(2008•永登县模拟)王叔叔一次劳务报酬所得2000元,按规定减去800元后的部分按20%的税率缴纳个人所得税.他应纳

gary03032022-10-04 11:39:541条回答

(2008•永登县模拟)王叔叔一次劳务报酬所得2000元,按规定减去800元后的部分按20%的税率缴纳个人所得税.他应纳税多少元?

已提交,审核后显示!提交回复

共1条回复
youyouxs 共回答了20个问题 | 采纳率95%
解题思路:缴税部分是减去800元后的部分,先求出这部分的钱数,然后乘上税率20%就是应纳税多少钱.

(2000-800)×20%,
=1200×20%,
=240(元);
答:他应交税240元.

点评:
本题考点: 存款利息与纳税相关问题.

考点点评: 本题先求出应缴税部分的金额,然后根据应纳税额=应纳税所得额×税率求解.

1年前

相关推荐

(2002•永登县)师徒两人合做一批零件,师傅8小时,徒弟10小时共做零件60个,已知师傅2小时做的零件等于徒弟5小时做
(2002•永登县)师徒两人合做一批零件,师傅8小时,徒弟10小时共做零件60个,已知师傅2小时做的零件等于徒弟5小时做的零件个数,求师傅和徒弟每小时各做零件多少个?
比萨金额1年前1
o岸上鱼o 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:设师傅每小时做x个零件,那么师傅两小时就做2x个零件,已知师傅2小时做的零件等于徒弟5小时做的零件个数,可得徒弟5小时做2x个零件,依据两人合作时师傅8小时+徒弟10小时(也就是师傅2个2小时即4小时)=60列方程,求出师傅的工作效率解答.

设师傅每小时做x个零件,
10÷5=2(个),
2×2=4(小时),
8x+4x=60,
12x=60,
12x÷12=60÷12,
x=5,
5×2÷5,
=10÷5,
=2(个),
答:师傅每小时做5个,徒弟每小时做2个.

点评:
本题考点: 简单的工程问题.

考点点评: 解答此题的关键是:根据师傅2小时做的零件等于徒弟5小时做的零件个数,得出两人合作时徒弟10小时的工作量相当于师傅2个2小时即4小时的工作量.

(2005•永登县)一张小学数学试卷的面积大约是10(  )
(2005•永登县)一张小学数学试卷的面积大约是10(  )
A.厘米
B.平方厘米
C.平方分米
D.平方米
axiangel1年前1
我爱唐宁 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
解题思路:因为计量一张小学数学试卷的面积,应用面积单位,根据数据可知:一张小学数学试卷的面积大约是10平方分米;据此解答即可.

由分析知:一张小学数学试卷的面积大约是10平方分米;
故选:C.

点评:
本题考点: 根据情景选择合适的计量单位.

考点点评: 此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.

(2002•永登县)如果a、b是两个大于1的连续自然数,那么a和b的最大公约数是______,最小公倍数是______.
穿kk逛kk1年前1
雪舞梨香 共回答了20个问题 | 采纳率80%
解题思路:由于相邻的两个自然数互为质数,故他们的最大公约数是1,最小公倍数是ab,从而易求答案.

a、b为两个相邻的自然数,它们的最大公约数为1,所以a、b的最小公倍数为ab.
故答案为:1,ab.

点评:
本题考点: 求几个数的最大公因数的方法;求几个数的最小公倍数的方法.

考点点评: 此题考查了求两个数的最大公因数和最小公倍数的方法以及相邻两个自然数互为质数的知识点.

(2008•永登县模拟) 直接写出得数
(2008•永登县模拟)
直接写出得数
[1/3]+3÷[1/2]=
[1/12]×5×[12/17]= ([3/8]+[3/4])×4= 81÷[9/5]=
[1/2]-[1/4]= [1/5]×10= 5.5+12.4+4.5= 4-(0.6+1.9)=
1.9×4×0.5= 0.77+0.33=
千千的千1年前1
wooing 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
解题思路:(1)算式①②③④⑤⑥运用分数的加减乘除法的计算法则进行计算;
(2)算式⑦⑧⑨⑩要运用小数的加减法及乘法的计算法则进行计算;

①[1/3+3÷
1
2]=6[1/3] ②[1/12×5×
12
17]=[5/17] ③([3/8+
3
4])×4=4[1/2] ④81÷[9/5]=45,
⑤[1/2−
1
4]=[1/4] ⑥
1
5×10=2 ⑦5.5+12.4+4.5=22.4 ⑧4-(0.6+1.9)=1.5,
⑨1.9×4×0.5=3.8 ⑩0.77+0.33=1.1,

点评:
本题考点: 分数的四则混合运算;分数的加法和减法;分数乘法;分数除法;小数的加法和减法;小数四则混合运算.

