永远的蝴蝶阅读答案 那时侯刚好下着雨,柏油路面湿冷冷的,还闪烁着青、黄、红颜色的灯火.我们就在骑楼下

1.找出小说线索,并指出线索的作用?
小说以“雨”为线索,贯穿全文的始终.悲剧因“雨”而生,小说开篇写“雨”,正是对不幸和灾难起因的一个交代.樱子遭遇不幸后,又写“更大的雨点溅在我的眼镜上,溅到我的生命里来”,“成为一生一世的一场雨”.显然,“雨”又成为泪水和痛苦的象征.同时,以“雨”贯穿全文,也造成笼罩全文的阴冷凄凉的氛围.力.
2.小说两次描写樱子“撑伞的”的动作,第三次写到“站在骑楼下”的地点.这样写分别有什么作用?
两次写到樱子“穿着白色的风衣,撑着伞”,这是对“我”的心理刻画,突出了樱子美丽清纯的形象,也表达了“我”对樱子永不磨灭的爱.
三次反复的写到“我站在骑楼下”是为了描写作者的心理变化状态.这样抓住人物心理的变化,运用感情凝重深沉的语言做真切的描写,不仅渲染了作品的悲剧色彩,而且更能突出作品的主题.
3.小说多次出现“雨点”,意义一样吗?请结合文章内容加以分析.
[1]：“那时候刚好下着雨”——它是自然的春雨.此时的雨是不幸和灾难发生的起因.[2]：“从伞骨渗下来的小雨点溅在我的眼镜玻璃上.” ——为樱子的离去感到不安.
[3]：“更大的雨点溅在我的眼镜上,溅到我的生命里来.” 此时的雨是灾难和不幸的象征.[4]：“其实雨下得并不大,却是我一生一世中最大的一场雨.” 此时的雨是泪水和痛苦的象征.
4.试分析小说中“我”的感情变化.
　全文笼罩在一片阴雨的氛围中,伴随着故事情节的发展,人物情感的深入,雨的悲剧氛围也是愈来愈浓厚的.开篇写雨,“那时侯刚好下着雨,柏油路面湿冷冷的,还闪着青、黄、红颜色的灯火.”各色灯火,映出了一对年轻人情投意合的美妙情感世界,而阴雨的氛围、湿冷的柏油路则奠定了全文悲剧的情感基调.接着写雨是“从她伞骨渗下来的小雨点溅在了我眼镜玻璃上.”“我”不会想得到这竟是樱子对“我”的最后的一点亲意,也是“我”生命中关于樱子的最后一丝回忆,故“我”对这细微的小雨点是满怀眷恋的.目睹樱子遇难后,“更大的雨点溅到我的眼镜上,溅到我的生命里来.”可再也不是顷刻前樱子伞上的雨点了,它们是残酷的打击,“溅到我的生命里”,将打击“我”的一生.“其实雨下得并不大,却是我一生一世中最大的一场雨.”至此,雨境与心境交融,哀痛之情达到了极致.雨是这场灾难的象征,也是人物内心痛苦的象征.

1.找出小说线索,并指出线索的作用?
小说以“雨”为线索,贯穿全文的始终.悲剧因“雨”而生,小说开篇写“雨”,正是对不幸和灾难起因的一个交代.樱子遭遇不幸后,又写“更大的雨点溅在我的眼镜上,溅到我的生命里来”,“成为一生一世的一场雨”.显然,“雨”又成为泪水和痛苦的象征.同时,以“雨”贯穿全文,也造成笼罩全文的阴冷凄凉的氛围.力.
2.小说两次描写樱子“撑伞的”的动作,第三次写到“站在骑楼下”的地点.这样写分别有什么作用?
两次写到樱子“穿着白色的风衣,撑着伞”,这是对“我”的心理刻画,突出了樱子美丽清纯的形象,也表达了“我”对樱子永不磨灭的爱.
三次反复的写到“我站在骑楼下”是为了描写作者的心理变化状态.这样抓住人物心理的变化,运用感情凝重深沉的语言做真切的描写,不仅渲染了作品的悲剧色彩,而且更能突出作品的主题.
3.小说多次出现“雨点”,意义一样吗?请结合文章内容加以分析.
[1]：“那时候刚好下着雨”——它是自然的春雨.此时的雨是不幸和灾难发生的起因.[2]：“从伞骨渗下来的小雨点溅在我的眼镜玻璃上.” ——为樱子的离去感到不安.
[3]：“更大的雨点溅在我的眼镜上,溅到我的生命里来.” 此时的雨是灾难和不幸的象征.[4]：“其实雨下得并不大,却是我一生一世中最大的一场雨.” 此时的雨是泪水和痛苦的象征.
4.试分析小说中“我”的感情变化.
全文笼罩在一片阴雨的氛围中,伴随着故事情节的发展,人物情感的深入,雨的悲剧氛围也是愈来愈浓厚的.开篇写雨,“那时侯刚好下着雨,柏油路面湿冷冷的,还闪着青、黄、红颜色的灯火.”各色灯火,映出了一对年轻人情投意合的美妙情感世界,而阴雨的氛围、湿冷的柏油路则奠定了全文悲剧的情感基调.接着写雨是“从她伞骨渗下来的小雨点溅在了我眼镜玻璃上.”“我”不会想得到这竟是樱子对“我”的最后的一点亲意,也是“我”生命中关于樱子的最后一丝回忆,故“我”对这细微的小雨点是满怀眷恋的.目睹樱子遇难后,“更大的雨点溅到我的眼镜上,溅到我的生命里来.”可再也不是顷刻前樱子伞上的雨点了,它们是残酷的打击,“溅到我的生命里”,将打击“我”的一生.“其实雨下得并不大,却是我一生一世中最大的一场雨.”至此,雨境与心境交融,哀痛之情达到了极致.雨是这场灾难的象征,也是人物内心痛苦的象征.

1.（1）樱子.（2）用语言描写和外貌描写把樱子的狡黠可爱和乐于助人生动形象的表达出来.
2.因为樱子被车撞后,仿佛像蝴蝶飘落在地面.所以反复提到蝴蝶,并且表达作者永远会把樱子记在心里的感情更深层次.
3.（1）这个简单的动作,却让樱子为我掉进无限深渊,怎么不叫我终身难忘?
（2）春天本是生机黯然、无限美好的.却说它仿佛像枯寂的秋天,凸显作者绝望悲伤的心情.

不一样
作品以“雨”为线索,贯穿全文的始终.悲剧因“雨”而生,小说开篇写“雨”,正是对不幸和灾难起因的一个交代.樱子遭遇不幸后,又写“更大的雨点溅在我的眼镜上,溅到我的生命里来”,“成为一生一世的一场雨”.显然,“雨”又成为泪水和痛苦的象征.同时,以“雨”贯穿全文,也造成笼罩全文的阴冷凄凉的氛围.

1.“雨”作为文章的线索,贯穿全文的始终.悲剧因“雨”而生,小说开篇写“雨”,正是对不幸和灾难起因的一个交代.
2.烘托气氛,营造出阴冷凄凉的氛围.
3.樱子遭遇不幸后,又写“更大的雨点溅在我的眼镜上,溅到我的生命里来”,“成为一生一世的一场雨”.这里“雨”又成为泪水和痛苦的象征.
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