鱼的侧线和鱼鳔有什么作用

毛躁小子2022-10-04 11:39:541条回答

已提交,审核后显示!提交回复

共1条回复
gjzwb 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
鱼的侧线是掌握自身平衡和辨别方向的
鱼的鳔可以让鱼上潜和下沉,潜艇就是根据鱼的这个原理建造的
1年前

相关推荐

鱼身上的侧线是感觉器官,能够感知水流的温度与方向?
鱼身上的侧线是感觉器官,能够感知水流的温度与方向?
这句话对吗?
无名3D1年前2
ziooiz 共回答了10个问题 | 采纳率90%
是的!侧线侧线 lateral line (1)无脊椎动物中线虫纲动物身体两侧的下皮层向内增厚,形成纵走的线称为侧线,排泄管贯穿其中.如蛔虫身体左右两侧各有1条明显白色的侧线.(2)脊椎动物鱼类及水生两栖类特有的沟状或管状...
生物设计实验,简单一说就行探究鲫鱼侧线的作用材料:鱼缸.两条鲫鱼,凡士林,河水,木棒实验咋设计
wangxinji1年前2
岙里山夫 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
问题:侧线的作用
假设:用于测定方向
计划:对比有侧线和侧线被凡士林涂抹后鲫鱼的游动情况,看鱼儿会不会感觉到水流在木棒搅动下的变化(会不会避开木棒)
结果:没有涂抹,鱼能把握方向,涂抹后则不能
结论:侧线是用于测定方向的
生物课上同学们在做“探究鱼类适应水中生活特征”的实验,小明这组同学想要探究的问题是:侧线在鱼的运动中有什么作用?
生物课上同学们在做“探究鱼类适应水中生活特征”的实验,小明这组同学想要探究的问题是:侧线在鱼的运动中有什么作用?
(1)根据小明这组同学提出的问题,你作出的假设是:______.
(2)根据假设同学们提出了三种实验方案.
方案一:选取一条体型大小适中、有活力的鱼,放入水槽中直接观察.
方案二:选取一条体型大小适中、有活力的鱼,用凡士林封住侧线后放入水槽中进行观察.
方案三:选取两条体型、大小、活力相同的鱼,将其中一条鱼的侧线用凡士林封住,另一条鱼不做处理,放入同一个水槽中,用木棒顺时针搅动水进行观察.实验结果是被凡士林封住侧线的鱼在水中无方向的翻动.
你的评价是:以上三种方案中,方案______科学合理.方案三中加入一条不做处理的鱼起______作用.
(3)通过探究,同学得出的结论是:______.
四级的mm1年前1
羊脂白玉石 共回答了18个问题 | 采纳率100%
(1)根据由实验的实施“将一条鲫鱼放入;另外一条鲫鱼用凡士林把两侧的侧线涂封住”看出实验的唯一变量是侧线是否涂封住.及题干探究鲫鱼“侧线的作用”.我们可提出问题:鱼是怎样感知水流的方向呢?
我们可以从正反两方面做假设:鱼的侧线能感知水流的方向!或鱼的侧线不能感知水流的方向!
(2)方案一和方案二没有对照试验,不科学;方案三:选取两条体型、大小、活力相同的鱼,将其中一条鱼的侧线用凡士林封住,是实验组,另一条鱼不做处理,放入同一个水槽中,用木棒顺时针搅动水进行观察,应为对照组.实验结果是被凡士林封住侧线的鱼在水中无方向的翻动.比较科学.
(3)通过探究“没有封住侧线的鲫鱼,逆时针游动;封住侧线的鲫鱼,顺时针随水流运动(不能感知水流).”我们可得鱼的侧线能感知水流的方向.
故答案为:(1)侧线在鱼的运动中有感知水流和运动方向的作用;(2)三;对照;(3)鱼的侧线能感知水流的方向
鲫鱼身体两侧各有一条测线,侧线与神经相连,是鲫鱼的-----器官,主要有-----和------的作用.
cgl1831年前1
skygrass13 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%
鲫鱼身体两侧各有一条测线,侧线与神经相连,是鲫鱼的感觉器官,主要有感知水流和测定方向的作用.
生物课上同学们在做“探究鱼类适应水中生活特征”的实验,小明这组同学想要探究的问题是:侧线在鱼的运动中有什么作用?
生物课上同学们在做“探究鱼类适应水中生活特征”的实验,小明这组同学想要探究的问题是:侧线在鱼的运动中有什么作用?
(1)根据小明这组同学提出的问题,你作出的假设是:______.
(2)根据假设同学们提出了三种实验方案.
方案一:选取一条体型大小适中、有活力的鱼,放入水槽中直接观察.
方案二:选取一条体型大小适中、有活力的鱼,用凡士林封住侧线后放入水槽中进行观察.
方案三:选取两条体型、大小、活力相同的鱼,将其中一条鱼的侧线用凡士林封住,另一条鱼不做处理,放入同一个水槽中,用木棒顺时针搅动水进行观察.实验结果是被凡士林封住侧线的鱼在水中无方向的翻动.
你的评价是:以上三种方案中,方案______科学合理.方案三中加入一条不做处理的鱼起______作用.
(3)通过探究,同学得出的结论是:______.
lyonone1年前1
笨鱼干 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
解题思路:本题考查探究侧线在游泳中作用的对照试验.通常一个实验分为实验组和对照组,实验组,是接受实验变量处理的对象组;对照组,也称控制组,对实验假设而言,是不接受实验变量处理的对象组.