考点点评: 本题主要考查分数及小数的加减乘除法的计算法则的运用及学生的计算能力.

(2002•永登县)列式计算:(1)一个数的[3/4]等于216的[2/3],求这个数?(2)甲数是12,相当于乙数的[
(2002•永登县)列式计算:
(1)一个数的[3/4]等于216的[2/3],求这个数?
(2)甲数是12,相当于乙数的[3/5],甲数比乙数少百分之几?
svatcl1年前1
大鼻子aa123 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%
解题思路:(1)因为一个数的[3/4]等于216的[2/3],所以用216乘以[2/3]的积除以[3/4]就是要求的这个数是多少.
(2)把乙数看做单位“1”,甲数就是它的[3/5],然后计算出甲数比乙数少的数再除以除以乙数,就是甲数比乙数少百分之几.

(1)216×[2/3]÷
3
4,
=144×[4/3],
=192;
答:一个数的[3/4]等于216的[2/3],这个数是192.

(2)(1-[3/5])÷1,
=[2/5÷1,
=40%;
答:甲数是12,相当于乙数的
3
5],甲数比乙数少40%.

点评:
本题考点: 分数的四则混合运算;百分数的加减乘除运算.

考点点评: 本题主要考查了分数乘除法的意义及有关一个数比另一个数多或少百分之几的问题.

(2002•永登县)在比例尺是1:2000000的地图上,量的甲乙两地的图上距离是1.5厘米,甲乙两地的实际距离是___
(2002•永登县)在比例尺是1:2000000的地图上,量的甲乙两地的图上距离是1.5厘米,甲乙两地的实际距离是______千米.
留恋夏天1年前1
而我已经飞过 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
解题思路:要求两地间实际距离是多少千米,根据“图上距离÷比例尺=实际距离”,代入数值,计算即可.

1.5÷[1/2000000]=3000000(厘米),
3000000厘米=30千米;
答:甲乙两地的实际距离是30千米;
故答案为:30.

点评:
本题考点: 图上距离与实际距离的换算(比例尺的应用).

考点点评: 此题有计算公式可用,根据图上距离、比例尺和实际距离三者的关系,进行分析解答即可得出结论.

(2005•永登县)列式计算(1)6与一个数的[1/2]相加,和是10.求这个数.(2)[4/5]减去[2/3]差乘一个
(2005•永登县)列式计算
(1)6与一个数的[1/2]相加,和是10.求这个数.
(2)[4/5]减去[2/3]差乘一个数,积是[2/7].这个数是多少?
(3)甲数的[1/5]是8,乙数是4,乙数是甲数的几分之几?
A200110291年前1
琴韵纷绯 共回答了9个问题 | 采纳率77.8%
解题思路:(1)先用10减去6求出差;再把这个数看成单位“1”,它的[1/2]对应的数量是10减6的差,由此用除法求出这个数;
(2)先求出[4/5]减去[2/3]的差,然后用[2/7]除以这个差就是要求的数;
(3)先把甲数看成单位“1”,它的[1/5]对应的数量是8,由此用除法求出甲数,然后用乙数4除以甲数即可.

(1)(10-6)÷
1
2,
=4÷
1
2,
=8;
答:这个数是8.

(2)[2/7]÷([4/5]-[2/3]),
=[2/7]÷[2/15],
=[15/7];
答:这个数是[15/7].

(3)4÷(8÷
1
5),
=4÷40,
=[1/10];
答:乙数是甲数的[1/10].

点评:
本题考点: 分数的四则混合运算.

考点点评: 解决本题需要理解四则运算中各部分的关系,找出知道什么,要求什么,根据数量之间的关系列出算式解决问题.

(2005•永登县)某班50人进行检查,达标率为96%,未达标的人有______人.
xin6880861年前1
断流6月20 共回答了26个问题 | 采纳率96.2%
解题思路:达标率是指,达标人数占总人数的百分比,把总人数看成单位“1”,达标率是96%,那么未达标的人数就是总人数的4%,用总人数乘4%就是未达标的人数.

50×(1-96%),
=50×4%,
=2(人);
答:未达标的有2人.
故答案为:2.

点评:
本题考点: 百分数的实际应用.

考点点评: 本题先理解达标率,从中找出单位“1”,然后根据已知单位“1”的量,求它的百分之几是多少用乘法.

