做完“二氧化碳的制取和性质”实验后,废液缸中盛有大量的盐酸与氯化钙的混合溶液(不考虑其他杂质).某同学处理废液时做了如下

4176808042022-10-04 11:39:541条回答

做完“二氧化碳的制取和性质”实验后,废液缸中盛有大量的盐酸与氯化钙的混合溶液(不考虑其他杂质).某同学处理废液时做了如下实验:取废液缸中上层清液于烧杯中,逐滴滴入Na2CO3溶液至过量.记录滴入Na2CO3溶液质量(x)与有关量的变化关系如图所示.下列判断正确的是(  )
A.图中纵坐标(y)表示生成CO2的质量
B.反应进行到C点时,溶液中的溶质只有NaCl
C.C点溶液的pH=7
D.OA段发生反应的化学方程式是Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

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jiangmyli 共回答了23个问题 | 采纳率100%
解题思路:根据碳酸钠与稀盐酸和氯化钙的混合溶液的反应原理,向混合溶液中逐滴滴入Na2CO3溶液至过量,相比之下,刚开始是稀盐酸的量多,而碳酸钠的量少,溶液中应先冒气泡,而不是先产生沉淀.所以,图中纵坐标(y)应该表示生成的沉淀质量.当反应进行到B点时,表明反应完全结束,此时溶液中的溶质只有NaCl.从开始反应的O点到A点的OA段,此处所进行的化学反应,可理解为,Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl 和CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,综合以上反应,相当于只发生了如下的化学反应:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,此时没有沉淀产生,等溶液中稀盐酸被消耗完了以后,才慢慢开始产生沉淀,Na2CO3+CaCl2 =CaCO3↓+2NaCl.实验探究进行到C点时,反应早已经结束,因为过量的碳酸钠溶液加入其中,溶液的pH大于7;进行解答

A、根据碳酸钠与稀盐酸和氯化钙的混合溶液的反应原理,向混合溶液中逐滴滴入Na2CO3溶液至过量,相比之下,刚开始是稀盐酸的量多,而碳酸钠的量少,溶液中应先冒气泡,而不是先产生沉淀.所以,图中纵坐标(y)应该表示生成的沉淀质量;故A错;
B、当反应进行到B点时,表明反应完全结束,此时溶液中的溶质只有NaCl,到了C点说明碳酸钠过量,溶质不仅是氯化钠,还有过量的碳酸钠,故B错;
C、实验探究进行到C点时,反应早已经结束,因为过量的碳酸钠溶液加入其中,溶液的pH大于7;故C错;
D、从开始反应的O点到A点的OA段,发生了如下的化学反应:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,此时没有沉淀产生,等溶液中稀盐酸被消耗完了以后,才慢慢开始产生沉淀,Na2CO3+CaCl2 =CaCO3↓+2NaCl.故D正确.
故选D.

点评:
本题考点: 盐的化学性质.

考点点评: 注意:向混合溶液稀盐酸和氯化钙中逐滴滴入Na2CO3溶液至过量,刚开始是稀盐酸的量多,而碳酸钠的量少,溶液中应先冒气泡,而不是先产生沉淀.

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=18-[1/10]×30
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点评:
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37+42-48=31(人)
答:这个班语、数作业都做完的有31人.
故答案为:31.

点评:
本题考点: 容斥原理.

考点点评: 解决本题的关键是根据:做完数学和语文作业的总人数-全班人数=两种作业都完成的人数.

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解题思路:A、根据碳酸钙和稀盐酸反应生成可溶性的氯化钙分析;
B、根据碘能溶于酒精形成溶液分析;
C、根据铜不与稀硫酸反应分析;
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A、碳酸钙和稀盐酸反应生成可溶性的氯化钙,因此内壁有CaCO3的试管可用稀盐酸清洗,故A可行;
B、碘能溶于酒精形成溶液,因此内壁有碘的试管可用酒精清洗,故B可行;
C、铜不与稀硫酸反应,因此内壁有铜粉的试管不能用稀硫酸清洗,故C不可行;
D、洗洁精具有乳化作用,可以用洗洁精清洗内壁有植物油的试管,故D可行.
故选:C.