(1)根据由实验的实施“将一条鲫鱼放入;另外一条鲫鱼用凡士林把两侧的侧线涂封住”看出实验的唯一变量是侧线是否涂封住.及题干探究鲫鱼“侧线的作用”.我们可提出问题:鱼是怎样感知水流的方向呢?
我们可以从正反两方面做假设:鱼的侧线能感知水流的方向!或鱼的侧线不能感知水流的方向!
(2)方案一和方案二没有对照试验,不科学;方案三:选取两条体型、大小、活力相同的鱼,将其中一条鱼的侧线用凡士林封住,是实验组,另一条鱼不做处理,放入同一个水槽中,用木棒顺时针搅动水进行观察,应为对照组.实验结果是被凡士林封住侧线的鱼在水中无方向的翻动.比较科学.
(3)通过探究“没有封住侧线的鲫鱼,逆时针游动;封住侧线的鲫鱼,顺时针随水流运动(不能感知水流).”我们可得鱼的侧线能感知水流的方向.
故答案为:(1)侧线在鱼的运动中有感知水流和运动方向的作用;(2)三;对照;(3)鱼的侧线能感知水流的方向

点评:
本题考点: 探究鱼鳍在游泳中的作用.

考点点评: 侧线既是鱼类寻找饵料、发现敌害及同种个体间相互联系的感觉器官;也是它们判别自己是否接近礁石、岸壁等各种障碍物的感觉器官.

