SO EASY在天空中闪烁的烟花,有的如————,有的如————,有的如————.令我目不暇接.写排比句

参考系分别是
A、云
B、地面
C、车
D、车
选B
------------------------------------------------------------
补充：你的理解是正确的,我把D选项看错了啊,就是梯为参考系的.

1,16-29-11+9
2,4.5-3.1+4.4-103-2.5
3,1/2-5-1/3-1/4-2/3
4.2.4-3.2-2.6-4.7-0.5

分子分母同乘R1R2 得 R1R2/R1+R2

由题意知：x+1=-1/2x+5/2,x=1,y=2,A点坐标为(1,2)B点坐标为(-1,0),C点坐标为(5,0)设D点坐标为(m,n),则n=5/2-m/2BD=CD,(m+1)^2+(5/2-m/2)^2=(m-5)^2+(5/2-m/2)^2m=2,n=3/2S△ABC=2×(5+1)/2=6S△BCD=3/2×(5+1)/2=9/2...

Now the girls are more opening,and thus,it is easy to have sexual relationship with them.

如此的妩媚动人,如此的简单可行.

y=(x-3)^2+1
向上平移2个单位
y=(x-3)^2+1+2
=(x-3)^2+3
向左平移3个单位
y=(x-3+3)^2+3
=x^2+3
b=0,c=3

飞机上午六点半从机场起飞
The plane will take off at the airport at half past six in the morning
请把那个热杯子从钢琴上拿开
Please take the hot glass off the piano

1.Absolutely not.绝对不是.
2.Are you coming with me?你跟我一起去吗?
3.Are you sure?你能肯定吗?
4.As soon as possible.尽快.
5.Believe me.相信我.
6.Buy it .买下来!
7.Call me tomorrow.明天打电话给我.
8.Can you speak slowly?请您说得慢些好吗?
9.Come with me.跟我来.
10.Congratulations.恭喜恭喜.
11.Do it right!把它做对.
12.Do you mean it 你是当真的吗?
13.Do you see him often?你经常见到他吗?
14.Do you see it?= Do you understand?你明白了吗?
15.Do you want it?你要吗?
16.Do you want something?你想要些什么?
17.Don’t do it .不要做.
18.Don’t exaggerate.不要夸张.
19.Don’t tell me that.不要告诉我.
20.Give me a hand .帮我一下.
21.Go right ahead.一直往前走.
22.Have a good trip.祝旅途愉快.
23.Have a nice day.祝你一天过得愉快.
24.Have you finished?你做完了吗?
25.He doesn’t have time.他没空.
26.He is on his way.他现在已经在路上了.
27.How are you doing?
28.How long are you staying 你要呆多久?
29.I am crazy about her.我对她着迷了.
30.I am wasting my time .我在浪费时间.
31.I can do it .我能做.
32.I can’t believe it .我简直不能相信.
33.I can’t wait .我不能再等了.
34.I don’t have time .我没时间了.
35.I don’t know anybody.我一个人都不认识.
36.I don’t like it .我不喜欢.
37.I don’t think so .我认为不是.
38.I feel much better.我感觉好多了.
39.I found it .我找到了.
40.I hope so .我希望如此.
41.I knew it .我早知道了.
42.I noticed that.我注意到了.
43.I see.我明白了.
44.I speak English well.我英语说得很好.
45.I think so .我认为是这样的.
46.I want to speak with him.我想跟他说话.
47.I won.我赢了.
48.I would like a cup of coffee,please.请给我一杯咖啡.
49.I’m hungry.我饿死了.
50.I’m leaving.我要走了.
51.I’m sorry.对不起.
52.I’m used to it .我习惯了.
53.I’ll miss you.我会想念你的.
54.I’ll try.我试试看.
55.I’m bored.我很无聊.
56.I’m busy.我很忙.
57.I’m having fun.我玩得很开心.
58.I’m ready.我准备好了.
59.I’ve got it .我明白了.
60.I’ve had it .我受够了.
61.It’s incredible!真是难以置信!
62.Is it far?很远吗?
63.It doesn’t matter.没关系.
64.It smells good.闻起来很香.
65.It’s about time .是时候了.
66.It’s all right.没关系.
67.It’s easy.很容易.
68.It’s good.很好.
69.It’s near here.离这很近.
70.It’s nothing.没什么.
71.It’s time to go .该走了.
72.It’s different.那是不同的.
73.It’s funny.很滑稽.
74.It’s impossible.那是不可能的.
75.It’s not bad.还行.
76.It’s not difficult.不难.
77.It’s not worth it .不值得.
78.It’s obvious.很明显.
79.It’s the same thing.还是一样的.
80.It’s your turn.轮到你了.
81.Let me see .让我想想.
82.Let me know .告诉我.
83.Me too.我也一样.
84.Not yet.还没有.
85.Relax!放松.
86.See you tomorrow.明天见.
87.She is my best friend .她是我最好的朋友.
88.She is so smart.她真聪明.
89.Show me .指给我看.
90.Tell me .告诉我.
91.Thank you very much.多谢.
92.That happens.这样的事情经常发生.
93.That’s enough.够了.
94.That’s interesting.很有趣.
95.That’s right.对了.
96.That’s true.这是真的.
97.There are too many people here.这里人很多.
98.They like each other.他们互相倾慕.
99.Think about it .考虑一下.
100.Too bad!太糟糕啦!

