雨露滋润禾苗壮描述了生物的哪项基本特征?

桀桀爱你最爱2022-10-04 11:39:541条回答

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枕上清寒 共回答了22个问题 | 采纳率72.7%
生物的生长
1年前

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wc2508496451年前2
十四是十四 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
春天,梧桐树上颗颗绿芽探出了小脑袋,贪婪地吮吸着露珠.
夏天,梧桐树上片片绿叶伸出了小手掌,主动地迎接着阳光.
秋天,梧桐树上个个硬果瞪出了小眼珠,兴奋地报告着喜讯.
冬天,梧桐树上枝枝树干挺出了小胸脯,骄傲地面对着寒风.
小区有一棵高大茂盛的梧桐树,一年四季这里都是一道美丽的风景线.春天,梧桐树上颗颗绿芽探出了小脑袋,贪婪的允吸着雨露.夏天
小区有一棵高大茂盛的梧桐树,一年四季这里都是一道美丽的风景线.春天,梧桐树上颗颗绿芽探出了小脑袋,贪婪的允吸着雨露.夏天~.
Pinto1年前1
87761347 共回答了19个问题 | 采纳率73.7%
夏天,梧桐树上颗颗绿芽变成巴掌大绿叶,展示着它的蓬然生机
秋天,巴掌大绿叶变黄,展示它的沧桑岁月.
冬天,所有的叶子落下,树枝披上厚雪,展示它的健壮与不靳的美.
葛藤是一种刁钻的植物,它腰杆不硬,为争夺雨露阳光,常饶树干盘旋上,它有绝招,
葛藤是一种刁钻的植物,它腰杆不硬,为争夺雨露阳光,常饶树干盘旋上,它有绝招,
就是它绕树盘升的路线螺旋上升的路线,总是均匀盘旋上升的,
(1)如果树干的周长为6cm,绕一圈升高8cm,则它爬行的路程是多少厘米?
(2)如果树干的周长为8cm,绕一圈升高10cm,则爬行一圈升高多少厘米?如果爬行10圈到达树顶,则树干高多少厘米?
口授1年前1
sdhfsdjkvhsd 共回答了27个问题 | 采纳率85.2%
答:1.路程是10cm 2.爬行升高6cm;树干高60cm
思路:相当于把树皮剥到一个平面上,那么树藤走的是长方形的对角线,6cm长和8cm款的长方形对角线长是10cm,第二题同理
以爱的芬芳为话题写作文我们每个人都活在爱与被爱之中,沐浴在爱的雨露成长.以爱的芬芳为话题 写一篇作文 字数不要太多.
Uncle_con1年前1
苦行根_vv 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
的芬芳 爱不是虚情假意的谎言,她是实实在在的情感,只要仔细感受,你就会发现爱就在你的身边.它可能是清早母亲挤向你牙刷上的一寸牙膏,让你感受到温馨;它可能是陌生人的一把搀扶,让你体会到温暧;它可能就是一个微笑,让你理解到宽容和赞赏.爱的芬芳在每个人的身边蔓延,其中最令人感动的应该是母爱了.与生俱来的天性,让母亲们疼爱儿女,让她们拥有超常的坚韧,只要儿女需要她们,她们可以随时准备献出一切,甚至生命.在汶川地震中,救援人员发现了一位母亲,她已经被压死了.透过缝隙可以看到她死亡的姿势:双膝跪着,上身向前匍匐,双手支撑着身体.而在她的身下躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的被子里,大约3、4个月大.因为母亲的庇护,他毫发未损.在被子里有一个手机,屏幕上是一条已经写好的短信:亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你.这条短信中没有太多华丽的语言,但那句平凡的“我爱你”胜过一切,它充分体现了母亲那无私、伟大的爱.母爱的故事数不胜数,但那些都与我们都相隔甚远,那么在我们身边的母爱呢?母爱也许是清晨厨房中那个忙碌的身影,也许是傍晚家中焦急等待归来的儿女的身影.她平凡,但是伟大,就像大雨中的一把伞,为儿女撑起一片爱的晴空.时光如水,它淡去我们多少回忆,但是它淡不去母亲对儿女的爱,母爱依旧延绵不绝,亘古常青.而作为儿女的我们呢?唐代诗人孟郊,他得知母亲将要来看他后,按耐不住心中的喜悦,带着妻子和儿子,到城外迎接.芳草萋萋,碧野晴川,处处洋溢着儿子数不尽的思念.看到母亲,他跑过去与母亲紧紧相依.握着母亲的手,他不禁热泪盈眶,感慨万千,于是铸成了一首饱含对母爱赞颂的诗——《游子吟》.或许我们一句关切的话语,能使母亲笑容满面;或许母亲节的一束康乃馨,就能使母亲感动不已.一点点回报母亲就会满足,我们在享受母爱的同时更应该回报母爱. 母爱是一杯陈年美酒,是一本永远也读不完的书,是生活永恒的主题.母爱把我们的生活变得热烈,母爱把我们的生活变得清新,母爱把我们的生活变得纯洁,母爱把我们的生活变得温馨.让我们把爱播撒到世界上每一个角落,让我们的心中永远荡漾着爱的芬芳.
当我们沮丧失落时,妈妈谆谆教导,循循善秀,犹如春天的雨露,滋润着我们的心田想到了哪句诗
0725701年前1
天笑舞风霜 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
随风潜入夜,润物细无声
你能分别写出含有"风雪雨露,花红柳绿"这八字的诗句吗?
你能分别写出含有"风雪雨露,花红柳绿"这八字的诗句吗?