点评:
本题考点: 酸的化学性质;溶解现象与溶解原理;乳化现象与乳化作用.

考点点评: 此题考查洗涤玻璃仪器时,根据实际情况确定洗涤方法,要么用溶解法、要么用物质反应法等,实际操作需学生灵活掌握.

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人 员 对话
老 师 问:滤液里可能含有哪些溶质呢?
甲同学 答:可能是NaOH、Na2C03
乙同学 答:可能是NaOH、Na2C03、Ca(OH)2
丙同学 答:可能是NaOH
丁同学 答:可能是______
(1)假设你是丁同学,请你也提出一个与甲、乙、丙同学不同的猜想,把猜想写在上面表格中.并对你自己的猜想设计一个简单的实验加以证明.
实验步骤 实验现象 实验结论
取样于试管中,______ ______ 自己的猜想成立
(2)你认为甲、乙、丙同学的猜想都合理吗?如有不合理的请说明理由.______.
(3)甲同学针对自己的猜想进行了如下实验:
实验步骤 实验现象 实验结论
取样于试管中,滴入足量稀盐酸 没有气体产生 甲的猜想不成立
你认为甲同学的实验设计是否正确?请说明理由是______.
(4)为了进一步证明甲同学的猜想,丁同学又进行了又下实验探究:
实验步骤 实验现象 实验结论
取样于试管中,再滴入氯化钙溶液 生成______ 甲的猜想成立
写出碳酸钠溶液与氯化钙溶液反应的化学方程式______.
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解题思路:物质之间发生化学反应时存在一定量的关系,如果某种反应物过量,会有剩余,然后结合其他同学的猜想及碳酸钠和澄清石灰水反应一定生成氢氧化钠进行回答;
(1)根据氢氧化钙的化学性质分析;
(2)根据碳酸钠和氢氧化钙可发生反应,剩余物中两种反应物不会同时剩余进行解答;
(3)根据碳酸盐的检验是采用加酸观察是否有气体产生的方法进行分析;
(4)根据碳酸钠的化学性质分析,碳酸钠会与氯化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氯化钠;

由碳酸钠和氢氧化钙反应的方程式可知:反应后滤液中一定会有氢氧化钠存在,若碳酸钠过量,则含有碳酸钠,即甲同学的猜想,若氢氧化钙过量,则含有氢氧化钙,故丁同学的猜想:可能含有NaOH和Ca(OH)2
(1)因为碳酸钠和氢氧化钙反应一定生成氢氧化钠,所以只需证明溶液中是否有氢氧化钙就可以了,氢氧化钙与二氧化碳和可溶性的碳酸盐反应会生成沉淀,所以可以根据氢氧化钙的这些性质设计实验进行证明;
(2)物质之间发生化学反应时存在一定量的关系,如果某种反应物过量,会有剩余,但是两种反应物不会同时剩余,因为二者可反应,所以乙同学的猜想不合理;
(3)要证明碳酸钠的存在,涉及到的就是碳酸盐的检验,所以可以采用加酸的方法,由于滤液中含有氢氧化钠,因此需要加入足量的盐酸,始终没有CO2气体放出,说明没有碳酸钠,甲的猜想不成立;
(4)取样于试管中,再滴入氯化钙溶液,如果该滤液中含有碳酸钠,则碳酸钠会与氯化钙反应生成白色沉淀碳酸钙,从而证明甲的猜想正确;碳酸钠溶液与氯化钙溶液反应生成碳酸钙和氯化钠,反应的化学方程式是Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl.
故答案是:NaOH和Ca(OH)2
(1)滴加碳酸钠溶液;溶液变浑浊;
(2)乙同学的猜想不合理,因为氢氧化钙与碳酸钠在溶液中不能共存,二者能相互反应;
(3)正确,因为盐酸的量足量,始终没有CO2气体放出,说明没有碳酸钠;
(4)白色沉淀;Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl.