Mr yan makes it so easy to learn English.

ways
similiarly
burn
started
called
brought
dangerous
turn
careful
hurt

假设倒出x L
第二次倒的时候的浓度为
(20-x)/20
第二次倒出的纯液体为:x(20-x)/20
剩下的纯液体为:20-x-x(20-x)/20=5
x^2-40x+300=0
解得x=10,x=30
x=30不符合题意舍去
所以x=10

这个题可以有两个答案：isn’t gotten 和hasn’t gotten1、表示某人所处的一种状态，他现在处于一种没有准备好考试的状态 现在进行时是be动词+动词的ing形式，即be+Ving ，be+过去分词，表示被动或者一种说明状态，该题是表示处于某种状态。2、动作发生在过去甚至持续到现在，强调对现在的影响结果是不会取得好成绩，而且主句是一般现在时，所以从句只能是现在完成时。

y=f(x+1),令t=x+1,定义域为[-2,3],则t的范围是[-2+1,3+1],即[-1,4]；由于是同一个函数,则2x-1的范围就是t的范围,即[-1,4],所以x的范围是[0,2.5].
一样的,因为f(t)就是以f为函数的运算,不管怎么写,并没有改变函数的运算方法.

1. 对于边数为n的多边形,一个顶点对应的对角线条数为n-3,这些对角线形成的三角形个数为n-2.两者之和为21,所以n-3+n-3=21,解得n=13.
2. 不行,因为方程n-3+n-2=2012无整数解.

很容易

——英语输出的非技术性因素
到年底了,大家都变得非常非常的忙碌起来.大家有的由于工作和生活上的忙碌,不得不暂缓辅导课的脚步,但是有的期望在正式开始放春节假期之前再努力冲刺一把,积极的来给今年在乐知的英语学习来个总复习.Whatever, I will always be there for you guys.
到年底了,我看到许多学员可喜的成绩,当然,这个成绩不是指的分数上的,而是大家真正口语能力上的飞跃式的提升；也看到一些学员,一些已经口语非常优秀的学员苛责自己的进步不够大,但是,Dear： Trust me, you’ve already done a very good job. 非常感谢大家和我分享你在英语学习当中的欢乐和忧愁.It will always be my honor to help!
从这些进步飞快的学员身上,从那些在来乐知学习伊始口语已经非常棒但是想进一步提升的学员身上,我看到一种之前未曾发现或者说未曾经意的闪光的现象-They are very happy and talkative! 她们的happiness总是能在接通语音的第一时间感染到我,让我们接下来的辅导过程或者是说英语交流过程进入一种“流”的状态,我们互相都能非常享受这短短的一个小时,不知不觉时间就在指尖流淌过去了,但是我们非常的开心并且意犹未尽,期待下一次的沟通.
他们的talkative总是让我印象非常深刻,这种深刻的印象并不是在于句子的优美句式的丰富,语法的精确;而是在于,她们真的是在跟我做心与心的交流,分享他们生活中的欢乐、经验、感恩和对生活的积极态度,毫不掩饰,也从来不把我当成是练习英语口语的对象.所以我也会毫不掩饰的告诉她们：I have been enjoying the talking with you.
由此,我发现,当你的分享欲望表达欲望非常强烈的时候,你会“不择手段”的去寻找词句,你的大脑会积极的迅速反应高度配合的调集所有记忆库里的语句来帮助你完成你的表达.我不知道这个时候用上这样一句话是否恰当：当你下定决心做一件事时,全世界都会为你让路!当你特别着急要用英语说出你心里的话时,你大脑中的一切阻碍都会为你让路,以配合从大脑反应到嘴巴输出这条高速路的畅通无阻.我想,这应该就是流利英语输出的非技术性因素了.
我发现这种神奇的力量了,并且打算跟所有我的学员去分享这个令人激动的现象和规律.Hey, How about you? 不要再苛责你的大脑总是在你需要表达的时候,不能在第一时间反应给你需要的句子了哦.