要求诗句,诗题,作者,每个字一首
讨厌温州商贩1年前1
海纳十川 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
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梅花 王安石
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游山西村 陆游
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锦江近西烟水绿,新雨山头荔枝熟.
万里桥边多酒家,游人爱向谁家宿?
-求修改作文- -我是雨我是雨,为树木带来生的希望,为汉民带来新的耕作,给消息增添新的色彩,我是雨,用晶莹的雨露捕鱼大地
-求修改作文- -
我是雨
我是雨,为树木带来生的希望,为汉民带来新的耕作,给消息增添新的色彩,我是雨,用晶莹的雨露捕鱼大地万物.
几声隐隐的雷过后,下起了人们期待已久的第一场雨
随着春风的引导,我与我的伙伴降临了大地,此时,我无比激动,曾经为大地滋润万物的梦想终于要实现了.
大地逐渐开阔起来,景物也多了,曾经那些嫩绿的小草,农民叔叔种植的农作物哪去了?怎么只剩下一片枯黄又没有任何生机的画面?从农民叔叔紧皱的眉头当中,我已看到了答案:大地,需要我们!
随着越来越的伙伴们降临大地,我看到了树苗哥哥用越发嫩绿的枝叶,摇晃着,向我们道谢,我看到农民叔叔那紧皱的眉头也舒展开了,当他们看到田里的农作物恢复生机时,更是笑得合不拢嘴.
很快,到我了,我虽然知道这一去不能回,但我还是闭上眼睛,向下跳去.“啪”.
这就是我们,雨,用自己的生命谱写一曲曲生命的赞歌,虽然落下是很痛,很痛,但是愿用自己的生命献给比我更亮丽的生命
麻烦大家改下了,纯手打
nhm5201年前3
糖豆糖 共回答了13个问题 | 采纳率100%
 我是雨
  我是雨,为即将干枯的树木带来新生的希望,为久旱的农民敲响耕作的乐章;给干涸的小溪增添新的色彩,给病弱的大地注入生命的力量.
  几个滚滚的响雷过后,轮到我们上场了.
  随着春风的脚步,我与我的伙伴降临了大地,此时,我无比激动,滋润大地的梦想终于要实现了.
  大地逐渐开阔起来,景物也清晰多了,曾经那些嫩绿的小草和农民叔叔种植的农作物,都哪去了?入眼的是一片枯黄又没有任何生机的画面!从农民叔叔那紧皱的眉头,我已看到了答案:大地,需要我们!
  随着越来越多的伙伴们投身大地,我看到了树苗哥哥直起腰,用越发嫩绿的枝叶,摇晃着,向我们道谢;我看到农民叔叔那紧皱的眉头也舒展开了,当他们看到田地里的作物正逐渐恢复生机时,嘴角更是挂起了微笑.
  很快,到我了!我知道这一去将不能回,但我还是勇敢地闭上眼睛,果断地向下跳去,在我生命的最后一刻,我听到了自己身体碎裂的声音,“啪”……
  这就是我们——雨,用自己的生命谱写一曲曲生命的赞歌,虽然落下时很痛……很痛,但是落下后却用自己的躯体装点出更亮丽的生命!
葛藤是一种刁钻的植物,它腰杆不硬,为争夺雨露阳光,常饶树干盘旋上,它有绝招,就是它绕树盘升的路线螺旋上升
葛藤是一种刁钻的植物,它腰杆不硬,为争夺雨露阳光,常饶树干盘旋上,它有绝招,就是它绕树盘升的路线螺旋上升
若树枝周长3厘米,绕一圈升高4厘米,他爬行的路程是多少厘米
648212821年前2
王天意A 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
利用勾股定理,将圆柱剪开,相对两点,对角线最短,长4宽3厘米的长方形中的对角线是5厘米
读一读,想一想,试着写一句. 像翩翩归来的燕子,在追寻昔日的阳光 ;像茁壮成长的小树,在追寻雨露和太
读一读,想一想,试着写一句. 像翩翩归来的燕子,在追寻昔日的阳光 ;像茁壮成长的小树,在追寻雨露和太
像-------------------,在-------------------------.
sxd19821年前1
cqytlb 共回答了15个问题 | 采纳率100%
像夏夜飞舞的萤火虫,在追寻光芒;像正在成长的孩子,在追寻快乐和欢笑;像在土壤里结根的种子,追寻着土壤外的新鲜空气.
希望大家能采纳O!
(2014•梅列区模拟)“雨露滋润禾苗壮,万物生长靠太阳”,这句诗告诉人们植物的生长和下列哪些因素有关(  )
(2014•梅列区模拟)“雨露滋润禾苗壮,万物生长靠太阳”,这句诗告诉人们植物的生长和下列哪些因素有关(  )
A.水分和空气
B.水分和阳光
C.土壤和空气
D.阳光和空间
ray_tianya1年前1
见一滴水 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:环境中影响生物生活的各种因素称为环境因素,可以分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素包括:种内关系和种间关系.种内关系又分为种内互助和种内竞争;种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式.

水是非生物,“雨露滋润禾苗壮”,体现了水(非生物因)影响了生物禾苗的生活;“万物生长靠太阳”这句话描述的是阳光这种非生物因素对生物生活的影响.
故选:B

点评:
本题考点: 环境对生物的影响.

考点点评: 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.