点评:
本题考点: 实验探究物质的组成成分以及含量;盐的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

考点点评: 物质之间发生化学反应时会完全进行,存在量的关系,所以不会出现反应物同时剩余的情况.另外在设计实验方案时,为保证实验结果准确,需要控制加入的药品的用量.

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2878爱三儿1年前4
wawjwsqzj 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
那么乙单独做要花x天.
1/x+1/15=1/10
x=30
乙单独做要花30天
我们被要求在三点做完作业 (要求用ask) 英文翻译
longlongago1231年前5
xiangge_888 共回答了10个问题 | 采纳率90%
【We were asked to finish the homework by three o'clock.】
翻译:我们被要求在三点做完作业.
知识点:【be asked to】被要求做某事,固定搭配;【by+一个固定时间】在.
祝学业进步!
一件工程,甲队单独做10天完成,乙队单独做8天完成.现两队合作4天后,剩下的由乙队完成.还需要多少天才能做完?
cxxss1年前3
moonxoon 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
工作总量为"单位1"
甲的工作效率1/10 乙的工作效率1/8
两队合作4天做的工作总量:4(1/10+1/8)=2/5+1/2=
9/10
所以剩余的工作量为:1/10
1/10除以1/8=4/5天
用电脑分数线不好打
4/5等为5分之4
1、一匹布计划做108件上衣,如每件上衣用布2M,正好做完,实际每件上衣用布1.8M.实际可做几件上衣?(用方程解,必须
1、
一匹布计划做108件上衣,如每件上衣用布2M,正好做完,实际每件上衣用布1.8M.实际可做几件上衣?(用方程解,必须步骤清晰)
2、
农具厂生产一批抽水机,原计划每天做108台,25天可以完成,实际每天比计划多生产12台,实际完成任务用了多少天?(用方程解,必须步骤清晰)
钥匙链上的红灯1年前1
zacharysky 共回答了11个问题 | 采纳率81.8%
1,一匹布计划做108件上衣,如每件上衣用布2M,正好做完,实际每件上衣用布1.8M.实际可做几件上衣?(用方程解,必须步骤清晰)
设实际可做x件上衣
1.8x=2×108
x=120
所以实际可做120件上衣
2、
农具厂生产一批抽水机,原计划每天做108台,25天可以完成,实际每天比计划多生产12台,?实际完成任务用了多少天(用方程解,必须步骤清晰)
设实际完成任务用了x天
(108+12)x=108×25
x=22.5
所以实际完成任务用了22.5天
【最好还有算理】1.一项工程,甲单独做要15小时,乙单独做要18小时.如果甲先做完全部的三分之二,余下的由甲乙两人合做,
【最好还有算理】
1.一项工程,甲单独做要15小时,乙单独做要18小时.如果甲先做完全部的三分之二,余下的由甲乙两人合做,需要多少小时?
2.快车和慢车同时从甲乙两地相向开出,快车每小时行48千米,慢车的速度是快车的八分之七.2小时后两车行的路程正好是甲乙两站的三分之一,甲乙两站相距多少千米?
jamth1231年前1
shaobin1984 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%
一.2/3÷1/15+1/3÷(1/15+1/18)=10+30/11=140/11
二.(48+48×7/8)×2÷1/3=540
明天就要开学了作业还没做完,怎么办?
明天就要开学了作业还没做完,怎么办?
还差5篇日记,谁能贡献旅游日记丫
我是好学生!日记要400字左右
http老头1年前1
冰冷梦想 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
很好写的,去网上找找就好了 美丽风景什么的 可以去驴友吧看看
怎样提高英语阅读速度?我是一名高二的文科生,英语成绩130左右.可是我每一次英语考试时间都非常紧张,有的时候刚好做完,有
怎样提高英语阅读速度?
