切，化为灰烬……不知道有多少个小朋友，在废墟下，哭，呜呜……一直哭到嗓子哑了.而你们,却没有像他们一样,而是镇静和坚强.是因为什么呢?是……
我一直以同情看你们,可是其实你们并不需要同情!你们坚强,象一盏灯,为大家照明……你们用自己的实际行动去证明了什么是坚强,而这需超乎常人的勇气!这是什么?这是爱的伟大的力量！
沧海横流,方显英雄本色。对了,你们现在好吗?我知道,你们是住在帐篷里吧!因为你们的房子还没有建好,可是又不能露宿街头,所以只好住在帐篷里吧?你们能学习吗?那场灾难……怎么?你们……是转到了新的学校吧?会害怕的吧?没事,放心,我们会经常来信,和我做朋友吧!
你们舍己救人,有的甚至献出了自己宝贵的生命!林浩、王亮、陈浩、何亚军、张庚杰、王彬……这些抗震小英雄用一个词来形容——坚强!
我能怎么样?跟你们一样成为小英雄?这……不太可能了,唉,我要怎么样?有理想、有道德、有纪律、有文化，这“四有”……嗯,我是不太做的好。可是我想要做得好!我们一起努力吧！
我们做真知已吧!像伯牙和钟子期一样,做一对互相信任的好朋友!
英雄少年,少年英雄,舍己救人,无愧天地!
此致
敬礼！
xx市xx区xx小学xx班xxx
200x年xx月xx日

C

聪明机灵 胆量过人 机智过人 智勇双全 英勇无比 英勇无畏 大智大勇 有勇有谋 有胆有识
临危不惧 舍已为人 奋不顾身

因为雨来机智勇敢，热爱祖国

C

哇.
这个东西建议你自己写.
需要真情实感的时候你怎么就不能流露一下呢.
要是这样也要别人带写的话.那就太不善良了吧.

写王处楚楚呗

1 粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间.
2 烽火连三月,家书抵万金.
3 我劝天公重抖数,不拘一格降人才.
4 留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼

海娃十四岁,是龙门村的儿童.
一天傍晚,海娃腰里插着羊鞭,拿着一杆红缨枪,在山上的一棵小树底下放哨.
这时候,从阳坡的小路上爬上来一个人,他老远就叫：“海娃!海娃!”海娃听出是爸爸的声音,连忙迎上去.爸爸从怀里掏出一封信,对海娃说：“马上到三王庄去,送给指挥部的张连长.
鬼子越来越近.海娃着急了,把鸡毛信往哪里藏呢?他看着胖乎乎的羊尾巴,心头一动,就抢到前面抱着那只带头的老绵羊,把它尾巴根的长毛拧成两根细毛绳,把鸡毛信折起来,绑在尾巴底下.海娃什么也不怕了,他把羊鞭甩得响响的,朝着鬼子赶过去.
咱们的队伍根据情报,砸了鬼子的炮楼.多亏你这个小八路,小英雄!”

雨来游泳本领高 雨来上夜校 掩护李大叔 智斗日本鬼子 有志不在年高
机智逃跑

刘胡兰

3.涌现出了 4将“发生在很久以前的”和“故事”调换 5后面加“的感觉” 6将“事迹”改为“精神”