对鱼的侧线有什么作用的补充说明
miczhz1年前1
漂到何时 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
一、侧线是用来导行的.
二、能感受内耳干受不到的低频振动这对寻找饵料具有重要作用.鱼生活在水中,依靠浮游生物、小虾、小鱼为饵料.小鱼小虾再水中轻微地游动,或者风吹动引起的浮游生物波动,或你在垂钓中抛饵料时的波动,鱼都能通过侧线感觉到,并且准确地找到这些饵料.
三、侧线可以弥补鱼的视线不足.
三相变压器三角形/星型连接二次侧线电流I2为什么等于k×I1/√3,(I1是一次电流,K是变比),星型连接线电流与相电流
三相变压器三角形/星型连接二次侧线电流I2为什么等于k×I1/√3,(I1是一次电流,K是变比),星型连接线电流与相电流不是一样吗,为什么还要除以根号三
满面与汝花1年前1
zyz9706 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
星型找点就是相电流的根号三倍 三角形相电流等于线电流
鲨鱼是哺乳动物还是鱼类?虽说多数鲨鱼为卵生或卵胎生,并且有鱼类都具有的鳃和侧线,但鱼类都为冷血动物,但鲨鱼是恒温动物,并
鲨鱼是哺乳动物还是鱼类?
虽说多数鲨鱼为卵生或卵胎生,并且有鱼类都具有的鳃和侧线,但鱼类都为冷血动物,但鲨鱼是恒温动物,并且有少数鲨鱼为胎生.希望高手们给小弟准确一个准确的答案.
caxel1年前1
liyufe_2000 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%
鲨鱼属于鱼纲(Pisces)中软骨鱼类(Chondrichthyes)的板鳃亚纲(Elasmobranchii)的鲨形总目(Selachomorpha).
绝大多数鱼类的繁殖方式为卵生,除软骨鱼类和食蚊鱼(柳条鱼),海鲫,汤氏"鱼君",绵"鱼尉"等营卵胎生或胎生.这是鱼类中的特殊情况.
而根据鲨鱼的其他特征也应该将其归入鱼类的.
这是从我专业书上找来的,希望能帮到楼主!
下列能将物理信息转化为电信号细胞的是( ) A视细胞 B痛感受器 C鱼的侧线 D味细胞 为什么?
cuba-cigar1年前2
cctong 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
A 光信号→电信号
B 压力→电信号
C 水流→电信号,感受水的流动的
D 化学信号→电信号
我觉得ABC好像都对
鱼类在昏暗中游动也不至迷失方向,主要原因是: A.有眼 B.身体两侧有侧线 C.有耳 D.眼前面有鼻
小石头的传说1年前1
燕赵六 共回答了24个问题 | 采纳率100%
B

鲫鱼的侧线的作用是?
liangguang1年前1
queenieluo 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
侧线 侧线是鱼类的一种特殊的感觉器官,从鱼体的外面可以看到.这就是在鱼体两侧的由许多小孔排列而成的线条(图55).这些小孔称侧线管孔,小孔分布在一些鳞片上,小孔下面互相连通,形成长管,叫做侧线管.管中充满黏液,外界水流的刺激经过鳞片上的侧线管孔,传达到侧线管中的感觉细胞,可以产生兴奋,兴奋经神经传递给脑,就能产生水流感觉.鱼类通过侧线可以感知水压大小、水流方向、水流速度、水中物体的位置和其他各种变化.
下列说法中,错误的是(  )A.青蛙属于两栖动物,蛇属于爬行动物B.鱼类用鳃呼吸,侧线感知水流方向C.老鹰、鸳鸯、天鹅都
下列说法中,错误的是(  )
A.青蛙属于两栖动物,蛇属于爬行动物
B.鱼类用鳃呼吸,侧线感知水流方向
C.老鹰、鸳鸯、天鹅都属于鸟类,企鹅不属于鸟类
D.蝙蝠和鲸鱼都是哺乳动物
in071年前1
十八天轮回 共回答了10个问题 | 采纳率100%
解题思路:鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类都属于脊椎动物,结合它们各自的特征进行分析作答.

A、青蛙的幼体只可以在水中生活,用鳃呼吸;成体既可以在水中生活,也可以在陆地上生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸功.成体与幼体在内部结构、生活习性和外部形态上,有明显变化,属于变态发育,所以青蛙属于两栖动物,而蛇具有卵生,心脏内有不完全的隔膜,体温不恒定,属于爬行动物,为正确项,不符合题意.
B、鱼用鳃呼吸,身体两侧有一行侧线,侧线和神经相连,主要是测定方向和感知水流的作用,为正确项,不符合题意.
C、老鹰、鸳鸯、企鹅、天鹅都属于鸟类,它们具有前肢变成翼;体表被覆羽毛,具有保温作用;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;有发达的气囊,能辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重等特征,所以题干说法不正确,符合题意.
D、蝙蝠和鲸鱼都具有胎生哺乳等特征,属于哺乳动物,为正确项,不符合题意.
故选:C

点评:
本题考点: 动物的分类;两栖动物的主要特征.

考点点评: 了解各类群的主要特征,分析题中几种动物的特点,概括总结它们所属的类群,即可答题.