防句没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷丰登
防句没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷丰登
没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷丰登,没有——————,就没有——————
代言1年前1
cjhhn 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
没有春风,就没有万物的复苏;没有秋雨,就没有稻香遍野
下列叙述中,属于生物因素对生物的影响的是(  ) A.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开” B.“雨露滋润禾苗壮” C.“
下列叙述中,属于生物因素对生物的影响的是(  )
A.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”
B.“雨露滋润禾苗壮”
C.“南橘北枳”
D.“草盛豆苗稀”
45429571年前1
longdream 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体.
A、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”体现了非生物因素温度对生物的影响,故该选项不符合题意;
B、“雨露滋润禾苗壮”,体现了非生物因素水对生物的影响,故该选项不符合题意;
C、“南橘北枳”体现了非生物因素温度对生物的影响,故该选项不符合题意;
D、“草盛豆苗稀”,体现了生物因素草对生物豆苗的影响,草与豆苗,相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间,属于竞争关系,故该选项不符合题意.
故选:D.
谁感恩谁,因为什么?例:鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长
cqlily1231年前1
138665599 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
苍鹰感恩蓝天,因为蓝天助它遨游
小草谦逊地说:“值得赞美的不是我,是阳光和雨露,还有紧抱着我的根的岩石妈妈.” 从这句话中你体会到了
小草谦逊地说:“值得赞美的不是我,是阳光和雨露,还有紧抱着我的根的岩石妈妈.” 从这句话中你体会到了
这句话你什么到了什么?
516841年前2
yanqiyuan 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
1.小草是谦虚的,也是懂得感谢他人的.
2.有了阳光,雨露和岩石大地,才有了小草.
3.小草的成长离不开阳光、雨露和岩石大地,而我们的成长也离不开默默关心我们、支持我们的人.
4.就像我们,不能没有了家人,朋友和老师.
写出三个描写风霜雨露雨的四个词语
转身天堂1年前1
fxc850 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
挨风缉缝 捱风缉缝 拨草瞻风 笔底春风 八方风雨
别风淮雨 暴风疾雨 抃风舞润 抃风儛润 变风改俗
变风易俗 北风之恋 暴风骤雨 捕风捉影 败化伤风
弊绝风清 饱经风霜 饱经风雨 八面驶风 八面威风
败俗伤风 霸王风月 别有风趣 别有风味 毕雨箕风
捕影系风 不正之风 此风不可长 粗风暴雨 驰风骋雨
春风得意 从风而服 从风而靡 春风风人 春风和气
春风化雨 成风尽垩 餐风露宿 春风满面 餐风沐雨
冲风冒雨 餐风啮雪 嘲风弄月 长风破浪 乘风破浪
冲风破浪 餐风茹雪 趁风使柁 传风扇火 餐风宿露
餐风宿水 骖风驷霞 餐风宿草 餐风宿雨 采风问俗
乘风兴浪 春风夏雨 春风一度 传风搧火 春风野火
餐风咽露 餐风饮露 春风雨露 春风沂水 嘲风咏月
乘风转舵 成风之斫 叱嗟风云 踔厉风发 草靡风行
扯顺风旗 草偃风从 草偃风行 惨雨酸风 叱咤风云
电掣风驰 对床风雨 跌宕风流 跌荡风流 当耳边风
当耳旁风 当风秉烛 东风吹马耳 大风大浪 东风过耳
东风浩荡 东风化雨 敦风厉俗 雕风镂月 东风马耳
东风入律 东风人面 东风射马耳 东风压倒西风 道骨仙风
大家风范 砥砺风节 代马依风 大煞风景 大杀风景
照样子搭配词语看到(情景)()雨露 ()枝条 ()石料
dada6191年前1
bbring 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
看到(情景)
(沐浴)雨露 (修剪)枝条 (运载)石料
仿句:一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚;一株草会因一缕春风摇曳多姿;一湖水也会因一片落叶荡漾清波。(求答案,如正确,定采纳)三
仿句:一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚;一株草会因一缕春风摇曳多姿;一湖水也会因一片落叶荡漾清波。(求答案,如正确,定采纳)三克油。。。~_~
jm1351年前2
我是细细 共回答了1个问题 | 采纳率100%
一片叶会为一束光翠意盎然
英语翻译行走中的青春那一季青春飘扬雨中的青春雨季不再来那些美丽的青春花开的季节青春——生命之晨无题青春寂忆花季雨季雨露年
英语翻译
行走中的青春
那一季青春飘扬
雨中的青春
雨季不再来
那些美丽的青春
花开的季节
青春——生命之晨
无题青春
寂忆
花季雨季
雨露年华
麻烦吧以上几个题目用英文翻译出来!我们做手抄报要用!
麻烦在24小时内答出来!
暗暗11年前2
pigpig203 共回答了28个问题 | 采纳率78.6%
尽力啦!
The walking youth
The youth flow in the season
The youth in rain
The monsoon will never come
The beautiful youth
The bloom season
The youth---The morning of life
The youth has no title
The lonely memories
The favour time
英语翻译余闲居,案头瓶花不绝.芸曰:"子之插花能备风晴雨露,可谓精妙入神.而画中有草虫一法,盍仿而效之."余曰;"虫踯躅
英语翻译
余闲居,案头瓶花不绝.芸曰:"子之插花能备风晴雨露,可谓精妙入神.而画中有草虫一法,盍仿而效之."余曰;"虫踯躅不受制,焉能仿效?"芸曰:"有一法,恐作俑罪过耳."余曰:"试言之."曰:"虫死色不变,觅螳螂蝉蝶之属,以针刺死,用细丝扣虫项系花草间,整其足,或抱梗,或踏叶,宛然如生,不亦善乎?"余喜,如其法行之,见者无不称绝.求之闺中,今恐未必有此会心者矣.