“5·12”大地震,重庆市梁平县文化镇中心小学垮塌,原本跑到操场的王彬跑回去找老师和同学,不幸被垮落的水泥板“切”掉了右臂.那天下午第一节自习课,王彬的班主任唐小松正在辅导学生做作业,突然被课桌摇了起来,掉头一看,黑板、墙壁都在晃.“赶快跑,到操场上去!”唐小松心知是地震,赶紧嚷了一句,“书包不管了!” 同学们一涌而出,王彬个子小,坐在第一排,很快就冲了出去.当时,唐小松的注意力全集中在另一个学生身上.11岁的孙进有智力障碍,行动不便,全班就他一个人坐在那里没动,目瞪口呆地看着老师.唐小松拉着孙进就往外跑,刚跑出来,边上的综合楼轰然倒塌.操场上,唐小松赶紧拉着惊魂未定的学生清点人数.一数,人少了几个,唐小松赶紧回去找.“王彬呢,你看见王彬了吗?”王彬的父亲王与军很快赶到了学校.一年级数学老师卢先文告诉王与军,他把王彬抱出来了,已经送往医院.王与军赶到梁平县医院,发现女儿的右胳膊已经不见了.直到王彬清醒过来,他才知道了事情的原委.“我跑出来了,看见老师和同学没跑完,就回去叫他们.” “当时,你不怕吗?”记者后来问她.“我很紧张,我不知道房子为什么在摇.老师和同学还没出来完,我就跑回去叫他们.” 失去右臂,王彬一度情绪很低落,几天不愿意吃饭.王彬一直跟奶奶住在一起.奶奶常年抱病,都是小王彬推着三轮车送到医院打针、输液.“奶奶有病,现在我又‘病’了.”小王彬说,她不愿意给爸爸妈妈添负担.王彬平时喜欢唱歌、画画,现在右手没了,她担心自己将来再也画不了.幸好,王彬被转到重庆市儿童医院后,遇到了几个志愿者.其中一个志愿者叫刘岱松,是重庆医科大学三年级学生,擅长用左手写字、画画.王彬拉着他说：“叔叔,教我画画吧,我最喜欢画大象,可我画不好.” 虽然她左手上还打着石膏,但小王彬一有空就用左手练习写字、画画.很快,王彬就能用左手写自己的名字,整个人都活泼了起来.刚能下床走动,王彬就开始帮着医院的护士阿姨安慰受伤的小朋友,陪他们唱歌解闷,聊天鼓劲,成了儿童医院的一名“儿童志愿者”.六一儿童节那天,王彬和爸爸一起去医院小礼堂看演出,看见一位姐姐正在流泪,她就走进去陪她说话.这位比她还大几岁的姐姐叫何亚（公文有约提供gw9080.com)军,从北川转过来.她妈妈在地震中也受了伤,不能跟她在一起,何亚军担心妈妈的伤势,整天吃不下饭.小王彬对她说：“姐姐,别哭,一定要吃饭,否则妈妈会伤心的.”同病房的8岁小病友包晓龙来自四川绵阳,左脚严重骨折,情绪一直不太稳定.王彬就主动凑上去,“弟弟,我给你唱一首《小红帽》吧.”小王彬的歌声成了一剂疗伤药.小王彬的坚强、乐观,感染了医院里的很多小朋友,大家都说她是勇敢的“小红帽”.

：示例1 颁奖词：与时间赛跑的少年，与生命打赌的勇士，在生与死的边缘，他战胜了内心的恐惧，毅然回到将倒的楼上。他像一匹狂野的骏马穿梭于生与死之间，用生命换取了37个生命。也许下一秒之后，他将再也无法触碰他心爱的足球，但他肯定无怨无悔。这一刻，天为之动容，于是奇迹由他创造，无畏，在他15岁的青春年华里，谱写了一首悲壮的进行曲。示例2颁奖词：自古英雄出少年。是他，在保护自己和救助同学中，坚定地选择了后者；是他，在天灾面前，沉着冷静，正确指挥；是他，拖着疲惫不堪的身躯，奉献着仅有的智慧，仅有的力量。临危不惧，无私奉献，他是正成长的雏鹰，没有展翅飞翔，却屹立在善良的峰顶。

无

写的是第二次世界大战中的苏联（也就是高尔基生活的国家）和德国的战争中发生的事情.

1942年10月25日（农历九月十六）早晨,13岁的王二小正在当地老乡称狼牙沟门的外崖山坡上放牛,忽然看见一队鬼子进山来扫荡,鬼子兵有好几十人,正从狼牙口向范庄旺村走来.那边的山沟里隐蔽着八路军的后方机关,还有不少乡亲们,万一鬼子摸进那条山沟,不仅八路军的后方机关受损失,乡亲们也将在劫难逃.可是这时候跑回去报告已经来不及了. 这时二小忽然想起来,为了粉碎鬼子这次进攻,涞源抗日政府已将20多名伤员和粮食转移了,为了保护后方机关和群众,骑兵连就埋伏在石湖旮旯的石岭子上.二小冷静地想了想,他要把鬼子引进埋伏圈,让八路军打他们个措手不及!打定主意之后,二小故意暴露了自己的目标,正在山谷里瞎撞的鬼子兵一见到二小,连忙把他从山坡上抓来问路.二小机智地和鬼子周旋,骗取了他们的信任在前边带路.从狼牙沟门往东走是范庄旺村,王二小带着鬼子从西北沟钻了进去,引向八路军埋伏的石湖旮旯.其实这是一条死路,翻过巨石就到了路的尽头,六十年前这两旁的坡顶上就埋伏着我们的部队,监视着脚下山谷里的动静. 二小带着鬼子走到了这里,四下里却出奇地安静,没有一点风吹草动,难道我们的人马没有发现?二小心中着急起来,眼看着鬼子全部进了山谷,再不打就来不及了! 鬼子一下傻了眼,直到此时才知道上了当.二小想趁敌人惊魂未定的时候向灌木林跑去,这时,鬼子军官朝他举起了洋刀,第一刀削去了王二小右手的五个手指,第二刀刺向了王二小的胸膛,把他摔在那块巨石上.与此同时,山头上的部队枪炮声四起,前后没有一袋烟的工夫,就全歼了这股敌人.