1.Absolutely not.绝对不是.
2.Are you coming with me?你跟我一起去吗?
3.Are you sure?你能肯定吗?
4.As soon as possible.尽快.
5.Believe me.相信我.
6.Buy it .买下来!
7.Call me tomorrow.明天打电话给我.
8.Can you speak slowly?请您说得慢些好吗?
9.Come with me.跟我来.
10.Congratulations.恭喜恭喜.
11.Do it right!把它做对.
12.Do you mean it 你是当真的吗?
13.Do you see him often?你经常见到他吗?
14.Do you see it?= Do you understand?你明白了吗?
15.Do you want it?你要吗?
16.Do you want something?你想要些什么?
17.Don’t do it .不要做.
18.Don’t exaggerate.不要夸张.
19.Don’t tell me that.不要告诉我.
20.Give me a hand .帮我一下.
21.Go right ahead.一直往前走.
22.Have a good trip.祝旅途愉快.
23.Have a nice day.祝你一天过得愉快.
24.Have you finished?你做完了吗?
25.He doesn’t have time.他没空.
26.He is on his way.他现在已经在路上了.
27.How are you doing?
28.How long are you staying 你要呆多久?
29.I am crazy about her.我对她着迷了.
30.I am wasting my time .我在浪费时间.
31.I can do it .我能做.
32.I can’t believe it .我简直不能相信.
33.I can’t wait .我不能再等了.
34.I don’t have time .我没时间了.
35.I don’t know anybody.我一个人都不认识.
36.I don’t like it .我不喜欢.
37.I don’t think so .我认为不是.
38.I feel much better.我感觉好多了.
39.I found it .我找到了.
40.I hope so .我希望如此.
41.I knew it .我早知道了.
42.I noticed that.我注意到了.
43.I see.我明白了.
44.I speak English well.我英语说得很好.
45.I think so .我认为是这样的.
46.I want to speak with him.我想跟他说话.
47.I won.我赢了.
48.I would like a cup of coffee,please.请给我一杯咖啡.
49.I’m hungry.我饿死了.
50.I’m leaving.我要走了.
51.I’m sorry.对不起.
52.I’m used to it .我习惯了.
53.I’ll miss you.我会想念你的.
54.I’ll try.我试试看.
55.I’m bored.我很无聊.
56.I’m busy.我很忙.
57.I’m having fun.我玩得很开心.
58.I’m ready.我准备好了.
59.I’ve got it .我明白了.
60.I’ve had it .我受够了.
61.It’s incredible!真是难以置信!
62.Is it far?很远吗?
63.It doesn’t matter.没关系.
64.It smells good.闻起来很香.
65.It’s about time .是时候了.
66.It’s all right.没关系.
67.It’s easy.很容易.
68.It’s good.很好.
69.It’s near here.离这很近.
70.It’s nothing.没什么.
71.It’s time to go .该走了.
72.It’s different.那是不同的.
73.It’s funny.很滑稽.
74.It’s impossible.那是不可能的.
75.It’s not bad.还行.
76.It’s not difficult.不难.
77.It’s not worth it .不值得.
78.It’s obvious.很明显.
79.It’s the same thing.还是一样的.
80.It’s your turn.轮到你了.
81.Let me see .让我想想.
82.Let me know .告诉我.
83.Me too.我也一样.
84.Not yet.还没有.
85.Relax!放松.
86.See you tomorrow.明天见.
87.She is my best friend .她是我最好的朋友.
88.She is so smart.她真聪明.
89.Show me .指给我看.
90.Tell me .告诉我.
91.Thank you very much.多谢.
92.That happens.这样的事情经常发生.
93.That’s enough.够了.
94.That’s interesting.很有趣.
95.That’s right.对了.
96.That’s true.这是真的.
97.There are too many people here.这里人很多.
98.They like each other.他们互相倾慕.
99.Think about it .考虑一下.
100.Too bad!太糟糕啦!

