绿衣在橙光,紫光,绿光,白光下各为什么颜色?

有关《诗经》中绿衣篇 得求教
绿兮衣兮,绿衣黄裹.心之忧矣,曷维其已!
绿兮衣兮,绿衣黄裳.心之忧矣,曷维其亡!
绿兮丝兮,女所治兮.我思古人,俾无訧兮!
谁能帮我准确地翻译处上面3句话的含义

【诗经 邙风·绿衣】这个字读什么?、
绿兮丝兮,女所治兮.我思古人,俾无?（念不来,打不出来啊.)兮.
字典也查不到.

阅读短文,完成练习.
蝴蝶
郑振铎
春送了绿衣给田野、给树木、给花园；甚至于小小的墙隅、屋角、小小的庭前阶下,也点缀着新绿.就是油碧色的湖水,被春风粼粼的吹动,山间的溪流也开始淙淙汩汩的流动了,于是黄的、白的、红的、紫的、蓝的,以及不能名色的花开了；于是红的,白的,黄的,黑的,以及各色的蝴蝶们,从蛹中苏醒了,舒展着美的耀人的双翼,栩栩的在花间,在园中飞了；便是小小的墙隅屋角,小小的庭前阶下,只要有新绿的花木在着的,只要有什么花舒放着的,蝴蝶们也都栩栩来临了.
蝴蝶来了,偕来的是花的春天.当我们在和暖宜人的阳光下,走到一望无际的开放着金黄色的菜田间,或杂生着不可数的无名的野花的草地上时,大的小的蝴蝶们总在那里飞翔着.一刻飞向这朵花,一刻飞向那朵花,便是停下了,双翼也还在不息不住的扇动.一群儿童们嬉笑着追逐在它们之后,见它们停下了,便悄悄的蹑足走近,等到他们走近时,蝴蝶却又态度闲暇的舒翼飞开了.
　　“啊,蝴蝶!它便被追,也并不现出匆急的神气.”
　　在这个时候,我们似乎感到全个宇宙都耀着微笑,都泛滥着快乐,每个生命都在生长,在向前或向上发展.
　　1．这篇文章写的也是春天的景物,重点是写___________.
　　2．开头一段第一句写道：“春送了绿衣给田野、给树木、给花园……”这便使我们想起了宋代王安石《泊船瓜洲》中的名句：_________________________________.
　　3．短文主要介绍通过草木***_________、_________、__________、________等画面来展现春景的.
　　4．读了短文,特别是最后一段,你觉得字里行间反映出作者怎样的感情?　　　　　　　　　　_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

阅读冲浪。 　　春送了绿衣给田野，给树木，给花园；甚至于小小的墙隅、屋角，小小的庭前阶下，也点缀着新绿。就是油碧色的湖水，被春风粼粼地吹动，山涧的溪流也开始淙淙细细地流动了；于是黄的、白的、红的、紫的、蓝的，以及不能名色的花开了；于是黄的、白的、红的、黑的，以及各色的蝴蝶们，从蛹中苏醒了，舒展着美得耀人的双翼，栩栩地在花间、在园中飞了：便是小小的墙隅、屋角，小小的庭前阶下，只要有新绿的花木在着的，只要有什么花舒放着的，蝴蝶们也都栩栩地来临了。 　　蝴蝶来了，偕来的是花的春天。当我们在暖和宜人的阳光底下，走到一望无际的开放着金黄色花的菜田间，或杂生着不可数的无名的野花的草地上时，大的小的蝴蝶们总在那里飞舞着。一刻飞向这朵花，一刻飞向那朵花，便是停下了，双翼也还在不息不住地扇动。一群儿童嬉笑着追逐在它们之后，见它们停下了，便悄悄地蹑足走近，等到他们走近时，蝴蝶却又态度安闲地舒翼飞开了。 　　“呵，蝴蝶！它便被追，也并不现出匆急的神气。” 　　在这个时候，我们似乎感到整个宇宙都耀着微笑，都泛溢着快乐，每个生命都在生长，在向前或向上发展。 1．理解下面词语中加粗字的意思。 （1）墙 隅 __________________________________ （2） 蹑 足__________________________________ （3）追 逐 __________________________________ （4）泛 溢 __________________________________ （5） 偕 来__________________________________ （6）双 翼 __________________________________ 2．“蝴蝶来了，偕来的是花的春天”这句话的含义是什么？在文中起什么作用？ ____________________________________________________________________

郑振铎《蝴蝶》的几道阅读题
春送了绿衣给田野,给树林,给花园；甚至於小小的墙隅屋角,小小的庭前阶下,也点缀着新绿.就是油碧色的湖水,被春风潾潾地吹动,山间的溪流也开始淙淙汩汩地流动了；於是黄的、白的、红的、紫的、蓝的,以及不能名色的花开了,於是黄的、白的、红的、黑的,以及不能名色的蝴蝶们,从蛹中苏醒了,舒展着美的耀人的双翼,栩栩在花间,在园中飞了；便是小小的墙隅屋角,小小的庭前阶下,只要有新绿的花木在着的,只要有什麼花舒放着的,蝴蝶们也都栩栩地来临了.
蝴蝶来了,偕来的是花的春天.
当我们在和暖宜人的阳光底下,走到一望无际的开放着金黄色的花的菜田间,或杂生着不可数的无名的野花的草地上时,大的小的蝴蝶们总在那里飞翔.一刻飞向这朵花,一刻飞向那朵花,便是停下了,双翼也还在不息不住地搧动.一群儿童们嬉笑着追逐在它们之后,见它们停下了,悄悄地便蹑足走近,等到他们走近时,蝴蝶却又态度闲暇地舒翼飞开了.
呵,蝴蝶!它便被追,也并不现出匆急的神气.
在这个时候,我们似乎感得全个宇宙都耀着微笑,都泛溢着快乐,每个生命都在生长,在向前或向上发展.
1.短文主要通过草木泛绿,_____,_____,_____,______,______等六个画面来展现春景的.
2.读了全文,特别是最后一段,你觉得字里行间反映出作者怎样的感情?

仿写诗句 冬
冬,
是个坏孩子,
它抢走了大地的绿衣,
赶跑了小鸟,
还偷走了我的花裙子.
（ ）
是个（ ）
（ ）
（ )
（ ）
（ ）
（ ）

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虽是毫末技艺,确是顶上功夫.（）；电波远送千里讯万里飞鸿书致意,绿衣传递万家书五洲通报电呈情（）；娟绣成文,原非我有 琳琅满架,惟待人求（）；起死回生,华佗再世 逢凶化吉,扁鹊重生（）；巧成千家服,玉剪忙裁月 温暖万人心,金针巧绣天（）

描写某一季节的景色
例句：春天,小草便脱掉了枯黄的睡衣,从大地母亲的怀抱里探出脑袋,而且还换上了一身新绿衣,摇摇摆摆的走出来,准备迎接未来的挑战.
THANK YOU!