小英雄雨来这篇课文是按事情发展顺序写的

　　3位小英雄：“面对危险我们不能丢下同学”
　　新华网西安6月8日电 题：“面对危险我们不能丢下同学”——陕西千阳县红山中学3位“抗震救灾小英雄”的故事
　　新华社记者许祖华
　　汶川大地震虽然过去20多天了,但是回忆起地震发生的危急时刻,杨鹏、张博、赵瑞亮3位同学不顾危险帮助她撤离到安全地带的情形,陕西省千阳县红山中学初三（2）班学生朱晓丹的心中仍不时涌起感激的暖流.
　　地震发生前,朱晓丹因为腿部意外受伤,上下学一直由家长用自行车接送.5月12日下午发生的汶川大地震波及到千阳县,朱晓丹当时正在学校教学楼二楼的教室上课.突然,课桌和地面剧烈抖动起来,朱晓丹在座位上也差点摔倒.老师立即停止了讲课,组织大家向操场紧急疏散.很快,同学们冲出了教室,整个楼道都是急促的脚步声.
　　朱晓丹因为腿上有伤跑不动,她六神无主又怕又急.正在这时,同班同学杨鹏跑来焦急地说：“快走!”说着,搀起朱晓丹就往教室外跑去.
　　这时,他们所在的教学楼与隔壁楼之间的天桥因剧烈摇晃发出可怕的响声,隔壁楼外墙的瓷砖也纷纷掉落.朱晓丹害怕极了.下楼梯时,杨鹏搀扶着她不停地提醒：“别急,小心点!”
　　正在这时,已撤离到操场上的同班同学赵瑞亮、张博,听说朱晓丹还没从楼上下来,他们又跑回教学楼,与杨鹏一起搀扶着朱晓丹,迅速撤离了大楼,来到了操场集中.
　　说起当时他们为什么重返楼上救助同学的原因,赵瑞亮和张博说：“从教室跑出来时太紧张,没有在意.下楼后才发现腿上有伤的朱晓丹还没有下来,我们顾不上许多就又跑了上来.”当问到他们当时害不害怕,他们只是说,“面对危险谁也害怕,但是谁也不会丢下自己的同学啊.”
　　为了表彰杨鹏、张博、赵瑞亮3位同学不顾危险帮助同学的行为,红山中学日前授予他们“抗震救灾小英雄”的称号,并号召全校师生向他们学习.
　　抗震救灾英雄少年]童世强：14岁少年勇救7个娃
　　2008年06月08日 08:52:36 来源：新华网
　　【字号 大 中 小】 【留言】 【打印】 【关闭】 【Email推荐： 】
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　　5月12日14时28分,汶川大地震发生了,陇南市成为甘肃省受地震破坏最严重的地区,礼
　　县祁山乡也不例外.
　　当时,在中王小学前院六年级的教室里,童世强和另外49名同学一起,正在上下午的第一堂语文课.穿过一道院门,就是学校的后院,由于学校教室紧张,后院的党员活动室成为30名学前班孩子的教室,这些平均年龄只有五六岁的小孩子们还趴在桌子上沉沉地午睡.
　　“玻璃窗户像是被人不停地摇着响,地底下发出像一群乱飞的蜜蜂一样的‘嗡嗡’声,这声音越来越大,我才意识到是地震了.”童世强的班主任,也是他本家叔叔的童双喜老师这样回忆当时的情形.
　　“赶紧往外跑!”老师的一声大吼过后,包括童世强在内的50名学生很快跑到前面的院子.童双喜急忙向后院的学前班跑去,因为这里的孩子还在午睡.
　　这些小朋友们,除了两三个跑到院子里,其余的二十几个,有的吓哭了,有的吓呆了,乱成一团.童双喜大喝一声,“别哭了”,并用双手各提起一个小孩子跑着拎到教室门口,然后让他们赶紧往前院跑,转身又去抱别的孩子.
　　童双喜马上发现自己多了一个帮手,童世强也随着他跑进了学前班的教室.这位平常很调皮、喜欢打篮球和沙包的男生,尽管个头刚过一米五,但力气倒是不小,他也双手各抱起一个小孩子跑到了门口,然后转身又开始抱下一对孩子……
　　不到3分钟的时间,在师生两人的合力下,二十几个学前班的孩子都从教室里被救了出来,集合在前院的空地上,童世强救出了其中的7个.就在大家清点人数的时候,前后院中间的院墙倒塌了,那些学前班孩子们午睡的教室,整体倾斜,出现了多条裂缝……
　　“这时候我才知道地震的厉害,才知道害怕了.”这位勇敢的少年说,刚开始往里冲的时候,他什么也没想,只是想进房子里拉几个小弟弟、小妹妹出来.
　　在老师眼里,童世强是一个很“灵活”的学生,不光是脑瓜灵活,学习成绩全班名列前茅；而且他玩得也很灵活.加上喜欢帮助别的同学,他被选为全校少先队的中队长.