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dearestpiggy1年前1
suifeng__007 共回答了27个问题 | 采纳率92.6%
我闲居在家,桌上的瓶花总是不断地更换新鲜的.芸对我说:“你的插花中能够体现风晴雨露的特征,可算是十分精妙传神.在画画的技巧中有画草虫的方法,你在插花时为什么不仿效呢?”我说:“虫在插花上是会跑来跑去不听话的...
浩瀚宇宙,银河苍茫.地球生命,雨露阳光的解释
薄荷-aa1年前3
边关云 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
用理科的眼光来说,说的是,宇宙很大,银河系也很大,地球上产生了生命,有太阳光照射,有雨露等自然现象.什么东西,非要这样写.
老师,当了您6年学生,我明白了:原来阳光是这样照亮人生的,雨露是这样滋润禾苗的.
老师,当了您6年学生,我明白了:原来阳光是这样照亮人生的,雨露是这样滋润禾苗的.
这段话运用了_______的修辞方法,把_______比作_______和_______.
缺口的颦果1年前1
lzy123000 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
这段话运用了比喻的修辞方法,把老师比作阳光和雨露.
我们老师说的
望采纳
是谁把雨露撒遍大地?
大天使王1年前1
hammer_gj 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影! 您
有关描写景物的成语:1.写天气变化(4个),2.写山水田野(4个),3.写树木花草(4个),4.写风学雨露(4个)
sacdb1年前2
hly13521 共回答了20个问题 | 采纳率80%
天气变化:电闪雷鸣、风雨交加、暴风骤雨、狂风骤雨
山水田野:清水秀,层峦耸翠,重峦叠嶂,青山绿水
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浮生六记,闲情记趣的解释子之插花能备风晴雨露的“之”意思如其法行之的“如”意思翻译:余喜,如其法行之,见者无不称绝文中刺
浮生六记,闲情记趣的解释
子之插花能备风晴雨露的“之”意思
如其法行之的“如”意思
翻译:余喜,如其法行之,见者无不称绝
文中刺死昆虫与“幼时记趣中鞭打蛤蟆的做法相似,目的却不同,试对这两种做法作出评价
易水寒箫1年前1
晨有清逸暮有闲悠 共回答了17个问题 | 采纳率100%
  [余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫.]
  我回忆童年小的时候,能睁大眼睛对着太阳,眼力好的可以看清极其细小的东西.明:眼力,察:看清   [童稚]童年.稚,幼小.
  [见藐小微物,必细察其纹理.故时有物外之趣.]
  看到细小的东西,一定仔细观察它的花纹.其:代词,它的,代藐小微物.所以时常有观察物体本身以外的乐趣.
  [夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空.]
  夏天蚊子的飞鸣声像雷一样,我私下把它们比作群鹤在空中飞舞.私:私下.
  [心之所向,则或千或百果然鹤也.]
  心中想象的景观(这里指'群鹤舞空“),那么或者成千或者成百(飞舞着的蚊子)果真(觉得它们)是鹤了.之:助词,不译.所向:想象的景象.则:那么.
  [昂首观之,项为之强.]    抬起头观赏这景象,脖颈因为这样都僵硬了.强:同"僵",僵硬.之:代群鹤舞空的景象.之:代昂首观之的动作.
  [又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快.]    我却把蚊子留在白色的蚊帐里,用烟慢慢地喷它们,让它们冲着烟雾鸣叫,当做青云白鹤观看,果真像鹤在云头上高亢地鸣叫,我高兴得直喊痛快.于:在.徐:慢慢的.以:用.其:代指蚊子.  徐喷以烟:用烟慢慢地喷它们,可换成“以烟徐喷”.
  [于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视.]
  在高低不平的土墙边,杂草丛生的花台边,我常常蹲下自己的身子,使身体和花台一样高,定睛细看.其:自己的.齐:一样高.
  [以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得.]
  把丛聚的草当做树林,把昆虫蚂蚁当做野兽,把泥土瓦砾凸出的地方当做土山,把低洼的地方当做山沟,想像在里面游历的情景,感到心情舒畅,自得其乐.土砾:小土堆.邱:同“丘”,土山.壑:山沟.  (以……为……:把……当做……)神游其中:想像在里面游历的情景;神:想象.
  「一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也.」    一天,我看见两只虫子在草丛间打斗,观看这一情景兴趣正浓的时候,忽然有一个庞然大物,搬开大山撞倒大树闯过来,原来是一只癞蛤蟆.  (斗草间:即斗于草间,介词“于”省略.之,指“二虫斗”.庞然大物:很大的东西.拔:移,搬开.而:表修饰,翻译为“着”.盖:这里是“原来是”的意思.观之正浓:观看这一情景兴趣正浓厚的时候)
  「舌一吐而二虫尽为所吞.」    蛤蟆舌头一伸然后两只虫就全被癞蛤蟆吞进肚里.  (而:表承接,然后.尽:全.为:被.为所:表示被动,“……被……”的意思.)
  「余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院.」
  我当时年龄正小,正在看得出神,不禁“哎呀”地惊叫一声,感到害怕;等我心神安定下来,捉住蛤蟆,鞭打了它几十下,把它驱赶到别的院子里去了.
云雨露雾霜雪雹其中哪些是液态,哪些只含固态成分,哪些只含气态成分?哪些含有固态和液态等多种成分?
keveln1年前3
commesicomme 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
液态——露雾雨
只含固态成分——霜,雪,雹,
只含气态成分——没有
有固态和液态等多种成分——云
阳光爱抚地照耀着他,春风柔和地轻拂着他,雨露更不断地给予这不平凡的幼芽以最慈爱的关注和哺育.