第一题,B by 是介词,后加动词ing形式.
第二题,C there is little time .to leave 表示几乎没有时间来离开,to do 不定式表示将来

此题选A,原因如下：
首先注意到F始终大于0,也就是说F对物体做了正功,使物体动能增加,从而速度增加.故答案只有可能是A或者D.
而F是逐渐变小的,由牛顿第二定律知物体的加速度变小,从而选A.
如果没有学过牛顿第二定律可以这样理F很小时,物体几乎没有受到外力作用,将作匀速直线运动.而从A我们看到t很大时,物体几乎速度不变.

so easy为 副词+形容词,副词修饰形容词；另外,副词还可以修饰动词,比方说 run quickly (run为动词,quickly为副词）；副词修饰副词,比方说 almost there (almost,there都是副词）；副词修饰整个句子,比方说Luckily,I passed the exam.(luckily为副词,修饰后面整个句子）

call sb.a set of key
What's your last name?
Whose notebook is it?
Look!What's that?That's her notebook.
How do you spell it?

因为too虽然有非常的意思、但是一般指太过于怎么怎么样、有种贬义的意思、
一楼谁啊、乱教、too明明可以做副词、、、

这还真是小学问题,呵呵
s的发音取决于前一个音
如果前一个是轻辅音,s发/s/
如果前一个是浊辅音,s发/z/
如果前一个音是s或z,为了避免重音,s不发音

比较大小
实际上本题就是个体积比=球半径比的立方
1cm的球与100nm直径的细菌,直径比=1：100*10^(-7)=10^5
体积比：(10^5)^3=10^15
但是,试想一下,直径为10cm的球里面可以放得下直径为5cm的小球（10/5)^3=2^3=8个吗?

alive 活的
rivers 河流
writing

fever.heard.lift.serious.

你图画错了吧、没有点D.（应该是右上角的A吧）
（1）∵AB||CD
∴∠CDB=∠ABD
∵O为BD中点
∴DO=BO
在△DEO与△BFO中
∠CDB=∠ABD
DO=BO
∠DEO=∠BOF（对顶角相等）
∴△DEO≡△BFO（ASA）
∴OE=OF（全等三角形对应边相等）
（2）其实平行四边形有个定理的（初二就有得学了）：平行四边形对角相等(即∠A=∠C；∠D=∠B)
∵△DEO≡△BFO,且E为DC中点,F为AB中点
∴DE=EC=BF=AF
∴DC=AB（其实还有个定理：平行四边形对边平行且相等）
△CBD与△DAB中
DC=AB
∠CDB=∠ABD（DC||AB）
AB=AB（公共边）
∴△CBD≡△DAB
∴∠A=∠C（全等三角形对应角相等）

首先,图中有大小两个试管,里面小的是水,外面大的是封闭的,是空气.往小的里滴硫酸,放热,使外面大试管的空气膨胀,使水向右面压.不管硫酸有没有吸水,那是小试管的事,与U型管连接的是大试管的空气.

1、澄清石灰水变浑浊,说明产生了CO2,说明固体中有含碳酸根或碳酸氢根的物质.结合猜想,唯一能产生CO2的物质就是碳酸钙,所以一定有碳酸钙.
2、你说的概念上是对的,但是有没有氧化钙和有没有不溶物之间没有必然联系,因为加水的量未知,所以不知道氢氧化钙是否完全溶解,所以你说的不能作为判断的依据.
3、物质中只有铁能被磁铁吸引,所以有铁；滤液中加碳酸钠能产生沉淀说明滤液中有钙离子,说明原固体中有氧化钙或氢氧化钙.
因为生成的碳酸钙沉淀是1mol,所以氧化钙和氢氧化钙共有0.01mol,假设全部是氧化钙,则氧化钙质量应为0.01×56=0.56g＜1.6-0.95=0.65g；假设全部是氢氧化钙,则其质量应为0.01×74=0.74＞0.65g,所以有氧化钙和氢氧化钙
4、氧化钙和水反应
碳酸钙和盐酸反应
氧化铁和盐酸
氢氧化钙和碳酸钠
所以总共有四个反应

1.walked up (有时间状语last year,故用一般过去时)
2.played table tennis （同上,时间状语 yesterday afternoon ,用一般过去时）
What did,look like

老师,爸妈再也不担心我的学习~

两个人,自然是are了.汤姆和肯是兄弟~
flying,现在进行时,看!谁在放风筝呢?

