黄丽,用英文怎么写

nlcbbhay2022-10-04 11:39:541条回答

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在一次数学活动课上，李老师带领学生去测教学楼的高度，在阳光下，测得身高为1.65m的黄丽同学BC的影长BA为1.1m，与 在一次数学活动课上，李老师带领学生去测教学楼的高度，在阳光下，测得身高为1.65m的黄丽同学BC的影长BA为1.1m，与此同时，测得教学楼DE的影长DF为12.1m，如图所示，请你根据已测得的数据，测出教学楼DE的高度。（精确到0.1m） amandacat991年前1: 失落的紫花瓣共回答了14个问题 | 采纳率85.7%

∵EF∥AC，
∴∠CAB=∠EFD，
又∠CBA=∠EDF=90°，
∴△ABC∽△FDE，
∴
∴
故教学楼的高度约为18.2m。

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在一次数学活动课上，李老师带领学生去测教学楼的高度．在阳光下，测得身高1.65 米的黄丽同学BC的影长BA为1.1米，与 在一次数学活动课上，李老师带领学生去测教学楼的高度．在阳光下，测得身高1.65 米的黄丽同学BC的影长BA为1.1米，与此同时，测得教学楼DE的影长DF为12.1米． （1）请你在图中画出此时教学楼DE在阳光下的投影DF． （2）请你根据已测得的数据，求出教学楼DE的高度．（精确到0.1米） sxyhy1年前1: 猫小米儿共回答了31个问题 | 采纳率90.3%

（1）如图：
连接AC，过E点作EF ∥ AC交AD于F，
则DF为所求．

（2）由平行投影知，△ABC ∽ △FDE，
则
BC
BA =
DE
DF ，
∴ DE=
BC•DF
BA =
1.65×12.1
1.1 ≈18.2 （m），
即教学楼的高度约为18.2m．

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2

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黄丽升上初中，来到一个全新的校园学习，她感到很开心。她说：“新的学期开始了，我是一个中学生了，我一定要在新的班级里尽快认 黄丽升上初中，来到一个全新的校园学习，她感到很开心。她说：“新的学期开始了，我是一个中学生了，我一定要在新的班级里尽快认识所有的同学，和老师、同学成为好朋友，因为良好的人际关系可以促使我们学业成功。”请结合所学知识回答： （1）从黄丽的做法和认识中，你认为她能适应新环境吗？（2分） （2）到了一个新的环境，我们应怎样结识新朋友呢？（4分） 心情滋味1年前1: rainguxia 共回答了20个问题 | 采纳率95%

（1）从黄丽的做法和认识中，她一定能适应新环境。
（2）①在交友过程中需要发挥我们的主动性。
②通过集体活动增进彼此了解
③主动与老师成为朋友
④营造快乐的人际环境，尽快适应新的集体生活。

略

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黄丽鸟怎么区分雌雄? 黄丽鸟怎么区分雌雄? IT蚂蚁1年前1: 大大毛毛虫儿共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

你这是一只雌鸟
雌鸟雄鸟

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在一次数学活动课上，李老师带领学生去测教学楼的高度．在阳光下，测得身高1.65米的黄丽同学BC的影长BA为1.1米，与此 在一次数学活动课上，李老师带领学生去测教学楼的高度．在阳光下，测得身高1.65米的黄丽同学BC的影长BA为1.1米，与此同时，测得教学楼DE的影长DF为12.1米． （1）请你在图中画出此时教学楼DE在阳光下的投影DF． （2）请你根据已测得的数据，求出教学楼DE的高度．（精确到0.1米） afan0121年前0: 共回答了个问题 | 采纳率

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黄丽刚来美国,有很多东西她都不知道如何用英语表达. 黄丽刚来美国,有很多东西她都不知道如何用英语表达. 一天,她到大卫家做客,他们相互打招呼,她还问大卫‘‘被子’’的英语表达以及它的颜色和拼写.其根据以上信息写一段对话 瓜子妹1年前2: fbw923 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%

H:"Hi, David!"
D:"Hi, Huang Li! Welcome to my place, have a seat!"
H:"Thanks. Wow, your apartment is so sweet. How to say that one on the bed in English?"
D:"Oh, that is quilt."
H:"How to spell it?"
D:"Q-U-I-L-T."
H:"What color is it?"
D:"It is yellow."
H:"Thank you for helping me practising my English! You are so nice!"
D:"You are welcome :) "

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（2007•益阳）在一次数学活动课上，李老师带领学生去测教学楼的高度．在阳光下，测得身高1.65米的黄丽同学BC的影长B （2007•益阳）在一次数学活动课上，李老师带领学生去测教学楼的高度．在阳光下，测得身高1.65米的黄丽同学BC的影长BA为1.1米，与此同时，测得教学楼DE的影长DF为12.1米． （1）请你在图中画出此时教学楼DE在阳光下的投影DF． （2）请你根据已测得的数据，求出教学楼DE的高度．（精确到0.1米） 黑特1年前0: 共回答了个问题 | 采纳率

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在一次数学活动课上，李老师带领学生去测教学楼的高度，在阳光下，测得身高1.65米的黄丽同学BC的影长BA为1.1米，与此 在一次数学活动课上，李老师带领学生去测教学楼的高度，在阳光下，测得身高1.65米的黄丽同学BC的影长BA为1.1米，与此同时，测得教学楼DE的影长DF为12.1米。 （1）请你在图中画出此时教学楼DE在阳光下的投影DF； （2）请你根据已测得的数据，求出教学楼DE的高度。（精确到0.1米） a831864441年前1: gon119 共回答了18个问题 | 采纳率100%

（1）作EF∥AC交AD于F，则DF为所求，
见下图：
；
（2）EF∥AC，△ABC∽△FDE，
∴ ，
∴ ，
即教学楼的高度约为18.2m。

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有一个一次函数的图象,黄丽和张军分别说出了它的两个特征. 有一个一次函数的图象,黄丽和张军分别说出了它的两个特征. 黄丽：图象与y轴交于点〔0,6〕.张军：图象与x轴、y轴围成的三角形的面积是12.你知道这个一次函数的关系式吗? xlss8991年前2: 感情呼叫但不转移共回答了17个问题 | 采纳率100%

因为过（0,6）,所以设为y=kx+6,因为面积为12,所以与x轴交点长度为4,坐标为（4,0）或者（-4,0）
分别解出k1=-3/2 ,k2=3/2
所以y=（-3/2）x+6或者y=（3/2）x+6

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有一次一个函数的图像,黄丽和张军分别说出了它的两个特征. 黄丽：图象与y轴交于点（0,6）. 张军：图像与x轴、y轴围成 有一次一个函数的图像,黄丽和张军分别说出了它的两个特征. 黄丽：图象与y轴交于点（0,6）. 张军：图像与x轴、y轴围成的三角形的面积是12. 你知道这个一次函数的关系式吗? YUERCHEN1年前1: lonyer2006 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

设图像与 x 轴交于（a,0）,
图像与 x 轴、y 轴围成的面积为 12 ,则 1/2*6*|a|=12 ,
解得 a = ± 4 ,
由 x/(±4)+y/6=1 得一次函数解析式为 y = 3/2*x+6 或 y = -3/2*x+6 .

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