阳光爱抚地照耀着他,春风柔和地轻拂着他,雨露更不断地给予这不平凡的幼芽以最慈爱的关注和哺育.
这是什么句?
花花oafecb1年前1
play18 共回答了20个问题 | 采纳率90%
拟人,还有哦,ls老大,句中的动词为“爱抚”,“轻拂”和“给予”.“关注和哺育”是宾语呢.你貌似认为这两者是动词...
关于闲情记趣中一段的一些问题 余闲居,案头瓶花不绝.芸曰:“子之插花能备风晴雨露,可谓精妙入神.而画中有草虫一法,盍仿而
关于闲情记趣中一段的一些问题
余闲居,案头瓶花不绝.芸曰:“子之插花能备风晴雨露,可谓精妙入神.而画中有草虫一法,盍仿而效之.”余曰;“虫踯躅不受制,焉能仿效?”芸曰:“有一法,恐作俑罪过耳.”余曰:“试言之.”曰:“虫死色不变,觅螳螂蝉蝶之属,以针刺死,用细丝扣虫项系花草间,整其足,或抱梗,或踏叶,宛然如生,不亦善乎?”余喜,如其法行之,见者无不称绝.求之闺中,今恐未必有此会心者矣.
焉能仿效 焉:______
觅螳螂蝉蝶之属 觅:______
二、下列字意义相同的一项是( )
A、 宛然“如”生 “如”其法行之
B、求“之”闺中 从其所契者入水求“之”
C、“以”针刺死 “以”丛草为林
D、案头瓶花不“绝” 见者无不称“绝”
三、下列句中“之”的用法于例句相同的一项是( )
例:子之插花能备风晴雨露
A、盍仿而效之
B、心之所向,则或千或百果然鹤也
C、觅螳螂蝉蝶之属
D、故时有物外之趣
四、翻译
子之插花能备风晴雨露,可谓精妙入神.
________________________________
今恐未必有此会心者矣.
________________________________
五、短文中的“以针刺死”昆虫与《幼时记趣》一文中鞭打蛤蟆的做法相似,目的却不同,是对这两种做法作出评价.___________________________________________________________________________________________________________________________________
27945551年前2
旋风830916 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
一:1:何不
2:寻找
二:B
三:应该是A
四:1:这样插花,能表现花在风晴雨露中各种姿态风韵,可谓精妙入神.
2:结果来看的人无不称绝赞美.
五:鞭打蛤蟆是为了解恨,以针刺死是为了装饰
修改病句~1.热烈欢迎上级领导来找我校莅临指导.2.各种读书声汇成一支动听的歌声.3.我们在党的阳光的雨露照耀下茁壮成长
修改病句~
1.热烈欢迎上级领导来找我校莅临指导.
2.各种读书声汇成一支动听的歌声.
3.我们在党的阳光的雨露照耀下茁壮成长.
4.当我走到农贸市场时,看到了一片热热闹闹的景象.
5.他那种助人为乐的精神是我们学习的好榜样.
6.为了做好这项工作,我们每个人都应该发挥自己的充分作用.
7.科学发展到今天,谁也不会否认地球不是绕着太阳运行的.
8.大路两旁,到处种植着四季飘香的各种果园.
9.实行技术改革以后,这个厂的产品数量和质量都有了很大的提高.
10.小张虚心好学,遇到问题,不论是老师还是同学,他都不耻下问.
11.为了开拓学生的思维,李老师上课时常常故弄玄虚,提问一些大家料想不到的问题.
真汉子1年前3
短时间 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
1.热烈欢迎上级领导莅临我校指导.
2.各种读书声汇成一支动听的歌.
3.我们在党的阳光和雨露沐浴下茁壮成长.
4.当我走到农贸市场时,看到了一片热热闹闹的情景.
5.他那种助人为乐的行为是我们学习的好榜样.
6.为了做好这项工作,我们每个人都应该充分发挥自己的作用.
7.科学发展到今天,谁也不会否认地球是绕着太阳运行的.
8.大路两旁,到处种植着四季飘香的各种蔬果.
9.实行技术改革以后,这个厂的产品产量和质量都有了很大的提高.
10.小张虚心好学,遇到问题,不论是老师还是同学,他都虚心求教.
11.为了开拓学生的思路,李老师上课时常常故布迷阵,提问一些大家料想不到的问题.
英语翻译翻译一下这篇文章!余闲居,案头瓶花不绝.芸曰:“子之插花能备风晴雨露,可谓精妙入神.而画中有草虫一法,盍不仿而效
英语翻译
翻译一下这篇文章!余闲居,案头瓶花不绝.芸曰
:“子之插花能备风晴雨露,可谓精妙入神.而画中有草虫一法,盍不仿而效之.”余曰:“踯躅不受制,焉能仿效?”芸曰:“有一法,恐作俑罪过耳.”余曰:“试言之.”曰:“虫死色不变,觅螳螂蝉蝶之属,以针刺死,用细丝扣虫项系花草间,整其足,或抱梗,或踏叶,宛然如生,不亦善乎?”余喜,如其法行之,见者无不称绝.
feichangbt1年前5
young127 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
桌上的瓶花总是不断地更换新鲜的.芸对我说:“你的插花中能够体现风晴雨露的特征,可算是十分精妙传神.在画画的技巧中有画草虫的方法,你在插花时为什么不仿效呢?”我说:“虫在插花上是会跑来跑去不听话的,怎么能仿效呢?”芸说:“我有个办法,就是怕那样的做法有罪过.”我说:“你不妨说说看.”她说:“虫子死后颜色不变,你可以捉来螳螂和知了、蝴蝶之类的昆虫,用针把它们刺死,用细丝系住虫的颈部绑在花草当中,整理它们腿的姿态,或者抱梗,或者站在叶上,就像活的一样,不也很好吗?”我很高兴,按照她的办法去做,看到的人无不称绝.如今在闺中寻找,恐怕未必有能够如此懂得我心思的人了.