　　在人多地少的礼县山区,许多家庭并不富裕,童世强的爸爸妈妈也常年在省城兰州打工.他一度跟着父母在城里上学,但因为家庭负担不起,只能重新回到乡村里面.现在和爷爷奶奶生活在一起的童世强,除了完成每天的学业之外,还要帮助家里人铡草、喂牲口.
　　学校刚出的黑板报上,有一个“小赖宁”的称号授予了他,以表扬他这种舍身救人的勇敢精神.对此,这位少年很开心,他说,长大后要去从事一份能帮助别人的职业.（完）
　　抗震救灾英雄少年]童世强：14岁少年勇救7个娃
　　2008年06月08日 08:52:36 来源：新华网
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　　新华网兰州6月7日电（记者屠国玺）在甘肃省陇南市礼县祁山乡中王小学,14岁的6年级学生童世强成了学校里的“小英雄”,在“5·12”大地震发生时,他不顾个人安危冲进学前班的教室,勇敢地救出了7个孩子.
　　5月12日14时28分,汶川大地震发生了,陇南市成为甘肃省受地震破坏最严重的地区,礼
　　县祁山乡也不例外.
　　当时,在中王小学前院六年级的教室里,童世强和另外49名同学一起,正在上下午的第一堂语文课.穿过一道院门,就是学校的后院,由于学校教室紧张,后院的党员活动室成为30名学前班孩子的教室,这些平均年龄只有五六岁的小孩子们还趴在桌子上沉沉地午睡.
　　“玻璃窗户像是被人不停地摇着响,地底下发出像一群乱飞的蜜蜂一样的‘嗡嗡’声,这声音越来越大,我才意识到是地震了.”童世强的班主任,也是他本家叔叔的童双喜老师这样回忆当时的情形.
　　“赶紧往外跑!”老师的一声大吼过后,包括童世强在内的50名学生很快跑到前面的院子.童双喜急忙向后院的学前班跑去,因为这里的孩子还在午睡.
　　这些小朋友们,除了两三个跑到院子里,其余的二十几个,有的吓哭了,有的吓呆了,乱成一团.童双喜大喝一声,“别哭了”,并用双手各提起一个小孩子跑着拎到教室门口,然后让他们赶紧往前院跑,转身又去抱别的孩子.
　　童双喜马上发现自己多了一个帮手,童世强也随着他跑进了学前班的教室.这位平常很调皮、喜欢打篮球和沙包的男生,尽管个头刚过一米五,但力气倒是不小,他也双手各抱起一个小孩子跑到了门口,然后转身又开始抱下一对孩子……
　　不到3分钟的时间,在师生两人的合力下,二十几个学前班的孩子都从教室里被救了出来,集合在前院的空地上,童世强救出了其中的7个.就在大家清点人数的时候,前后院中间的院墙倒塌了,那些学前班孩子们午睡的教室,整体倾斜,出现了多条裂缝……
　　“这时候我才知道地震的厉害,才知道害怕了.”这位勇敢的少年说,刚开始往里冲的时候,他什么也没想,只是想进房子里拉几个小弟弟、小妹妹出来.
　　在老师眼里,童世强是一个很“灵活”的学生,不光是脑瓜灵活,学习成绩全班名列前茅；而且他玩得也很灵活.加上喜欢帮助别的同学,他被选为全校少先队的中队长.
　　在人多地少的礼县山区,许多家庭并不富裕,童世强的爸爸妈妈也常年在省城兰州打工.他一度跟着父母在城里上学,但因为家庭负担不起,只能重新回到乡村里面.现在和爷爷奶奶生活在一起的童世强,除了完成每天的学业之外,还要帮助家里人铡草、喂牲口.
　　学校刚出的黑板报上,有一个“小赖宁”的称号授予了他,以表扬他这种舍身救人的勇敢精神.对此,这位少年很开心,他说,长大后要去从事一份能帮助别人的职业.（完）

因为如果你结合上下文看,你可以看出闰土现如今已经是一个饱经沧桑的中年人,他被生活的困苦压得直不起腰,上有老母,下还有好几个孩子等着他养活（具体的文中我已经不记得了,反正有具体的提到他养孩子的困苦,你结合这文中具体的在说一下）,当年的精神奕奕,和迅哥儿一起捉麻雀的闰土已不在了,我想鲁迅也是想从这侧面的突出当时那种低层人民为生活无奈的折腰,也是他对闰土的惋惜.
望采纳(^-^)/

地震中,他逃跑时左手被预制板压到,他没有片刻的犹豫,用力扯断血肉相连的左手臂.刚跳出被预制板砸成的大坑,身后的房子轰然倒塌

急中生智