(2002•永登县)一个数由9个十万,一个万,六个千、4个十组成,这个数写作______,读作______,四舍五入到万
(2002•永登县)一个数由9个十万,一个万,六个千、4个十组成,这个数写作______,读作______,四舍五入到万位约是______.
小猪驰米1年前1
lockshe 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:这个数十万位上是9,万位上是1,千位上是6,十位上是4,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0;读这个数时,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零;四舍五入到万位,就是把千位的数四舍五入,再数的后面添上“万”字.

这个数写作:916040;
916040读作:九十一万六千零四十;
916040≈92万;
故答案为:916040,九十一万六千零四十,92万.

点评:
本题考点: 整数的读法和写法;整数的改写和近似数.

考点点评: 本题主要考查整数的写法、读法、改写和求近似数,注意改写和求近似数时要带计数单位.

(2005•永登县)将一个数除以a(a不等于0),商是5,余数是1,求这个数的列式是(  )
(2005•永登县)将一个数除以a(a不等于0),商是5,余数是1,求这个数的列式是(  )
A.(a-1)÷5
B.5a+1
C.5a-1
ff一百号1年前1
刘德华6393 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
解题思路:据在有余数的除法中,“被除数=商×除数+余数”代入数值,解答即可.

5×a+1,
=5a+1;
故选:B.

点评:
本题考点: 有余数的除法.

考点点评: 解答此题的关键:根据在有余数的除法中,被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可.

(2008•永登县模拟)小红说:“我每4年才过一个生日.”她可能是(  )年出生的?
(2008•永登县模拟)小红说:“我每4年才过一个生日.”她可能是(  )年出生的?
A.1994
B.1996
C.1998
nishaojin1年前1
zhenchengxiangdu 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
解题思路:每4年才过一个生日,只有闰年的2月29日才4年出现一次,所以小红是闰年的2月29日出生;判断选项中的年份,找出闰年即可.

A,1994÷4=498…2,
有余数,1994年是平年;
B,1996÷4=499;
没有余数,1996年是闰年;
C,1998÷4=499…2;
有余数,1998年是平年.
只有1996年是闰年,小红是在这一年出生的.
故选:B.

点评:
本题考点: 平年、闰年的判断方法.

考点点评: 本题先根据4年一个生日得出小红出生年份是闰年,再运用年份除以4(整百的年份除以400),找出闰年.

(2005•永登县)某厂加工汽车配件,4个工人6小时可以加工408个配件,用这种速度干活,再调来2个工人8小时可以加工多
(2005•永登县)某厂加工汽车配件,4个工人6小时可以加工408个配件,用这种速度干活,再调来2个工人8小时可以加工多少个汽车配件?
wj105471年前1
君子不夜行 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
解题思路:“用这种速度干活”说明每人每小时加工的个数一定,要求再调来2个工人8小时可以加工多少个汽车配,先求出每人每小时加工的个数,再根据条件解答即可.

408÷4÷6×(4+2)×8
=408÷4÷6×6×8
=408÷4×8
=102×8
=816(个);
答:再调来2个 工人8小时可以加工816个汽车配件.

点评:
本题考点: 简单的归一应用题.

考点点评: 此题是稍复杂的归一问题,用两步除法求出单一量,再用两步乘法求出总量.

(2008•永登县模拟)10以内两个连续合数是______和______,它们的最大公约数是______.
milangold1年前1
ee一家 共回答了12个问题 | 采纳率75%
根据合数的定义可知,
10以内两个连续合数是8和9;
它们的最大公约数为1.
故答案为:8,9;1.
(2005•永登县)一个圆柱形水池,底面圆的直径是3米,深是4米.要在水池的底面和侧面抹水泥,如果每平方米用水泥15千克
(2005•永登县)一个圆柱形水池,底面圆的直径是3米,深是4米.要在水池的底面和侧面抹水泥,如果每平方米用水泥15千克,一共用水泥多少千克?(得数保留整数)
vywsol1年前1
mount_cat 共回答了25个问题 | 采纳率96%
解题思路:根据题干可知,抹水泥的面积是指水池的底面积和侧面积之和,由此先利用圆柱的底面积和侧面积公式计算出需要抹水泥的总面积,再乘以15即可解答.

需要抹水泥的面积是:
3.14×(
3
2)2+3.14×3×4,
=3.14×2.25+37.68,
=7.065+37.68,
=44.745(平方米),
44.745×15≈671(千克),
答:一共用水泥671千克.

点评:
本题考点: 关于圆柱的应用题.

考点点评: 解答此题主要分清所求物体的形状,转化为求有关图形的体积或面积的问题,把实际问题转化为数学问题,再运用数学知识解决.