【注释】①芸:即陈芸,沈复的妻子.②盍hé:何不,为什么不.③踯zhí躅zhú:徘徊,一个人在某一地方来回走.④作俑:制造殉葬用的偶像,比喻倡导做不好的事情.⑤会心:集心,专心.
本文与童趣在写作手法上的异同?余闲居,案头瓶花不绝.芸①曰:“子之插花能备风晴雨露,可谓精妙入神.而画中有草虫一法,盍②
本文与童趣在写作手法上的异同?
余闲居,案头瓶花不绝.芸①曰:“子之插花能备风晴雨露,可谓精妙入神.而画中有草虫一法,盍②仿而效之?”余曰:“虫踯躅③不受制,焉能仿效?”芸曰:“有一法,恐作俑④罪过耳.”余曰:“试言之.”曰:“虫死色不变,觅螳螂蝉蝶之属,以针刺死,用细丝扣虫项系花草间,整其足,或抱梗,或踏叶,宛然如生,不亦善乎?”余喜,如其法行之,见者无不称绝.求之闺中,今恐未必有此会心⑤者矣.
平海零风1年前1
brb3c78uf00__6_4 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
童趣运用了夸张联想和想象,而本文没有.共同点是都运用了对比.(答案仅供参考,老师没说过)
仿写:人生离不开友爱,就像庄嫁需要雨露.
zuoluozuo1年前1
bennett28 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
梦想离不开努力,就像付出需要代价.
谁能帮我解一下,( )水花 ( )雨露 ( )学问 ( )图案 ( )枝条 ,
木头四1年前1
baibai021 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
一朵 一滴 一门 一个 一根
纷纷五代乱离间,一旦云开复见天.草木百年新雨露,车书万里旧江山.寻常巷陌陈罗绮,几处楼台奏管弦..意思
纷纷五代乱离间,一旦云开复见天.草木百年新雨露,车书万里旧江山.寻常巷陌陈罗绮,几处楼台奏管弦..意思
不好意思,上面的问题没打完.不过你知道我问的问题的大概就ok了.我问的是<<水浒传>>里面引首中诗曰的意思.有人知道吗?知道的请回答,
bashanlang0231年前1
HLoveP 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
唐亡后,五代十国战乱频起,幸得之后宋太祖而天下重归太平.应该是感叹唐后战乱频繁,民不聊生,天下之势,和久必分,分久必和,终归太平,后面几句我估计是描写意像,大概翻译一下,草木活了百年,次次也是新雨露,记载的那么多历史仍是这个江山,应该是指,江山未变,但朝代不停更替.一般的百姓人家也有丝绸,楼台上又奏有音乐,这里暗指太平后的繁华.朝代更替,从战乱到太平繁华再到战乱到太平繁华,天下大势终归太平.就是这个意思,本人自己的思路,不是复制的哦,
的仿写.(延安,我把你追寻,)像翩翩归来的燕子,在追寻昔日的阳光;像茁壮成长的小树,在追寻雨露和太阳.像_______,
的仿写.
(延安,我把你追寻,)像翩翩归来的燕子,在追寻昔日的阳光;像茁壮成长的小树,在追寻雨露和太阳.像_______,在追寻___________.(仿写.)
拔刀向天啸1年前1
zhuenzhu昆明 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
像生机勃勃的植物,在追寻雨露和阳光
像无忧无虑的风筝,在追寻湛蓝的天空
例:假如我是雨露,我会滋润万物.问:假如我是大海,我会( )
milefo951年前1
xiaokko 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
假如我是大海,我会用惊涛为人们演奏浩瀚的音乐.
享受为话题的作文我只需要一个开头开始,我是这样写的:花草享受雨露,向日葵享受阳光,鸟儿享受蓝天,鱼儿享受大海.然后我想写
享受为话题的作文
我只需要一个开头
开始,我是这样写的:花草享受雨露,向日葵享受阳光,鸟儿享受蓝天,鱼儿享受大海.
然后我想写我们该享受什么,却怎么也想不到了.
点点繁星1年前2
箫芩 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
鸟儿享受天空的广阔,自由飞翔;鱼儿享受潭水的清澈,尽情玩乐;花草享受自然的包容,安乐的生活.
我喜欢在午后斜靠窗边,品着香醇的卡布奇诺,伴着一两本好书,与书共舞,享受着午后的阳光.
这是我当时写享受_____ 是的开头
可能写的不太好,
早晨,青草与雨露亲密的交谈.青草(感激地):————————(排比)雨露(谦逊地):————————(比喻)根据括号内的
早晨,青草与雨露亲密的交谈.
青草(感激地):————————(排比)
雨露(谦逊地):————————(比喻)
根据括号内的要求写一段青草与雨露的对话
ttssyy1年前1
独爱小妖 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
是你给予了我强健的体魄;是你赐予了我青翠的外表;是你赋予了我不屈的灵魂!
如果没有了你,我就会像是一幢停止了脚步的时钟,失去了存在的价值.