1.prevented from
2 In a few years of time,computers will be widely used in China.
``-What's the time by your watch
-It says half past twelve.

设水速船速分别为,y,x
21/(x+y)+4/(x-y)=12/(x+y)+7/(x-y)
x=2y
所以顺水船速比逆水船速为3：1

开头：1,看了这个题目,有何想法?（然后写你猜测别人的想法,在写你自己的想法.）.
2,我身边有一人,他.
3,大家都知道,母爱最伟大,那么有哪些事例呢?.
4,在我的生活中,有许多事令人难忘,其中（什么事）映像最深.
5,我们的祖国有许多美丽的景象和地方,在我们的身边,一些不起眼的东西往往也很美,（比如.(描写一下)）.
结尾：
1,多么有趣!
2,我喜欢他|我爱她.
3,这是多么伟大的母爱!我要献给她们一首诗：
（默写游子吟）
最后祝天下母亲.
4,（.）真美啊!

W=Pt=50W*3600s=180000J
s=W/F=180000J/1000N=180m

=3ab^2(3-9a+6a^2)
=3ab^2(2a-1)（a-1）

句子完整点,没办法让人回答.因为语言离不开具体的语境.

用法：wait for somebody TO do something,所以要to come

as soon as
has no interest
has been finished
who 做主语引导主语从句
which 引导定语从句
whose 引导定语从句,修饰人,谁的
whom ,引导宾语从句,人做宾语
that 除了状语从句都可以

He has written three books up to nowI was playing in the garden while the boy is cooking in the kitchenSomeone knocked the door when I was having breakfastHe has gone to Australia several times Put...

答案是C.
A 错误：翻译：当你赶到压力,害怕或则恐惧时,你肯定得了焦虑症.原因：A中的词语surely（肯定）不恰当.文章第一段最后用maybe （可能）.文章说有可能得了焦虑症,但并不是肯定得了.
B.错误.翻译：人们在经历过一段有压力的事情后变的过于焦虑是不正常的.原因：第三段距离说明了.如果出过车祸,周围车辆增多会比别人更容易焦虑.所以这是一个心理问题,是正常的.
C.正确.翻译：在特定环境中基本上人人都会得一定程度上的焦虑症.原因：第二段和第三段开头,都表示,焦虑症是生活中正常的一部分.言外之意：就是我们都会得.但如果一直焦虑,影响正常生活,就得去治疗了.
D.错误.翻译：如果你有焦虑症,你会远离交通事故.原因：第三段后面表达的意思是：焦虑症是生活的正常的一部分.如果你曾经遇到过车祸,那么在你驾驶和周围有汽车时你将比别人更焦虑.所以和D不符合.
希望对你有用

http://dict.cn/ 海词

HNO3
-1
100

以前听老师说过,视网膜上形成的是倒立缩小的实像,但视觉神经传输给大脑信息的过程中,脑神经将倒立的像与人的触觉协调回正立的像.我们的神经病老师说,曾经有人做过试验,给成人戴了一副眼镜,重新将像颠倒180°,人的大脑神经又渐渐地协调成一个新的正立像,此后再把眼镜摘掉,大脑里又变成倒立的像,又要过一段时间协调回来.以上只是听说,自己不敢试,怕试出神经病来.

1.C.taste是感官动词,用法联系that sounds good,smells well等等
2.A.As a result结果,In other words换句话说,On the contrary相反,On the other hand另一方面
3.A.is known for its Mao Tai 以茅台酒闻名,for有因为的意思 Jingde Town is known as a china-producing place景德镇作为瓷都而闻名,as有作为的意思.
4.A.mean to do sth.意思是“打算做某事”,mean doing sth.意为“意味着…”,can't (couldn't) resist doing sth.禁不住做
5.B.我觉得有现在完成的意思
6.D.insisted 说明应该用过去时态,从意思来讲是选D的
7.A.Whatever 不管怎样的意思
8.C
Although后面加句子,the convenience the two-day weekend brings us "周末带给我们的方便"是名词,the two-day weekend brings us只是修饰语,不选A.
despite of后加名词=in spite of ,despite加从句,所以也不选B
句子不是因果关系,是转折关系,应该不选D