笔下生花(根据意思写带有“笔”的词语)
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笔下生花(根据意思写带有“笔”的词语)
最后的文字和作品 ( )笔
稿费 ( )笔
自己所写的文字 ( )笔
最后的文字和作品 ( )笔
稿费 ( )笔
自己所写的文字 ( )笔
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勤奋男孩 共回答了21个问题
|采纳率90.5%- 一个人最后的文字和作品叫(绝)笔;
稿费叫(润)笔;
自己写的字叫(随)笔 - 1年前
儒雅英雄 共回答了21个问题
|采纳率95.2%- 最后的文字和作品 封笔
稿费 润笔
自己所写的文字 随笔 - 1年前
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heheyu7721年前1
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blackreds 共回答了13个问题
|采纳率92.3%本组围绕“作家笔下的人”这一专题,安排了3篇课文,其中一篇讲读课文由3个片段组成.这3篇课文有一个共同点,就是作品中的人物形象非常鲜明,各自有着不同的人物特点.作家在刻画人物时采取了不同的手法,有的侧重从人物的语言方面,有的抓住人物的动作,有的已描写人物的外貌、神态、心理为主.这3篇课文向我们展示了描写人物的基本方法.此外,本组教材紧紧围绕专题安排了“口语交际”“习作”“交流平台”的内容,本组教材以“人”为主,形成了“读人、说人、些人”的这样富有特色的一组教材.教学中,要充分体现这一特点,把对“人物”的读、说、写紧紧地结合起来.rn教学目标:rn1.认识本单元的22个生字,会写14个生字.rn2.正确、流利的有感情朗读课文,理解课文内容,感受小嘎子、严监生等鲜活的人物形象.rn3.理解课文内容,学习作者抓住人物动作、语言、肖像、心理活动等描写人物的方法.rn4.激发学生阅读中外名著的兴趣.1年前查看全部
- 一个同学平时读书多积累多所以作文笔下生花可用来这样两句古诗哪两句
wlindajj1年前1
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xpfans 共回答了12个问题
|采纳率83.3%读书破万卷,下笔如有神1年前查看全部
- ()的红色是底色.()的星星在闪耀.()的国旗在我心.()的小手画一画 题目叫笔下生花 坑爹了
a4697706211年前1
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gdpnlsj 共回答了13个问题
|采纳率61.5%(国旗)的红色是底色.(金黄)的星星在闪耀.(鲜红)的国旗在我心.(灵巧)的小手画一画1年前查看全部
- 描写小溪的诗歌,就是四年级“笔下生花”的内个作文,老师说,可以写诗歌的
描写小溪的诗歌,就是四年级“笔下生花”的内个作文,老师说,可以写诗歌的
就是“我用我的眼睛看……”我写的是“我用我的眼睛看小溪”timyao1年前1
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jingweike 共回答了16个问题
|采纳率100%我用我的眼睛看小溪
清澈欢快
拍击着岸边的青草萋萋
我俯下身来问它
小溪,小溪
你为何如此慷慨赠予?
小溪抬头微笑
因为,我要哺育小小青草,只有付出,才会美丽
我用我的眼睛看着小溪
溪流淙淙
溅起雪白的浪花淅淅
我俯下身来问它
小溪,小溪
你为何如此欢快不惜?
小溪抬头微笑
因为,只有不停止流动才会美丽
我用我的眼睛看着小溪
方向不改
向着遥远的前方前进
我俯下身来问它
小溪,小溪
你为何如此坚定不移?
小溪抬头微笑
因为,我要融入大海,广阔的心胸最美丽1年前查看全部
- 用风华正茂,出类拔萃,才思敏捷,后生可畏,文思如泉,笔下生花等词语写一段话
xzzmomo1年前7
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lyw6 共回答了17个问题
|采纳率82.4%王勃风华正茂,出类拔萃,才思敏捷,后生可畏,文思如泉,笔下生花1年前查看全部
- 用风华正茂,出类拔萃,才思敏捷,后生可畏,文思如泉,手不停挥,笔下生花,力透纸背造句怎么写
kelysun1年前2
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淘金者01 共回答了22个问题
|采纳率86.4%小学生现在正是风华正茂.1年前查看全部
大家在问
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