模仿秀[照样子,写一写]例;爱心,像雨露,有了雨露的滋润花儿才美丽.恒心,------,----------------
模仿秀[照样子,写一写]
例;爱心,像雨露,有了雨露的滋润花儿才美丽.恒心,------,--------------------------------.信心,-----------,----------------------------------------------------------.
asd07551年前1
danel_huang 共回答了17个问题 | 采纳率100%
恒心,像阳光,有了阳光万物才能复苏.信心,像船桨,有了船桨再小的船也能乘风破浪.
浮生六记闲情记趣余闲居,案头瓶花不绝.芸曰:“子之插花能备风晴雨露,可谓精妙入神.而画中有草虫一法,盍仿而效之.”余曰;
浮生六记闲情记趣
余闲居,案头瓶花不绝.芸曰:“子之插花能备风晴雨露,可谓精妙入神.而画中有草虫一法,盍仿而效之.”余曰;“虫踯躅不受制,焉能仿效?”芸曰:“有一法,恐作俑罪过耳.”余曰:“试言之.”曰:“虫死色不变,觅螳螂蝉蝶之属,以针刺死,用细丝扣虫项系花草间,整其足,或抱梗,或踏叶,宛然如生,不亦善乎?”余喜,如其法行之,见者无不称绝.
不嘛人家还小啦1年前5
wjjppp828 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
余闲居,案头瓶花不绝.芸①曰:“子之插花能备风晴雨露,可谓精妙入神.而画中有草虫一法,盍②仿而效之?”余曰:“虫踯躅③不受制,焉能仿效?”芸曰:“有一法,恐作俑④罪过耳.”余曰:“试言之.”曰:“虫死色不变,觅螳...
我们遇到风浪时,是妈妈给予我们无微不至的关怀,犹如春天雨露,滋润着我们的心田.把什么比作什么
帮帮1年前1
人生到此 共回答了28个问题 | 采纳率92.9%
妈妈给我们的关怀比作春天雨露
写扩句,例:杨梅树(贪婪地)吮吸(春天的)雨露.
写扩句,例:杨梅树(贪婪地)吮吸(春天的)雨露.
1.杨梅伸展着枝叶.2.十二根大理石柱子又高又粗.3.你一咬开它,就可以看到果肉.4.在大厅里,放着大圆桌和石椅子.
fanxero1年前1
Queen呵 共回答了19个问题 | 采纳率100%
1.杨梅慵懒地伸展着婆娑的枝叶.
2.十二根黑色的大理石柱子像一群黑金刚一样又高又粗.
3.你一轻轻咬开它,就可以看到里面白白的果肉.
4.在宽敞的大厅里,雅致地放着一张大圆桌和几把石椅子.
老师,您是美的耕耘者、美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵、繁花似锦!我们爱老师,就要做
老师,您是美的耕耘者、美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵、繁花似锦!我们爱老师,就要做到( )
①主动与老师交流、交往 ②尊重老师的劳动
③对老师有礼貌④正确处理与老师之间的矛盾
A.①②③④ B.①③ C.②④ D.①③④
潮起潮落1231年前1
mholdf3366 共回答了16个问题 | 采纳率100%
A

表扬是什么?批评是什么?还有在后面加上一句话.如表扬是阳光,批评是雨露,有了阳光的照耀和雨露的滋润
canyonangel1年前1
今天刚会上网 共回答了15个问题 | 采纳率100%
表扬是花朵,批评是小草.有了小草的衬托花朵才能更加美丽.
必修四数学一大堆公式……学完我就全弄乱了o>_ 必修四数学一大堆公式……学完我就全弄乱了o>_ szmengty 1年前 已收到3个回答 举报 赞 我想要的ID都没了 幼苗 共回答了5个问题采纳率:20% 举报 主要还是理解啦,理解了就不会忘了,要多点总结每道题的解答思路和该用哪条公式去解决更快 1年前 追问 2 szmengty 举报 可是……我快考试了……但我觉得必修四……我什么都没学……怎么办呀 举报 我想要的ID都没了 那就只能看课本了,把课本习题认真看一遍吧,你这样可不行哦,高考可不等人,暑假快补上吧。 szmengty 举报 嗯o>_ szmengty 举报 你的回答完美的解决了我的问题,谢谢! 举报 我想要的ID都没了 是呀,所以上课一定要认真。基础很重要咧,加油哦! 六道123456 幼苗 共回答了1个问题 举报 我刚刚开始也是。还是要努力背公式的。先做些基础题 1年前 1 szmengty 幼苗 共回答了1个问题 举报 先回答呀o>_ 1年前 0 回答问题 可能相似的问题 数学联赛----初等数论~刚学完必修一、二,现在在学习叶军《奥赛经典--数学奥林匹克教材》(湖南师范大学出版社的)里面初 1年前1个回答 数学必修四的所有函数公式, 1年前3个回答 高中数学必修四向量的所有公式,运算法则之类的 1年前1个回答 高一数学必修一和必修四上的所有公式 谢^ 1年前2个回答 高中必修四数学常用公式有哪些啊? 1年前2个回答 高一数学必修四平面向量一个公式ΔABC,D为BC上一点,所以向量AD=(向量AB+λ向量AC)/(1+λ)这个共识应该怎 1年前3个回答 高中数学必修四三角函数里的公式三的a角是指锐角还是任意角 1年前3个回答 高一数学必修四平面向量一个公式ΔABC,D为BC上一点,所以向量AD=(向量AB+λ向量AC)/(1+λ)这个共识应该怎 1年前3个回答 高一数学必修四前两章公式总结 1年前3个回答 高中数学必修四(和角公式)已知sinα+sinβ=3/5,cosα+cosβ=4/5,求cos(α-β)的值 1年前1个回答 高一下学期的学科分别要学必修几我们数学已经学完了必修1和4 英语已开始学必修2 化学还差一节学完必修一 其他科必修一已学 1年前1个回答 高一必修四数学课本上三角函数诱导公式那课的公式一哪去了?