鲫鱼和水牛生活相适应的特点是体色:体形:体表:游泳器官:呼吸器官:侧线的作用:
冷无忍1年前3
irisdong 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
鲫鱼
体色:背灰色 腹白色 根据品种和养殖水域不同颜色有差异 属于保护色
体形:梭形 更适合水环境 游泳时候减小水阻
体表:被鱼鳞覆盖,有保护鱼体等作用
游泳器官:鳍 背鳍 胸鳍 腹鳍 尾鳍 鱼鳞 和游泳服一样
呼吸器官:主要是鳃 鱼的鳃就和人的肺一样,当水流经过鳃的时候,氧气和二氧化炭等通过自由扩散的方式排出和进入血液参与循环 解剖鱼鳃会发现有鳃丝和鳃弓组成,鳃上的毛洗血管丰富,就和肺泡一样
侧线的作用:在鲫鱼的侧线和皮下有神经,我们通常称为腥线,这是鲫鱼的神经 相当于信号采集系统,分泌黏液覆盖鲫鱼的体表,这样不但可以对游泳有利,而且是一种信息素,可以在水中感知水情,知道水的深度 流向等等
分馏塔侧线温度的调节方法有哪些?
xyzx20041年前1
limu992 共回答了12个问题 | 采纳率100%
如果进料带水,则要加强V4104、V4105、V4201和V4202的脱水工作.
调节侧线抽出量(主要方法).
调节汽提蒸汽量.
调节中段回流量和回流温度(主要方法).
凋节进料进料温度.
控制好反应深度.
(2013•鞍山二模)鱼的身体两侧大多有侧线,侧线的作用是(  )
(2013•鞍山二模)鱼的身体两侧大多有侧线,侧线的作用是(  )
A.辨别物体的大小
B.能感知水流的方向
C.分辨物体的颜色
D.感受声音的大小
rrn1011年前1
wangxin02 共回答了20个问题 | 采纳率95%
解题思路:鱼具有适于水中生活的形态结构特点和生理特点.如鱼类的特征有生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.检查解答.

鱼的视力并不好,它的晶状体不能调节,但它的另外一种感觉器官--侧线很发达.鱼能在伸手不见五指的海里与海流搏斗,并能准确地发现障碍物,确定正确的方向.,些本领十分奇特.科学研究表明,这些行为是鱼类使用身体上的侧线完成的.从鱼体的外面可以看到,这就是在鱼体两侧的由许多小孔排列而成的线条,这些小孔称侧线管孔,小孔分布在一些鳞片上,小孔下面互相连通,形成长管,叫做侧线管.管中充满黏液,外界水流的刺激经过鳞片上的侧线管孔传达到侧线管中的感觉细胞,可以产生兴奋,兴奋经神经传递给脑,就能产生水流感觉.鱼类通过侧线可以感知水压大小、水流方向、水流速度、水中物体的位置和其他各种变化.
故选:B

点评:
本题考点: 鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点.

考点点评: 熟知侧线是鱼的主要感觉器官.

鲫鱼侧线作用探究鲫鱼的"侧线作用".材料用具:大鱼缸,两条鲫鱼,凡士林,河水,木棒.提出问题:_____________
鲫鱼侧线作用
探究鲫鱼的"侧线作用".
材料用具:大鱼缸,两条鲫鱼,凡士林,河水,木棒.
提出问题:______________
作出假设:______________
制定和实施计划:_________________________
预期结果:__________________________
结论:________________________
zhongjiezhe_541年前6
dongyu1155 共回答了25个问题 | 采纳率88%
侧线 侧线是鱼类的一种特殊的感觉器官,从鱼体的外面可以看到.这就是在鱼体两侧的由许多小孔排列而成的线条(图55).这些小孔称侧线管孔,小孔分布在一些鳞片上,小孔下面互相连通,形成长管,叫做侧线管.管中充满黏液,外界水流的刺激经过鳞片上的侧线管孔,传达到侧线管中的感觉细胞,可以产生兴奋,兴奋经神经传递给脑,就能产生水流感觉.鱼类通过侧线可以感知水压大小、水流方向、水流速度、水中物体的位置和其他各种变化.