我是一名高二的文科生,英语成绩130左右.可是我每一次英语考试时间都非常紧张,有的时候刚好做完,有的时候甚至做不完.ABCDE,5篇阅读我大概要用55分钟才做的完,我觉得太慢了,但是我做出来的题目基本上是对的.我想在保证正确率的情况下,提高阅读速度,请各位哥哥姐姐给我一些建议!
xiyang_xiyang1年前1
喝椰子水看妹妹 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
平常心对待,平常的时候多看看与英语相关的书籍,可以提高你的速度
一批零件,AB两人合作2小时完成这批零件的6分之5,余下的由B单独一小时做完,A每小时做这批零件的几分之几
一批零件,AB两人合作2小时完成这批零件的6分之5,余下的由B单独一小时做完,A每小时做这批零件的几分之几
快.快...原谅我,没有悬赏分了...要算式解答.
jjw0081年前3
wzlpmail 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
一个小时一共:(5/6)/2=5/12
甲:5/12-1/6=1/4
丁丁平均每分钟打字110个,他打完一篇1934字的文章,大约需要几分钟?望8:35之前做完
gxq26131年前1
a65202063 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
用1934除以110约等于17.6
实际:17.58181818·····无限循环小数
取哪个值你自己 看着办
一项工程,甲单独做完要用4小时,单独做每时完成这项工程的6分之1,现在乙先做3时后,两人合作,还要多少时才能完成
低龄LOLI1年前1
皓腕凝雪 共回答了27个问题 | 采纳率85.2%
[1-(3*1/6)]/(1/4+1/6)=6/5=1.2小时
用高锰酸钾做完实验后该怎么清洗,还有如何防止高锰酸钾沾在试管壁上
weishui1年前2
lytl2007 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
1.加入浓盐酸并加热,利用盐酸还原性和二氧化锰和锰酸钾的氧化性而除去杂质 2.加用稀硫酸酸化的亚硫酸钠溶液,这个原理和上一个相似,不过效果更好,无需加热,在常温下即可除去mno2,因为亚硫酸钠具有较强的还原性,而二氧化锰氧化性强,在酸性条件下被还原为可溶于水的锰离子mn2+,所以效果很好! 希望对你有帮助
甲12天做完一项工作,乙的时间为甲的3/2,甲乙合作做,几天能做这个工作的9/7?(列式并解答,快)
甲12天做完一项工作,乙的时间为甲的3/2,甲乙合作做,几天能做这个工作的9/7?(列式并解答,快)
一项工作,甲单独完成要12天,乙单独要做8天,如果两人合作干的话,几天能完成这项工作的9/7?
sanedon1年前3
tmaccat 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
我要先更正一下,您的分数形式不太对,分子和分母颠倒位置了!
由题可知:甲一天做12分之一,乙一天做8分之一,
设甲乙合作X天,即(1/12+1/8)X=7/9,
解得X=4
成熟的近义词,做完睡觉了
isaiaheric1年前2
温一杯酒1229 共回答了17个问题 | 采纳率100%
娴熟,熟练
三(1)班做完语文作业的有39人,做完数学作业的有26人,两种作业都完成的有33人,每人至少完成了一种作业
三(1)班做完语文作业的有39人,做完数学作业的有26人,两种作业都完成的有33人,每人至少完成了一种作业
三(1)班做完语文作业的有39人,两种作业都完成的有33人,每人至少完成了一种作业。问三(1)班共有学生多少人?
吉祥951年前4
水儿19 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
题目有错,做完数学作业的不会比两种作业都做完的人少
不考虑题目的错误的话
全班总人数=只做完语文作业的+只做完数学作业的+两种作业都做完的
做完语文作业=只做完语文作业的+两种作业都做完的=39
做完数学作业的=只做完数学作业的+两种作业都完成的=26
做完语文作业+做完数学作业的=只做完语文作业的+两种作业都做完的+只做完数学作业的+两种作业都完成的=39+26=65
其中两种作业都做完的算了两次,只要再减一次就行了
即全班总人数=做完语文作业+做完数学作业的-只做完数学作业的=65-33=32