是什么? 1年前1个回答 高一数学必修四简单三角恒等变换公式总结 1年前2个回答 高一数学必修四的全部重点公式~ 1年前1个回答 数学必修四向量的所有公式 1年前1个回答 一道高一数学必修四数学化简√1-2cos(π+2)sin(π+2).要具体过程啊,为什么我化简得sin2+cos2,而答 1年前4个回答 必修四数学大家帮忙做道题: 如图为一个观览车示意图.该观览车原半径为4.8m,60秒转动一圈.图中OA与地面垂直,以OA 1年前1个回答 初二数学激发思维刚学完第一章 全等三角形和角平分线,做作业有时就是脑袋转不过弯来求这章重点和一些解题技巧. 1年前3个回答 线性代数方程组的解法公式学完线性代数居然不会解线性方程组.悲剧啊.我看到有的书上是这样解的,比如一个线性方程组有X1,X 1年前1个回答 你能帮帮他们吗 EI检索中Accession number 与Atricle number的区别 1年前 当x为何值时,分式有意义,x+1/1-X 1年前 《听听那————的声音》 求作文········ 要内容.不要那些 冬天啊 夏天啊 什么的 1年前 实验室用如下装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题: 1年前 按照地球现在的科技有可能制造出飞在空中的航空母舰吗? 1年前 精彩回答 ___________ ,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》) 1年前 下面关于通过Flash播放器的关联菜单打印说法错误的是:()。 1年前 一个长方体水箱的容积是200升,这个水箱的地面是一个边长为50厘米的正方形,水箱的高是多少厘米? 1年前 The bird is flying in the sky.改为疑问句 1年前 按有效数字规定,怎么算已知ph值的溶液的氢离子浓度? 1年前 Copyright © 2022 YULUCN.COM - 雨露学习互助 - 20 q. 0.042 s. - webmaster@yulucn.com
必修四数学一大堆公式……学完我就全弄乱了o>_
szmengty 1年前 已收到3个回答 举报
szmengty1年前3
我想要的ID都没了 共回答了5个问题 | 采纳率20%
主要还是理解啦,理解了就不会忘了,要多点总结每道题的解答思路和该用哪条公式去解决更快
仿写句子.老师,您是小船,载着我们驶向理想的彼岸;您是阳光,……;您是雨露,…….
吕非1年前1
minsheng57 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
老师,您是小船,载着我们驶向理想的彼岸;

老师,您是阳光,照耀了我们求学的道路
老师,您是雨露,滋润了我们幼小的心灵.






亲.你的肯定是我继续的动力)
后面是他的血液变成了奔流不息的江河,他的汗毛,变成了茂盛的花草树木,他的汗水,变成了滋润万锡的雨露

后面是他的血液变成了奔流不息的江河,他的汗毛,变成了茂盛的花草树木,他的汗水,变成了滋润万锡的雨露题是:这段话是用排比句来写的,请你仿写一段


磊磊猫1年前1
梅花开的地方有鹿 共回答了15个问题 | 采纳率80%
花凋零后,它的花瓣变成了滋养大地的肥料。它的骨朵变成了昆虫的食物。它的叶子变成了庇护小动物的家
沈复的浮生六记闲情记趣余闲居,案头瓶花不绝.芸曰:“子之插花能备风晴雨露,可谓精妙入神.而画中有草虫一法,盍仿而效之.”
沈复的浮生六记闲情记趣
余闲居,案头瓶花不绝.芸曰:“子之插花能备风晴雨露,可谓精妙入神.而画中有草虫一法,盍仿而效之.”余曰;“虫踯躅不受制,焉能仿效?”芸曰:“有一法,恐作俑罪过耳.”余曰:“试言之.”曰:“虫死色不变,觅螳螂蝉蝶之属,以针刺死,用细丝扣虫项系花草间,整其足,或抱梗,或踏叶,宛然如生,不亦善乎?”余喜,如其法行之,见者无不称绝.
判断下列说法的正误.
1.本文记述了记者和妻子装饰瓶花之事,表现了夫妻之间的伉俪情深和自得其乐的家庭生活.( )
2.文章的主要内容是作者的妻子向作者介绍华中的草虫技法,作者欣然模仿这种方法作画.( )
3.从文中的叙述与描写中可知作者甘愿过一种从事艺术的自由自在的平淡生活.( )
iioonhj1年前1
photoshopz 共回答了21个问题 | 采纳率81%
1.错,根据意思得出
2.对
3.错,本文作者为沈复,你可以去了解一下背景
一边绿油油,一边红彤彤,绿的爱雨露,红的怕水冲.
属于我工作1年前1
杂志收稿 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
秋天的“秋”
因为秋分开,一边是“禾”一边是“火”,禾苗绿油油,火苗红彤彤,禾苗爱雨露,火苗怕水冲
仿写我们的方阵只仿写 我们的方阵就像春天的苗圃,滋润雨露,沐浴阳光;生长着茁壮的通话,描绘着绚丽的风光
三猫鱼1年前1
一宿三次郎 共回答了25个问题 | 采纳率92%
我们的方阵就像对弈的棋盘,比拼智慧,比拼勇敢;考量着强者的毅力,彰显着勇敢者的英姿.